鎮黨校建設經驗交流

xx鎮位於嵊州市西南,境域與市區接壤,地處甬金高速、嵊義線、紹甘線的交匯處,總面積達159平方公里,轄154個行政村,2個居委會,1個茶場,近9萬常住人口。~年實現國內生產總值14.59億元,財政收入8700萬元,農民人均收入6989元,是嵊州市的第一大鎮。全鎮建有黨總支8個,黨支部233個,共有黨員 4036 人。XX年鎮黨校被紹興市評為基層示範性黨校,今年6月被紹興市委評為“五好”基層黨組織。

去年來,我們堅持以“xxxx”重要思想為指針,自覺端正辦學方向,通過加強領導、增加投入、完善設施、最佳化管理等措施,使鎮黨校逐步走上了正常化、規範化、制度化建設的軌道,成為宣傳黨的方針政策的主渠道,加強農村思想政治工作的主陣地,培養農村現代化建設有用之才的搖藍。

一、加強領導,夯實辦學基礎

黨校是全鎮政治思想教育、政策法規、實用技術培訓的核心陣地。要把黨校辦好,必須把黨校工作列入重要議程,做到黨委書記親自抓,分管領導具體抓,其他領導配合抓的良好局面。建立了由鎮黨委書記任主任,黨群副書記任常務副主任,宣傳委員、組織委員任副主任,其他班子人員為成員的黨校校務委員會,負責協調教務研究、經費開支、培訓安排、人員配備等重大事項。下設了鎮黨校行政管理班子,具體由黨群副書記任校長,組織委員、宣傳委員、文教副鎮長任副校長,黨建辦、社會事業辦、農業辦、鎮成校等部門主要人員任教務員的行政工作班子,設專職副校長具體負責分管黨校教學的日常工作。並根據班子分工的變動情況,及時調整校委會、校行政管理班子的組成人員,使黨校工作連續有序、作用發揮。為有力推進黨校工作的開展,具體地研究和分析辦學情況,及時處理黨校建設中的一些具體問題,努力做到“三個確保”,即:確保黨委研究黨校工作一年不少於3次,確保校務委員會例會一年不少於5次,確保教研、教學活動不少於2次以上。首先,發揮名師優勢,聘請紹興市委、嵊州市委黨校老師作客座教授和市農辦、市科委、農業局、林業局等有關專業技術人員作專題講課輔導。其次,聘請市內一批既熱心又有一定水平的黨政幹部、理論工作者或學有專長的人才擔任黨校兼職教師。另外,還建立了黨政班子成員輪流上黨課的制度。實踐證明,這樣的做法是極為有效的,黨員比較系統地學習到了理論業務知識,黨校自身也不斷得到發展完善。

為使黨校教育規範有序,我們從制訂計畫、健全制度入手,先後制定了《三年教學規劃》和《年度培訓計畫》。校務委員會做到職責分明,分工落實,教學計畫、課程提綱、學習總結規範完整。各分校、教學點則根據自己實際,因地制宜地制訂了教學計畫和規章制度。一是例會制度。每個季度召開一次校務委員會會議,每個月召開一次教師例會,對培訓的內容,授課老師的安排,學習資料的準備情況進行商量討論,確保了每次培訓的順利進行;二是黨員幹部輪訓制度。對入黨積極分子、預備黨員進行政治理論培訓和革命歷史教育;對村兩委幹部進行有計畫的業務培訓和思想教育。通過培訓,提高了廣大黨員和幹部的政治素質、思想素質、理論素質和業務素質;三是考勤制度。黨校每次上課培訓都實行簽到制度,並把出勤情況及時通報給有關支部,列入各個支部的年度考核範圍;四是檔案管理制度。每期培訓結束後,我們都對資料及時進行收集匯報,形成規範;五是制定了教員工作守則和學員守則,確保黨校教學規範有序。