d。 培養有效運用分配時間的能力
後記
附2。 參考書目(僅列210條)
1.《蘭德決策—機遇預測與經營決策》/喬迪譯著 —成都：天地出版社，，10
2.《麥肯錫理念》/ [美] 埃森拉塞爾 保羅弗里嘉著;趙睿等譯 —北京：華夏出版社， ，4
6.《企劃書實用手冊》/ [日] 小泉俊1著;於大德譯 —成都：西南財經大學出版社，，
10.《企劃訓練入門》/ [日] 悴田進1著;李幸紋譯 —台北：小知堂文化事業有限公司，1993，11.
11.《設計過程與方法》/ [日]沈祝華，米海妹編著 —濟南：山東美術出版社，1995，10
47.《創意企劃案》/小管著; —上海：復旦大學出版社， ，9
48.《新企劃力：創意思考解決難題的6大能力》/ 郭泰著; —北京：機械工業出版社， ，4
50.《創意企劃案》/小管著; —上海：復旦大學出版社， ，9
本文具有1定的難度。首先在對計畫的理論性分析與研究中，需要樹立對計畫的正確理解與認識，進而廓清設計計畫的概念。接著將在設計計畫方法論層面的研究上，對設計計畫及其方法論進1步闡述。鑒於國內現在並沒有對設計計畫有深入的的系統的研究，該書內容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑑的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。
本文最大的難度在於資料的蒐集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由於我院網際網路情報系統的不完善和出於對技術保密的考慮，也很難從網際網路上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中蒐集所需要的信息資料。方法的研究是1個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結。而從1個學科到另1個學科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反覆調整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。
3。 研究方案的可行性和合理性
由於國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯後性，我國業界對設計計畫方法的認知尚不夠深入，還缺乏1套完整的，在教學和實踐中簡明且易於操作的設計計畫方法。經初步調查，當前學界內僅有的幾本相關著作，也僅限於對西方某些設計方法與程式的簡單的介紹，沒有很專業地從計畫的層面進行系統闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場行銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業的設計計畫，並不具備現實指導作用。所以亟待有這么1套專業性較強的設計計畫方法及其論著出現。在某種程度上，本書的出現將對設計計畫這1門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果