多年來，我有一個習慣：那就是堅持學習，學無止境。因此我的網名就是“學無止境”。因為我篤信“三人行，必有我師焉。”XX年被定為大數據元年。作為教育人，我們必須關注與自己工作緊密相關的東西，當然不排除其它知識的學習。尤其是關注與自己職業緊密相關的網站，從中學習和借鑑先進經驗，從而推動工作不斷前進。XX年，一次意外機會，我發現了xx教育網上的“教育信息化”欄目多了一條信息：“《xx教育網》投稿要求與具體操作方法說明”，我就抱著試試看的態度，申請註冊了學校信息通訊員。對教育信息化工作有了自己的一份見解與體會。現在與各位同仁分享。
一、嚴肅認真，科學謹慎，吃透投稿要求
這是作為一名信息通訊員的首要條件。作為一位基層學校的信息通訊員，我們一定要對工作認真、嚴謹，遵守《網際網路信息服務管理辦法》和《維護網際網路安全的決定》。對自己發布的信息負責任，不做有害於網際網路安全的虛假信息、黃色信息和其它不良信息宣傳，不誇大其詞，提供的信息稿件能引發讀者的共鳴，並對其有學習和借鑑意義。
二、獨具慧眼，注重觀察，直擊新聞焦點
作為信息通訊員，要有一雙慧眼，善於捕捉和發現身邊有價值的信息，這是作為信息通訊員的前提。有時候，教育真的是平平淡淡的。就是在這種平淡中，才更顯得教育信息化的重要。其實，近幾年網路對於教育問題的關注太大了，尤其是負面關注，如：體罰和變相體罰學生、校園性侵案等等，這都是負面宣傳。我們要善於找到正能量，用屬於我們自己的網站，為我們的教育喝彩。因此要善於挖掘、整理，對於身邊的新人新事，要多個角度去看待，找到焦點。我們很多時候，工作不是沒有做，而是缺少發現和宣傳。我們學校在今年秋季開學舉辦了別開生面的開學典禮。除了常規的表彰以外，還增添了為班主任頒發聘書和重溫教師誓詞活動。但由於當時撫順教育網處於維護狀態，沒有能夠及時發布，這就失去了即時性。
三、行文準確，凸顯特色，方便讀者借鑑
這一點是信息通訊員投稿的核心要求。我的作法是分兩步走：一是關於新聞稿件的文字性材料。撰寫新聞稿要注意措辭，要讓標題打動人心，使讀者有想看下去的想法，哪所學校的新聞？文章到底寫了什麼？有什麼能夠借鑑的地方？等等。二是相關影像資源的收集與整理。作為信息通訊員要善於從眾多資料中尋找最佳的資料，尤其是典型的圖片資料，這裡涉及到了照片的選擇和處理。按照要求對照片進行加工，把照片正確的發布到網站，能增強你的新聞稿的關注度。同時也是新聞稿真實性的有力佐證。
四、自我期待，關注他人，學習分享快樂
馬斯洛的需要層次理論中明確地提出了，自我實現的需要是最高層次的。無論做什麼工作，被認可是一種期待，奉獻是一種境界。我想每位校長和教育行政部門都希望教育被關注，都希望所做工作被認可。這也是一種期待，都希望在期待中分享快樂、相互學習，這更是一種境界。當一份稿件投出後，等待審核是一種期待，這個過程中，也關注了他人的信息，找到了自己應該學習和借鑑的東西，對於今後工作的開展無疑起到了拋磚引玉的作用。
總之，只要我們每位基層信息通訊員講求奉獻、堅持用“科學的理論武裝人、正確的輿論引導人、優秀的作品鼓舞人、高尚的情操塑造人”，弘揚教育正能量，打造教育信息的航母就不是一句空話，我們的教育信息工作也就會越來越好！。
xx中學 高學生
XX年12月5日