2024年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動

各院(系)團委:

為進一步落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[XX]16號)和《進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》(中青聯發[XX]3號)檔案精神,學習今年5月3日xx在北京大學發表重要講話,鼓勵大學生“積極參與社會實踐,向人民民眾學習,磨鍊意志,增長才幹,切實提高創造能力和創業能力,為今後走上社會、成就事業打下堅實基礎”的講話精神。校團委決定在全校範圍內組織開展2024年大學生暑期社會實踐活動工作。現將有關工作安排及要求通知如下:

一、活動主題

“牽手北部灣 情系重災區 服務現代化 提升競爭力”

二、主要內容

(一)“投身三下鄉,奉獻塑品格”

繼續深入開展文化科技衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進社區”實踐活動,通過形勢政策宣講、紅色教育、社會調研、科技支農、支教扶貧、文化下鄉、掛職鍛鍊、環境保護、法律援助、醫療服務、志願行動等多種形式,充分發揮知識優勢、科技優勢,服務地方社會經濟發展,服務新農村建設,力爭在形式上有創新、在內容上有特色、在成果上有突破,為構建社會主義和諧社會添磚加瓦。

重點開展“關注災後重建,關愛災區兒童”愛心支教實踐活、“科技扶農,政策惠農,勤勞富農”新農村建設志願服務行動。

(二)“你我同努力,奧運傳精神”

2024年是中國奧運之年,通過各種形式,深入地感受奧運、認識奧運、宣傳奧運、服務奧運。讓桂電學子廣泛參與奧運,也為奧運做出應有的貢獻。

重點通過組織開展“奧運傳精神”活動,通過採用調查、實地宣傳等各種方式,開展奧運主題的各種實踐活動,宣傳奧運精神,讓更多的人了解並參與奧運。培養大學生的愛國主義精神,進一步弘揚奧運精神。

(三)“改革煥新顏,牽手北部灣”

藉助我校電子信息學科突出、各學科均衡發展齊頭並進的優勢,廣泛開展政策學習、科技參觀、法制訪談、新城感悟、環保實踐、新經濟區調研等針對不同領域的多種形式的實踐活動。

重點調研“環北部灣經濟開發圈”的建設與發展。力爭在方法上創新、在內容上務實、在成果中求深,不斷提高大學生自身的理論素養和動手實踐的能力,在體悟祖國精彩華章的同時,樹立無私為國奉獻、實現自我價值的遠大目標。

(四)“實踐啟真知,科技促發展”

黨的xx屆六中全會通過的《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中強調指出,要“注重增強學生的實踐能力、創造能力和就業能力、創業能力”,這為我國高等教育人才培養指明了方向。社會實踐是加強大學生“四種能力”建設的重要渠道。

重點開展包括“大學生創新實踐基地”建設、第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和第六屆“挑戰杯”全國大學生創業計畫競賽等各種科技創新類的特色社會實踐活動。

開展“大學生創業園”創業項目孵化等服務就業創業系列實踐活動,積極提倡廣大學生結合專業特色,發揮學科優勢,開展各類專業實習、課程調研、項目攻關等實踐活動,把專業特色與社會實踐相結合,促進理論與實踐的有機結合,提高專業知識和技能;積極爭取各種社會資源,為學生提供多種勤工助學、掛職鍛鍊等社會實踐崗位,為大學生創業就業提供平台、做好服務