其次，是認真抓好黨性分析材料的撰寫工作。
在撰寫黨性分析材料之前，我站黨支部認真開展了“四個反思”活動。通過反思活動的開展，使支部黨員在深刻認識到自身不足的基礎上，更加明確了分析評議階段工作的重要性。在對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位黨員和黨支部保持先進性的具體要求，結合徵求到的意見，都能認真撰寫黨性分析材料，並重點從黨的十六大以來黨員在發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。在職黨員重點檢查了理想信念、宗旨觀念、個人品質、道德行為、工作能力、創新意識、工作作風、組織紀律、廉潔自律等方面存在的問題。退休黨員雖然沒有撰寫黨性分析材料，但我站黨支部還是通過召開座談討論會的形式，重點就堅持理想信念、保持革命晚節、遵守組織紀律等方面存在的突出問題進行對照檢查。在查找自身存在的突出問題，深入剖析問題產生的根源，並提出相應的整改措施結合實際，進行了深入剖析，做到堅持實事求是，客觀真實。
第三、是認真開展好批評與自我批評工作。
開展批評與自我批評是我們黨的優良傳統，也是進行正面教育、自我教育的重要方式，在組織生活會上，我站黨支部全體黨員能主動將自己放在本單位工作發展的大局和先進性教育的要求中去思考，認真查擺問題，深刻剖析存在的問題，真正做到觸動思想，提高認識，總結經驗教訓，提高整改措施；批評要從團結的願望出發，本著對同志對組織負責的態度，把民眾意見最集中、反映最強烈的問題作為開展批評與自我批評的重點，每個黨員按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，堅持團結—批評—團結的原則，認真開展批評與自我批評，講真話、講實話、講心裡話，營造良好的黨內生活氛圍。每個黨員都敞開胸襟，踴躍發言，“知無不言，言無不頸。既能在自我批評時正視問題、承認不足，在相互批評時打破情面、出以公心，又能實事求是、客觀公正地評價同志，和風細雨、誠心誠意地幫助解決問題。現場氣氛熱烈，會議成效明顯，達到統一思想、解決問題、共同提高的目的。水利局黨委派高建忠同志就開好“生活會”做了重要的指導性的講話。在“生活會”後，各名黨員又認真地修改了個人的黨性分析材料，就“生活會”上提出的問題更深入的剖析自己。
組織生活會後，黨支部召開了支委會，根據黨員個人自評黨員互評、民眾參評、組織點評的情況以及徵求到的民眾意見和黨員的一貫表現，對照本單位本崗位黨員先進性的具體要求，對黨員作出了綜合評價，既肯定黨員的成績、又指出了存在的問題，提出今後改進的方向，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出了評議意見。並如實地向黨員本人反潰
第四、主要特點和第二階段的成效。
開展工作時體現了“細”、“嚴”、兩個字,使我支部先進性教育取得了明顯成效。
（一）部署工作突出了“細”字。分析評議是黨員先進性教育的關鍵環節，既是對學習培訓成效的檢驗和深化，又是搞好整改提高的前提和基礎，我們高度重視這一階段的工作。一是水利局黨委先進性教育活動分析評議階段《實施方案》、《日程安排》表印發給支部的每一個黨員，並組織學習，使每個黨員心中有數，嚴格按計畫進度執行，保證階段工作的順利進行。二是支部對黨員如何撰寫黨性分析材料，如何找問題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質量。
（二）分析評議突出了“嚴”字。一是要求黨員確立先進性的高標準。二是在民眾意見中找差距。黨支部從認真徵求和反饋民眾意見入手，幫助黨員找準差距。三是支部領導“嚴”字當頭，做出榜樣。為了促進黨員嚴格標準自我剖析，領導班子成員帶頭以身作則，支部也堅持高標準、嚴要求，綜合分析、認真評議、從嚴定格。
（三）堅持邊議邊改。我們始終把保持黨員先進性的要求同履行崗位職責結合起來，對查找出來的突出問題，通過黨員會議的分析評議、批評與自我批評，對具備整改條件能改的提出意見要求馬上整改，讓民眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。
第五、下一步的打算。
一是要認真研究，制定整改方案。要根據徵求到的意見