國小開展社會主義核心價值觀教育活動總結

各位同仁:大家好

xx國小建於XX年,XX年2月17日正式使用,它是縣委縣政府為還遷居民子女就近入學享受優質教育資源而建的一所高標準現代化的學校。學校占地33畝----xx平方米,建築面積12369平方米。歐式西班牙風格的建築樓群分為a、b兩個教學區,c、d功能區和體育活動區。一個標誌性的建築鐘樓時刻提醒我們師生要珍惜時間。努力工作刻苦學習。學校能容納30個教學班xx名學生。現有學生xx人,教師71人,教學班26個。全體師生在縣委、縣政府和教育局的正確領導下,堅持“博雅育人、傳承發展”的辦學理念。把校訓“好習慣成就未來”的主題思想貫穿到教育教學工作的每個環節中。努力打造“美麗花園、人文家園、啟智學園、心靈樂園”的八小品牌。

經過一年的打造,學校各項工作都有了突飛猛進的發展,每月一歌、紅領巾廣播站和上放學管理成為學校亮點,更是新城一道道風景線。自開展社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來,我校積極行動,成立了領導小組,制訂了實施方案。在全校開展社會主義核心價值觀教育宣傳活動。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀,並付之於行動。具體活動開展如下:

一、利用校園文化,營造社會主義核心價值觀建設氛圍

校園是師生生活、學習、活動的場所,我校按照“博雅育人,傳承發展”的校園文化建設理念,構建健康和諧文化氛圍,充實校園師生生活內涵,凸顯學校辦學特色,以校園文化建設促進社會主義核心價值觀教育活動深入開展。

我校的校園文化牆兼具欣賞性、教育性的特點。布局合理,美觀實用。一層傳統文化教育,涵蓋了中國傳統文化精髓。內容總體包括尊師、孝親兩大板塊。有尊師重教的經典故事,有名人孝敬父母的成語典故,形式多樣,讓學生步入校園就能從這些文化氛圍中感受社會主義核心價值觀之所在。二層以讀好書,賞名畫,聽名曲為主題。中外名作簡介,古今大家的作品,讓學生在感受美、欣賞美的同時去嘗試創造美,並且,我們定期向學生推薦好書,在文化牆上公示。有了正確的宣傳導向,孩子們讀好書,好讀書的學習風氣已逐漸形成。三層的文化主題是弘揚愛國主義教育,內容包括國歌國旗,隊歌,隊旗,紅領巾的含義,以及中國的民族英雄的感人事跡,這些圖文並茂的版畫,用中國近代史教育高年級的學生,人民的幸福生活來之不易,喚起思想逐步成熟的高年級學生的遠大讀書志向。

班級文化是校園文化建設的重要組成部分,是班風、學風建設的主要載體,班級文化建設的主陣地就是班級的黑板報宣傳欄,通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每月更新一次,每次由學校德育處確定一個主題,如“弘揚民族精神”、“紅領巾相約中國夢”、“學雷鋒,樹新風”“書香校園,博雅少年”等內容為主題,孩子們根據這些主題,製作手抄報,由班委會評選產生最終的板報方案。學校德育處於每月的第一周周五進行檢查評比。這個過程擴大了宣傳的範圍,讓同學們在參與活動的同時鍛鍊了動手實踐能力。

我校自建校以來,創建了xx國小的校報。利用這一媒體,將我校領導,教師取得的教育教學業績,學生的文學創作,學科教研等活動編輯進來。校報發給學生人手一份,學生帶到家裡,與家長共同閱讀校報。增長了學生的見識,也激發了家長參與學校辦學的興趣。同學們的班級榮辱觀得到了體現。

此外我校的紅領巾廣播站更是一個宣傳媒體的亮點。每周一下午最後一節課,我們的紅領巾廣播站開播。這裡有龐大的宣傳隊伍,他們是學校從各班精心挑選的主持人。廣播站分為四個欄目:新聞廣角,文學園地,安全驛站,開心一刻。新聞廣角介紹每周的國內外新聞,校園內外新聞,校園裡的好人好事。文學園地的內容是來自各班同學的投稿。有自己的成功習作,有名家名篇。這個欄目大大激發了同學和老師們的創作熱情。安全驛站也是同學們熱心參與的欄目。提示大家日常生活注意安全。開心一刻,是大家展示才藝的平台。歌聲唱起來,笑話講起來。讓學生真正感到校園生活其樂融融。

二、開展各項活動,不斷推進社會主義核心價值觀建設

1.班級之星、年級之花、文明、禮儀、博雅少年的評選