四、訓練後客觀總結分析，延續軍訓良好訓練效果
軍訓本身是為了鍛鍊學生意志，提升學生素養等而存在的，一般在軍訓匯演時我們也都能看到很讓人欣喜的訓練效果。可很多班主任都有“軍訓歸軍訓，訓練完了也就完了”的感覺。但如果真是這樣，那軍訓的價值就被大大折扣了。
因此，軍訓結束後，利用早讀課的時間及時召開班會，對於軍訓期間班級的表現及時作出客觀的總結與分析，公布班級本學期的部分整改計畫，以期將良好的軍訓效果延續下去。而事實也證明，這期的軍訓是較為有效的。上學期本班跑操出勤率雖相對較好，但多多少少總有一兩個人會請假。而本學期以來，雖才一個星期，但校服校褲全部統一，每天滿勤，即使有一個傷病的也是請過假後提前獨自走到操場，認真做操，絕無廢話，也絕不含糊。而個別排在後排一直較為懶散的同學也正處在逐漸進步的階段中。
在本學年的班級工作中，我也會向此次負責本班的王教官學習，與全班學生共同學習並努力踐行“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的軍人精神及“說一不二”的行事風格，做一個有執行力的班主任，創一個有影響力的班集體！