教研活動主持詞開場白範例 篇1
各位領導、各位老師，大家好！首先我代表正村中學全體師生感謝各位領導能在百忙之中來到我們學校進行指導。今天的活動安排是：在多媒體教室聽兩位教師的課；師生特長展示；在會議室參加語文組主題教研活動。首先由我校的教學骨幹XX老師上課。她的這節課主要是針對“多角度分析語文教學中小組合作的有效性”這一主題進行的探索。
在上一次的教研活動中我們重點探討了“文言文教學中小組合作有效性”，今天我們研討的主題是“多角度分析現代文教學中小組合作的有效性”對兩位老師的課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行教研活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公的說出來。
1、首先，請楊老師進行反思。
2、下面，請各位老師各抒己見，談談自己的評價。
3、今天借這個機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。
教研活動主持詞開場白範例 篇2
尊敬的各位領導、各位專家，在位的老師們，大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導和專家能在百忙之中來到我們毓秀中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個台階！
今天，參加會議的有，研訓中心教研員：；毓秀中學校長張校長，毓秀中學政史地教研組全體教師。
下面我們請授課教師x老師談談自己這節課課前預設、課上生成和課後效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
黃老師談了自己的構想和實踐，並做了自評，聽了黃老師這節課，我們大家肯定也會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公的說出來。
下面我們進行，聽課教師評課
首先，請XX老師談談自己的看法。
教研活動主持詞開場白範例 篇3
各位領導、各位老師：
大家下午好！
特別感謝三台國小的領導和老師們。本次聯合教研活動在三台國小的鼎力支持下，在我校教導處的精心組織下，今天在我校如期舉行。我謹代表廣羅國小全體師生，向蒞臨本次活動三台國小各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我校教育教學工作的有力推動和促進。
此次聯合教研活動為我們提供一個相互交流的平台，也是一個加深了解、增進友誼的平台，參加這次活動的老師都是戰在教學一線的專家，有豐富的教育教學經驗，這次活動為我們提供一個難得的學習機會。三台國小的領導和老師們，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。希望各位領導和老師能對我校的教育教學工作多提寶貴意見，真誠地希望你們能把好的教育教學管理經驗帶給我們。同時也希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們的教學研究活動越辦越好。我們相信:通過這次活動，必將進一步增進同各位領導、老師的友誼；同兄弟學校的友誼；必將進一步促進我校教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提高。進而推動我校各項工作攀升新高度，邁上新台階。
真誠地希望在今後的工作中，在學校管理的各個領域與三台國小加強溝通與協作，常來常往，攜手並肩，與時俱進，為教育事業的發展再創新業績!
教研活動主持詞開場白範例 篇4
尊敬的各位領導，數學組的全體老師們
大家晚上好!
今天，我們懷揣著對數學教學的殷殷期待，相約在秋天這個收穫的季節，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上“數學教研活動”之旅，共同探討數學課堂教學這一永恆話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進行評課。
首先感謝吳老師，上周四第二節為我們展示了一節精彩的數學觀摩課——《用字母表示數》。以前，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動於吳老師對於課堂教學的勇於嘗試，積極探究。下面就請吳老師談談這節課的構想與教後感。
吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內老師們聽課後對課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公的說出來。金秋十月，是一個果實纍纍的時節;潮陽實驗，是一個人傑地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗!本次評課活動，我們按照從六年組至一年組的順序進行評課，請大家暢所欲言。
首先有請六年級組的代表的XX老師評課。
教研活動主持詞開場白範例 篇5
尊敬的各位領導、老師：
大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導的與會研討。
這次數學教研組主題課例研修的主題是“如何在數學課堂教學中培養學生的動手習慣”，課例是三年級第三單元第三課時《周長》，主講教師是三年級XX老師。
課題的確定是這樣的：當新課程從單純的只是目標轉向學習過程時，我們數學組教師普遍進一步認識到，動手操作應成為學生研究數學問題的重要方法和途徑，同時，動手操作也是學生學習數學的興趣所在，所以如何培養學生的動手習慣，讓他們在觀察、思考、對比分析，歸納總結中進行發現性學習，是我們必須面對和解決的問題，為此確定了活動主題是：如何在數學課堂教學中培養學生的動手習慣，目的在於培養學生學習數學的興趣，形成數學綜合能力。這也是新課標重點倡導的數學學習的價值取向。
本次主題課例研修的活動程式依然是：選擇主題確定課例——收集材料、學習理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學、課堂評議——課程再上、總結提高——專業引領、活動總結。
下面，我們就請本次活動主備教師XX老師圍繞本次活動主題進行說課。
教研活動主持詞開場白範例 篇6
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!
窗外寒風襲面，室內暖意融融，寒冬阻擋不了我們為明天為夢想一往無前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子裡，我們相聚在實小，共同研討國小語文常態課堂中的有效教學。今天，光臨我們活動現場的有，以及各兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來!
“關注常態課堂，聚焦有效教學，提高教學質量”——園林片區國小語文教研活動正式開始，首先，請實驗國小尹強校長致歡迎詞。
謝謝尹校長熱情洋溢的講話!
教研活動主持詞開場白範例 篇7
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼稚園里，孩子最應該獲得什麼?對於今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來，孩子更是民族的希望。幼兒教育在世界各國都受到廣泛的關注，在我國幼兒教育也越來越受到重視。作為幼兒教師的我們試圖思考一個最本真的問題，幼兒在幼稚園里最應該獲得什麼?幼稚園應該給幼兒的成長提供哪些支持，能夠促進幼兒現在的發展和可持續的發展。(提問)那么，你覺得幼兒在幼稚園里應該學習什麼?
(小結)剛才老師們的回答都非常好，都從老師的角度闡述了自己的觀點。那么，接下來我們通過一段視頻，來看看孩子們自己想在幼稚園里獲得什麼?或者簡單地說他們在幼稚園里什麼時候最快樂，在幼稚園里喜歡學什麼?
請大家傾聽來自孩子們的心聲。(播放視頻)聽完孩子們的心聲，我們再來聽聽家長們的心聲。(播放視頻)
(小結)剛才家長和幼兒對在幼稚園的學習提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學習，更是興趣的激發、能力的培養以及習慣的養成。
教研活動主持詞開場白範例 篇8
各位領導、各位老師：
大家上午好!歡迎參加我們大社學校國小語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進修學校組織的骨幹教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態研究;重視課堂觀察，搞好課後研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環節。
第一個環節：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然後，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
(楊帆說課)
主持人：老師們，對楊帆老師關於《清澈的湖水》一課的設計，你們有什麼看法，請大家暢所欲言。
(與會教師發表意見)
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。
第二個環節：公開課和課堂觀察。
第二節課由楊帆老師根據修改後的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面側重觀察，這樣更有利於課後研討的深入、具體。
教研活動主持詞開場白範例 篇9
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：大家上午好！
在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學校的信任把全縣九年級思品複習研討會安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們藉此機會，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動一定會錦上添花，更上一個新的台階！
這次的教研活動，有以下幾個環節：
第一環節：請授課教師談談自己的課堂。
首先請來自柳湖中學的獻課教師吳曉蓉談自己的複習課構想。
請我校獻課教師夏大銀交流教學思路及課後的感悟和反思。
第二環節：請柳湖中學的郭萬軍教師對授課教師的課進行評課、議課。
第三環節：精彩的專題報告。
第四環節：課堂還需細品味。為了提升活動的品味，豐富內涵，發揮專家的引領指導作用，引發思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專業的角度為課堂教學把脈分析，為我們指點迷津。
教研活動主持詞開場白範例 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!歡迎大家來到我們語文專題研討的會場。
每一個教育人都知道：真正意義上的教育，是從識字開始的。今天，我們靜下心來研討識字教學，並從我們的識字教學說到我們的語文課堂，將我們老師辛勤的教學成果來進行研討、總結，它的必要性和實際意義也是顯而易見的。希望本次研討可以讓我們更好地統一思想認識，加強理論的研究，更好地進行我們的語文教學，提高學生的學習質量。
今天的專題研討會有以下三個議程：
一是請今天執教識字教學課的彭冬平老師進行說課及經驗分享;
二是聽課老師思維碰撞，就這堂識字教學課展開交流、討論;
三是請老師們就我們的從我們的識字教學談開去，就語文課堂我們教什麼進行交流發言)
教研活動主持詞開場白範例 篇11
各位領導、各位老師：
大家好！首先感謝史開凌老師為我們用心地上了一節公開課，對他執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行說課、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公地說出來。
一、先請史開凌老師說課。
二、評課：剛才，史老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師們各抒己見，談談自己的評價。
三、今天借這次難得的機會，我們請蘇校長為我們指點迷津，給大家作指導。大家歡迎！
教研活動主持詞開場白範例 篇12
各位領導、各位老師：
上午好，歡迎您們的到來，陰平鎮國小語數網路磨課活動現在開始。
網路磨課活動第一項：全鎮九處國小語數骨幹教師開展同步網路磨課活動。共同觀看由陰平中心國小賀立霞、李敏兩位教師執教的語、數課堂實錄。
為節約頻寬，請各校根據條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜尋：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看;第二種方式是，在土豆網上搜尋：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是，在陰平教研部落格上查看置頂的博文，通過相關連線，觀看課堂教學實錄;第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄。(全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結束，10分鐘短暫休息)
感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續進行網路磨課活動。各位領導，各位教師，經過簡短的休整，我們繼續進行網路磨課活動。
活動進行第二項網路說課，請陰平中心國小執教老師賀利霞進行現場說課;請陰平中心國小執教老師李敏進行現場說課;
第三項：評課，先網路，後現場，請分會場參與評課的老師認真觀看系統廣播，按照下列順序做好準備，上郭、傳開、燕莊視頻評語文，卜樂、金寺、白前視頻評數學;我們先評語文，有請上郭國小老師網上評課;
教研活動主持詞開場白範例 篇13
各位領導、各位老師:
大家好!首先感謝史開凌老師為我們用心地上了一節公開課，對他執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行說課、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公地說出來。
一、先請史開凌老師說課。
二、評課:剛才，史老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師們各抒己見，談談自己的評價。
三、今天借這次難得的機會，我們請蘇校長為我們指點迷津，給大家作指導。大家歡迎!
四、總結髮言
謝謝蘇校長對我們教研工作的指導，讓我們獲得了許多啟示，會後我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。
教研活動主持詞開場白範例 篇14
尊敬的各位領導、老師們：
下午好！
《新理念，新課堂》這次羅山聯盟數學研討活動有幸在我校召開，我謹代表學校對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎！
由於校門口的道路正在施工建設，道路泥濘、停車麻煩等問題給大家帶來的不便，深表歉意。也請大家多多包涵。
言歸正傳，有效的數學教研活動是我們教師互相學習、互相交流提升自己教育教學水平的重要途徑。今天我們欣賞了2位老師精彩的課堂演繹，首先請塘下一小的虞希好老師對他執教的三年級《搭配問題》進行解讀，
虞老師的對教材有自己獨特的理解和思考，下面讓我們歡迎塘下三小的老師進行點評。
（補充）
感謝精彩點評，今天我們每個教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時，能夠提出自己的教學體會和教學建設，對一些有爭議的問題能夠進行認真的討論和交流，真正實現了教師之間資源的共享、智慧的共創。
下面歡迎羅風二小的朱紅娟對他執教的三年級《可能性》進行教材解讀。
（補充）
有請塘下四小的老師進行點評。
教研活動主持詞開場白範例 篇15
尊敬的各位領導，各位老師，下午好！
很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在這裡，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。
今天的程式是這樣安排的：首先讓金老師為我們執教《軸對稱圖形》一課，後讓執教老師說說自己的反思；後再互動評課（在此環節有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與），最後由我們的數學的專家----王益靜老師作專業引領；下一個環節便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座；
在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學中，我們經常會遇到讓學生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什麼目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應該如何把握“度”、目標的制定該如何？……細小的問題。今天我們就圍繞著這些細小的問題開展教研活動。
下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。
教研活動主持詞開場白範例 篇16
下午好！非常榮幸能代表我們辦公室二年級和三年級的6位數學老師在這進行發言。今年，我們教研組在校領導的正確部署下，在全體組員的共同努力、奮鬥下，取得了一些小小的成績：在賽課方面，由我執教的4節課分別獲二等獎、省級一等獎、市級二等獎、區級一等獎；由陳F老師執教的2節課分別獲省級二等獎和校級一等獎，周ZH、聶J、馮HY老師執教的校級賽課分別獲一等獎；劉W老師的1節校級賽課獲二等獎。在論文方面，劉W、陳F和我三位老師的教學設計均刊登在省級刊物上。
除了這些，本學期我們教研組還承擔了三次將教研組的資料進行收集、整理並彙編成書的任務。
在這我簡單的回顧一下：這個學期剛開學，二年級數學組的3位老師就承擔了編寫學校《校本教研彙編》一書中“小教研篇”的任務，在短短的幾天時間裡教研組提供了教研組計畫、總結各1篇；電子教案2篇；教研記錄4篇，其中包括：集體備課、研討賽課、專題討論、經驗交流等形式和內容。
緊接著，在參評區級優秀教研組時，二、三年級的6位數學老師僅僅在3天時間裡，就將參評的附屬檔案材料彙編成了一本2百多頁的書；任務最重的一次是在參評市級優秀教研組的時候，老師們利用星期六、星期天2天時間彙編了7本附屬檔案材料，每本都有近百頁。另外還提供了十幾本原始材料。
回顧這幾次任務都有一個共同的特點，那就是時間緊、任務重。這么大的工作量，老師們之所以能夠拿得下來，的一個原因就是平時善於將組內開展的工作進行及時、詳細的記錄，然後進行收集和整理。就拿二年級組提供給學校編寫《校本教研彙編》一書中的文稿來說吧，那8篇文稿都是我們到黃W老師那借到以前的教研記錄本從中選取相關內容然後打入電腦里的。由於時間緊，所有的文稿幾乎都是按照原文打出沒有進行任何加工。如果平時咱們沒有將教研時的內容進行及時、詳細的記錄，我想在短時間內要完成這個任務還是有一定困難的。
還有，在準備市級優秀教研組材料時，僅僅只有2天的時間，2天時間6個人要編7本近百頁的書，還包括，找資料、列印、彙編成冊、裝訂，時間是非常緊的。和我們一起參評優秀教研組的其他學校，他們準備材料的時間比我們要充裕，有些材料還可以進行加工，可我們的卻是實打實的。比如我們提供的原始材料中，教案本中不僅有詳細的後記、反思，還有課堂實錄、改進措施；聽課筆記本中每篇聽課都有非常詳細的評課記錄；教改記錄本中有課前分析、課堂實錄、課後記、改進措施；業務筆記中有自學內容、教學反思、會議記錄、聽課感、教學隨筆等；教研記錄本、反思本等等都是記錄的非常的詳實。這都離不開老師們平時紮實的日常教學工作。
教研活動主持詞開場白範例 篇17
尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們，大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們毓秀中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個台階！
今天，參加會議的有，研訓中心教研員：；x老師
下面我們進行教研活動的第一項：請授課老師*老師談談自己這節課課前預設、課上生成和課後效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解
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談了自己的構想和實踐，並做了自評，聽了這節課，我們大家肯定也會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公的說出來。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課老師評課首先，請黃娜老師談談自己的看法。
各個老師分別談談自己對這節課的看法
教研活動主持詞開場白範例 篇18
大家上午好!
窗外寒風襲面，室內暖意融融，寒冬阻擋不了我們為明天為夢想一往無前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子裡，我們相聚在實小，共同研討國小語文常態課堂中的有效教學。今天，光臨我們活動現場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗國小的尹校長，以及各兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來!
“關注常態課堂，聚焦有效教學，提高教學質量”——園林片區國小語文教研活動正式開始，首先，請實驗國小尹X校長致歡迎詞。
謝謝尹校長熱情洋溢的講話!
十年課改，轉變的是觀念，積累的是經驗，沉澱的是思想。當我們從注重形式步入關注內容、關注實效時，我們的課堂已經實現了更深意義的本質回歸，關注常態課堂，聚焦有效教學已經成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態課堂中如何進行有效教學?
在現實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統精粹又體現嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導講座三個環節進行。
教研活動主持詞開場白範例 篇19
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
在這“水痕收，山骨瘦，秋色連波，波上寒煙翠”的季節里，我們興仁國小在此進行了本年度第一次的“154”高效課堂聯片教研實驗研討課活動。
首先，請允許我代表興仁國小全體師生對各位領導和各位老師蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
蒞臨我們活動現場的領導及嘉賓有：(逐一介紹)
歡迎各位的到來!
幾年來，為了加快我縣教改的步伐，加強全縣教師專業水平的整體提升，實現整體教學水平的均衡發展，明水縣教育局一直積極組織和指導各校舉行“聯片教研”活動，為校際間搭建交流合作的平台。我們非常感謝局領導為我們城鄉兄弟學校創造這樣互相學習的機會，下面，讓我們用掌聲把我們最誠摯的謝意和發自內心的感動送給他們。(鼓掌)
同時，在以城鄉手拉手的聯片教研活動中，我們興仁國小衷心地感謝兄弟學校樹人國小、永久國小、明水縣第二國小在活動開展的過程中給予我們的支持與幫助!
教研活動主持詞開場白範例 篇20
各位老師下午好!
首先，我謹代表空壓學校語文組全體教師向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝大家參與、指導我們的語文教學教研活動。今天教研活動的主題是“語文教師的基本功之朗讀展示”。在這個“讀”占鰲頭的語文世界裡，朗讀是閱讀的起點，教師聲情並茂的范讀更能讓語文學習充滿生機。讓我們用耳朵來享受，用心靈來聆聽。
今天的活動分為三個板塊，
第一，我聲飛揚，從低年級開始是我校每位語文老師的朗讀展示;
第二，心有靈犀，是從高年級開始對第一輪的展示做共鳴點評或者提出建議;
第三，由兄弟學校的老師們選出你們認為的三名朗讀能手。
首先第一板塊我聲飛揚：請一年級張亞靜老師朗誦童話故事《這兒真好》!
孩童的故事，孩童的語言，孩童的世界，別以為一年級老師只擅長童話，下面這位一年級老師將帶給我們俄國文學家高爾基的一首散文詩，這首散文詩雖然歷經百年，依然傳誦不衰，請聽史亞輝朗誦《海燕》。
史老師的朗讀伴隨著激昂的音樂，讓我們進入海燕的世界，海燕的吶喊，喊出了春天的旋律、時代的前奏曲、革命的宣言書，面對大海、烏雲、閃感受著海燕給我們帶來的生命之美。
教研活動主持詞開場白範例 篇21
開場白：
各位領導、各位老師，大家好！首先感謝老師，在我們數學教研組的驗收活動中，今天代表我們數學教研組上了一節展示課，她是我校的教學骨幹，兢兢業業。對她執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公的說出來。
程式：
一.先請執教人老師說說自己的授課思路和講課後的感悟、反思
二.評課：老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。
三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！
四.、總結髮言
謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會後我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。
最後我集思廣義針對以後的課堂教學提幾點建議。
1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容的重點、難點
上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什麼？我想讓學生經歷什麼？獲得什麼？採用什麼樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？學生出現某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。
2.要處理好內容與形式的關係
一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，並能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。
3.要精心設計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質。在閒暇時間裡，我們要多讀有關的教育教學書籍雜誌，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師，你是我校的後備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。
如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學，完完全全為學生，扎紮實實求發展”這一平實而高效的國小數學課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。
最後，再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師！謝謝大家！
非常感謝進修領導及教研員給我們很好的引領，讓我們獲得了啟示，今後我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發展，相信，在各位校長的帶領下，在全體教師的努力下，我們紫雲的教研之花定會是爭相鬥艷，絢麗多彩。
再次謝謝大家。
教研活動主持詞開場白範例 篇22
尊敬的各位領導、親愛的老師們，大家好！東風西路國小“精彩生命課堂”英語教學研討會現在開始！
首先向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓：他們是：
一直關心我校教育教學工作的市教科所英語教研員李老師；區教研室英語教研員王主任；以及學校的領導和老師們。歡迎大家參與今天的活動。
“精彩生命文化教育”是我校自20xx年開始進行的一項科研主題。本學期我們還專門成立了學校“精彩生命課堂”研究工作室，圍繞學校生命文化特色作專題研究。
今天“精彩生命課堂英語教學研討會”就是英語工作室第一次的階段匯報，我們將進行以下教學活動：首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動；然後是主任對英語精彩生命課堂的解讀，最後由各位專家點評指導。
下面有請白老師和4、4班的孩子們
（講完課後）謝謝白老師為我們帶來的這節輕鬆愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現。下面，有請工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對本節課的教學進行研討。
教研活動小結：
下面是潘主任對我校英語精彩生命課堂做校本解讀。
每一項科學研究都離不開專家的引領和指導，李萍老師作為石家莊英語界的專家，曾為我校多次培訓，可以說，東風西路國小每一位英語教師的成長都離不開李老師的精心培養。今天，我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請李老師為我們的專家顧問！下面有請石文敏校長為李老師頒發聘書！
謝謝李老師!下面就請李老師就今天上午的活動做指導。
李老師培訓
謝謝李老師，相信在您的專業引領下，我們的研究會在科學、有效的道路上早出成果。會後我們將進一步反思，努力去推進我校“精彩生命文課堂”朝著縱深發展。讓英語課堂成為學生的生命成長的家園。
最後，再一次感謝各位領導、各位同仁和英語組全體老師！
謝謝大家！
教研活動主持詞開場白範例 篇23
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
六年級是國小階段的關鍵時期，其教學質量在國小階段中占有特殊的地位，是學校教學質量的視窗，是學校整體教學水平的集中體現，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。今年，畢業班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑑的平台，徵求六年級謝主任的意見，經過研究，決定今天下午召開20__年的畢業班教學研討會。今天會議的議程有：
自20__年以來，在過去的幾年中，由於六年級教師的無私付出，使我校的畢業班教學成績得到了很大的提高，學校的教學成績及調研名次在逐年上升，得到了上級領導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。
咱們畢業班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所採取哪些教育教學的策略、提高教學質量採取哪些措施、學校應為畢業班提供哪些方面的支持等方面，請畢業班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
安校長對我們的教學工作作出指導和要求。
教研活動主持詞開場白範例 篇24
上午：
主持人：各位領導，各位老師，上午好！在這瓜果飄香的季節，我們實小數學教研組圍繞著
“學生主動參與探究的有效性”（投影）這一主題進行一次現場教研活動，歡迎今天到會的老師參與我們的活動，並對我們的活動進行指導和幫助。上午展示的四節課分別是：六年級的《雞兔同籠》喻揚老師執教；五年級的《平行四邊形的面積》陳瓊老師執教；二年級的《觀察物體》王薇老師執教；三年級的《可能性》李桃老師執教。
下午：
1、主持人：，各位領導，各位老師，下午好！今天上午四位老師向大家展示了我校數學教研組九月份圍繞“主動參與探究的有效性”這一主題進行的課堂教學研究，現在先由這四位老師來說課。
2、主持人：新課程的改革，正在如火如荼地進行著，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，教學沐浴著春風，煥發出新的活力，課堂發生了一些變化，讓我們感到欣喜。但看的多了，聽的多了，思索的多了，總想追求一種完美。因此，我們經常感嘆，課越來越不會上了，課也越來越不敢上了。課究竟怎么上？怎樣的課才是有效的、高效的課？這樣的討論也不少。……智慧在碰撞中更美麗！現在我們進行評課交流活動。聽了早上的課，剛才也聽了四位老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家暢所欲言，一點，兩點都可以，隨便談談！我們也熱烈歡迎現場的老師積極主動參與我們的討論。
3、主持人：剛才老師們的討論很熱烈，在如何讓學生“主動參與探究的有效性”發表了各自的意見，下面我們請李曉蓉老師對本次教研組活動進行總結。
4、主持人：下面我代表我們數學教研組來向各位老師匯報課題計畫的制定過程。
5、主持人：課一節一節上，書一本一本讀，知識一點點積累，道理一點點明白。只要我們教師心中有學生，為他們的發展著想，讓課堂少一點模仿，多一份創新；少一點形式，多一份平實；少一點平庸，多一份智慧；少一點*，多一份人文，使課堂成為師生嚮往的學習殿堂。本次的“主動參與探究的有效性”數學教研活動，通過聽課、評課可以讓執教老師認識自己，了解別人，也讓我們在自己的實踐中，再向別人學習的過程中審視自己現在的教學。這次活動營造了一個有效、務實、探索的教研氛圍，相信我們的課將會更加精彩。
6、主持人：接下來我來聆聽梅老師為我們作精彩活動總結。
7、主持人：今天的活動到此結束！謝謝各位老師的積極、熱情參與。
教研活動主持詞開場白範例 篇25
各位老師上午好!剛才我們共同觀摩了翟老師執教的《梅花魂》，下面請翟老師就本節課目標的達成情況作一下教後反思。
老師們，今天我們語文教研組針對“培養學生良好的學習習慣”這個專題，以翟傑老師執教的《梅花魂》為依託，進行專題的研討。首先，感謝翟傑老師為我們提供了這樣一個生動的課例。剛才翟傑老師已經介紹了他這節課的設計意圖，以及對講課過程中“培養好的學習習慣”的落實情況作了簡短的自我評價。
那么，在座的各位老師，你們認為翟傑老師這節課是否體現我們提倡的“培養學生良好的學習習慣”呢?誰先談一下自己的看法?
榮：我先來說吧，翟老師的這節課，從題目入手就是在培養學生的書寫習慣。強調了“梅”的筆順，“魂”的結構、筆畫傾斜度等。
教研活動主持詞開場白範例 篇26
尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們，大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們毓秀中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個台階!
今天，參加會議的有
請授課教師*老師談談自己這節課課前預設、課上生成和課後效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解
談了自己的構想和實踐，並做了自評，聽了這節課，我們大家肯定也會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公的說出來。
聽課教師評課
首先，請黃娜老師談談自己的看法。
各個老師分別談談自己對這節課的看法
教研組長評課剛才大家就這節課進行了點評，老師們對在整個課堂教學活動中呈現的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現在我談談我的法：
既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感?
下面請校長，點評
教研活動主持詞開場白範例 篇27
大家好，今天很高興我們又一次歡聚在這裡進行第十四周的教研活動。由於時間緊湊，就直接進入活動主題。今天的教研活動由我來主持，與大家在一起共同探討交流，促進我們教研組全體成員共同進步成長。
1.焦點式研討：幼小銜接特色活動數學區焦點研討
2.專題研討：幼小銜接無縫對接(五)轉變評價(最佳化一日生活組織)
3.結合藝術周幼兒畢業典禮策劃和探討
接下來我們就進入第一環節：焦點式研討：幼小銜接特色活動數學區焦點研討(褚紅)
幼小銜接階段是兒童思維認知發展的一個關鍵階段。在此過程中兒童的數學邏輯性逐漸萌發,有效地教學銜接可以為兒童思維進步提供良性的進步空間,而當前很多幼稚園或國小的銜接式教學過於單一沒有達到社會及家長的要求,產生的諸多教學問題:學前教學目標國小化,課程教學內容成人化,教學銜接過程功利化,兒童升學評價單一化等問題。
教研活動主持詞開場白範例 篇28
尊敬的各位來賓、老師們：
大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節，我們很高興邀請到了來自中國台灣國小的優秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進國小教育發展和文化交流。本次濰台兩岸國小教學研討會議，由全國新學校研究中心、全國幸福教育研究中心、XX市XX區教育局、XX市北海雙語學校聯合舉辦。
*下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓，他們是……
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!
參加今天會議的還有來自*縣區以及XX區的300餘名校長和老師們，歡迎你們的到來!
下面請領導致歡迎辭——
*是的，從美麗的阿里山到雄偉的五嶽泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎台北市國語實驗國民國小與XX市北海雙語學校交換友誼的禮物，有請楊校長、王校長上台——
*開幕式到此結束，下面我向大家介紹今天會議的主要內容。
今天的會議共分兩個部分：上午是濰台兩岸國小語文教學研討活動;下午是濰台兩岸國小管理研討活動。