一、技術創新小組建設
1、 建立以經濟技術創新為主要內容的創新目標。確定創新工作的三個總體目標：以科技創新、技術進步為龍頭，逐步實現科技領先。工作中，更新學習工作理念，最佳化生產運行，打造核心技術，逐步實現公司技術創新；以成本控制為核心，帶動管理方式的轉變，逐步實現公司管理創新；以學習型班組為載體，帶動職工素質的提高，逐步實現職工操作技法的創新。
2、建立科學的評選機制。為保證職工經濟技術創新成果評選的公開、公正、公平，我們在技術創新工作中對成果的評選條件、基本要求，評選、申報程式都作明確的具體規定。
3、是建立激勵機制。職工技術創新活動是職工全員參與的活動，要充分調動和激發職工參與的積極性和創造性，必須建立行之有效的激勵機制。我們按照要建立勞動成果和勞動貢獻與物質利益和社會榮譽相統一的激勵機制的原則，規定對創新個人和集體分別進行獎勵。授予個人為“技術創新標兵、能手”等稱號；授予集體（班組）為“技術創新示範崗”稱號；授予基層單位為“技術創新優秀組織單位”稱號。同時對單位、集體、個人給予相應的物質獎勵。這些激勵機制和政策措施，有效調動和激發了廣大職工在經濟技術創新活動中的積極性和創造性。
以上建立長效機制，構成了我公司職工技術創新工作不斷深化和發展的基本保障體系。
在具體操作中，我們充分發揮工會兩個優勢，開展了“四個一”活動。一是發揮協調優勢，即項目部在創新工程中處於牽頭地位，起協調作用。二是發揮廣泛聯繫的優勢，即項目部在企業中是一個系統，觸角可以延伸到每一個崗位。為了把兩個優勢轉化為工作實效，我們開展了“四個一”活動，即公司要求各基層單位抓一個部門牽頭的創新項目；抓一個創新示範學習班組；抓一個典型人物示範；抓一個推廣套用項目。
二、以點帶面，激勵職工學習與創新的積極性
通過工作實踐，從培養、選樹班組建設典型方面，形成了典型示範，上評有項目，下搞有內容，月月有創新，[蓮~山 課件 ]年年創效益的格局。
一是典型引路，示範帶頭。以創新的三大載體為抓手，每年都推出一大批創新成果能手（示範崗）、技術能手（名師）、合理化建議優勝者典型。這些典型有集體、班組、個人，他們在各自的崗位上不斷的在創新中超越，引領著創新活動方向。
二是固化創新成果，在實踐中推廣套用。為鼓勵職工創新的積極性，公司出台了以職工名字命名操作法的激勵機制，對實際套用價值大的職工創新成果進行梳理，經過專家評審後，在公司內同崗位中進行推廣。
三是建立創新活動制度化，使活動工作化，使其成為公司行為。使創新工作成為創建學習型班組不可或缺的一部分，形成制度化，並由活動化轉變為工作化。不斷完善、深化創新學習工作，進一步激勵職工創新的積極性，進一步規範創新工作。
隨著企業的不斷發展，班組建設顯得尤為重要。在這方面雖然做了一些工作，取得了一定成績，但仍需不斷總結新經驗，探索新方法，把每個班組都打造成優秀的團隊，企業這顆大樹才會枝葉茂盛、翠綠長青。