大學生國家安全教育心得體會 篇1
假如說企業的存在是為了追求效益，那么安全生產就是企業最大的效益，所以安全生產是立業之本。對於廣大企業職工來說，對安全生產的重視是我們的‘責任’和義務，保證自己在正常生產的同時不受到傷害，是對企業負責，更是對自己和家庭負責。從進入企業的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業對員工進行公司車間班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產對於企業的重要性。
安全生產是每一個企業員工的護身符。誰違反了，就等於飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規則它就會保護你，違反他的規則他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的後果，不能說大家沒有熟悉。那么為什麼又常有違章的事發生呢?我想有一個要害的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規守紀的行為，最終，一足失成千古恨!
每個人都明白安全意味著什麼，安全也是最簡單被人忽視的。當我們凝視這設備正常運行的時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的鬆懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發生。其實安全事故往往都是些完全可以避開的事件，安全事故也往往是發生在那些我們認為本不該發生的地方，事實證明僥倖和疏忽大意是造成安全事故發生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務之前一定要確認安全與否，主觀上引起重視，三思而後行，對任何存在兇險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務。
安全生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的並不完全是這些，最重要的莫過於把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎於行。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發生，總在於疏忽與大意，每一次事故的背後，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防範，提高安全意識，增強安全‘責任’心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛—圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久明艷。
大學生國家安全教育心得體會 篇2
全民國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立的節日。20__年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定，將每年4月15日設為全民國家安全教育日。家是最小國，國是千萬家，維護國家安全不僅僅是國家的事，更是我們每一個青少年義不容辭的責任。在日常生活中我們應該做到，照片不能隨便拍，不能在一些軍事基地，軍事港口等未經允許的地方拍照，更不能轉發到朋友圈。作為一名計算機專業的同學，我們也更應該注意一些網路中的安全問題，比如電腦內外網不混用，及時更新防毒軟體等。總之，國家安全關係你我，我們要從生活中做起，從小事做起，履行自己公民的義務，為保護國家安全獻出自己的一份力。我們都應成為國家安全和利益的自覺維護者，山河無恙，人間皆安。我們要牢固樹立總體國家安全觀，共築國家安全。
大學生國家安全教育心得體會 篇3
生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。車禍猛於虎，人們常常忽略了交通安全，認為不幸的事是不會發生在自己身上的，自己永遠也不會成為倒楣人。正因為他有這種意識，才導致了無數的交通事故。
《小學生安全教育》是專門為學生的安全撰寫的。電視講到：我國有13億人口，4億輛腳踏車，兩千萬輛汽車、機車和拖拉機。在我國交通事故中，中小學生占8%左右，所以中小學生是交通安全宣傳的重點。
在平時有的事故其實是可以避免的。比如說有些司機酒後駕車。上次我在報紙上看到——一位酒後駕車的司機由於喝了酒所以頭昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路邊的油鍋，潑到了2個人，還好沒有生命危險。另外還傷到好幾個人。
遵守交通法規，既是一個人的美德，也是衡量一個人的法律意識的強弱，同時，也是預防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產不受損失。雖然交通事故十分可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法規，也並不可怕。
“人非草木，孰能無情”，為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法規，防止交通事故的發生。我們生活在一個和平、美好的世界裡，這是多么令人嚮往的。珍惜自己的生命就能使自己得到無限的幸福。
我們共同生活在社會這個大家庭里，請不要讓你的朋友、親人痛苦、難過，讓我們團結一致，時刻警惕交通事故的發生，讓我們共同去迎接美好的未來。
大學生國家安全教育心得體會 篇4
通過學習張老師的國家安全教育課以及有關事例，我更深刻的認識到國家安全一般是指主權國家獨立自主地生存和發展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經濟制度不被顛覆;經濟發展、民族和睦、社會安全不受威脅;國家秘密不被竊取等。
隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在此，我針對大學生國家安全意識問題談談個人的一些看法。
首先，當前我國面臨的環境複雜多變，安全形勢不容樂觀。這主要表現為境外敵對勢力和間諜情治單位運用各種手段達到分化、西化中國的目的。
其次，大學生對國家安全也存在著種種模糊的認識。許多大學生缺乏國家安全意識，對國家安全的認識存在局限性。一是大學生對國家安全還停留在軍事、戰爭、國防、領土、情報、間諜這樣一些傳統的局部的認識上。二是隨著我國國際地位與日俱增，和平環境使大學生自覺不自覺地對國內外敵對勢力的`破壞活動放鬆了警惕，淡化了安全意識。
我國面臨如此複雜的國際形勢，我認為大學生國家安全意識淡薄原因主要有以下幾點：
第一，中國是社會主義國家，和西方國家在意識形態上存在著巨大的差別。我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
第二，隨著改革開放的進行，中國的經濟有了較快的發展，國際競爭力和國家地位得到了加強，實現了中國崛起。一些國家別有用心地提出了“中國威脅(xie)論”，他們的一些舉措給中國的國家安全構成了一定的威脅。
第三，當代大學生由於涉世不深，國家安全意識相對薄弱，同時深受西方享樂主義和拜金主義的影響，在思想上存在著深刻的危機。
第四，從愛國主義教育方面來看，目前的愛國主義觀念淡化，學校進行的愛國主義教育方式也十分僵化，內容空洞，空喊口號，效果欠佳。
針對目前國家安全問題的狀況及出現原因，我們應該從以下幾個方面著手：第一，面臨環境多變的國際安全形勢，當代大學生在面對西方資本主義國家的拜金主義、享樂主義思想的時候要堅決加以抵制，始終不渝地在黨的領導下走具有中國特色的社會主義道路，努力學習科學文化知識，提升自身的辨別能力,樹立正確的人生觀與價值觀。
第二，國家立法機關要加強立法工作，嚴格執行各項法律法規，切實做到“有法可依，執法必嚴”。
第三，針對大學生對國家安全存在著種種模糊的認識這一情況，我們應該從國家和個人兩個方面同時努力尋求解決此問題的方法。
一是抓好《國家安全法》等法律法規宣傳教育，提高守法意識。二是抓好愛國主義教育，強化責任意識。三是抓好保密教育，強化防範意識。最後，在做好以上三個方面的同時，社會還應確立正確的輿論導向，正確引導大學生思想發展方向。
作為當代的有識青年，我們還應認真學習有關法律，尤其是《國家安全法》，遵守其相關規定，在擴大國際交流，加強國際合作的同時，我們要時刻保持高度警惕，加強安全意識，維護國家安全，樹立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養，用自己的實際行動報效祖國。
大學生國家安全教育心得體會 篇5
今年4月15日是第5個全民國家安全教育日。根據有關檔案通知要求，我們在家自行觀看了安全公開課，以網課的形式接受了安全教育，受益匪淺。國家安全事關個人幸福、社會進步和民族復興。國家安全一切為了人民，一切依靠人民。人民民眾是國家的主人，是歷史的創造者，也是維護國家安全的力量源泉。國家安全工作必須堅持以人民安全為宗旨，堅決維護人民民眾的生命財產安全，同時廣泛動員民眾，凝聚維護國家安全的正能量，通過社會各界的同心協力，不斷夯實維護國家安全的基礎，不斷提升民眾的安全感和獲得感。向各位同學介紹國家安全法、反恐怖主義法等法律法規，廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民應盡的義務”“切實加強國家安全工作，嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行為”等法律精神，也讓我們了解了更多維護國家安全的常識，清楚認識到了作為市民自覺維護國家安全的意義。
大學生國家安全教育心得體會 篇6
國家安全是國家發展的重要基石，也是人民幸福的根本保障。每年的4月15日是我國的全民國家安全教育日，通過學習“千萬學生同上一堂國家安全教育課”，增強了全民的國家安全意識，堅定了總體國家安全觀視角下的疫情防控。作為當代新青年的我們，更應該堅決貫徹國家安全意識，提高自身責任感，為全面建成小康社會貢獻自己的力量！
大學生國家安全教育心得體會 篇7
1、要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導幹部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。
2、要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的安全，現在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現;既重視傳統安全又重視非傳統安全，如網路安全問題、信息安全問題、生態環境安全問題等非傳統安全問題，需要被重點關注。
此外，既重視發展問題又重視安全問題，經過近四十年的發展，中國的經濟社會已經取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發展戰略，如每五年制定一個經濟社會發展規劃，現在我們有了自己的安全戰略，應該說已經進入了安全和發展並重的階段。
最後，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯合起來解決反恐的問題、發展的問題，只有合作才能共贏。
大學生國家安全教育心得體會 篇8
國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為扞衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。
國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。邱吉爾有一句名言佳句：“我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。”此言—語中的。國防直接關係國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量;它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率;它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代隊伍是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝;戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。
大學生國家安全教育心得體會 篇9
看了一些有關國防教育的文章和資料，我覺得，國防教育首先就是教育我們大家要有國防意識，而愛國是前提。只有熱愛祖國，希望所有的中國人都過著幸福、穩定的生活，才會有保衛國家的決心。所以，“國防教育日”的第一個目的，就是弘揚愛國主義精神。
加強國防教育，還應該多關心國家大事，多掌握一些國防知識。比如，我們國家的國情，解放軍的歷史，還有武器裝備的.知識。現在，美國是世界上軍事最厲害的國家，我們要提高自己軍隊的實力，必須要有科學技術和經濟實力，這需要我們大家一起努力。
通過對通過國防教育的理解，我還明白了，需要很強的毅力、體力、耐力、力量。另外，還有很多的軍事技能，比如：射擊、長跑、攀爬、負重、野外生存等等。
我覺得，只有這些認識還是不夠的，還需要把這些落實到自己的行動上。今後，我會多讀書、看報、看電視，了解一些國防新聞、知識，還會加強鍛鍊，讓自己有強健的體魄，靈活的身體，做個有國防知識的小學生。
大學生國家安全教育心得體會 篇10
網路安全為人民，網路安全靠人民。營造一個綠色安全的網路環境，需要不斷提高公眾的網路安全意識。網際網路幾十年的發展實踐表明，開展網路安全教育是提升公眾網路安全意識最有效的方式。
當前，20__年國家網路安全宣傳周正在進行中，全國各地組織舉辦了豐富多樣的網路安全宣傳活動。這些活動通過“進企業”“進學校”“進社區”等形式，把網路安全知識帶到了公眾身邊、帶進了公眾心間。網路安全知識的普及，讓公眾對網路和網路安全有了更清楚的認識，也讓公眾對危害網路安全的行為有了更強的“辨別力”和“免疫力”。
網路是公眾的網路，公眾的網路安全意識和水平提升一小步，對於整個網路環境來講就是一個大進步。應當看到，隨著網際網路不斷發展進步，危害網路安全的行為越來越多樣化、隱蔽化，同時，網際網路的套用場景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著營造一個綠色安全的網路環境將更具挑戰性。在這樣的現實背景下，僅僅依靠制度監管來確保網路安全很容易出現“漏網之魚”。所以，提高公眾對危害網路安全行為的“辨別力”，共同來織密扎牢網路安全的這張網，是形勢所需，也是大勢所趨。在今天的網路環境下，從一個人到億萬人，網路安全知識的點滴積累就能聚成推動網路安全建設的磅礴之力。
大學生國家安全教育心得體會 篇11
作為一名大學生，我們應當樹立憂患意識，增強職責感與使命感。當前我國正值發展戰略機遇期和抗擊疫情的關鍵期，全國人民要認清維護國家安全的重要意義和現實緊迫性，始終將國家安全利益放在首要位置，大力弘揚愛國主義精神，增強民族自信心和自豪感，讓維護國家安全的意識在心中生根發芽。提高法治意識，做知法守法公民。自覺學習國家安全相關的法律知識，遵守憲法、相關法律法規的有關規定，進取履行公民在維護國家安全方面的職責和義務，注意規範日常生活中的行為，樹立維護國家安全的良好習慣。
大學生國家安全教育心得體會 篇12
設立全民國家安全教育日意義深遠。首先，有利於貫徹落實提出的“總體國家安全觀”。20_年4月15日，在中央國家安全委員會第一次會議上首次明確提出了“總體國家安全觀”，這是新時期中國共產黨維護國家安全的根本方針政策。國家安全法規定:國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。
其次，有利於提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導思想，規定了一系列不同於傳統國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內涵擴展到政治、經濟、文化和社會各領域，突出強調了維護國家安全不僅僅是專門機關的任務，而是所有國家機關、社會組織和公民的義務和職責。通過全民國家安全教育日的一系列活動，可以讓政府和社會公眾有效地了解國家安全法提出的各項要求，從而強化責任意識，提高大家維護國家安全的能力。
最後，有利於增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便於在短時間內起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務。關於社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務，國家安全法第77條明確規定了以下幾個方面:(一)遵守憲法、法律法規關於國家安全的有關規定;(二)及時報告危害國家安全活動的線索;(三)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據;(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協助;(五)向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助;(六)保守所知悉的國家秘密;(七)法律、行政法規規定的其他義務。此外，該條還明確規定:任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。
由此可見，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。
大學生國家安全教育心得體會 篇13
在第五個全民國家安全教育日來臨之際，全國各地以“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”為主題，結合新冠肺炎疫情防控實際，廣泛開展教育活動，營造共築國家安全人民防線的濃厚氛圍。
全國上下眾志成城。雖然因為疫情，大學生防護困於家中，但也要運用多種線上形式，盡力宣傳。做到“國家安全人人有責、人人盡責”。
大學生國家安全教育心得體會 篇14
在當今現代化競爭社會，不論是個人，是國家，還是祖國的未來希望，氣氛變得愈加緊張，同時也成為人類歷史上，愈加流行的話題，反思一下，會有一天，我們繁榮一世的祖國會走向毀滅嗎?
人類是地球的高級動物，但不是主宰者，同時，仍然有著不可推卸的保衛國家安全的重任，出於個人，它有著養育一方水土，一鄉人的恩情，出自他人，則有著人人之間，彼此愛護的情義，出自其民族大義本身，國人應當為民族利益安全獻身貢獻，可是有多少人真正做到這一點呢?
周恩來年少讀書時，曾說過“為中華之崛起而讀書”，是啊，少年強，則國強，少年志，則國志，少年獨立，則國獨立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力於國，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當初黑暗紛爭的時代，挽回曾經的舊中國，就是因為在他們的身上有著與世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅貞不屈的民族氣節和捍衛國家的警惕自衛意識，有人說，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒有太多的必要去做力所能及的事，自然有願意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無聲的嘆息。
最近熱聞熱議“美朝戰事”的事情，美國直接調動三艘航空母艦越入朝鮮領海，現在已進入隨時戰備狀態，朝方則急速之撤離60萬居民，入防空洞避難，核戰隨時爆發，從此看出，戰爭無處不在，危難隨時降臨，就此而言，戰爭是無可避免的，是美國挑起的核戰源頭，與人民無關，但國家又怎么辦呢?在這種情況下，倘若人們都崇慕苟且偷生，棄離祖國，都落荒而逃，可想而知，未來的朝鮮將會怎樣?無疑必定的結果，就是毀滅，而且根本原因不是他國入侵，而是內部矛盾，是的，我們注重人權，但國家保衛了人權的正常領域，當國家的安全受到威脅時，從理論道義上說怎可人權不維護國家，好比父母養育了子女，子女怎可沒有義務與責任回報這份恩情，這不是“大逆不道”嗎?身為一名合格的中國合法公民，要擁有較強的個人保護意識，同時要擁有一顆回報祖國，維護尊嚴的責任心，與愛國心，有一種東西叫守護，因為守護所以長久，因為國民一心，所以利益和愛才永恆，故而從各方面來說都是我們義不容辭的責任。
願，愛國主義永存，責任使祖國繁榮昌盛永恆。
大學生國家安全教育心得體會 篇15
今日是全民國家安全教育日，午時的班隊會課上，教師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完後，我的心久久不能平靜下來，電視裡的場面讓我們觸目驚心，那真是血的代價，是用生命來喚醒我們必須要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人悲痛欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。所以我們小朋友更應當自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學生能遵守交通法規呢
爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路必須要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心裡，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我必須會遵守交通法規，在過斑馬線必須做到：“一看、二觀、三經過，寧停三分，不搶一秒”。願生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐紮，代代做個遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼籲：人的生命僅有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自我的生命，讓杯具不再重演!
大學生國家安全教育心得體會 篇16
聽完這堂課,我了解到《國家安全法》,了解到國家安全的定義,即指國家政權，主權，統一和領土完整，人民福祉,經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。
國家安全問題研究的發展歷程,我國總體國家安全體系為11+5，總書記報告中提到走中國特色國家安全道路,以人民安全為宗旨，政治安全為根本,經濟安全為基礎、軍事文化社會安全為保障國際安全為依託，國家安全形勢為:內涵和外延比歷史任何時候都要豐富，時空領域比歷史任何時候都要寬廣，內外因素比任何時候都要複雜。
傳統安全與非傳統安全，新形勢下國家安全風險有涉恐，涉暴，外敵侵略，南海軍事，中美貿易爭端，信息化戰爭等。還有生物安全與公共衛生安全治理也要引起重視，與人類環境息息相關。
疫情後中國國際政治環境變化,對國際賽事活動的影響巨大，東京奧運會，歐洲杯，NBA賽季紛紛被推遲，公共安全從雙輪驅動到三足鼎立、文化，科技,管理,提升人的安全素質，健全公共安全體系，實施從個人到國家，維護公共衛生安全和生物安全,加強社會組織建設,完善社會力量參與機制，提升公民應對疫情素質，吧“預防為主”方針落實到實處，注重研究突發公共衛生事件的外溢風險及應付政策措施。
關於面對疫情，大學生應做好日常自我與家庭預防，利用假期豐富自己，做好心裡調控，提升信息辨識能力，不傳謠不信謠不造謠，規範網路言論，是當下疫情中，我們應該做的事，回響國家號召，我們應當創新前行，在積極對社會作貢獻中，將實現自身的韌性增強和境界升華。
大學生國家安全教育心得體會 篇17
“國安才能國治，治國必先治安”，“國家穩，天下穩;百姓安，天下安”。每年4月15日為全民國家安全教育日，經過這次學習，我認識到，安全，永遠擺在第一位，僅有安全得到了保障，生命才能得以綻放。隨著社會的飛速發展，人們的生活水平不斷提高，生活節奏也越來越快。快速發展的時代給我們帶來了便利，同樣也帶來了安全問題，所以我們要學習有關安全的法律法規，遵守安全規則，提高安全意識，加強安全防範。
大學生國家安全教育心得體會 篇18
一、“國家安全教育日”從何而來？
20__年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定，每年4月15日為全民國家安全教育日。[1]《國家安全法》規定，國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
二、維護國家安全的意義何在？
首先，有利於貫徹落實習近平總書記提出的“總體國家安全觀”
其次，有利於提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。
最後，有利於增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。
三、作為法學院的學生，我們應該怎樣維護國家安全呢？
我們需要明確那些行為屬於危害國家安全的行為，並對應涉嫌危害國家安全的犯罪罪名熟稔於心，對於其概念及其法律條文也應熟練運用，廣泛閱讀相關書籍和資料，認真履行公民個人在維護國家安全方面的義務。20__年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年。我們也要努力為建設更高水平的平安中國、法治中國貢獻力量！
大學生國家安全教育心得體會 篇19
每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的'。這個星期學校讓我們收看了《安全教育》，看完後，我覺得自己學到的了不少，增加了對危險的防備。
火災發生後，我們應該馬上用毛巾或衣服打濕後，捂住口鼻，身體彎曲，朝安全出口跑去。如果火已經把出口堵住了，我們應該跑進房間後，大聲喊叫，等待救援。還可以用繩索的一端在門、窗檔或重物上，沿另一端爬下，過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，儘量採用手套、毛巾保護好手。
學校在班裡放生了地震時，戶外：在戶外時就平躺在地面，不要跑。如果跑就會摔倒，也可能被裂縫所吞沒。還應遠離高大建築，不要往地下走或進入坑道，這會導致被困。如你已經準備到戶外，就別返回建築物內。首次地震使任何建築都不太牢固，如果接著再發生小震，建築物就會坍塌。室內：我們應該躲在桌子的側面，這樣重物就不會壓在你的身上。還可以躲在牆的一角，這么做，在樓房倒塌後還會給你留些空位。塌後，可以藉助身邊的東西敲擊物體，讓救援的人知道有人在這。
夏天，大家都會去游泳，但往往會有很多人不幸溺水死亡。我們就應該去正規的游泳場所游泳，不去水塘、小河等這些地方游泳。並且，游泳必須有大人的帶領下去游。
世界上安全的地方有很多，危險的地方也不少，這就需要我們的自救能力。保護自己，安全第一。
大學生國家安全教育心得體會 篇20
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”我們要順應時代發展，自覺以總體國家安全觀為指導，採取有力措施，切實維護國家安全和社會安定，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保障。
樹立系統辯證、統籌兼顧的國家安全理念。堅持和貫徹總體國家安全觀，首先必須牢固樹立系統辯證、統籌兼顧的國家安全理念，運用系統思維、辯證思維、底線思維統攬國家安全的全局，既重視外部安全又重視內部安全、既重視國土安全又重視國民安全、既重視傳統安全又重視非傳統安全、既重視發展問題又重視安全問題、既重視自身安全又重視共同安全，尤其要注意克服只重視個人或局部利益而忽視國家安全，只重視經濟效益而忽視生態環境，只重視眼前利益而忽視長遠發展等短視行為，不斷深化與時代發展相適應的安全意識和安全自覺，切實做好國家安全各項工作。
健全集中統一、高效權威的國家安全體制。貫徹總體國家安全觀，必須建立集中統一、高效權威的國家安全體制。黨的_____屆_決定成立國家安全委員會，目的就是要更好適應我國國家安全面臨的新形勢新任務，加強對國家安全工作的集中統一領導，統籌協調涉及國家安全的重大事項和重要工作。貫徹總體國家安全觀，就要加強頂層設計，進一步建立健全國家安全體制機制，有效整合各方面力量，協調各方面資源，實現各地區各部門各層級各司其職、各負其責，密切配合、通力合作，勇於負責、敢於擔當，下好國家安全戰略“一盤棋”，努力形成維護國家安全和社會安定的強大合力。
提高綜合治理、有效應對的國家安全能力。貫徹總體國家安全觀，最終要落實到提高維護國家安全能力上。其中，最重要的是要增強自己的綜合實力。經濟實力是最基礎的實力，必須把促進經濟社會發展作為第一要務，使我國社會生產力不斷向更高水平邁進。
科技實力是經濟社會發展和國家安全的強有力支撐，必須大力提高我國自主創新能力，推動科學技術跨越式發展，加快把知識和技術轉化為現實生產力。國家武裝力量是維護國家安全與世界和平的堅定力量，必須加強國防和軍隊建設，深化國防和軍隊改革，不斷提高我軍能打仗、打勝仗的能力。人民民眾是國家安全的智慧和力量來源，必須加強對人民民眾的國家安全教育，提高全民國家安全意識，形成全體人民自覺維護國家安全的生動局面。
大學生國家安全教育心得體會 篇21
今年4月15日是新國家安全法實施以來的首個全民國家安全教育日。在這個特別的日子裡，我們一起聊一聊有關國家安全的那些事兒。
國家安全涵蓋方方面面
國家安全並不只和安全部門有關係。根據20xx年7月1日起實施的新國家安全法，國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
“現在社會不斷的發展，一個國家的安全利益越來越廣泛，任何一個領域如果出現安全隱患，嚴重起來都可能影響到整個國家安全利益。我們處在一個高風險的社會，安全問題是高度關聯的。”中國社科院法學研究所副所長莫紀宏指出，“新國家安全法不是機械地把那些影響國家安全的因素分離開來，而是把國家安全確定為一種國家安全的核心利益，這體現了我們國家治理能力的提升。”
國家安全法規定，國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。
全國人大法律委員會委員、國務院法制辦政法國防法制司司長吳浩認為，我國當前面臨著對外維護國家主權、安全、發展利益，對內維護政治安全和社會穩定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，非傳統領域安全日益凸顯，因此，制定一部綜合性、全局性、基礎性的國家安全法，是應對國家安全新形勢的需要。
“十三五”規劃綱要提出，要深入貫徹總體國家安全觀，實施國家安全戰略。要制定實施政治、國土、經濟、社會、資源、網路等重點領域國家安全政策，保障國家政權主權安全，防範化解經濟安全風險，加強國家安全法治建設。
傳統安全和新安全一個都不能少
專家指出，與傳統的安全觀不同，新的國家安全觀的目標是構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等於一體的國家安全體系。
相對於人們較為熟悉的政治安全、國土安全、軍事安全，經濟、文化、科技等領域安全的重要性也日益凸顯。
根據國家安全法，國家建立國家安全審查和監管的制度和機制，對影響或者可能影響國家安全的外商投資、特定物項和關鍵技術、網路信息技術產品和服務、涉及國家安全事項的建設項目，以及其他重大事項和活動，進行國家安全審查，有效預防和化解國家安全風險。
莫紀宏表示，對涉及國家安全的事項進行審查是國際慣例。“在重大產業領域如果不進行安全審查，我們的產業結構就有可能被外部勢力控制，使得整個經濟發展失去了應有的可持續發展動力。”他認為，國家安全法特別要求把審查和監管制度結合起來，監督外資技術進來以後是不是按照中國法律來開展正常的經濟活動，形成了一個完整的國家安全“防火牆”。
在文化安全方面，國家安全法要求，國家堅持社會主義先進文化前進方向，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，防範和抵制不良文化的影響，掌握意識形態領域主導權，增強文化整體實力和競爭力。
“宣揚民族仇恨情緒等不良文化，任何國家都不會任其泛濫。”中國社會科學院法學所、國際法所法治戰略研究部主任李忠說，“文化安全既不是文化鎖國、限制言論自由，也不是我們不再對其他國家開展文化交流，我們要繼續開展平等對話，在這個過程中豐富中華文明，給全人類作貢獻。”
國家安全法首次明確了“網路空間主權”的概念。根據法律規定，國家建設網路與信息安全保障體系並加強網路管理，防範、制止和依法懲治網路攻擊、網路入侵、網路竊密、散布違法有害信息等網路違法犯罪行為。
李忠指出，隨著社會不斷的發展，國家利益也從傳統的領土安全等方面向虛擬世界發展。因此，建設網路安全保障體系，維護國家網路空間主權、安全和發展利益，對於捍衛我國網路空間主權具有重要意義。
創新發展也是維護國家安全的題中之意。國家安全法提出，加強自主創新能力建設，加快發展自主可控的戰略高新技術和重要領域核心關鍵技術，加強智慧財產權的運用、保護和科技保密能力建設，保障重大技術和工程的安全。
維護國家安全，你可以做到
事實上，隨著信息技術的發展普及，國家安全的風險隨時“潛伏”在看似平常的社會生活中。
20xx年8月，浙江溫州警方破獲一起特大有線電視網路遭非法攻擊案，黑客將反動宣傳信息通過技術手段植入電視機頂盒，近16萬戶人家遭受攻擊;20xx年8月，海南有關部門披露，一名漁民在三亞附近海域打撈到一枚可疑電子裝置，經鑑定確認是一枚具有水下照相和光纖傳輸、衛星通訊等功能的無人潛航器。
那么，公民在維護國家安全中能發揮什麼作用呢?
國家安全法規定，公民和組織則應履行遵守憲法、法律法規關於國家安全的有關規定，及時報告危害國家安全活動的線索，保守所知悉的國家秘密等維護國家安全的義務。公民和組織支持、協助國家安全工作的行為受法律保護。
專家表示，以保密工作為例，單位的電腦內外網不混用，及時更新防毒軟體，不把涉密信息擅自發到網際網路……自覺遵守相關保密制度，也是為維護國家安全盡一份力。
外交學院國際安全研究中心秘書長凌勝利表示，從近年來發生的一些生物入侵、網路間諜、個人泄密等事件看，部分民眾並非出自主觀故意，只是因為好奇心而將外來物種帶入境內造成生態影響，或被人利用導致泄密。因此，實現國家總體安全需要加強國民的國家安全教育，讓個人從思想上認識到國家安全的重要性、普遍性和相關性，實現國家安全建設上下齊心。
“國家安全歸根到底是人的安全。”莫紀宏說，國家安全與個人安全緊密相連，強調國家安全，最終還是要以人為本，堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的民眾基礎。
大學生國家安全教育心得體會 篇22
20__年4月15日是全民國家安全教育日，為切實提高全體師生的國家安全意識，進一步加強小學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵守法律。我校開展了一系列安全教育日主題活動。
一、學校高度重視該項工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。4月12日召開全體班主任會議，布置教育日活動。
二、活動當天各班召開了“全民國家安全教育日”主題班會，對學生進行全面的安全教育，各班主任周密安排、精心組織，通過主題班會，深入學習《國家安全法》、《反間諜法》等法律，增強師生國家安全意識。並更換了以安全為主題的板報。
三、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。
通過一系列活動，使得學生安全意識更強了，對注意安全的理解更深了;學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
本次活動該校高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，確保活動順利開展;把主題活動有機融於到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，抓細、抓實，使活動效果得到有效保證。本次活動的開展，讓同學們認識到，法律安全無處不在，法律安全無時不在，學法遵法守法是我們日常生活的重要事情。我們無論在校內校外，都應遵法守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
大學生國家安全教育心得體會 篇23
安全教育一直都是我園的重中之重，如何採取安全措施，防範各種事故的發
一、領導重視、措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對教育工作的領導，幼稚園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼稚園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼稚園安全；領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼稚園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼稚園安全保衛各自規章制度，建立幼稚園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼稚園安全意外事故處置預案制度。
三、加強教育、促進自護
要確保全全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼稚園安全工作基礎。幼稚園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性的進行放火炬和防範工作。
四、加強檢查、及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，幼稚園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼稚園對園舍進行全面的安全檢查。
安全教育活動我們還將不斷延伸下去，如幼兒的宣傳安全小衛士活動，都能讓孩子在活動中成長起來！安全教育是一刻都不能鬆懈的，我們要時時緊繃著根弦。新《綱要》指出：幼稚園應與家庭、社會密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的醫生大號基礎。在培養幼兒安全自我保護意識和能力的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳以及召開家長會向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標，以及親職教育中給予幼兒必要的指導，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導。
大學生國家安全教育心得體會 篇24
為了增強大家的法制意識和安全防範意識，提高自我保護能力，養成良好行為習慣。近一個時期，我們在全校全力推行《一日常規歌》的誦讀，不僅僅是讓同學們能夠背熟，更重要的是從大家上學、上課、上操、活動等十四個方面，以這種淺顯易懂、朗朗上口、易於記誦的七言童謠的形式，誦於口，踐於行，指導規範同學們日常行為習慣。
如：《課前歌》中所說“聽到預備鈴聲響，秩序井然進課堂”，就是要求大家明白：鈴聲就是命令，鈴聲一響迅速進教室，或誦讀，或唱歌，進入上課狀態;再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地，桌凳物品擺整齊”，就在教給我們良好的衛生生活習慣;《課間歌》中的“上下樓梯靠右行，經過走廊不擠擁。”就是指導大家在課間有秩序的活動，才能保證我們的安全。誦讀《一日常規歌》，就是在潛移默化中使廣大少先隊員明白“良好的學習和生活習慣比什麼都重要”的道理。良好的行為習慣，是安全管理的保證，是成功人生的基礎。
最後，校長張喆軍作了總結講話，對開展“安全教育日”的意義做了生動而深刻的闡述，對同學們的日常行為規範提出了殷切的期望。校長的講話，為我校自3月25日起掀起的“強化安全意識，提高避險能力”為主題的全國中小學生安全教育日系列活動畫上了圓滿的句號。
強化安全意識，提高避險能力。我么深刻的領悟到：加強學生的安全教育是一項長期而艱巨的任務，我校將以安全教育日為契機，限度地發揮好學校教育的作用，將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。
讓我們共同努力創建平安校園，祝願我們每天平平安安，高高興興，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!實現平安校園和正常教學的共贏。
大學生國家安全教育心得體會 篇25
居安而念危，則終不危;操治而慮亂，則終不亂。國家安危繫於每一位公民，作為大學生的我們維護國家安全更是我們義不容辭的'責任和義務，青年大學生應積極主動了解國家安全的有關法律、法規，明確什麼是危害國家安全的行為、公民和組織維護國家安全的義務和權利，以及危害國家安全的法律責任等，進一步增強法律意識和國家安全意識，增強維護國家安全的責任感、義務感和榮譽感。
家是最小國，國是千萬家。“國泰”方能“民安”，國家安全不是遙遠的“諜戰片”，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責。對我們學生而言，維護國家安全就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對。人人投身其中，就必能築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。
國家正是千千萬萬個家庭組成，國家安全更是要千千萬萬個家庭為之努力，身為新時代的青年，國家安全意識必須時刻警記於心，更是要我們新時代青年從我做起，匯集千萬維護國家安全的一份力量，為國家安全保駕護航。
作為一名時代新青年，我們要堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。始終堅信人民安全是國家安全的宗旨，政治安全是國家安全的根本，國家利益至上是國家安全的準則。養成“居安思危，防患未然”的政治思維意識，爭做一個對國家和社會有用的高素質人才。
大學生國家安全教育心得體會 篇26
我們每一個青年都有責任有義務維護國家安全，我們要深刻認識到國家安全是安邦定國的重要基石，國泰民安是人民民眾最基本、最普遍的願望。統籌好發展和安全兩件大事，深入踐行總體國家安全觀，推動構建大安全格局，同心共築國家安全的鋼鐵長城，實現發展質量、結構、規模、速度、效益、安全相統一，我們就一定能為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。
大學生國家安全教育心得體會 篇27
健康、安全、成長是每一個家庭和社會對學生關注的三大重點問題，而安全又是學生健康成長的重要保證。我校在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上，將活動主題“知安全風險，會安全出行”與《關於開展20__年“全國中小學生安全教育日”活動的通知》檔案精神相結合，我校廣泛開展了交通安全宣傳活動。
一、領導重視，狠抓教育落實
本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，我校圍繞“知安全風險，會安全出行”這一主題，加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全走路”的養成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。
二、科學組織，活動豐富多彩
1、本周一教育處利用升旗時國旗下講話，給學生們講解了交通安全知識，包括步行安全知識，乘車安全知識、騎腳踏車知識、未成年拒絕乘坐機車以及逃生常識等安全知識。
2、本周三保衛處利用課間操時間，給學校全體師生舉行了一次“安全頭盔、生命頭盔”為主題的宣傳教育活動，活動氛圍濃，效果佳。
3、各班利用班會課對學生進行了安全主題教育，學生統一觀看交通安全公益廣告，進一步增強了安全意識。
三、加強宣傳，營造活動氣氛
利用板報，宣傳櫥窗等多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動，使交通安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。結合學校實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生交通安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，為創建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。
通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路，安全乘車己成為學生們的自覺行動。
大學生國家安全教育心得體會 篇28
20__年4月15日，迎來了第__個全民國家安全教育日，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。
通過這次學習，我明白了國家安全關係到我們每個公民，安全問題每時每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發展最基本、最重要的前提。它關係民生，關係國家穩定，關係社會長遠發展。從這個意義上說，維護國家安全既是國家責任，也是公民責任。國家安全、榮譽和利益高於一切。我們在行使自身權利的同時，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛國，維護國家的榮譽和利益。
維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得保障。國家安全其實離我們並不遙遠，我們作為當代新青年更是要行動起來，積極回響國家號召，牢固樹立國家安全觀意識，懂得如何依法履行維護國家安全方面的責任和義務，增強維護國家安全的自覺性和主動性。
大學生國家安全教育心得體會 篇29
通過這次的國家安全教育課，我們了解到國家安全教育日的內容是為了體現國家安全觀的要求，《中華人民共和國國家安全法》從政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等領域對國家安全任務進行了明確。我認識到我們應該堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障，要意識到維護國家安全，人人都切身相關，同時要加大公共衛生安全、生物安全等法治宣傳力度，結合典型案例，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力。
大學生國家安全教育心得體會 篇30
國安才能國治，治國必先治安。我們黨要鞏固執政地位，團結帶領人民，堅持和發展中國特色社會主義，保障國家安全是頭等大事。當前，國內外疫情防控和經濟形勢正在發生新的重大變化，境外疫情呈加速擴散蔓延態勢，世界經濟貿易增長受到嚴重衝擊，在這樣的大背景下，維護政治安全，經濟安全，社會安全尤為重要。只有國家安全了，人民的安全才有保障。當代大學生更應該有責任以實際行動去維護我們的國家安全。經過這一場疫情，我想國人們提升的不僅僅是防控疾病的意識，更是一個大國居民應該有的總體國家安全觀念的意識。國家安全不僅僅是軍隊的事情，無論軍隊還是地方甚至個人，對安全問題的認識越深刻，則更會有憂患意識，所謂的居安思危正是如此。艱難困苦，玉汝於成。我們相信，任何困難也嚇不倒英雄的中國人民，中華民族的偉大復興必將實現
大學生國家安全教育心得體會 篇31
安全，是一個永恆的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。4月15號是國家安全教育日，為了加強我們大家的安全意識，學校組織我們大家看了安全教育影片，通過觀看影片我也有一些自己心得體會。生命安全，是一個不可忽視的話題，也是一個至關重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的奠基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔。
大學生國家安全教育心得體會 篇32
國家安全教育是立德樹人的必然要求。習近平總書記曾說，英雄是民族最閃亮的坐標。我們要牢固樹立國家利益至上的觀念，保持清醒頭腦，長存憂患意識，堅持系統思維，在行動中維護國家安全。維護國家安全沒有局外人！
青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。根據習近平總書記的指導，我們要堅定思想自覺，政治自覺，行動自覺。我們應該增強國防意識;履行維護國家安全的義務，承擔一個大學生應該承擔的責任。
日常生活中，我們應該加強國家安全意識。應樹立“國家安全，人人有責”的觀念。我們在行使自身權利的同時，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛國，維護國家的榮譽和利益，不應觸碰法律底線。
大學生國家安全教育心得體會 篇33
是一名六年級的小學生，“國防教育”對於我來說，是一個模糊且籠統的概念。至今，我還是未能徹底的了解它。但是，我通過書本、電視、報紙、廣播和網路，父母的嘴裡，知道了許多。什麼“九·一八事變”、“七·七事變”、“南京大屠殺”、“中日甲午戰爭”、“海灣戰爭”、“伊拉克戰爭”……
現在回想起戰爭，還是挺可怕的。你想想啊!古今中外，有多少勇猛而年輕的戰士，一個個倒在了血泊之中。這也說明，我們是幸福的，沒有恐嚇，沒有戰爭!我們生在甜水裡，長在蜜罐中。我們是溫室里的花朵，生長在太平盛世的兒童。
我們是世界的兒童，宣告未來和和平。我們需要一個沒有戰爭和武器的'星球，我們再也不要憎恨和飢餓，再也不要無家可歸。我們要共同歡笑，共同遊戲，共同工作，互相學習。世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想像，我們在一起，和平是可能的。
為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去孩子，為了孩子不再失去父親。全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，讓那已經能夠聽見腳步聲的21世紀為戰爭敲響喪鐘，讓明天成為幸福和愛的人類家園。
今年的全民國防教育日恰好是9月18日，是“九一八事變”73周年。“前事不忘，後事之師”，是的，當日本鬼子侵占東三省，無數的貧民百姓家破人亡，流離失所。我深深地知道那只是因為我們中國落後，沒有飛機大炮，沒有汽車軍艦，沒有能力保護自己的家園。落後就要挨打!今天我們是小學生，小主人。明天就是祖國的棟樑。從自己做起，從小做起，好好學習。報效祖國。用先進的科學技術壯大我們的國家!維護和平，制止戰爭!讓地球真正成為充滿鮮花與愛的人類家園!“勿忘國恥，強我國防”應該深深地紮根在我們每個人的心裡!
大學生國家安全教育心得體會 篇34
在“4.15”全民國家安全教育日來臨之際，淄博市淄川二中通過一系列內容豐富、形式多樣的遠程方式開展了全民國家安全教育宣傳活動。
開展主題班會。結合安全教育平台，各班開展“總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”網路主題班會。各班班主任組織學生學習了“何為國家安全”“危害國家安全的行為及相關罪名”“如何維護國家安全”“誰來保衛國家安全”等國家安全相關法律知識內容，在班會中同學們靜心聆聽，用連麥的方式暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關係，以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關，每個人都應該為國家安全貢獻自己的力量。
舉行豐富多彩的專題活動。開展了徵文、手抄報、書法、知識競賽等形式多樣的國家安全教育活動，學生用畫筆、文字宣傳國家安全知識，書寫個人感悟，每名學生都認識到國家安全的重要性，認識到國家安全人人有責。學生紛紛表示要牢固樹立國家安全意識，自覺維護國家安全。
通過活動的開展，不僅增強了廣大學生的`國家安全法意識，培養了關心和維護國家安全的思想，更使學生了解到觸犯國家安全條例的危害，提高了學法、懂法、守法、用法的意識，增強了全民國家安全責任。 國家安全教育