畢業論文開題報告模板

院(系)學生畢業論文(設計)開題報告審閱表

學生姓名：李娜

學號：071651006

題 目：淺議我國中小企業實施ERP存在的問題及解決思路

選題類型：理論型

選題來源：自選項目

一、選題意義和背景

ERP作為一種先進的管理信息系統，是中小企業實現信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的有力武器，雖然在實施過程中會有很多問題，但是企業人員共同的努力，肯定會開創出適合我們自己的ERP。我國中小企業實施ERP的成功率會越來越高，必將帶來中小企業信息化的飛速發展。通過寫這篇文章，讓我自己對ERP也有了更深刻的了解，希望通過這篇文章能對我國的中小企業的發展帶來一些幫助，同時我相信我國的中小企業能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用ERP，讓我國的企業在浴火中重生，在未來能更好的發展。

二、參考文獻資料

1.郭海佳.ERP在中小企業套用的問題和對策研究[J].非公經濟，2026年第9期

2.周玉請.ERP理論方法與實踐[M].北京電子工業出版社，2026年第一版

三、主要內容和預期目標

本文準備從我國中小企業實施ERP必要性入手分析我國企業與ERP的關係，從而引出當前我國中小企業在實施ERP存在的一些大眾問題，根據這些問題提出解決思路，建議如何正確實施ERP。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對ERP有更深刻的認識，同時也希望能給我國中小企業的信息管理方面帶來一些幫助。

四、論文大綱

1.ERP的概述

(1)ERP的概念

(2)我國中小企業實施ERP的必要性

立題意義、主要研究內容及擬解決的關鍵性問題

(一)研究意義

當前，我國高校貧困生的資助和人本關懷方面做的不夠全面，主要是因為高校的大部分資助工作只關注經濟方面的問題，對於貧困生的心理問題沒有得到廣泛的關注。在經濟方面也存在部分的不足。因此，推動社會和諧發展，關注貧困生的身體和心理健康是極其重要的，貫徹“以人為本”理念也是極其必要的。本文主要在對高校貧困生的關懷，包括貸款和以人為本兩大方面，在建立一套較為完善的人文關懷體中，也確保貧困大學生在其中的心理健康發展。

(二)研究內容

本文的研究內容包括以下五部分。

第一部分，緒論。介紹本文的研究背景、現狀以及研究方法;

第二部分，高校貧困生關懷體系的內涵和理論依據。主要包括對高校貧困生關懷體系內涵、高校貧困生關懷體系內涵、高校貧困生關懷體系基本框架的分析研究;

第三部分，我國高校貧困生關懷體系存在的問題，主要包括三部分，即高校貧困生資助制度不夠完善、高校貧困生的心理健康和素質發展關注不夠全面，以及學生的綜合素質無法得到全面發展;

第四部分，完善高校貧困生關懷體系的對策，主要有三個對策，即確立政府在改善貧困生資助體系中的地位、改善高等院校的貧困生資助機制，以及關注學生的全面發展;

第五部分，本文的結論。

(三)擬解決的關鍵性問題

確定高校貧困生的關懷體系內涵，從概念本身出發，深入了解資助體系與心理健康兩方面的結合，關注貧困大學生的學習生活，將“以人為本”的理念運用到本文的關懷體系完善中，確保貧困生的全面發展，幫助學生解決相應的問題。

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的開題報告模板。

課題研究內容

(一)研究的主要內容

1、網路教學設計理論體系的研究

包括教學目標的設計、建構性學習環境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。

2、基於網路環境下的教學策略與教學模式的研究

(1)網路教學策略的研究，如網路環境下的教學內容組織策略、網路環境下的教學情景營造策略、網路環境下的教學對話組織策略、網路環境下的的課堂管理策略等

(2)網路教學模式的研究，如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等

3、網路教學評價的內容體系、方法、步驟與模型的研究

4、網路教學設計系統軟體的開發與套用

5、網路教學評價系統軟體的開發與套用

根據上述研究內容，總課題下設如下子課題：

1、網路教學設計與教學評價的理論研究(謝幼如、李克東)

2、網路教學資源的開發(鄧文新)

3、網路教學設計與教學評價系統的開發(柯清超)

4、web課程的教學過程設計及支持系統的研究(陳品德)

5、網路教學設計與教學評價理論的套用研究(余紅)

(二)課題的研究目標

本項目的研究目標是：運用現代教學理論與建構主義學習理論，通過教學改革與實驗，探索網路教學的設計與評價的理論和方法，開發相配套的網路教學的設計和評價系統軟體，探索普通中國小利用網路資源進行網路教學的途徑與方法。

論文開題報告模板如下文

學生姓名: 學 號:

專 業:

指導教師:

年 月 日

開題報告填寫要求

1.開題報告作為畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見審查後生效.

2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統一設計的電子文檔標準格式列印,禁止列印在其它紙上後剪貼,完成後應及時交給指導教師簽署意見.

3.學生查閱資料的參考文獻應在3篇及以上(不包括辭典,手冊),開題報告的字數要在1000字以上.

4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t 7408—94《數據元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規定的要求,一律用阿拉伯數字書寫.如"xx年9月26日"或"-09-26".

畢 業 論 文 開 題 報 告

1.本課題的研究意義

中國網際網路經過xx年的持續發展。目前在普及套用上正步入嶄新的多元化套用階段。有關數據顯示，中國寬頻用戶、網路國際出口頻寬、上網方式和途徑、網路套用服務更趨多樣化。人們對網際網路的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網路提供的功能和服務的進一步完善，網路套用化、生活化服務正逐步成熟。網際網路的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。中國網際網路整體呈現較快的增長態勢。但中國地區之間網際網路發展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現"東快、西慢，城快、村慢"的特點，因此，加大對於網際網路套用和發展的研究力度，借鑑國外網際網路套用的成功範例引入和普及網際網路套用的先進經驗是當務之急。

一、選題意義 (包括理論意義和現實意義)

理論意義：土地是人類社會最重要的財產，土地徵收權力作為國家或政府為了實現公共利益而被賦予的一種強制性取得土地的行政權力，實踐中其侵犯行政徵收相對人，即被征地人權利的現象屢屢發生。為了充分保護被征地人的權利，許多國家都對土地徵收的條件、補償、程式進行了嚴密規定，並建立了充分、高效的爭議解決機制。筆者的研究旨在探討土地徵收的理論基礎，在分析集體土地徵收中存在的問題，借鑑其他國家和地區的土地徵收制度，對集體土地徵收的問題提出解決方案。

現實意義：隨著我國城市化的發展，大量的集體土地被徵收。雖然經過多年的發展，徵收制度逐漸完善，隨著《國有土地上房屋拆遷和補償條例》的出台，完善了城鎮土地徵收，但是在農村地區，集體土地徵收依然存在許多問題。今年，在xx屆三中全會會議上提出：城鄉二元結構是制約城鄉發展一體化的主要障礙。現階段，我國現有法律制度與經濟社會發展脫節，尤其是今年來公益徵收的範圍被不加節制的擴大，暴力徵收現象層出不窮，導致了農民的合法權益遭到了嚴重侵害，引發了失地農民的不滿。所以筆者認為，修改現有集體土地徵收制度迫在眉睫。

二、文獻綜述(目前同類課題在國內外的研究狀況、發展趨勢以及對本人研究課題的啟發等方面)

集體土地徵收是指國家為了公共利益，根據法律所規定的程式和審批許可權，把農民集體所享有的土地收為國有，並對其作出一定的補償行為。現階段我國關於集體土地徵收的法律規定主要體現在《憲法》、《物權法》、《土地管理法》、《土地管理法實施條例》、《城鄉規劃法》等法律法規中，以上法律雖然相對具體，但是與時代發展需要相脫節。眾所周知，西方國家雖然沒有如我國一樣的“集體土地”說，但土地徵收制度理論卻由來已久發展至今，其中英國、德國和美國的征地制度是當今世界比較完善和先進的制度體系。英國的土地徵用的目的也強調是為了公共利益，但它並沒有公共利益用地的目錄，而且沒有通過強制購買征地必須是為了狹義的公共利益即直接的公共使用的限制。在2026年頒布的《規劃和強制購買法》中，對於地方當局通過強制購買實施城市開發的目的的規定更加具有彈性，只要符合下列要求，地方當局就可實施強制購買：促進或者改善該地區的經濟福利，促進或者改善該地區的社會福利，促進或者改善該地區的環境福利。美國自建國初就在聯邦憲法中規定：只有為了公共目的，而且必須要給予土地所有者合理的補償，政府及有關機構才能行使征地權。德國關於土地徵收的規定也相當完善，主要體現在《德國基本法》中包含了嚴格的限定，對徵收的條件、程式、補償及其他各方面均作出了詳細的規定。

一、擬選題目

將你設計的論文題目寫出來即可，如“論審計的獨立性保證”等。

二、選題依據及研究意義

“選題依據”是指你的題目的來源。比如，在聽《審計學》課程或者講座時，對某某一個題目非常感性趣;或者在會計實習活動中發現某一個問題很有研究意義;或者經常看到或聽到某一社會現象比如會計造假問題等。同時，為了對你感興趣的題目，曾經收集過資料，讀了一些文章、書籍，開展過這方面的調查，越發對這個題目感興趣，因此，才選擇了這個題目。

“研究意義”應該是指你研究這個題目，並提出了有關建議以後，將會對會計理論和實踐帶來哪些益處。比如，武漢大學2019屆本科生余曉慶的論文題目是 “論審計的獨立性保證”，她寫的“選題意義”是：“研究審計獨立性，對於我國初步發展的審計市場來說具有重要意義。經由有獨立性保證的註冊會計師審計過的會計報表，更具有可信性。它能夠提升投資者的信心，穩定市場秩序。因而，研究如何保證審計的獨立性，無論是對於巨觀經濟，還是經濟活動的個體參與者，如註冊會計師、被審計企業、報表使用者等，都具有積極的意義。”

還比如，武漢大學在職研究生“程菁”(杭州財政局)的論文題目是“我國政府會計改革問題研究”，她寫的“研究意義”是：“對政府會計改革問題進行研究，從理論上看，將會豐富我國會計理論，填補政府會計研究領域的某些空白。從實踐上講，構建符合我國國情的政府會計體系，有利於如實反映各級政府部門履行職責和實現職能的情況;有利於有效監督和評價政府工作，最佳化政府機構設定和職責配備;有利於建立和健全政府會計控制體系，防範舞弊，確保公共資金、資源的安全和完整;還有利於政府會計的國際協調，提高我國政府會計的國際地位，推動中國會計理論和實務的不斷完善和發展。”

以下選題供參考：

1、行政生態環境與公共政策的方向研究

2、公共行政中的生態因素研究

3、當代中國行政環境的特點及其對行政管理的制約和影響研究

4、行政管理中的民主化理論研究

5、政府與人民代表大會關係研究

6、中外政府經濟職能比較研究

7、當前我國政府職能轉變的動因和內容研究

8、轉變職能在我國政府機構改革中的地位研究

9、行政系統與行政環境研究

10、政府職能發展趨勢研究

11、系統政治理論的原則與運用研究

12、行政組織中非正式組織的作用研究

13、行政機關的組織氣候研究

14、不同層級政府組織的比較研究

15、中外行政組織體制 較研究

16、政府機構改革研究

17、我國編制管理的現狀與改革研究

18、生態組織與我國當今行政組織體制的關係研究

19、行政組織與其他社會組織比較研究

20、西方文官制度研究

21、我國國家公務員制度的基本特點研究

22、人力資源開發研究

23、公務員考績研究

24、我國國家公務員培訓研究

25、當前人才流動中的問題與對策研究

26、建立社和我國國情的公務員職位分類制度研究

27、中國公務員管理體制研究

28、社會主義行政領導的角色研究

29、公務員聘用制度研究

30、公務員辭職、辭退理論與實踐研究

31、行政領導者的素質與影響力的關係研究

32、民治型領導與專制型領導的比較研究

33、論社會主義國家政民關係的本質研究

34、試論政府公關與企業公關之異同研究

畢業設計(論文)寫作格式

一、基本結構

畢業論文或設計說明書應由題目(標題)、摘要、目錄、前言(引言)、正文、結論、致謝、參考文獻和附錄等部分構成。

(一)畢業論文的結構

1. 題目：即標題，它的主要作用是概括整個論文的中心內容。題目要確切、恰當、鮮明、簡短、精煉。題目一般不超過20個字，可以使用主副標題。

2. 摘要：摘要是論文的高度概括，是長篇論文不可缺少的組成部分。要求用中、英文分別書寫，一篇摘要應不少於300字，要註明3—5個關鍵字。

3. 目錄：反映論文的綱要。目錄應列出通篇論文各組成部分的大小標題，分別層次，逐項標明頁碼，並包括註明參考文獻、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。

4. 前言：前言是相當於論文的開頭，它是三段式論文的第一段(後二段是本論和結論)。前言與摘要不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言稍加具體一些，文字以1000字左右為宜。前言一般應包括以下幾個內容：(1)為什麼要寫這篇論文，要解決什麼問題，主要觀點是什麼。(2)對本論文研究主題範圍內已有文獻的評述(包括與課題相關的歷史的回顧，資料來源、性質及運用情況等)。(3)說明本論文所要解決的問題，所採用的研究手段、方式、方法。明確研究工作的界限和規模。(4)概括本課題研究所取得的成果及意義。

5. 正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳細的表述。應包括以下內容：(1)理論分析部分：詳細說明所使用的分析方法和計算方法等基本情況;指出所應使用的分析方法、計算方法、實驗方法等哪些是已有的，哪些是經過自己改進的，哪些是自己創造的，以便指導教師審查和糾正，篇幅不宜過多，應以簡練、明了的文字概略表述。(2)用調查研究的方法達到研究目的的，調查目標、對象、範圍、時間、地點、調查的過程和方法等，一定要簡述。對調查所提的樣本、數據、新的發現等則應詳細說明。(3)結果與討論應恰當運用表和圖作結果與分析。論文字數應不少於1.5萬字。

開題報告(文體形式)

課題名稱：

姓 名： 年 級： 班 級：

成果形式： 完成時間： 指導老師：

一、研究的目的及其意義

二、研究的主要內容

1、 2、 3、 4、 5、

三、研究的主要方法和手段

1、2、3、4、

四、實施的步驟

1、2、3、4、5、6、7、

表1—1 開題報告(表格形式)

主題： 課題題目：

導師： 課題組成員：

組長： 班組：

簡要背景說明(課題是如何提出來的)：

課題的目的與意義：

活動計畫：

1)任務分工：

實地調查：

上網：

查書面資料：

總結論文：

發倡議：

2)階段步驟： 分階段實施

階段 時間(周)主要任務 階段目標

一 周 二 周 三 周

3)計畫訪問的專家：校內 老師等

開題報告的格式(通用)

綜述

由於開題報告是用文字型現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計畫研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

總述

開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

參考文獻

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

具體如下：

福州大學本科生畢業設計(論文)開題報告

1、封面： 字型：楷體 GB_2312 字號：加粗小二

2、開題報告正文：字型：宋體 字號：小四

3、參考文獻格式：字型：楷體 GB_2312 字號：小四

4、參考文獻要求：

(1) 參考文獻應列出30篇以上，英文參考文獻不少於5篇，不含一般性教材。

(2) 按論文中參考文獻出現的先後順序用阿拉伯數字連續編號(中文參考文獻在前，英文參考文獻在後)，將序號置於方括弧內，並視具體情況將序號作為上角標，或作為論文的組成部分。如：“……李××對此作了研究，數學模型見文獻[2]。”

(3)參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時只列前三位，後面加“等”字或“et.al”;作者姓名之間用逗號分開。

5、參考文獻示例：

①連續出版物(期刊)

[序號] 作者，《文章題目》，《刊物名稱》，出版年份，期號，起止頁碼

如：[1]陳曉、 江東，《股權多元化、公司業績與行業競爭性》，《經濟研究》，2019， 第8期，第22-23頁(以下類同)

②專著

[序號] 作者，《書名》，版本(第1版不標註)，出版地，出版者，出版年份，起止頁碼

③論文集

[序號] 作者，《論文題目》，論文集名，出版地，出版者，出版年份，起止頁碼

④學位論文

[序號]作者，《論文題目》，【學位論文】(英文用【Dissertation】)，保存地，保存單位，年份

⑤專利文獻

[序號]專利所有者，《專利題名》，專利國別，專利號， 發布日期