1、 培養學生的創新意識和實踐操作能力。
2、 培養學生學習數學的習慣。提高學習數學興趣。
3、 掌握一元二次方程的解法及套用。
4、 初步掌握一次函式、二次函式、反比例函式有關的知識。
5、 能靈活套用有關知識解直角三角形。
6、 掌握圓的性質,並能套用它解決有關問題。
教學措施:
1、 開展多彩的數學課外活動,培養學生學習興趣。
2、 增加開放性問題、探究性問題教學,培養學生創新意識、探究能力。
3、 加強實習作業的教學,提高學生的實踐操作能力。
4、 建立學習小組,鼓勵合作學習,加強個別輔導,提高差生成績。
教學進度:
1、解一元二次方程27課時
2、解直角三角形 20課時
3、函式及其圖像 13課時
4、圓的有關概念 20課時
合 計 30課時