補習生開學第一課教案

其二,城市加年份的標準字型設計別出心裁、獨樹一幟。“中國印•舞動的北京”字型部分採用了漢代竹簡文字的風格,將這一字型的筆劃和韻味有機地融入到“Beijng2008”字型之中,自然、簡潔、流暢,與會徽圖形和奧運五環渾然一體。字型符合市場開發目的,與標誌主體圖案風格相協調,避免了未來在整體標誌註冊與標準字型註冊中因使用現成字型而可能出現的仿冒侵權法律糾紛。 

其三,總體結構與獨立結構比例協調。“中國印•舞動的北京”中的中國印、Beijng2008和奧運五環3部分之間在布局及比例關係方面近乎完美。每一部分獨立使用時比例合理,不失協調。 

其四,有利於形象景觀套用和市場開發。國際奧委會智慧財產權註冊機構認為,“中國印•舞動的北京”之主體圖案具有作為獨立商標註冊的條件,在城市景觀布置、場館環境布置等方面蘊含著巨大的潛力。•新華•(《泉州晚報》03、84第十二版) 

積累注意事項: ①把握好度。切忌閱讀快餐文化甚至消遣性作品。卡通、武俠小說、網際網路等。 

②積累快慢。但問耕耘不問收穫與功夫不負有心人是不矛盾的。2001屆一同學例。 

③享用積累。即學以致用,閱讀時要做讀書筆記,積累的材料要為作文服務。 

我要求我的學生每個人都要有一個寫作素材本,隨時記下看到、聽到、想到的可作寫作的素材,還要求他們每個人要熟記 30-50個乃至更多的例子。例子可以從閱讀(讀書報雜誌。上網等)中來。可以從對生活的觀察(包括看電視)中來,可以從自己的學習、工作實踐中來。 

如:學生作文中的例子: 

孔子出門見到這樣一件“奇支器”:不注水時是斜的,注一半水則變正,注滿了水就要翻倒。孔子感嘆道:哪有滿而不翻的呢?我們做人要謙虛,千萬別自滿,否則,非翻車不可。 

美國前總統卡特年輕時在海軍學校學習.他的成績名列前茅。當他洋洋得意地把他的成績報告給上司時,上司卻問他:“為什麼不是最好的?”只有把“最好”當成奮鬥目標,才能不斷進取。 

在擁擠的公共汽車上,一個小女孩學著媽媽的樣子,把廢紙扔到窗外。一位女同志騰出一塊座位讓她坐,這個小女孩卻說:“阿姨,你站起來,讓我媽媽坐!”家長不能教孩子自私,從小糾正還來得及。今然,要毀了孩子一生的。 

又如今年作文題引用寓言後,要求就“感情上的親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。可用八大話題中的“心靈感悟”。心靈感悟  無論是志向、理想,還是榮譽、名利,都是人類心靈的試金石。要關注生存狀態,要體察民眾情緒,要體味生命本真,要感悟人生真諦,要善於挖掘自己及周圍生活中的閃光點、動情點、矛盾點、迷惘點,讓我們的思想與時代一起發展,讓我們的心靈與時代一起跳動,共同營造人類的精神家園。 

示例:

⑴一場突如其來的非典型肺炎,像一次不見火光的空襲,襲擾著神州大地。人們也許還記憶猶新,在今年3月18日溫家寶總理與中外記者見面會上,這位“平民總理”引用過的林則徐的一句話:“苟利國家生死已,豈因禍福避趨之”。或許是總理的“誓言”在先,老天有意考他,剛剛上任的他就碰到了如此巨大的空難。人們也許不會忘記,在短短的24天時間裡,總理5次到北京視察,每一次都留下感人的鏡頭。在清華大學,他與同學們談五四精神,唱《團結就是力量》,鼓勵同學們“多難興邦”。口喝了,還向同學們要了一杯水喝。在這樣的時刻,這樣的非常時期,同學之間都十分注意不互相使用物品,而總理卻端起了同學的水杯,這是多么崇高的親民、愛民精神啊!在清華大學,一位同學問丐總理自己的定位,總理深情地說,他也是大樹中的一片樹葉。這片“葉子”因為憂心非典,常常夜不能寐,思及非典時甚至淚流滿面,沒有對人民的深深的愛,哪能說出這樣動情的話?