銀行火災應急演練總結 篇1
經過各參演單位、各支隊伍的團結努力，這次演練取得了圓滿成功，展現了良好的戰術素養和精神風貌。在此，我謹代表市森林防滅火指揮部對演練的圓滿成功表示熱烈的祝賀！對各參演單位的辛勤付出表示衷心的感謝！
剛才省專家指導組作了專業的點評，指出了我們當前存在的短板弱項，希望各有關單位要認真吸收這些寶貴意見，在以後的訓練中多加運用磨鍊，不斷提高應急實戰能力。今年以來，我市森林防滅火形勢總體保持平穩，但是、等縣區先後發生了多起森林火災，雖未造成人員傷亡，但也給我們敲響了警鐘，森林防滅火這根弦時刻都不能松。當前，全市已有較長一段時間乾燥少雨，森林火險等級較高，森林火災容易發生。馬上就要到年底，森林防滅火作為保穩定、保全全的一項重要工作，責任重大、任務艱巨。各級各有關部門要充分認清當前工作形勢，從講政治、顧大局、保全全的高度，堅持人民至上，認真抓好各項措施落實，全力防範較大以上森林火災和人員傷亡事故。
一要毫不鬆懈抓好火源管控。
各級各有關部門要把野外火源管控作為重中之重，集中開展隱患排查整治行動，對各類隱患進行”拉網式”排查、”地毯式”清理，確保不留死角、不留盲區。要堅持火源管控重心下移、關口前移，對進山路口、林緣與居民區結合部、林內墓地等重點部位實行專人把守，對重點人群緊盯嚴管，堅決杜絕野外隨意用火。要每日安排護林員加大巡護密度，明確巡護職責，定崗定人，落實“包山頭、守路口”的措施。要繼續深入開展”五清”行動，及時消除火災隱患。
二要加快推進基礎能力建設。
、等縣區要督促鎮、村（居）加大森林防滅火經費投入，完善”九個一”工作機制，打通基層森林防滅火最後一公里。要進一步完善森林防火物資儲備，交通和通訊工具、撲火機具、防火用具等基本裝備要配備充足，定期維護，及時更新。要加強林區生物防火林帶、以水滅火基礎設施、通信設施的建設。市XX部門要強化與市XX部門的溝通協調，加快推動林火遠程視頻監控系統建設，爭取工程儘快落地實施。市X部門要抓好專業森林消防隊伍建設，加大高性能滅火裝備配備力度，落實準軍事化嚴格管理，強化培訓演練，提升應對較大以上森林火災的能力。
三要切實提升應急處置能力。
各級各有關部門要嚴格落實領導帶班和24小時值班制度，規範火情信息報送處置程式，特別是要做好信息互通，確保及早發現、及時處置。市專業森林消防隊伍要實行24小時集中備勤，確保一有火情，迅速集結和出動。未修訂完成森林火災應急預案的縣區要抓緊修訂。發生森林火情後，各級各有關部門要嚴格落實前線指揮部建立的”五個一”（一個指揮機構、一張地形圖、一套通訊網、一批撲火隊伍、一組撲火工具）標準，科學組織撲救，確保打早、打小、打了。明火撲滅後，要按照火場清理看守”3＋3＋3＋1”（3台背負式水箱、3把二號工具、3把鋤頭/鐵鍬、1台油鋸。）標準，落實火場清理責任，避免山火復燃造成嚴重後果。
四要全面深入開展宣傳教育。
各級各有關部門要充分運用廣播、電視、網路、微信等手段，大力宣傳森林防火法律法規、基本常識和森林防火禁火通告，及時通報典型火災案例，增強宣傳效果。在森林公園、景區入口以及林區要道等重點地段，要增設森林防火宣傳標牌和標語，LED大螢幕和廣播系統要加密播報宣傳音頻視頻，加強警醒民眾提高關注森林防火。
同志們，森林防滅火工作責任重大，使命光榮，大家務必把各項工作舉措抓緊抓實抓到位，切實維護人民民眾生命財產安全和歲末年初社會大局穩定。希望大家認真總結今天演練的經驗和不足，把在本次演練中學到的知識和掌握的技能運用到日常工作中去，推動我市森林火災綜合防治能力再上一個新台階！
銀行火災應急演練總結 篇2
根據相關法律法規的要求，結合我礦安全生產實際狀況，於20xx年6月24日按照水災應急救援演練工作方案的演練步驟認真的進行了礦井水災應急救援演練，現將礦井水災應急救援演練的狀況報告如下：
一、應急救援演練時光：
20xx年6月24日10：00—11：25分
二、發生事故地點：
主斜井南運輸石門掘進工作面。
三、水災應急救援機構領導組
組長：陳發明
副組長：劉洪祥
成員：陳文太、殷學富、馬偉
領導小組下設辦公室，辦公室主任由劉映海擔任。
四、救災演練的實施狀況
1、本次演練擬設主斜井南運輸石門掘進工作面發生透水事故，演練時井下人員按避災路線撤離。
2、本次救災演練由礦長任總指揮，技術負責人負責全面協調，辦公室主任協助指揮調度。
3、救災演練時，井下所有人員全部進行演練。
4、演練過程
10點00分，斜井南運輸石門掘進工作面，跟班領導楊順文向辦公室匯報井下發生透水事故。值班領導殷學富接到電話後，立即通知南運輸石門掘進人員、人行上山掘進人員按水災避災路線撤人，同時迅速報告礦長。
10點01分，南運輸石門掘進人員、人行上山掘進人員按水災避災路線開始撤離。
10點02分，陳發明接到匯報，立即通知技術負責人、等人，同時通知兼職救護隊隊員立即到調度室集合。
10點05分，相關領導人陳文太、劉洪祥、劉映海、馬偉、楊林、等到達調度室，成立了救災指揮部，並通知後勤人員（護礦隊、供應科）。總指揮陳發明立即啟動透水事故應急救援預案，總體指揮應急救援工作。
10點08分，機電科長黃正忠切斷井下動力電源。
10點10分，根據透水事故應急預案和現場應急救援指揮部安排，兼職救護隊開始部署搶險救援工作。
10點11分，井口檢身員核實完井下人數，並上報應急救援指揮部。
10點12分，兼職救護隊員到達井口，穿戴防護用品準備下井搶險救援。
10點15分，治安保衛隊相關警戒完成，維持礦區穩定。
10點20分，井口檢身工清點遇險人數，南運輸石門掘進人員、人行上山掘進工作面遇險人員已全部撤離至地面，並報告給指揮部。
11點25分，指揮部宣布救災演練園滿結束。
五、救災演練人員撤離狀況
1、人員撤離整齊、有序、迅速，有較強的組織紀律，能夠正確的按照水災的避災路線撤離。
2、存在準備不充分，服裝標識不清問題。
六、救災演練效果評價
1、礦領導能及時到達辦公室指揮救災，演練中各科室、班組配合較好。救護隊員行動迅速，能較好地發揮救災作用。
2、現場人員抗災應變潛力較強，熟悉避災路線，行動統一。
七、總結
透過本次演練，使我礦全體幹部員工進一步提高了安全防範意識，“科學發展、安全發展”的主題思想已深入人心，並在工作和生活中得到了很好的貫徹和加強，大大提高了礦井應急領導小組及搶險人員的安全意識和應急潛力，對救護器具的使用方法的熟練程度、救援方法、應急預案的啟動程式都有了進一步的明確，基本到達了本次演練的目的。應繼續加強員工培訓，提高員工抗災應變潛力，加強救護隊員培訓，提高應急救災潛力。加強後勤保障工作，加強政治思想工作，提高政治思想覺悟。
銀行火災應急演練總結 篇3
1月25日上午，大雪紛飛不止，城際廣大黨員幹部民眾自發開展掃雪除冰行動，確保人民民眾安全出行。
大雪造成城區各主要道路積雪嚴重，給廣大市民民眾的出行及生產生活帶來了不利影響。城際鐵路公司帶領全體黨員幹部民眾全力以赴清除單位周邊道路和小區積雪，最大限度減少了降雪天氣帶來的出行困擾。
本次活動，全體黨員亮身份、見行動、作表率，上路鏟冰除雪，爭作“兩學一做”的踐行者、“不忘初心，牢記使命”的帶動者，充分彰顯了黨員的先鋒模範帶頭作用。
城際人在冬日的寒風中演繹了“民眾有需要，黨員在身邊”的動人場景。此次清除積雪的義務勞動讓所有城際人都為此感到光榮。大家紛紛表示，作為共產黨員就應該充分發揮先鋒模範作用，切實增強責任感和使命感，把貫徹黨的十九大精神落實到實際行動上來。
銀行火災應急演練總結 篇4
25日下午，忻州市首次組織防震防震疏散演練，演練點設在忻府區秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員總計80餘人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
一、舉行防震防震疏散演練很有必要。
通過防震防震疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領導高度重視是演練成功的保障。
本次防震疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，並在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程式。
三、本次防震疏散演練基本成功。
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，併到達學校操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。
四、本次演練貼近真實，但與實戰還有一定差距。
如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過拓寬防震演練層面，普及防震公共安全知識。
通過本次防震疏散演練，學生們有了很大的收穫，學校也積累了一定的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進後，將他們演練的成功經驗在全市推廣，通過拓寬防震演練層面，普及防震公共安全知識，進一步增強防震管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。
銀行火災應急演練總結 篇5
一、礦井供電系統概況
我公司接受套用高壓雙迴路供電，Ⅰ迴路電源來自延安供電局店頭110KV區域變出線櫃，電壓等級10KV，架空線引入線路長度4.2KM。Ⅱ迴路來自黃陵礦業110KV魯寺變6KV出線間隔，架空線引入，線路長度1.4KM。全礦最大負荷為1500KVA。
我公司設10KV地面變電站和6KV地面變電站各一座，10KV變電所為20xx年4月26日建成投運，6KV變電所20xx年10月完成改造升級後，安裝的KYN28—12Z真空高壓開關櫃接受套用YH—B300系列數字式愛惜測控自動扮裝置、電容器櫃接受套用DWK/BR—IV型變電站電壓無功自動補償把握裝置、後台接受套用YH—2100後台軟體3.0版，可實現10KV和6KV高壓系統的遙測、遙控、遙信、遙調等功能。 井下接受套用高壓雙迴路供電，設四個變電所，由地面6KV變電所饋出兩趟MYJV22—3×70型礦用交聯聚乙烯鋼帶鎧裝聚氯乙烯護套電纜為井下供電，形成入井雙迴路，各井下變電所均為雙迴路引入和饋出，結線方式為單母線分段。井下變電所高壓安裝PBG系列PLC把握的高壓隔爆配電裝置和KBSG—400型礦用防爆高壓乾式變壓器，低壓安裝了KBZ、KJZ5系列PLC把握礦用真空配電裝置。
礦井各類凹凸壓供饋電設備均完好運行，愛惜齊全，系統穩定，井下供電系統有漏電、過流、接地三大愛惜，具有完整的接地網路，變電所設備及纜線經延安供電局電氣預防性試驗檢驗合格。
為了加強對全公司供電系統大面積停電事故的有效把握，提高處理突發大事的應變力氣，準時、快速、有效地選擇實行有效措施，以防停電事故造成意外傷亡事故和重大經濟損失，最大限度的降低事故危害和削減停電
時間，確保全礦供電系統的穩定性，公司準備於20xx年6月19日下午16：00—18：00進行大面積停電應急演練。
二、組織領導及預備工作
為確保此大面積應急演練成功進行，公司於20xx年6月17日成立了大面積停電演練領導小組。 總指揮：薛國華
副總指揮：袁紅平、田光軍、邢太軍
成員：范俊義余建東張平何國平潘龍陳庭社閆遼恩 梁輝楊中華強袁曉東王亞林
大面積停電應急演練指揮部設在調度室，由薛國華統一指揮。
三、大面積停電應急演練經過
參預本次反風演習人數如下：指揮領導小組16人，採煤隊55人，預備隊34人，機運隊36人，安監部13人，機電隊18人，機電部4人，生產部3人，通風科2人，後勤保衛部3人，醫院4人，本礦山臨時搶救隊10人。
20xx年6月19日下午13：00，我司張書記、薛經理、田經理，機電部長、通風科長、安監部長組織全礦全部參預大面積停電應急演練的部門和個人召開了特地會議，進行大面積停電應急演練總動員，貫徹學習應急演練方案和平安措施。13：55，機電礦長下達大面積停電命令。14：00高壓一迴路，二迴路停止運行，使整個礦井無電，通風中斷。14：02調度室主動聯繫井下各個工作地點撤人，撤人前井下各區隊跟班電工及崗位工必需切斷各所屬轄區的設備電源（全部饋電開關手把均打到零位），並閉鎖，方可撤出升井。調度室在井口負責清點升井人數。15：00，各區隊主管 隊長匯報全部下井人員已經全部升井，並簽字確認，調度室進一步核實全部下井人員全部下井人員全部升井。15：05，機電礦長下令恢復一迴路，二迴路高壓正常運行，主扇房啟動主扇。15：10，主扇正常運行。15：15，機電礦長下達命令，井下通風專業組、礦山搶救隊員、下井依據規定進行氣體和風量的測定，待測定的'風量和氣體均達到規程要求，匯報調度室。18：10，井下通風專業組匯報各項數據全部測定結束。18：15，機電經理下達命令，井下峒室變電工下井恢復井下供電。19：30，井下各變電所匯報恢復井下供電。19：50，機電經理下達命令開啟局扇，井下排放瓦斯小組開頭排放工作面瓦斯。20：50，瓦斯排放結束。21：10，機電礦長下令應急演練結束。
四、應急演練供電及通風設備操作時間
1、13：55分指揮部機電經理命令一迴路、二迴路高壓停止運行，14：00高壓停電操作完畢，歷時5分鐘。
2、15：05啟動主扇運轉，15：10主扇操作完畢，歷時5分鐘。
五、閱歷總結
成功之處：
1、全部人員在接到大面積停電後，能夠有秩序的依據操作規程進行操作。並準時向調度室報告狀況。
2、配電工能夠切實負起責任，在關鍵時刻保持冷靜，膽大心細，能依據操作、精確停送電。
3、礦領導及科室領導值班能堅守崗位，得到訊息後能準時趕到調度室坐鎮指揮、保持救援搶先工作有條不紊進行。
4、井下工人及有關區隊得到命令後能認真執行命令團結完成任務。
5、本次演練完成各項預訂任務，達到要求。
6、應急前預備充分，礦領導高度重視此次演練方案機電部、機電隊對礦井供電系統進行全面檢查，對設備進行失爆檢查，確保應急方案的順當進行；安監部，通風隊對風表，光學瓦斯檢定器等一起進行集中調校，確保了儀器的精確性。
不足之處：
1、個別地點沒有設專人接電話。
2、接到電話後沒立刻記性撤離，在撤離過程中個別職工行動緩慢。
銀行火災應急演練總結 篇6
學校是人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我中心學校制訂了“學校突發事件應急疏散演練方案”，並在xx年12月4日下午2：10進行了突發事件應急疏散演練演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校制訂了應急疏散演練工作方案，課間操時間召開了應急疏散演練會議，部署了演練工作，各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校成立了應急演練領導小組、應急演練工作組。學校領導著重強調了各組成員的職責，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到分管校長校長的宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
下午2：10時整，演練警報響起（喇叭播放防空警報），各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位，上課教師組織學生開始疏散，學生按照既定路線有序撤離，撤離過程，注意不推擠、不喧譁，跑學校操場中央，由班主任緊急集中清點人數，並向總指揮報告。學校整體演練，時間短，速度快，師生組織有秩序，整個演練過程歷時2分28秒，達到了預期的效果。
這次演練活動是對學校《突發事件應急演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強了師生安全意識，真正掌握在突發事件應急疏散的基本方法，受到了安全教育。
銀行火災應急演練總結 篇7
各位老師、同學們：
在學校各部門的精心安排下，全體老師的認真組織下，全校師生的積極配合下，今天演練先後進行“應急避險，緊急撤離和醫療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。
學校組織這次活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。
隱患險於明火，防患勝於救災，我們今天防震應急演練，意義重大，通過剛才的演練，同學們學會了發生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，同學們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。
最後我希望全校師生能以這次防震演練為契機，進一步把我校的安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態。為繼續維護平安校園，和諧校園而不懈努力。
銀行火災應急演練總結 篇8
一、演練工作的基本特點
從這次演練的效果看，主要體現以下方面的特點：
1、領導重視，組織健全
公司對這項工作非常重視。為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行。
2、準備有序，啟動快速
公司安全科提前擬定了“預案”方案，並組織參演隊員認真學習。各救援分隊提前將救援的器材和物質準備到位，報警啟動，立即從四面八方全副著裝跑步到事故現場，迅速開展工作。
3、現場逼真，重點推進
從事故現場接管通蒸汽到液氨罐，現場發散的蒸汽足以以假亂真，當時的情景可謂觸目驚心；當班的員工聞之警報，從不同的通道跑步到上風口安全地帶；消防應急組在不到3分鐘時間到了事故現場，實施了噴水稀釋氨氣；事故搶險組在有效的.措施保護下，立即派一人到事故發生地查明了泄漏原因，采出了應急措施，完成了演練計畫。整個救援工作形象逼真，重點突出。
二、取得了具體演練效果
1、這次演練貫徹實施了統一指揮，統一領導，行動協調，全員參與，分級負責的演練原則。場景逼真，演練有序，行動快速，對公司日後安全生產工作具有重大意義。
2、鍛鍊了隊伍，提高了全員的安全意識和應對突發事故能力。
3、增長了安全知識，促使了員工在工作中嚴格遵守勞動紀律和安全操作規程。
三、存在問題
1、演練內容不全面，沒有觸及到的地方很多，如物資供應組沒有派上用場等；
2、勞動防護設施準備不齊備；
3、個別人員在演練中表現不佳，現場氣氛渙散。
四、整改措施
1、各車間、各部門強化安全生產知識培訓，增強員工的安全意識；
2、各車間增加演練頻次，使員工在實踐中積累安全知識；
3、公司將增加勞動防護用品的投入，保障勞動防護設施到位。
銀行火災應急演練總結 篇9
一、消防安全工作組織機構
組長：年段組長
組員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的職責分工
組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。
三、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生消防火災事故發生時救援的本事。
四、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶。
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
火災事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，一位教師果斷按響報警鈴。
3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場)，具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側樓梯撤離
5、師生進入安全區域。
6、組長宣布演練結束。
備註：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
銀行火災應急演練總結 篇10
20xx年5月12日,四川汶川地區發生了8級特大地震災害,造成重大人員傷亡和財產損失。這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的,學校為了培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校定於2月19日舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震疏散演練活動。
上午9點,全校師生按照《xx國小防震應急疏散演練活動方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學活動。9點,演練警報響起(喇叭播放防空警報),負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位,組織學生就近躲避,學生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。1分鐘後,疏散命令下達,學生開始在教師的組織下按照既定的.路線有序撤離,撤離過程中,學生能夠按照要求保護自己的頭部,並注意不推擠和喧譁,跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序,歷時1分多,達到了預期的效果。
在整個演練過程中,學校領導和老師分工明確、責任到人,確保了學生安全撤離。通過這次演練,進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力,提高了全體師生應對地震災害事件的能力。
演練結束後,所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結,班主任也針對班級問題進行了再教育。
北李國小
20xx.2.19
銀行火災應急演練總結 篇11
為提高轄區居民的防震意識，推動科普惠民示範社區創建工作，7月26日，聞鶯園社區組織開展了地震應急演練活動，轄區居民50餘人參加了此次活動。
社區秉著堅持“安全第一，預防為主”的思想方針，通過地震應急演練，進一步使各族幹部民眾增強防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程式、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序進行，從而最大限度地減少不必要的非震傷害，最大限度地保護各族民眾生命財產安全。此次活動在市委市政府、烏西路街道等領導的大力指導和幫助下，聞鶯園社區經過精心準備和紮實細緻的工作，取得了圓滿的成功。現將本次演練活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
本次應急演練活動得到了各級領導的大力支持。在活動籌備階段，各級領導也非常重視，烏西路街道主要領導親自過問此事，協調各社區之間關係，要求各社區密切配合、分工協作。街道領導要求全體社區工作人員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在居民中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。街道領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、認真策劃，精心組織一是認真制訂方案。
本次演練活動是由奎屯市人民政府主辦，各街道、社區協辦，使參演的居民真正認識地震、了解地震知識，使得居民及社區工作人員認識到位。明確社區各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。奎屯市政府制定了演練總體方案，確定演練科目和內容。在此基礎上，結合我社區的實際，進行修改完善指導演練工作。
二是把握好細節。細節決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，街道領導十分注重本次演練活動的細節問題。在轄區內學校演練準備階段，地震演練組織機構總指揮親臨現場確定演練採取的形式、參演人員、科目設定、觀摩人員，制定了明確具體的演練方案。演練科目的設定上考慮了地震災害發生後的各種情景，嚴格按照預案程式的邏輯順序進行。
三是活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照市政府制定的應急演練方案執行，做到了嚴謹有序。
三、取得的成效
（一）檢驗了我社區地震應急預案，熟悉了工作流程，明確了人員職責，理順了關係，檢驗了各工作人員應急處置與協同配合能力，是地震應急工作的一次大練兵。
（二）是對我社區地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了轄區居民和廣大民眾的防震減災意識，將對全市防震減災工作的開展起到積極的推動作用。
（三）通過這次演練，提高了社區工作者自身能力和認識，鍛鍊了隊伍，增強了工作協調能力，開拓了工作思路，開擴了視野，增長了知識，積累了經驗。
（四）這次演練產生了重要的社會影響。體現了市委、市政府堅持以人為本、高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的執政理念。提升了政府地震應急管理工作的正面影響，得到了轄區廣大居民、轄區學校對政府地震應急管理工作更多的理解和支持。
四、存在的問題和下一步的工作
本次地震應急疏散演練活動雖然取得圓滿成功，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動的餘地留得不夠，個別工作考慮的太晚，增加了協調的難度，在某些方面職責分工劃分不夠清楚等，這些都要在以後的工作中加以總結和改進。下一步，我們要採取更加符合本地實際的演練形式，注重演練實際效果，推進我社區地震應急預案的演練；建立完善演練機制，發現問題，不斷改進，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練活動為契機，加大工作力度，推動我市防震減災事業不斷深入，為構建和奎屯做出更大的貢獻。
銀行火災應急演練總結 篇12
1、撲火演練及培訓總結
一、參加培訓的各村撲火隊及護林員配合協作，服從命令，參演熱情高。
本次培訓共有我鎮10個村的村級撲火隊及護林員參加，各支隊伍能夠準時參加，按照演練方案，提前做好參加演練的各項準備工作。演習過程中，各撲火隊不畏天氣炎熱，不畏山場陡峭，不畏火險重重，各負其責，勇敢作戰，實戰氣氛熱烈。演習中，鎮村幹部及撲火隊同心協力，共同奮鬥，服從命令，服從指揮，體現較高的整體指揮與作戰協調程式水平。結束後有些老同志都累得坐在地上喘粗氣；每個隊員臉上包著毛巾，在指揮員的安排下分幾個組輪翻扑打火勢，為了防止風大引起跑火，一隊特地卡住退路，一隊猛打，動作迅猛、作風頑強、訓練有素，隨隊採訪的記者都圍著抓拍他們的鏡頭。有些當過兵的護林員說，真沒想到我們的撲火隊員命令意識這么強。
二、注重宣傳報導，達到示範與教育警示作用。
這次演習我們邀請了各村委會成員、鎮一般幹部、黨政領導及各村村民代表、小組長。當晚鎮廣電站報導演習情況，演練的影響面很大，達到預期效果。通過宣傳，展示了我鎮組織處置應急森林火災事故與各村隊伍協同作戰的程式與過程，同時，結合向社會宣傳森林防火與安全防範知識，為保護我鎮森林資源與生態環境，取得積極的示範與教育警示作用。
2、演練存在的問題
一、演練現場的信息收集與任務區分應加強。
由於現場指揮員在演練前對地形地貌的信息收集不夠全面，對聯合演練各隊伍的特點與任務的區分不夠詳息，為此，對演練山場火勢的蔓延趨勢與指揮聯合撲救預見性不夠，局面控制較為被動。表現在演練前的任務區分過於形式化，指揮員與隊伍缺乏緊密聯動；指揮對山場的地形地貌、風力風向等重要的自然因子解讀不清，隊伍的.具體任務區域不夠明確，隊伍負責的任務輕重差別大，且相互支援調度不夠及時；有的隊伍在演練中與指揮員失去聯繫；各中隊指揮員沒能及時的向總指揮員報告火場情況，特別是遇到困難時，報告請求支援不及時，進攻與防禦節奏掌握不好，簡單停留在打打停停、不行撤出等戰術，導致在實戰中會出現遺誤戰機；各中隊的小組編隊在演練中沒有實際發揮作用，大隊伍作戰不能很好貫徹小區域作戰的戰術，中隊指揮員不能很好針對火情調整戰術與合理分工；如何運用優勢兵力，重點突擊和分組單個擊破的戰術在演練中也沒很好得到運用。
二、火場引路員的作用不明顯。
在陌生的地形里撲救森林火災，引路員的作用非常關鍵，由於引路員對地形等方面的情況比較熟悉，會增加對火場局面判斷的準確性，在請求支援、何時撤退、選擇撤出路線等方面也是具有實際作用。這次演練的地形不是很複雜，引路員的作用得不到發揮，有的只忙著協助撲火，引路員的職責與作用又待進一步提升。同時，還必須提升我們的指揮員和消防隊員在實戰中如何發揮引路員作用的管理水平。
三、使用撲火工具不熟練規範。
缺乏對不同的火勢、風勢、植被類型的變化合理使用各種撲火工具的能力水平，應該加強對隊員正確使用滅火器材的知識培訓。
3、加強森林消防工作的意見
一是加強各級指揮員的訓練，重點提高指揮素質。
要求指揮員口齒要清晰，遇事要沉著，指揮要果斷，分工要合理，實戰中要靈活地處置各種情況，與火場指揮部要保持緊密聯繫，服從命令，服從指揮，嚴格紀律，以人為本，安全第一，克服猶柔寡斷，減少遺誤戰機。
二是加強撲火隊員的體能訓練。
各撲火隊平時要注重加強鍛鍊，提高隊員的體能，才能有充沛的體能完成撲火任務。各村不僅在火險重要期需要待崗練兵，平時也可以通過舉行一些體育鍛鍊項目，增強體能。練兵千日強素質，用兵一時才打贏。
三是各村要增加隊伍消防器材裝備，提高合理使用森林消防器材能力。
參加演練僅僅是各村的撲火隊及護林員，實戰中的不定性很多，有的隊伍消防器材裝備簡陋，應急時會嚴重缺少，影響撲救。要求各地要按照有關規定與要求，配足備齊各類森林消防器材裝備。要針對演練中對部分撲火工具的使用效果進行比較總結，重點從撲救效果入手，開展培訓與訓練，努力提高機能，充分發揮隊伍的作戰能力。
四是繼續加大森林消防工作的宣傳力度。
我們要在鎮級宣傳的基礎上，與市電視台、市晚報社、海峽都市報社等新聞媒體協作，堅持全方位的宣傳教育，使全鎮人民都提高森林防火的自覺性與責任感，為我鎮的森林消防再上新台階而努力。
銀行火災應急演練總結 篇13
經學校領導批准，__年9月14日上午14時30分，我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應對緊急突發事件的能力。對於這樣的活動，領導要求新校區第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、演練方案安全可行
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的說明。如操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
__年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領導的重視，各科室的支持，學校保衛科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
銀行火災應急演練總結 篇14
為貫徹落實上級檔案精神，確保演練活動落到實處，我校要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。現將有關情況總結匯報如下：
一、加強組織領導
為積極預防和有效應對應急管理工作，我校先後組織召開全體師生大會，認真傳達學習工作會議精神，使全體師生牢固樹立應急管理工作的基本理念。一是加強領導。學校主要領導同志組織全體師生就校內外應急工作專門召開會議，安排部署應急管理工作，成立了由校領導班子成員擔任組長及副組長，各班主任為成員的應急管理工作領導小組及辦公室，及時處置本校職能範圍內預防和處置公共場所和突發事件，為各項應急工作的深入開展提供組織保障。二是完善制度。根據上級會議精神，進一步修訂了《關於校園各種突發事件的應急預案》；進一步明確了工作原則、適應範圍及各級管理部門的工作職責、檢查行動具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項以及指揮和處置突發事件、信息報送制度等，確保應急管理工作的有效實施。三是抓好落實。按照立足現實、細化職責、重在落實的方針，建立應急管理目標責任制，進一步強化了組織領導，明確了工作責任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯動，層層負責，職責明確，責任到人的良好局面。
二、完善應急措施
按照“橫向到邊，縱向到底”的預案體系建設目標，強化應急預案的制訂。一是對現有預案進行認真梳理。結合學校工作實際，進一步梳理現有的應急安全預案，深化學校內部安全管理建設，努力探索有效應急管理措施，並要求各班建立相應的應急組織，完善應急措施，並確定專人負責。二是注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，圍繞各班的具體特點，認真研究各類突發事件的發生和發展規律，注意吸取以往在演練過程中的經驗教訓，加強調研，廣泛聽取各班主任的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，逐步推進應急管理工作的規範化、制度化和程式化。三是明確工作措施。處理應急事故關鍵要措施得力，快捷迅速，方法得當。我們從應急指揮、應急回響、各班的具體工作分工到當節課具體教師具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了各班的具體任務和責任。本學期以來，學校全面完成突發事件應急預案的修訂工作。截至目前，我們還組織全體師生演練了安全撤離危險區域應急預案。通過演練，使全校師生的應急安全防範意識有了明顯提高。此外，我們還認真檢查了校屬範圍內的各種應急安全措施。
三、搞好隊伍建設
今年以來，我們始終把隊伍建設和提高應急管理能力作為一項重要的基礎性工作來抓。一是抓隊伍。我校在完善應急管理機構建設的基礎上，落實應急管理辦公室的.措施要求，不斷充實應急隊伍，落實專人負責應急管理工作。通過整合全校應急隊伍和力量，逐步建立了統一高效的專業應急管理體系。二是抓培訓。我們組織應急管理工作人員進行經常性的工作和措施探討、學習。內容包括：突發公共事件應急處理方法；日常活動突發公共事件、自然災害和事故災難引發的突發公共事件；公共衛生和社會
安全事件引發的突發公共事件等類型的突發公共事件預防與處理；突發公共事件應急處理能力的培養。三是抓分析。充分利用晨會、專題大會等有效形式，組織搞好案例分析，主要涉及課間、集會、大型活動、路隊當中突發事件的種類、特點、應急準備、應急預案、應急處理措施等。使全體師生進一步樹立責任感，增強憂患意識、正確掌握突發公共事件預防和處置的基本常識、原則和方法，教育學生通過採取一系列行之有效的辦法提高自身和他人的安全防範意識。
四、暢通信息渠道
我們根據有關檔案精神，結合實際建立了全校應急信息報送流程。流程規定：突發事件發生時，各班專職信息員應及時向校辦公室報送信息情況，各班專職信息員根據事發輕重緩急，及時向學校領導報告，並及時反饋後續處置情況。
五、存在問題：
一是實戰經驗不足。雖然機構已經建立起來，人員隊伍也已經得到落實，但是組織演練還沒有真正形成機制，只是簡單的學習交流，沒有現場經驗。
二是安全隱患較多。從多次安全檢查的情況看，由於涉及班級多、人員多，水電暖等方面仍然存在應急安全隱患。學生個人衛生習慣差，安全防範意識淡薄。
銀行火災應急演練總結 篇15
為提高本校師生的防火應急能力，進一步深化全校師生的防火意識，保證全校師生在火災發生後，能快速、有序、高效地實施應急火災逃生工作，最大限度地減輕災害造成的損失，根據上級主管部門的相關要求，我校結合校區實際，於20xx年10月10日在本校舉行全校師生防火應急逃生演練，現總結如下：
一、具體活動實施情況
1、加強領導、統籌協調
為確保火災應急演練活動有條不紊地開展，我校成立了以下領導小組：
組長：孫守偉
副組長：孔祥飛
成員：全體教職工
職責：組長統籌全局，做好活動的指揮工作，副組長協助組長做好現場的一應工作，全體教師堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
2、認真宣傳、形成聲勢
為提高本校全體師生的防火意識，使全體師生能更好地了解火災的巨大危害性，我校充分利用課外活動時間組織全校師生觀看《中國小安全教育》系列光碟，讓學生全面、系統地了解逃生方法及火災引發途徑，滅火、逃生方法，為本次防火應急演練活動能順利開展打下了堅實的基礎。
3、結合實際，制定切實可行的實施方案為能讓此次應急演練活動能有計畫、有步驟地開展，我校利用課餘時間組織全體教職認真學習防火的相關資料、觀看《中國小安全教育》光碟系列，結合校區實際，認真研究，制定了具有可行性、可靠性的《防火應急演練實施方案》。
4、具體實施辦法及演練程式火災應急演練
①疏散演練：火災發生(哨聲兩長一短)後，所有師生按照一至五年級的順序用濕毛巾、手帕捂住口鼻依次從教學樓疏散到操場。
②滅火演練：模擬火災現場，要求全體教職工及部分學生能靈活運用冷卻法、窒息法、隔離法、化學法滅火。
二、存在的不足及改進措施
（一）存在的不足
雖然本校在演練前認真研究、認真準備，在演練中認真組織，但整個過程中難免存在著不足：
1、部分學生對於防火應急演練認識不夠，在演練過程中嘻嘻哈哈，態度不嚴肅。
2、部分班主任宣傳力度不夠，以至於在演練過程中出現混亂現象，給整個演練帶來了一定的負面影響。
（二）改進措施
利用校會、班會、黑板班為宣傳陣地，加大地震、防火等安全問題的宣傳力度，提高全體師生的避震、防火安全意識。
銀行火災應急演練總結 篇16
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，9月28日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長李赤宇為組長的領導小組，並召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細緻的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，-專題明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題：
1、有部分學生由於已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。
2、部分負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。
銀行火災應急演練總結 篇17
20xx年5月31日中午1點10分，根據我院實際情況制訂的“20xx年學生緊急疏散演練方案”，全體學生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力，活動取得了圓滿的成功，現將具體情況和發現的問題做以總結。
一、制定預案、明確責任，向學生全面推廣普及消防和緊急逃生常識
1、為保證此次演練成功，我們做出了周密、貼合實際、可操作性較強的詳細預案。成立了由袁雙利書記和張紅專院長擔任總指揮的演練領導小組。明確公寓如發生火災時每名公寓內部管理人員的分工和責任，並在實際演練中檢查落實效果。
2、在演練前期，輔導員召開消防和火災疏散常識主題班會，要求每名同學熟練掌握火災逃生技巧，在公寓內要警鐘長鳴，在逃生演練時快速、安全、有序的撤離出公寓樓，避免意外傷害。
3、活動前，邀請長沙高新區消防專家給師生們做消防安全和緊急疏散的專題講座，在活動開展前20分鐘，消防中隊的戰士們作了精彩的消防演練。
二、科學逃生、有條不紊，保證每名學生安全撤離公寓
13時10分，指揮部向保衛部報警，模擬發生火情，保衛部接到火情後20秒趕到公寓，並立刻組織疏散工作。所有管理教師按預案立刻進入工作崗位，公寓A、B樓管理教師迅速打開8個應急疏散通道，各樓層的輔導員組織學生按照火災逃生辦法依次快速撤離公寓樓，並進入到公寓以外的指定區域，廣播站及時播報火災逃生辦法，讓學生在實際演練中掌握逃生技巧。5分鐘後所有學生全部安全撤離公寓。
三、總結經驗、查找不足，保障學生公寓永久安全
通過這次演練活動，大大增強了全體學生的安全知識，大大提高了學生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，讓每一名學生和管理教師加深了消防觀念，明確了各自的責任。整個演練活動達到了預期目標。
我們也發現兩座公寓均無應急報警器，如遇有火災、地震等緊急情況，值班教師須逐個房間敲門提醒學生撤離，嚴重影響了逃生速度，我們將儘快解決此項問題。
在6月我院將在公寓樓再次組織公寓逃生演練，以保證每名住校生都能參與到演練中，並將公寓安全工作時刻作為一項長效工作來開展，保障學生公寓永久安全。
銀行火災應急演練總結 篇18
10月份以來，陝北地區迎來寒潮，氣溫驟降，冰雪天氣即將到來，為了檢驗各單位在惡劣天氣情況下的應急處置能力，提高各級人員的防寒過冬應急意識，驗證《掃雪除冰應急預案》及現場處置方案的科學性和可操作性，確保冬季鐵路運輸安全暢通。車務段近期組織各車間開展了掃雪除冰應急演練活動。
本次演練活動中，各單位結合“冬季三防”和“百日安全”活動的開展，由安全環保部統一組織，各車站分別組織相關專業相繼開展了以防寒過冬知識為內容的安全教育培訓和模擬演練。在濃厚的學習氛圍中極大提高了職工的應急意識、鞏固了職工的防寒過冬理論知識水平。通過統計匯總各站掃雪除冰用具、備品備料儲存狀況，要求各車站制定掃雪除冰應急處置方案，並以“實兵、實物、實戰”為原則，按照“以雪為令、確保暢通”的鐵路冬防工作思路，定人定崗定責的開展應急演練，確保了活動的順利完成。
通過此次應急演練，讓每位職工都能掌握降雪天氣條件下的應急作業方法，對於提高工作質量，最大限度地減少惡劣天氣對運輸組織的影響，確保運輸組織安全暢通和冬防目標順利實現起到了促進作用。
銀行火災應急演練總結 篇19
為加強應急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民民眾生命安全，我鎮於20xx年4月27日上午在逸夫國小舉行了緊急疏散演習。由於疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現總結如下:
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我鎮在學校召開了火災緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的'能力。對於這樣的大規模演練活動，著重強調一定要注意安全，保障措施務必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進行。
二、籌劃縝密，確保了演練活動順利進行。
要求班主任告知學生，在聽到校長的宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧譁;如發現有人摔倒，應將其扶起，思想匯報專題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成好各自的任務。
三、全體師生參與，演練達到預期效果。
當廣播裡響起火災警報的警笛聲後，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序，未發生任何意外事故，達到了預期的效果。
這次演練活動是對我鎮《安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生後的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學校應付突發事件的防範措施，也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，為今後的應急演練積累了寶貴經驗。
銀行火災應急演練總結 篇20
為提高我分局處置突發公路險情能力，6月17日我分局在信池線K20+300路段舉行了一次應急演練。演練結束後，應急演練領導小組即時召集參演人員召開了分析總結會議，對應急演練中發現的問題進行分析總結，共同探討應對策略與解決方法以。現將此次演練情況總結如下：
一、演練實況
此次演練模擬了信池線路段高大路樹被風砍倒橫斷公路事故現場，報案時間為9點15分。分局養護科工作人員接到第一個報案電話後立即與路政大隊取得了聯繫，路政人員聞訊而動，帶好裝備到現場維護秩序。此後，辦公室立即啟動急方案調遣機關各科室應急人員趕赴現場進行緊急處理。在接到第一個報案電話後，不到45分鐘機械、人員到達現場。
二、分析總結
在總結會議上，首先由參加人員根據各自在演練中所處的角色進行過程敘述，並採用邊敘邊點評的形式當場指出對錯。同時，在敘述完畢後，敘述者也進行了自我剖析，總結自己在此次演練中的經驗教訓。各分管領導也客觀地剖析了自身以及所帶團隊在些次演練行動中的表現，明確地指出存在的不足之處並提出了切實可行的整改意見和建議。
（一）養護科
接到報案電話後應首先向領導匯報並請求指示。在行動之前應該對案情進行分析，然後再根據具體情況組織實施搶修行動。
（二）路政科
路政大隊在接到通知後應當及時向分管領導匯報情況。在搶修之前也要分析具體案情、商討方案，到達現場後沒有立即進行交通管制與維護，也沒有攜帶安全設施。
三、分局領導作總結講話
之後，分局長雷迅進行了歸納總結。他首先肯定了此次演練的作用及效果，同時根據會上大家的發言總結了此演練存在的問題：
1、實戰演練的氛圍不夠濃厚，參演人員只是到達演練現場，行動較為慢，沒有立即分工，組織現場搶修處置。
3、各部門之間溝通協作有待加強，演練指揮的領導指揮不夠大膽，接到報案的同志報告案情不夠準確、及時。
4、搶修材料、搶修設備、交通維護管制措施到位情況也在值得改進的地方。
會議最後指出此次應急演練的目的在於發出問題、解決問題，對暴露出來的問題進行分析總結並從中吸取經驗教訓，增進各部門團結協作的精神與默契，為實戰搶修積累經驗，從而進一步提高應對突發事件的綜合能力。
四、分管養護、安全副局長提出了具體的改進意見
1、思想認識上要提高重視程度；
2、提高人員到位速度，改進現場組織安排，加強人員、設備、材料到崗到位；
3、加強各部門之間的溝通與協作，特別是報告一定要及時準確。
銀行火災應急演練總結 篇21
XX年5月12日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責，並制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。
下午2點25分，全校師生按照《xx國小防震自救演練方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生就近躲避，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘後，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，並注意不推擠和喧譁，跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。
在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結束後，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
銀行火災應急演練總結 篇22
為提高師生的安全意識和對突發事件的應變能力，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學習、生活環境，近日，我園全體師生舉行防火應急演練。
20--年11月9日下午三時，刺耳的警報聲劃破了幼稚園的寧靜。老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟著老師彎腰往出跑，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者遊戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。幼兒們在老師的帶領下，按照平時老師教的方法迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。整個撤離用時37秒。現場秩序井然，孩子們情緒穩定。
在防火應急演練結束後，後勤主任又對全園教職工進行了滅火器的實戰演練培訓，整個培訓過程井然有序，參與的教職工都以認真的態度投入演練。
通過演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防範意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。同時，也讓教職工積累了滅火器的實戰經驗，為創建平安校園加了一道安全之鎖。
銀行火災應急演練總結 篇23
一場既緊張又有意義的防震避險應急演練活動結束了，首先，我代表學校對參與並精心組織這次演練的全體老師表示衷心的感謝!
學生安全事關千家萬戶，學校安全事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們組織這次演練的目的，就是學習和掌握防震避險自救知識，增強防震避險安全意識，確保在地震發生時，做到有組織、有秩序、不擁擠、搶時間，迅速地撤離到安全地帶，並利用學到的相關知識有效地進行自護自救，把地震帶來的危害降低到最小程度。
今天這場演練，同學們能夠按照學校的統一指令和要求，在老師們的指引下，服從命令，聽從指揮，從聽到警報器到全部撤到安全地帶共用了1分鐘58秒，行動迅速，圓滿地地完成了各項演練項目，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。今天這場演練，同時也讓我們學到了很多安全防範知識，積累了一些防震避險的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。
同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率並不大，但我們必須“居安思危”，做好防震、防火、防踩踏等防災減災的心理準備，減少受傷的機會。希望同學們牢固樹立安全第一的思想，時刻警鐘長鳴，把安全問題常掛心中，把防震避險知識落實在行動中。
我們在緊張的學習中，抽出寶貴時間組織這次活動，是上級有關部門和學校領導高度重視校園安全和師生安全的具體表現，我們要按照上級有關部門的要求，切實重視防震避險等方面的安全，安全教育常抓不懈，確保在災害發生時，把傷害降到最小程度。
最後，祝願同學們能遠離傷害，遠離危險，平安幸福健康地成長！
銀行火災應急演練總結 篇24
為做好抗擊冰雪災害救援各項準備工作，提升隊伍遂行多樣化應急救援任務能力，強化指戰員戰備意識，為確保遇有任務能夠“拉得出、上得去、打得贏”。近日，昆明森林消防支隊石林中隊嚴密組織冰雪災害救援拉動演練。
中隊充分做好處理冰雪災害救援的準備，切實打牢指戰員冰雪災害救援的“基本功”。本次冰雪救援拉動演練堅持“真演、真訓、真練”的原則，著重突出貼近實戰任務實際，以石林縣尾乍黑村一名村民駕駛車輛行駛過程中，不慎墜入冰河內和中隊擔負此次搶險救援任務為背景。中隊接到通報後，全體指戰員穿戴好全套個人防護裝備，迅速按照冰雪救援方案嚴密開展任務，重點對受領任務、傳達命令、組織動員、裝載物資、實施救援和撤離返回等程式進行拉動演練。
全體指戰員反應緊張有序、配合密切、程式規範，達到了前期訓練效果。拉動結束後，中隊長崔春剛對此次拉動演練相關情況進行總結講評，指出了救援行動中存在的不足之處，就冰雪救援預定工作的落實提出了具體要求，並明確責任到人，要求迅速抓好整改。
此次冰雪救援拉動演練，進一步強化了指戰員枕戈待旦、快速反應的戰備意識，讓全體指戰員充分認清做好冰雪災害救援工作的重大意義，同時也增強了指戰員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，築牢了指戰員“寧可備而不戰，不可戰而無備”的觀念，促進了中隊遂行冰雪災害應急救援處置能力水平，不斷夯實隊伍戰備基礎，為下一步各項應急救援任務奠定了堅實基礎。
銀行火災應急演練總結 篇25
一、消防安全工作組織機構
組長：年段組長
組員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。
三、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生消防火災事故發生時救援的能力。
四、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶。
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
火災事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場)，具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側樓梯撤離
5、師生進入安全區域。
6、組長宣布演練結束。
備註：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
銀行火災應急演練總結 篇26
一、前期準備情況
1、公司領導高度重視，在安全例會上就布置任務進行一次消防演練，行政部制定好演練方案並準備好消防演練所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進行消防演練培訓，讓員工進行模擬演練，提高員工的處理火災突發事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4-10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演練用，為消防演練的順利進行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》回響機構，落實職能組職責。
二、消防演練過程
1、14：30全體員工至培訓室集合進行消防知識培訓。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發生火災意外事故的情況下，每個現場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。
2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演練現場，進一步確保消防演練的順利進行及逼真度。
3、16點30分，演練正式開始。行政部發現陽光棚現場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，並啟動應急預案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的人員都能有機會實踐，我們又反覆進行了幾次火災消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4、17點，由消防總指揮對我們的演練進行點評。
三、消防結束後的小結
總體來說，此次消防演練還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演練，我們也發現了以下一些不足之處：
1、我們並沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：①火災現場的詳細地址，最好能說出附近的明顯標誌物；②火災現場的燃燒物是什麼；③火災現場的火勢大小情況；④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯繫；⑤要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然後一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：①由於現場模擬火災的逼真度不高，員工沒有緊張感；②有個別員工在參與過程中有說笑的現象。
火災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防範工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰水平。
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也達到了預期的目的。
銀行火災應急演練總結 篇27
為了應對突發事件及災情的發生，防患於未然，將傷亡、損失降至最低，20xx年5月9日，墩巴格鄉中學根據學校應急演練計畫，組織開展了一次教育系統突發性公共事件應急演練，9日上下午吾斯曼校長（總指揮）、多來提副校長（現場指揮）對全校教職工進行演練前培訓。12時40分，地震應急疏散預演開始，首先，多來提副校長就此次演練再次提出要求，隨後急促的哨聲劃破寧靜的校園，學生們聽到哨聲後在老師的'指導下迅速蹲下用書包護著頭，一分鐘後學生們開始有序的向操場疏散，待最後一個班級到達操場後，計時員的時間表上顯示為45分05秒，第一次預演結束，各班按原路線返回；第二次預演在10分鐘後進行，當各樓層信號員發出信號後，在老師指揮下學生們再一次安靜有序的疏散到操場，用時3分11秒，演練結束後總指揮吾斯曼校長和現場指揮多來提副校長進行了小結。9日下午，14時40分（事先未告知演練時間）進行了正式疏散演練，同學們更加有序，速度也大大提高，全校師生到達操場的時間比預演提前了40秒，演練結束總指揮進行了全面總結。事後，演練領導小組成員對本次演練也進行了小結，分析了此次演練成功方面和演練中存在的問題。
一、此次演習成功方面有以下幾點：1、領導重視，培訓到位。2、注重細節，狠抓落實。3、相互配合，責任到人。4、組織訓練，臨陣不亂。存在的問題：
1、個別班級未按演練方案要求進行演練，導致有學生在演練中受輕傷。
2、個別班級學生在演練中不嚴肅認真，嬉笑打鬧。
3、高年級學生有衝下樓現象，存在演練中的安全隱患。此次演練是為了在實戰中爭取時間減少人員傷亡，也是為了增強師生的防範意識和應變能力，為此，我們將不斷完善預案的可操作性和實施性，把演練經常化、制度化。
銀行火災應急演練總結 篇28
同學們、老師們：
為了進一步加強學校安全工作，增強全體學生的安全責任意識和抗災、自救、自護能力，幫助學生掌握逃生要領，最大限度地保護全體師生的生命安全，今天，我們舉行了全校師生參加的防震緊急疏散演練。近513名師生在2分45秒之內安全撤離教學大樓，疏散到安全區域。
在學校工作中，師生的生命為天，安全第一，學校教育的目的是為了促進人發展，人的發展是以安全為前提的，生命不在、安全不保何談教育。我們學校一貫重視學校的安全工作，多年來，沒有出現大的師生傷亡事故，這是每一個教育工作者感到欣慰的事情，但是，安全工作沒有最好、沒有盡頭。舉行這樣的安全疏散演練是回響上級的要求、也是學校安全工作的需要。上級的要求學校每學期要組織一次這樣的安全疏散演練，通過演練來提高師生安全意識和逃生技能。老師們、同學們，我們今天的安全疏散演練，取得了良好的效果，這說明我們平常訓練有素，安全意識深入人心，自護自救能力得以了很大的提升，希望師生以此活動為一個新的起點，切實做到關注安全、珍愛生命，讓我們同在藍天下，快樂、健康地成長。
最後祝同學們身體健康、學習進步，祝老師們工作順利、合家幸福！
銀行火災應急演練總結 篇29
近年來，武昌東車務段高度重視日常應急演練活動，組織開展非正常情況下的接發列車、消防安全、危險品運輸等演練已成為常態化，在“11.9”消防日來臨前夕，武昌東車務段就在管內新店車站開展了危化貨物應急回響演練。
隨著人們生活水平的提高，對生活質量也提出了更高的要求，特別是消防安全、危險品運輸等安全已經擺在當前首要位置工作。作為鐵路運輸部門，如何防止消防安全、危險品運輸等安全問題已經是重中之重。
為此，鐵路部門重視消防安全、危險品運輸等安全工作，在排查安全隱患的`同時，並開展消防演練，讓職工民眾懂得消防知識，一旦發現險情，能夠第一時間排除，把事故消災萌芽狀態，從而減少火災等事故的發生。
現實中，許多職工的消防安全意識淡薄，甚至有職工看不懂最簡單的消防標識，更別說如何使用滅火器等器材。
為此，開展消防知識培訓，有針對性開展消防演習，提高職工的的實戰能力，提高了職工的消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實將消防安全工作落實到實際工作當中去，很有必要。
俗話說：
“水火無情。”
鐵路部門要做的不僅僅是防範火災危險的發生，更要提升貨運安全等應急處置能力，還要提高鐵路職工的防火意識和自防自救能力。
為自己也為旅客在危險中贏得更多的寶貴救援逃生時間。一旦在危險發生的時候能處變不驚，泰然自若，保護自己。
銀行火災應急演練總結 篇30
20xx年5月12日下午16：00，我校在統一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功，達到預期目的，產生了積極影響，現將演練情況總結如下：
一、加強領導，周密部署
根據上級的有關檔案精神，學校成立了以校長為組長的防災應急疏散演練領導小組，根據要求擬定了《蘇家店明德國小防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行，演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發生。要求老師教育學生，聽到警報信號後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行，演練現場指揮組長對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。
二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識
1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各年段以班會、講評為陣地，開展防災減災安全教育主題活動。
2、校園廣播站開闢“關愛生命，防災減災”專欄，宣傳防災減災知識。
3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座，提高消防減災意識，增加知識，提高自我防範能力。
通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
三、以體驗為平台，掌握防災減災技能
本次消防防災應急演練雖然圓滿結束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現象，還有某些環節細節安排不周等等，這些都須在以後的`工作中加以總結和改進。下一步，我們將此次消防防災應急演練中所取得的經驗，推廣到防災減災應急管理實際工作中，並在實踐工作中發現問題，不斷改進。
銀行火災應急演練總結 篇31
為增強安全防範意識和提高應急處置能力，強化應對各類災害事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，全面提升抵禦重大災害事故的能力，確保一旦發生突發事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害
一、目的
1.讓全體職工進一步掌握消防設備的使用。
2.熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
3.檢驗公司及各部門在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
二、演練成果
（一）領導高度重視，親臨實戰部署
公司領導對這次安全事故應急演練，從演練策劃、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署、親臨實戰,尤其是剛開始通知過程較為真實。
（二）演練目的明確，預案策劃周密
從我公司安全工作的實際出發，確定鹽酸儲罐管線泄露、著火等事故的應急演練。
演練檢驗：
1、應急人員對應急預案的熟悉程度。
2、各科室負責人及相關人員對現場的應急處置能力；
3、應急物資、材料的準備情況。
（三）通過本次演練，根據公司生產工藝的特殊性，生產過程中存在危險因素：
1、找出公司應急救援管理體系中存在的不足和缺陷，取長補短，全方位促進公司各級應急救援管理，對應急預案進行完善和補充。
2、讓廣大員工懂得一旦發生安全事故自己應該乾什麼，如何幹的事故處置。
3、模擬真實事故，開展實戰演練，全面提高員工事故應急處置的能力。
4、模擬真實事故，開展實戰演練，全面提高員工事故應急處置的能力，演習涉及生產、搶險、人員疏散，事故污染區安全警戒工作、噴水 稀釋，安全監護、污染區洗消等工作；演習充分考慮 到了公司安全事故應採取安全處置程式和應急救援措施進行，通過本次演習的順利開展，使廣大員工了解和掌握了一旦發生重大安全生產事故如何進行報警、安全疏散、工藝處理、搶險 搶修、環境檢測、傷員搜救等常規操作，以及熟悉了應急演練的程式和要求，使大家得到了很好的鍛鍊。
5、各單位配合密切，各項演習任務圓滿完成 在演練過程中，各個環節、流程銜接順利無空檔，參演人員全身心投入事故應急救援演練工作，各單位總體配合密切，互相協作，有事不推諉，不扯皮，從嚴從難從實戰角度開展演練。基本能及時向指揮中心和現場指。揮部報告、請示，能實現事故搶險救援信息的雙向快速交流溝通，有利於事故應急救援處置的準確快速消除。
6、各參演單位認真投入演習，現場氣氛濃厚各參演單位及部門進入參演現場後，都能積極主動轉換角色，全身心投入到演練中。7、協調組織有序，人員、物資到位及時 由於組織時間長，準備充分，本次鹽酸儲罐管線泄露應急救援演習活動比較順利
三、存在的問題和不足以及改進方向
通過這次安全事故地成功演習，使公司廣大員工能夠有效應對突發性的安全生產事故，提高應對安全生產事故的應急反應能力和處置水平，確保一旦發生重大安全生產事故，公司能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少重大安全生產事故的危害，但在演習中也發現了一些問題和不足。
1、極各別參演人員演習態度不夠端正，事故處置過程不夠嚴肅，演戲的味道相對較重，對事故有序處置的緊張狀態味道不足。雖然是事故演練， 也要當成真的來演，否則，一旦真的發生事故，就會漏洞百出。這也是對 演習的重要性認識不夠的表現，必須克服。
2、部分參演人員對演習方案不熟悉，不能順利投入演練在演習過程中，體現出部分參演人員對演習方案、演習過程和要求不熟悉，對自己的職責和工作內容認識不足，不知道該乾什麼，怎么乾的現象，嚴重影響了演習質量。
3、信息溝通還有待進一步完善，各專業組還沒有充分認識到信息交流溝通的重要性，在演習過程中存在各自為戰的現象，
4、組織體系還有待進一步加強本次演習過程中，組織體系還有些混亂，不能很好的駕馭演習的順利開展，需要各單位認真總結演習經驗，進一步完善應急救援演習的組織體系。
5、部分人員對特殊防護器材和個人防護用品不夠熟悉演習過程中發現部分參演人員對特殊防護器材和個人防護用品的使用不熟悉，有待進一步提高，各單位下來後必須下功夫強化廣大員工對特殊 防護器材和個人勞保用品使用教育培訓工作，確保每位員工能快速、準確的使用。
銀行火災應急演練總結 篇32
為強化師生消防安全教育，提高防範自救能力，學校於20xx年4月14日在學生宿舍樓進行了消防安全逃生演練活動。活動中各崗位人員盡職盡責，學生疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，演練活動取得了圓滿成功。現對此活動總結如下：
一、校領導高度重視，演練活動迅速到位
為了確保演練活動落到實處，不走過程，學校專門成立了由李振校長為總指揮的領導小組。演練前專門召開了小組會議，部署演練工作。會上，李校長強調要求全體成員首先從思想上重視，增強消防意識，班主任午飯後在班級對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，並要求制定好縝密的演練方案，確保演練成功。
王校長在會上強調，對於這樣大規模的演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保演練不發生任何意外。
二、籌劃縝密，演練方案可行
根據領導小組的要求，學校專門擬定了“學生宿舍疏散逃生演練方案”，就演練的時間、地點以及對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項、逃生路線、每一個參與演練的人員分工做了詳細安排。為了確保演練活動按方案順利進行，演練前召開了班主任會議，進一步明確了演練逃生路線、疏散順序、疏散集合點、各參演人員位置和其他有關注意事項。要求班主任教育學生，演練活動開始後，必須服從指揮、聽從命令，立即快速安全的按逃生路線撤離，不能延誤時間，不得擁擠、推搡，不得重返宿舍，更不得打鬧、喧譁、開玩笑。如發現有人摔倒，應立即將其扶起，幫助逃離險地，逃離後要迅速到國旗前集合。
三、師生共同參與，演練效果良好
這次活動全校有近700多名師生參加，男女生宿舍同時進行，演練按方案進行，整個演練過程緊張有序，有條不紊，得到了校領導的肯定。本次活動也是對學校《校園突發安全事故應急預案》的一次檢驗，不僅落實了學校應對突發事件的防範措施，而且讓學生學到了安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，讓學生學會了逃生要領，以抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目的，取得了圓滿成功。
銀行火災應急演練總結 篇33
按照縣政府應急演練工作有關要求，為進一步落實我鎮地質災害應急預案措施，增強民眾抗災避險能力，防止和減少山洪地質災害給RM民眾的生命財產造成危害及損失，我鎮於5月12日在社區3組開展了防訊應急演練。目前，演練工作已安全、順利、圓滿完成。現將工作總結如下：
一、基本情況
鎮處於高山丘陵坡地帶，地形地貌較為複雜，貫穿南北，河邊分布有五個行政村及一個社區、11000多人，一旦遭受連續降雨、強降雨等因素易發生山洪地質災害，嚴峻威脅RM民眾的生命財產安全。
二、主要做法
（一）演練前期工作紮實有效
1、領導高度重視。鎮委、鎮政府高度重視演練工作，鎮政府牽頭，召集鎮政辦、鎮水利站、鎮安監站、鎮國土所、鎮民政辦、鎮衛生院等相關站所負責人的專題工作會議，傳達學習了上級有關指示精神，對演練工作做了動員部署。會議還認真聽取了各職能部門對演練實施方案的意見建議和演練過程中的注意事項。
2、成立組織機構。成立了由鎮委書記任組長及演練總指揮，鎮委鎮長任組長及演1練副總指揮，鎮委副書記、鎮人大主席任副組長和現場副組長的領導小組。鎮幹部及鎮應急排組成應急搶險分隊。
3、深入實地調研。鎮委副書記、鎮人大主席多次到演習現場調查，了解實地情況，並就演練方案的制定等反覆斟酌，多次修改和完善，確保了萬無一失。
（二）演練過程嚴謹貼近實戰
1、演練工作"假戲真做"。在演練動員會上，書記要求參演人員高度重視，積極投入，嚴格細緻組織"假戲真做"。從實戰的角度從嚴錘練參演人員，提高民眾抗災避險能力，在演練中摸索方法，總結經驗。
2、相關人員配合緊密。演練過程中，各個環節、流程銜接順利無空檔；民眾士氣高昂，全力支持地質災害演練工作；相關人員熟悉方案快，進入角色狀態準，積極主動，緊密配合、互相協作，取得的良好效果。
3、現場氣氛濃厚。各個參演單位及民眾進入演練現場後，都能積極主動轉換角色，全身心投入到演練中，搶險救援積極主動、疏散撤離有序安全。
（三）演練後期工作周密細緻
1、總結推廣經驗和做法，演練工作結束後，領導組馬上召開總結工作會，及時總結經驗，查找不足。針對演練工作方案在演練過程中存在的一些疏忽和不足，進一步完善和補充工作方案。
2、在各地質災害點組織民眾學習，以增強民眾抗災避險能力。
三、存在的問題
一是部分民眾對防洪演練的'目的、意義和重要性認識不足；二是演練方案有待於更進一步完善。
四、下一步打算
（一）大造聲勢，營造氣氛，加大山洪地質災害防汛演練工作的宣傳力度和方法；
（二）針對演練工作方案在演練過程中存在的一些疏忽和不足，進一步完善和補充應急預案；
（三）加大演練次數，提高鎮政府應急處置能力和RM民眾自我保護及抗災避險意識。
銀行火災應急演練總結 篇34
根據上級要求和我社區實際開展了“安全發展、預防為主”為主題的安全應急演練活動。為完善預報、預警和應急救援預案，增強協同配合能力，加強廣大民眾的安全防範意識，提高應對自然災害、突發事故的處置能力及自我保護意識，增強家庭的創安能力，6月11日，我社區雲錦盛演藝中心舉行了防火抗災實戰演習。上午9：00，消防預警鈴準時響起，雲錦盛演藝中心全體職工、部分居民約40餘人，立即用沾濕的毛巾捂住自己的口鼻，緊張而又有序地從演藝中心各個消防安全通道撤出，在有關人員的指揮下，快速跑到南門外廣場上排成5列縱隊，等候指揮人員的安排，迅速的行動使得我們在災難面前更能贏得有效的搶救時間。緊接著，消防大隊消防源在廣場上為大家示範滅火器的使用方法，並介紹了防震減災的一些基本常識，幫助大家在災難面前保持冷靜的頭腦，開展積極有效的自救和互救行動，把災難造成的損失和破壞降到最低。最後，分成兩組參加了實戰訓練。
這次防火抗災演習增強了演藝中心職工和社區居民民眾的應對火災、地震等災害和突發事件的能力，同時讓他們掌握了一些防火、滅火常識，也為平安社區的創建打下了堅實的基礎。
為進一步提高社區居民防災減災意識，增強地震發生時緊急避險逃生、自救互救能力，檢驗社區地震應急預案科學性和可操作性，7月22日，嶗山區社區地震緊急疏散安置演練活動在中韓街道辦事處石老人社區舉行。市地震局孫愛國副局長，區政府於鵬副區長以及相關單位負責同志參加了演練活動。
演練場景逼真
上午10時許，隨著現場總指揮下達演練開始指令，地震警報聲響起，模擬場景20xx年7月22日10時12分，南黃海海域發生地震，當地社區震感強烈，社區居民樓遭到了嚴重破壞，社區居民根據平時對地震常識的掌握，開展自救互救，社區志願者積極行動，迅速參加應急救援行動，中韓街道辦事處立即啟動地震應急預案，有效開展抗震救災工作。緊急救援及時有效
“地震”發生後，中韓街道辦事處和石老人社區的地震應急救援者緊急行動起來，開展自救互救，對傷勢較輕人員進行止血、包紮、固定等現場救護，在搶救過程當中，一居民出現心臟驟停，應急救援志願者立即向120求救，接到求救電話後，120急救中心派出專業救護車和救護人員，及時趕到現場救護，並將重傷員送往附近醫院進行救治。儘管現場氣氛緊張，但人們逃生、自救、互助，一切都有條不紊。
地震發生後，虎台街道辦事處全體成員及時到崗，成立抗震救災指揮部，並在第一時間啟動應急預案，組建人員搜救組、醫療救護組、災情信息組、信息報導組、物資供應組、疏散安置組、治安保衛組，指揮轄區3村5社區展開災情報送、自救互救和受災民眾的疏散、安置、傷員救治等工作。在1個小時演練中，市地震局協同演練組以3村5社區的角色，陸續的給辦事處抗震救災指揮部注入了災情信息和突發事件信息，虎台街道辦事處根據信息情況，結合轄區實際，對人員搶救、醫療救助、民眾疏散等工作進行了科學部署，並對諸如油站火災、電梯停運、逃生跳樓、地震謠言、哄搶超市等假想突發事件採取了應急處理措施。社區開展地震應急培訓及地震應急演練。社區黨工委書記侯波為此次演練總指揮，社區副主任孟凡淇講解了培訓知識。
這次演練，由社區職工及社區居民組成共67位，在演練過程中，居民們都能夠迅速的按照正確的方法臨時自救。居民安全撤離社區大樓用時2分05秒，到達避險區域2分28秒。
社區黨工委書記侯波說：通過地震應急演練，進一步增強社
區職工和居民的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，培養自我保護、自救互救的基本能力，從而最大限度的保護職工和居民民眾的生命安全，減少不必要的傷害。（劉英麗）
災民安置和現場宣傳緊張有序
“地震”發生後，地震局工作人員及時向臨時安置點民眾發放應急物資，並引導民眾向附近的地震避難場所撤離；嶗山區政府和中韓街道辦事處有關領導及時對受災居民進行安撫和慰問，統計居民的損失情況；市、區地震局工作人員根據地震會商意見，向居民講解地震趨勢，發放宣傳材料，緩解民眾緊張情緒。
這次演練活動由嶗山區地震局會同區應急辦、區衛生局和區紅十字會共同舉辦，演練設定緊急避險、應急疏散、自救互救、應急救援、醫療救護、安置安撫等6個科目。通過開展演練活動，普及了人們的防震避震知識，提高了社區居民的防災減災意識，增強了面對地震等突發事件的自救互救能力，也鍛鍊了相關單位地震應急處置和救援力量參與重大災害救治能力，是對進一步落實地震預案，提高各級、各部門綜合指為了推動科普惠民示範社區創建工作，提高轄區居民的防震意識，進一步推進創建和諧社區步伐，新風社區組織開展了地震應急演練活動，轄區居民共50餘人參加了此次活動。
活動分成兩大部分，首先開展了“防震減災知識講座”，向大家講解地震帶來的災害、怎樣避免地震災害等基本知識，通過知識講座，讓社區幹部和轄區的居民了解到更多的防震常識。隨後該社區組織社區幹部開展了“應急防震疏散演練”，把講座中如何防震避震的常識落實到實踐當中。演練中大家服從命令聽指揮，以嚴肅認真的態度、積極踴躍的狀態完成了演練各項程式。最後對演練活動進行了總結。
通過此次地震應急演練活動，收到了較好效果。既檢驗了社區防災減災應急預案的落實情況，也提高了社區全體幹部、轄區居民抗震救災意識和在第一時間避險、自救、互救意識，同時又進一步完善了廣場社區防災減災應急預案.
銀行火災應急演練總結 篇35
xx市首次組織防震應急疏散演練，演練點設在忻府區秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員總計80餘人觀摩了本次演練。經過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
一、本次應急疏散演練基本成功。
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在教師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，併到達學校操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。經過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。
二、領導高度重視是演練成功的保障。
本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，並在演練前詳細向師生講解預案資料，讓師生熟悉演練程式。
三、舉行防震應急疏散演練很有必要。
經過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變本事，增強自護和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
四、本次演練貼近真實，但與實戰還有必須差距。
如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。
五、應經過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。
經過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收穫，學校也積累了必須的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改善後，將他們演練的成功經驗在全市推廣，經過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護本事。