校團委副書記競職演說詞

各位領導:

早上好!我是xxx, 我參加競聘的崗位是校團委副書記。感謝各位領導提供機會讓我匯報個人的情況以及做好團工作的思路。

首先我想簡單談談我個人的特點:

一、有較全面的團工作經驗。讀書期間我曾擔任過市學聯主席和學校學生會主席, 畢業後又在團省委和學校團組織工作過, 多層面的青年工作經歷, 使我加深了對共青團工作的理解, 並掌握一定的工作方法。

二、有一定的政治理論素養。由於多次參與綜合材料的起草, 並在大型活動中起草省市領導的講話稿, 在工作中我注重不斷提高自身的政治理論素養。

三、有較強的組織協調能力。我曾參與組織過省、市和學校的大型活動, 這些活動不僅磨練了意志, 也使我的個人綜合素質得以不斷提高。

就如何做好學校團的工作, 我的思路是:圍繞一個和諧, 深化兩大主題, 培養三種意識, 提高四項能力。

一、圍繞和諧校園建設, 大力服務學校的發展大局。大力實施校園文化行動, 強化精品意識, 以文化節、讀書周、博學論壇等品牌, 營造良好的校園文化氛圍;加強學生心理健康教育, 加強培訓、引導、教育, 在學生中普及心理健康常識, 幫助學生建立良好的心理素質;發揮廣大學生的主體意識, 積極主動參與和諧校園、節約型校園的建設, 使他們在參與中陶冶道德情操, 增長知識能力, 實現學生與校園之間的和諧發展。

二、開展立志、修身、博學、報國和社會主義榮辱觀兩大主題教育活動。加強大學生思想政治工作, 構造廣大學生強大的精神支柱, 堅持三貼近(實際、生(的原則, 引導青年學生堅定信仰、立志成才、報效國家;緊緊圍繞xxxx, 廣泛深入地開展道德實踐活動, 通過組織學習, 在學生中大力弘揚愛國主義、團隊精神、社會主義思想, 倡導社會主義基本道德規範, 促進良好校風的形成和發展。

三、培養學生創新、實踐、創業三種意識, 是全面提升大學生的綜合素質的途徑。積極開展科技創新活動, 深化挑戰杯大學生課外學術科技競賽活動, 培養學生的創新意識和創新思維;廣泛開展大學生社會實踐活動, 不斷豐富內容和形式, 使學生在實踐中了解社會, 增長知識, 鍛鍊成才;引導學生更新擇業觀念, 深化志願服務西部和志願服務山區計畫, 引導大學生到基層艱苦創業, 從根本上改變狹隘的就業觀念。

四、提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力, 是團的xx大提出今後一段時間推進團的事業發展的重要任務。 其歸根到底就是要堅持黨建帶團建, 推進團組織的自身建設。通過增強團員意識教育活動, 大力開展標準化團支部創建活動;充分發揮學生會和學生社團等組織廣泛聯繫青年學生的作用, 對團員青年實行多重覆蓋;做好推優入黨工作, 把全校青年學生更加緊密地團結在黨的周圍。

各位領導, 如果我有機會成為校團委副書記, 我將在黨委領導下, 盡我所能, 安心工作, 積極主動配合團委書記, 團結部門同志和全校團幹部, 努力開創學校共青團工作的新局面。