通過這次輪訓，使我深刻認識到我國經濟發展，創造了世界奇蹟，但是國家能否繼續繁榮發展，能否可持續發展，能否在國際競爭中具有競爭力，關鍵是人才，根本在教育，教育振興是中國振興得標誌。
而作為人民教師的我們解放思想，創業創新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的青少年是中國的未來。以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設者。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，保持科學的態度。在工作中一定要克服想當然的思想。要尊重學生的實際情況，尊重學生的認知特點，從學生出發，全面落實素質教育，培養身心健康的社會主義建設者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什麼，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優秀教師，如果我們具備了以上的各種品質，我們就能夠依法執教。依法執教就要堅持以人為本，把培養人放在一切教育教學工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護培養學生求知的欲望，培養學生終生學習的習慣。同時關注學生心裡的健康，培養學生健康高尚的人格，在學生成長過程中關注他們人格社會化的過程，在這個過程中給以科學正確的指導，這個任務非常艱巨，這個任務又非常光榮。在教學實踐中堅持創新，黨中央提出要建設創新性社會，有沒有創新的精神關係到我們民族的發展和未來。勇於創新的一代青年從哪裡來，這就需要千千萬萬富於創新精神的教師的悉心培養。面對紛繁複雜的社會生活和日新月異的科學技術，我們要勇於面對，更要善於面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法。創新不是蠻幹，他必須以科學的方法論做指導，並且在創新的過程中要不斷的總結經驗和教訓。
我更加發現實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，其實也就成為是對教師的要求。所以，處在改革大潮當口的教師，尤其是教師黨員，應該站在教育發展前沿陣地，使自己的學習始終保持一個正確的選擇向度，持之以恆堅持不懈地做先進文化的學習者，並且努力以先進文化來滋潤自己的生命，來濡染自己的氣質，來提升自己的境界，來加強自己的素養，然後再以文化的創生力量給學校建設，學生成長注入新的高品位的文化理念，使文化積澱為人格，使知識轉化為智慧，使教育本身也轉化為一種不可多得的“文化力”。
為此，我要努力做到
一、樹立終身學習的理念，通過學習不斷的提高自己。通過讀書中學習，讀能夠反映社會未來發展趨勢，集科學和人文情懷於一體的、站在時代前沿對教育做出反思和前瞻的、觀點鮮明思想敏銳的書籍;
二、讓自己課上得好一些，多為學生想一些，多為周圍同事做一些，為學校的發展操勞一些，吃苦在前一些，享受在後一些，淡漠名利些。讓自己有更強烈的黨員意識，珍惜黨員稱號，履行黨員義務，自覺用黨員的標準和條件約束規範自己，真正發揮先鋒模範作用。常問問自己是否具有很強的服務意識嗎?全心全意為人民服務是黨的宗旨，我們要有始終把實現人民民眾的利益作為我們一切工作的出發點和歸宿。作為黨員教師，了解我的教學對象嗎?尊重我的教學對象嗎?關心我的教學對象的成長嗎?
三、一切從實際出發了，在工作中著眼於絕大多數學生的利益，多參加代表先進教育理念的學科建設、課程建設、教科研建設、隊伍建設等諸多實踐活動。堅持學習和探索，新一輪的課改，需要我們去開創新的局面，我們會面臨許多新問題，這就要求我們必須努力學習新知識、勇於探索新領域、不斷解決新問題，經常反思我們的行為。讓我們為成為名副其實的中國共產黨員而努力吧。
開學初，學校黨支部發出了通知，要求我們每位黨員都要上網收看《人民的好兒女》這部電視紀錄片。我於是利用周末的時間在家上網收看，從第一集開始看起，慢慢地我被裡面每位優秀共產黨員的事跡深深吸引住了，一口氣化了幾個小時時間把所有集數看完，看完後我對比自己感慨萬千。
我雖然只是一名普普通通的體育教師了，但要以他們為榜樣，增強使命感，爭取永遠做一個優秀的共產黨員，為黨和國家事業的發展做出力所能及的新貢獻。這些優秀共產黨員的先進事跡，可歌可泣。他們之所以贏得社會的認可，是因為他們能夠立足本職，從小事做起，從最平凡的事做起。在前進的道路上，人生征途中，即使遇到艱難險阻、刀山火海，也在所不異，勇往直前，不達目的誓不罷休。
在所有的英雄任務中，高松老師深深地打動了我！
高松：1981年考入北京大學化學系，專攻化學與分子。在老教授的關愛下，進步顯著，他提出要科教報國，1985年為碩士，同年加入中國共產黨，到德國專門攻克世界分子磁性研究、高容量計算機。回國後，帶領“高松課題組”工作，在xx年科學大會上成為事業有成的高水平人才，也是國際上傑出的學者。
五一高松是一名站在世界前列的學者但是作為一個平凡的人，作為一個縣級中學的體育教師，我應該怎樣向他學習呢？！
作為一個平凡的人，我們無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什麼，為集體做些什麼，為國家做些什麼，為民族做些什麼，國家就會越來越美好了。《人民的好兒女》是人民的兒女，是他們讓我們看到了共產黨的偉大、共產黨的力量、共產黨的風采。他們的事跡，是共產黨員無私情懷、堅忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操的具體體現，更是真正感動我們和中國的力量。
作為一名年輕的體育教師在自己的工作崗位上應該怎樣呢？首先，一名優秀體育教師，課堂教學要一流。我想這應該是最基本的條件。因為作為體育教師最根本的任務教師教學，不僅課堂教學要一流，更重要的是要教會學生如何自己進行身體鍛鍊。其次，一名優秀體育教師必須是一名充滿愛心的教師。沒有愛就沒有教育。看看古今中外的教育家，有一點都是共同的，那就是對學生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業來經營，才會平等的對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學生，進而幫助學生再次，一名優秀教師必須是熱愛書籍，酷愛讀書的教師。要想教給學生一碗水，那你就必須有一桶水，這是我們經常告誡自己的一句話；這就需要我們多讀書。特別是我們體育教師，知識的薄弱阻攔成為優秀體育教師的門檻，知識上的欠缺，意識上的不到位，往往把許多優秀的體育教師擋在門外。蘇霍姆琳斯基說過，讀書，讀書，再讀書----他把讀書看作教師最重要的素質，提倡老師要“每天不間斷的讀書，跟書籍結下終生的友誼。”
做為教育工作者和一名共產黨員，在日常工作學習中，我們要把這些共產黨人做為自己做人做事的標桿，在地方體育教育事業發展中，充分運用自己的專業知識，踐行共產黨員為人民服務的宗旨。
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