大學生入學校領導講話 篇1
諸位同學：大家好!
歡迎同學們來到新聞與傳播學院學習、深造、重塑自我!
作為主管教學工作的領導，我深感責任重大。我深知學生和家長對諸位同學的囑託和對學院的期望。我也深知，校領導、學院領導對我們的要求和重託。我更深深知道黨和國家的要求。儘管大家在校學習的任務十分艱巨，但我堅信，只要廣大師生共同努力，踏實肯乾，勤奮努力，經過在校兩到四年的學習(專升本兩年，普通本科四年)，我們一定能夠完成學習任務，我們一定能夠圓滿完成學習任務，給父母、學校社會和國家交上一份滿意的答卷。
下面我主要講四個方面的事情，一是學分制，二是學籍管理，三是學士學位評定和授予條件，四是課堂教學管理規範。
一、學分制
我們到學校學習，學什麼?學“分”!那么，“分”是什麼?“分”是課程，是各門課程。每門課程都有相應的分值。以課堂講授為主的課程(理論課)，每周上課1學時，學滿一學期，考試60分以上，得1學分，周2學時為2學分。你大學四年需要也必須修夠要求的學分。而我們已經按照國家教育部、省教育廳等各級教育機關的要求開足了課程，滿足你們“修夠學分”的要求。
那么課程是怎么開設的?各專業課程的開設是有一個依據的。我們的依據就是人才培養方案和教學計畫。那么，人才培養方案和教學計畫是怎么來的?是這樣制定出來的：第一，是按照國家對大學畢業生的一般要求制定出來的。國家對國內各高等院校、各專業有一個一般的要求，這個“一般的要求”實際上就是一些課程，這些課程是必須開設的，各高校不敢違背;第二，是按照學校的實際情況、專業方向、專業特色和專業定位制定出來的;第三，參照兄弟院校的教學經驗制定出來的。所以，制定出來的“人才培養方案”是我們教學活動、課程安排的根本依據。
當然，教學計畫不是一成不變的，往往根據社會發展的需要和教學活動的實際情況，每隔一定時間，一般是三年，進行不斷修訂和完善。我們非師範類專業現在執行的人才培養方案的課程結構是由四個部分組成的，即通識教育課程、學科基礎課程、專業課程和實踐教學環節。通識教育課程又分做必修課程和選修課程。其中的選修課程還分做限制性選修課和任意性選修課。專業課程分為必修課程和選修課程，其中的選修課又分做專業方向課程和專業拓展課程。而實踐教學環節包括專業實踐教學和素質教育實踐環節。我下邊具體講一下：
(一)通識教育課程
通識教育課程分為必修課程和選修課程，其中的必修課程包括思想政治理論課程(這些課程包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想鄧--理論三個代表重要思想概論、中國近代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策)、大學英語、大學體育、計算機基礎、大學生職業發展與就業指導等九門課程。這些課程必須認真學習，考試達到及格以上，否則，影響拿到畢業證。通識教育選修課程分為限定性選修課程和任意性選修課成，全校各專業學生必須在學制內至少完成8學分。其中，通識教育限定選修課程個專業學生必須在學制內至少完成6學分，包括人文素養教育類課程4學分(含公共藝術教育類課程2學分)，科學素養教育類課程2學分;通識教育任意性選修課程個專業學生必須至少選修2學分。對通識教育選修課程，各專業學生均需跨學科選修。這類課程很多，是由學校教務處掌握並公布，學校統一排課，你可以從中選修自己喜歡的課程。
這裡我還想強調說明以下一些課程。
第一，計算機課程學習要求學生畢業時要通過計算機等級考試，拿到計算機等級考試證書;
第二，大學英語課程學習是通識教育必修課程學習的重中之重。無論是想拿到四級甚至六級證書，還是立志考研，都需要投入較大精力、較多時間去學習的。我們學校的大學英語教學理念和教學技術手段在全國都是不落後的，使用的教材不再是原來的《大學英語》，而是《綜合教程》1——4冊和《聽說訓練》1——4冊，教學模式是3+2制，即每周3節大課，集中講授，2節小課，學生在計算機上進行人——機對話學習。我們強調的是：上機是學習，不是打遊戲，大家一定要嚴格約束自己，不要在計算機上玩遊戲。除課堂教學之外，在校園內，還有英語角的交流活動、每天上午上課前20分鐘的雙語訓練活動、校園英語廣播。希望同學們一是積極參加英語角的交流活動;二是注意收聽英語廣播;三是在工作日的7：40——8：00到上課教室進行雙語訓練，培養自己的雙語表達能力。
另外要告知大家的是：大學英語考試方式和要求有兩個，一是大家必須通過全國大學英語四級考試，獲得全國大學英語考試四級證書;二是通過學校組織的學期英語合格考試。
第三，如果你要考研的話，注意除了認真學習大學英語之外，還要注意認真學習前邊說的那些思想政治理論課程。因為考研思政課程是必考課程。往屆很有一些同學在學校開設思政課程的時候，不認真，一當到高年級想考研的時候，發現自己的思政課程沒學好，到那時後悔就晚了，而且幾乎每一屆都有因為這後悔的。所以，我們要吸取前邊同學的經驗，早作設計，早作準備。
(二)學科基礎課程和專業課程
學科基礎課程是為學生學習專業課程所需而設定的、旨在掌握本學科和相關學科的基本知識和技能的課程。通過學科基礎課程的學習，使學生具有學習專業知識和技能的基礎。學科基礎課程的設定力求符合“寬口徑，厚基礎
”人才培養的要求，課程內容強調基礎知識和基本技能。
專業課程分為專業必修課程和選修課程。其中，專業必修課程主要設定專業主幹課程，學生通過專業必修課程學習，將掌握專業核心知識和技能，為成為專業人才打下基礎;專業選修課程又分為專業方向課程和專業拓展課程，專業方向課程旨在適應學生個性化培養的要求，按照課程模組的形式，設定與學生職業趨向密切相關的課程，以便學生選擇;專業拓展課程主要設定拓展學生學科專業知識與技能的課程。
上述這些課程是根據學科理論體系、知識邏輯和難易程度分學期逐步開出。同學們必須全部參加學習並且要達到合格要求。如果你覺得咱們南陽師範學院這個二本院校的畢業證將來拿不出手，就業的時候害怕受歧視，那就要考研。對於將來要考研的同學，需要提醒的是，你們在學習專業必修課課程的時候，還一定要留心、及早找到自己感興趣、有較強學習願望的課程，及早確立自己的考研方向。
(三)實踐教學環節
實踐教學環節分為專業實踐教學和素質教育實踐教學。其中，專業實踐教學主要包括專業實習10學分，畢業論文8學分;素質教育實踐教學主要包括國防教育與軍事訓練、公益勞動、畢業教育、社會實踐、學年論文、教育調查、科學研究、行業競賽、創造發明和其他專項學分等。這些都是同學們必須進行的。我們也會適時作出安排。其中，國防教育和軍事訓練2學分、公益勞動1學分、素質教育專項學分7學分(素質教育專項學分是同學們在第二、第三課堂自主完成)。上述實踐教學環節的各個項目必須完成，不能完成任務的，就不能獲得學分;不能獲得學分的，就不能畢業;不能畢業的，就沒有畢業證書。
這是我要講的學分制。學分制提醒你：認真學習每門課，不要掛科，畢業的時候修夠應該修的學分。
二、學籍管理
有關學籍管理的檔案在《南陽師範學院學生手冊》的第68到86頁，這裡我想強調以下幾點：
1、嚴格註冊制度。大家應按學年到學校財務處交費註冊，取得學籍。不交費註冊，沒有取得學籍，不能參加考試，不登錄學期成績，考試成績不予認可、不予登錄。
2、學業成績的取得。四年大學本科八個學期，每個學期都要對所學課程進行考核。考核方式分考試和考查兩種。考試課程通過試卷、考試方式取得成績，考查課程可以通過試卷、論文、或作業等考查方式取得成績。具體考查方式由任課教師確定。考試、考查課在每學期開始的時候由任課教師公布給大家。考試是一件非常嚴肅的事情，我們嚴格按照《考試守則》執行。我在這裡要強調的是：考試一定要獨立完成，不要違紀!不要舞弊!不要作弊!不要違反考場紀律!學校對舞弊行為的處理是嚴格的，考試舞弊給予記過處分，並且不得參加正常重修，在畢業前視認錯態度給予一次重修考試機會。本科生舞弊一次，取消學士學位。所以，我們可以做一個比喻，以便大家能夠在大學四年里永遠記得今天晚上的這個比喻!考試舞弊是什麼?考試舞弊是一根電線，是一根通著電的電線，是一根通著高壓電的高壓線，只要敢碰，那就“掛”，那就“斃”，那就“死”!
3、成績查詢制度。學期考試結束以後，教師以流水作業方式批改試卷，登錄成績，報學校教務處存檔，並通過學校教學網路管理系統從網上提交學生成績。如果學生對考試成績有疑問，在每學期開學第一、二兩周內，填寫學校印製的《成績查詢登記表》，按程式辦理成績查詢事宜。
4、重修制度：如果學生在學期正常考試中出現成績不及格課程，必須在下學年的同一學期申請重修。具體程式是：個人填寫《重修申請表》、學院院長簽署意見，報教務處審批，經審批同意的學生可以重修。重修不收重修費，但實行重修課程門數和學分限制。本科學生一學期重修的課程學分與該學期所學課程學分的總和不得超過28學分。如果不及格課程過多，一次不能重修完畢，下一學期繼續提出重修申請，到畢業時仍有課程沒有重修完畢，必須申請延長學制，交一年的學費。2年內不能重修完畢的學生，不能獲得畢業證及學位證。
5、轉學院、轉專業制度：如果學生不想在原有學院、專業學習，在第一學年第二學期的第一、第二周以書面形式提出轉學院、轉專業申請，經轉入、轉出學院院長簽署意見後，由本人交教務處審批，經院長辦公會審批同意後，方可辦理轉學院手續，到轉入學院、轉入專業學習。
6、主輔修制(雙學位制、第二學士學位制)：如果學有餘力，學生在第一學年結束前，可以提出申請，學習第二學士學位。具體程式是：學生申請、院系資格審查、校長辦公會研究決定、學院下發檔案同意第二學士學位學習、學生根據輔修學分到財務處交費、教務處辦理聽課證、學生開始第二學士學位學習。如果畢業時學完第二學士學位的課程，考試合格，發給第二學士學位證書。
7、全校性公共選修課程：學生從第一學年第二學期開始，學校在每學期開學的第二周公布本學期全校性公共選修課程，學生選報學習。每人每學期必須而且只能選修1門全校性公共選修課程。以任課教師為教學單位。本科學生在校期間必須選修7門全校性公共選修課程，不得重複。 這是我要講的學籍管理。學籍管理提醒你每學年註冊學籍，要求你考試不要作弊。
三、學士學位評定和授予條件
學士學位評定和授予條件方面的檔案在《學生手冊》的172頁到175頁。檔案稱：凡具有我校正式學籍的本科生，根據教育部《普通高等學校專業目錄》，符合下列條件者，授予相應學科門類的學士學位。在這些條件中，我要提醒和強調的是：
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，能在政治上同黨中央保持一致，思想進步，品德端正，作風正派。
2、就讀期間無考試作弊記錄。
3、無記過及以上處分。
4、理論必修課和實踐教學環節，必須修滿規定學分，其中重修取得的學分文科累計不超過15學分，理工科不超過17學分。若重修課程成績在80分以上，則該課不記作重修學分。
這是我要講的學士學位評定條件。學士學位評定條件提醒你最好不要掛科，如果一失足而成重修，不要超過15學分，考試不要作弊。
四、課堂教學規範
學校關於課堂教學規範對老師和學生有不同的要求。這裡我強調一下對學生的要求：
第一，教室內要安排值日生，負責衛生打掃和課後擦黑板，多個自然班合班上課時，值日制度由上課班級協商排定。
第二、上午有課的班級，必須在七點四十到教室進行雙語訓練。雙語訓練之後，學生要做好上課準備，並保持安靜，等待教師上課。
第三、學生在課堂上發言要先舉手，回答問題要起立。
第四、嚴禁學生穿拖鞋、短褲、超短裙進入教室，嚴禁男生穿背心進教室，嚴禁學生帶食物進教室。進入教室後學生必須關閉手機等通訊工具，課間學生不得在教室或走廊追逐打鬧。
這是我要講的課堂教學規範。課堂教學規範提醒你：遵守課堂紀律，做一個文明又禮貌的學生。
最後，為了大家有一個美好的大學時光，為了許多年之後，你們面對自己稱心的工作崗位、輝煌的工作業績、似錦的未來前程，你們回想起齊聚一堂的今天晚上、回想起刻苦攻讀於南陽師範學院新聞與傳播學院的這四年大學，回想起今天開始的這段大學時光依然美好，為了大家更好、更順利、更圓滿地完成大學學習任務，請按照我上邊說的去要求自己吧。
祝同學們在校學習期間：身體好，心情好，學習好，能力好!
大學生入學校領導講話 篇2
親愛的全體20xx級新同學：
大家晚上好!
在這美好的金秋九月，在這開闊的運動場上，我們在這裡隆重舉行xx大學20xx級新生開學典禮。在這個喜慶而又值得紀念的時刻，我謹代表學校，向來自全國30個省市區，來自世界35個國家和地區的xx大學所有20xx級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學們，高考前的5月20號，我以校長的身份通過大河報向同學們發出召喚：“紮實迎考，從容面對，努力收穫每一個成功!xx大學歡迎你 ”! 你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學表達了歡迎!從研究生同學在家裡通過網上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點從學院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個新生班配備班主任，為72名家庭困難學生提前設助學崗;學校徹底整修了11萬平方米的公共教學區，為老校區的學生宿舍恢復或新裝暖氣，主校區還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室„„學校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學!今天，所有在家的校領導，學院與部門領導、輔導員、班主任、以及學校部分老師、高中
老師與家長代表，在這裡舉行可能是全國高校最大規模的新生開學典禮!
作為大學的第一課，我想講兩個故事，與同學們分享。 第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長著一種毛竹，在長達4年的時間裡，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六周時間可以長到十幾米。而實際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數百平米，前面的付出就是為了紮根，是為以後的快速成長做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習性與毛竹成長的故事。大學階段4-5年的時間，研究生階段3-4年的時間，你們要牢牢紮根，厚積才能薄發!鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經歷。當時，我以一個學院院長的身份接待一個地方企業的董事長，他的文雅舉止、他的精闢見解、他的精明幹練給我和我的同事留下了深刻的印象。當我們問起他的求學經歷時，他笑稱他是社會大學畢業的。他講了他錯過上大學機會後如何開始自己的創業，如何刻苦學習知識、如何經歷磨難與成長、又如何學會駕馭自己事業發展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進過大學，沒有接受過大學系統知識的學習，但幸運的是，他在社會大學裡學會了成長與成才!
兩個故事的啟示是：在大學，要紮實的學習與生活，更要成長與成才!所以，我今天的演講主題是：“，人生的大學”。這裡有兩層意思：一是是人生的大學，二是希望每位同學在上好人生的大學。通過每位同學的成長與成才，來建構這所人生的大學。
首先，我從幾個角度來介紹xx大學，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個字。
“大”，就是規模大，貢獻大。學校面積大，4個校區占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬餘人，留學生1400餘人，在校生規模近7萬人，列全國高校之首;有6000多名教職工，3400餘名專任教師，教師規模位居全國高校前列。第一附屬醫院被稱為亞洲最大的三級甲等醫院，九家附屬醫院年門診量達到1000餘萬人次。我們的大，還表現在我們的校友規模大，近50萬畢業生為國家和河南的經濟社會發展做出了重要貢獻。
“全”，就是學科全，專業全。學校有124個博士點，數量居全國高校第25位;有237個碩士點，數量居全國高校第12位;有圖書館藏書800萬冊，分布於4個校區。學校有107個本科專業，較之全國高校的校均專業平均數多出一倍。學校學科專業涵蓋了理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類，是一所名副其實的“綜合性大學”。
特別介紹一下這個“厚”，就是辦學和文化底蘊深厚。我校的醫學起步於上世紀二十年代的德國醫學體系，開創了中原醫學發展的先河;我們的文理學科成就於新中國成立的第一所綜合性大學——原xx大學;老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產業發展與河南的工業化做出了特別的貢獻。三校合併的xx大學被譽為融合與發展最好的學校之一。文化有四個方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩厚重;二是大學的開放，來自全國30個省市區、來自世界60多個國家的同學們多元文化交融;三是文、理、工、醫等多學科交叉的綜合性大學的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收穫;四是三校長期形成與積澱的校園特色文化。我很難用一句話把文化內涵說清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經常在主校區散步，沉浸於它的幽靜，我一踏入老校區，就會產生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學計畫，但我們大學不可能有相同的文化。這就是唯一性，也就是你們成長與成才的環境。我們說，要成為xx人，不僅要在這裡上過課，更是要在這裡經受到它的文化薰陶!
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學。在他們身上，集中體現了傳承與創新，乃至創業。我們有幾十年如一日深入食管癌高發區，研究發明了著名的“沈氏拉網法” 已故的老一代科學家沈瓊教授;我們有行醫70年、98歲高齡仍在社區坐診，感動中國的五附院已故的“醫生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國青年女科學家提名獎、放棄國外優厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學者。學生當中，有數學與統計學院20xx級學生王碩等創立的苗木經濟創業團隊，成立一年半來，便創下500萬元的營業額;水利與環境學院20xx級本科生閆鵬飛同學榮獲“中國青少年科技創新獎”，自該獎項評選九年來，我校先後有7名同學獲此殊榮，獲獎數量位居全國高校第二位;我們有物理工程學院的科研創新團隊被授予全國首批“小平科技創新團隊”稱號。這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎„„我在這裡想說的是，這裡有濃郁的創新文化，這裡有肥沃的創新土壤。為每一位同學學習、生活、成長、發展提供了平台。傳承知識、創新創業、獲得能力、提升素質。這，就是人生的大學。
如何上好人生的大學?這裡借用梁啓超先生當年在清華大學演講的三問三答與同學們來探討。一問“你為什麼進學校”?回答是“為的是求學問”。再問：“你為什麼要求學問?”回答是：“為的是學做人”。三問：“要做什麼樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒。“知者、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標準，更明確了人生大學的目標。
希望你們做一個“知者”。知者，顧名思義，就是有知識的人。怎么叫有知識，首先是要學好自己的專業，要有專業知識。現代社會的分工很細，專業知識對每個人都是必不可少的。請記住，不管你目前對專業了解如何，但一定要學好基礎課，打好專業基礎十分重要。它的重要在於，這種學習是“過了這個村，就沒有這個店”。我當大學校長，人們問的最多的問題是哪個專業好，實事求是講，我一直都沒有給出一個讓家長和問詢者滿意的答案。因為我的答案是，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業有個過程，但一定要愛自己的專業，這是學好專業的前提。其次是要知識面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會表達，也同樣會影響到你的發展;學醫的光懂生理不懂心理，也難成為好醫生;文科生不懂一些自然的規律法則，也難勾勒現實的社會。第三是避免眼高手低，動手能力差。看到別人做，自己總是不屑一顧，但自己動起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言道，實踐出真知，真正的知識要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學會如何獲得知識，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請同學想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識優勢外，可否還有方法論上的成功。我經常聽家長講，孩子上大學一學期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什麼?是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學期的變化，更期待你們不斷的變化。
希望你們做一個“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量;品德彰顯著一個人的涵養，思想決定著一個人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業典禮授學位的細節，作為對每位同學的尊重，老師們都穿上長袖襯衣，打上領帶，儘管有厚厚的學位服加身，甚至還要站上一兩個小時，但仍然滿懷喜悅。但看到個別同學穿著拖鞋，學位服內套著太隨意的服裝走上來時，心裡湧現出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長的失敗感!生活中有許多細節需要我們注意，生活的細節也會表現出一個人的品行與修養!今年學校給每個新生班配備班主任，有人問為什麼配班主任，我們給班主任的定位是：專業的導師、人生的導師、永遠的朋友。如果我們培養的學生連基本的禮數都不會，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗!我去課堂聽了幾次課，發現一開始上課學生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應該的。我今天在這裡講這些事，就是希望所有的同學，特別是20xx級的同學們注意這些細節。不知大家能不能做到?學會自理、尊重同學、誠信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養成習慣，形成習性。今天的提醒就是相信大家能夠做好!這也是人生大學要培養與學習的。說到立德，還要說說價值觀的問題。在今年五四青年節考察北京大學時強調，抓好青年時期的價值觀養成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
希望你們做一個“勇者”。勇者首先是一個堅強的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學習的優勢明顯、優越感強。但今天，你們在這裡，也會面對學業的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學是一個人生的舞台，是一個充滿競爭的舞台，希望你們做勇者，不斷錘鍊堅強! 在這裡，我把送給畢業生的四個字，提前送給你們。我送給20xx屆畢業生的贈言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態，是對自我能力、自我價值和事業追求持有的堅定不移的信心。我送給20xx屆畢業生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博採眾長;就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是文化，更是xx人的特質!
作為勇者，還要是一個有責任感的人，一個勇於擔當的人。我們處於一個偉大的時代，中華民族的強大是人類進步的最重要標誌之一，是對人類發展的最大貢獻!同學們基本上是九零後，還有一位零零後，天降大任於你們也。梁啓超先生三問里，上大學是為了增加知識與才幹，是為了做人。生活在這個偉大時代，就是要為社會的進步與人類的文明做貢獻，並且能夠做出貢獻!希望同學們在學好專業知識的同時，多參加一些社會實踐活動，特別是能夠進行一些創新甚至創業活動，提升能力，全面發展。這是一種責任，是一種擔當!
同學們，你們選擇了，開始了我們一生的緣分。因為這種選擇與緣分，老師們將不遺餘力，為同學們學習與成長創造條件，提供服務。希望同學們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態與更加開放的胸襟，在人生的大學裡，演繹你們每個人的絢麗人生!
讓我們xx人都為此做出無悔的努力!
謝謝大家!
大學生入學校領導講話 篇3
尊敬的各位領導老師，親愛的各位新同學們：
大家下午好! 我是化工學院學生會主席，套用化學10級的學生李嘉樂。今天，我很榮幸的代表化工學院全體老生，對來自全國各地的新同學表示熱烈的歡迎，祝賀你們來到陝西理工學院化工學院。六月的驕陽，送走了你們十年的寒窗苦讀，九月的晨風又鋪開了你們新的旅程。在這樣一個蓬勃發展的新集體裡，你們將面臨新的歷程，新的起點，新的挑戰。此時此刻，站在這裡，看著你們，就像看到了三年前那個有點糾結的我。面對未知與迷茫，我曾問過自己一個問題，現在也要問問你們，大學四年，你究竟準備好了嗎?
大家換了一個全新的生活環境，總會有些不適應，但是怎樣才能，最快把自己的狀態調整到最好呢?我想從幾個方面來說說自己的想法。
首先，要儘快適應大學的生活。我相信在座的大多數同學都是初次離開家。面對獨立的生活，可能會面臨著生活環境、學習方法、心理和生理等各個方面的許多新變化，會面臨著知識挑戰、學習競爭、交友困惑、師生磨合、家長期望等許多的新問題。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，作為你們的學長，我希望你們在這個時候不要彷徨、迷惑或失望，而是學會自我調節、放平心態，踏踏實實地從零開始，以一種積極進取，永不氣餒的精神和寬厚待人的心態來應對種種挑戰。這裡我想送給大家幾點建議。第一就是要學會與身邊的任何一個人和睦相處。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的夥伴。第二，觀察別人的好習慣，儘可能地養成這些好習慣，久而久之你就會發現，一個好習慣確實是可以讓我們受益終身，細節決定成敗。第三，張弛有度，健康娛樂。說到娛樂就不能不提到上網，對於這柄雙刃劍大家一定要學會好好把握，因為在你們之前已經有許多的前輩們前赴後繼地犧牲在這塊沼澤地里不能自拔，男生沉迷於遊戲，女生沉迷於電視劇。最健康的娛樂莫過於運動，學校有健身房、桌球館、羽毛球館、網球館、游泳館等等場所，大家可以選擇自己喜歡的體育項目強健自己的身體，為自己的明天加油。
其次，要知道在大學裡學什麼?可能大家都會笑，我學了那么久還需要知道學什麼么?是的，你們需要。因為他和我們原來的學是不同的!在這裡我將和大家分享三年里自己總結出的一些想法。第一，學會學習。學會珍惜寶貴的時間，要將以往的“要我學”轉變為“我要學”，大學學習與高中時最大的區別就是自由支配的時間非常多，沒有老師的監督，沒有人為你制定計畫，你需要自己獨立地安排學習時間。所以，善於制定計畫是非常重要的。學會樹立明確的目標，爭對自己的實際情況將時間分為不同階段，在不同的階段設定不同的目標，完成一些實用性的考證，如英語四六級、教師資格證、國語和計算機等級證書等，在掌握技能的同時還要運用到實踐中，這將為你們成功走向社會增加籌碼。第二，學會感恩。這點是我的親身經歷告訴我的。我和你們大多數一樣，是一個在家養尊處優的90後。初入學校的我在很多方面都不適應，我迷茫過也彷徨過。但正是身邊這些關心我的領導老師，陪伴我的兄弟姐妹，幫我在一次又一次迷失中找回了自我。借今天這個特殊的日子，我要感謝在座的各位領導，感謝學辦的趙老師和高老師，感謝那些在我失落時任陪伴我的朋友們，感謝你們給我機會伴我成長。謝謝你們!在這裡我只想告訴大家，只有學會感恩，才能在社會立足。最後，學會實踐。大學不僅是我們學習知識的場所，也是我們學會做人的地方，在這裡你擁有各種實踐鍛鍊的機會，如團委學生會、社團聯合會、班乾競選、各類兼職等等。在實踐過程中你會發現不知不覺就收穫很多書本中沒有的經驗，你會發現自己比別人更成熟。 “能者上，平者讓，庸者下”，四年之後你就會發現，每個人的結局都會迥然不同。請記住“因為你的不甘，所以你才會不平凡”。在遇到任何的挫折和困難時，不要輕易放棄，因為無論發生什麼事情，我們永遠是你堅強的後盾!
最後祝願各位領導老師身體健康!祝願同學們學業有成，前程似錦!祝願我們學院的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
大學生入學校領導講話 篇4
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位教官、老師、同學們：
大家好!
為期九天的20xx年學生軍訓即將降下帷幕。這次軍訓，我們進行了佇列訓練、分列式訓練、閱兵式、內務規範、軍容軍姿、軍體拳等科目的訓練，在駐璧77136部隊領導的大力支持下，在全體教官和參訓學生的共同努力下，我們順利完成了本次軍訓的各項任務，達到了預期的目的。在此，我謹代表學校黨政領導和全體師生員工向尊敬的77136部隊領導以及各位教官表示衷心的感謝，向刻苦訓練、取得佳績的全體參訓學生表示熱烈的祝賀!
這次軍訓，時間緊、任務重，部隊參訓教官紀律嚴明，軍事素質過硬，他們嚴格要求，精心指導，不怕苦、不怕累，充分體現了人民軍隊的光榮傳統和優良作風。訓練期間，部隊鄧政委非常關心此次軍訓在百忙之中抽出時間多次蒞臨我校指導訓練工作。部隊領導的關心、坦克三營和共建單位坦克七連的大力支持和全體教官的共同努力是本次軍訓獲得成功的重要保證，他們無私奉獻的精神和良好的軍人品德是全體師生學習的榜樣。
這次軍訓，全體參訓學生髮揮一不怕苦、二不怕累的精神，克服傷病堅持訓練，一切行動聽指揮，自始至終堅持完成各項軍訓任務。訓練場上，隊伍整齊，步伐矯健，響亮的口號聲此起彼伏，每一位參訓學生都能認真完成軍訓的每一個規範動作，充分展現了雅士學生良好的精神風貌和颯爽英姿。休息時間，歌聲嘹亮，響徹雲霄，參訓師生用歌聲抒發愛黨、愛國、愛校的情懷，為軍訓增添了濃烈的氣氛。
同學們，為期九天的軍訓就要結束了，希望全體學生在今後的學習、生活和工作中，要保持軍訓中形成和表現出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質，真正做到忠孝厚德、誠信感恩、紀律嚴明、作風優良、博學創新，在德、智、體、技等各方面得到全面發展，在今後的人生旅途中大顯身手，實現自己人生理想，為建設祖國、保衛祖國貢獻自己的全部力量。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參加本次閱兵典禮的各位領導、駐璧77136部隊的領導和教官。
謝謝大家!
大學生入學校領導講話 篇5
老師們、少先隊員們：
下午好!時屆清明，日暖風熏，翠柏凝春。今天，我們XX學校的師生在這裡隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士，寄託我們的哀思，激揚我們的鬥志。 萊蕪戰役，華東野戰軍以臨沂一座空城，換取殲滅國民黨軍1個“綏靖”區指揮部、2個軍部、7個師共5.6萬餘人的重大勝利。此役，粉碎了國民黨軍南北夾擊，逼迫華東野戰軍在不利條件下與其決戰的計畫，這一戰役俘敵數量之多、殲敵速度之快，都創造了解放戰爭開始以來的最高紀錄。
“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝後英靈”。憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈於外來侵略的壓迫，不屈於反動統治階級的血腥正壓，不屈於風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勳。 “魂魄托日月，肝膽映河山。”烈士們走了，但他們的事跡會幻化成永不磨滅的豐碑，高高矗立於天地之間，高高矗立於後人心中。
少先隊員們，我們是幸運的，我們是幸福的，我們沐浴著黨的溫暖陽光，快樂成長!“少年志則國志，少年強則國強”，你們就是祖國的明天和希望，今天發奮學習，明天就會擔負起祖國賦予的歷史使命。同學們，希望今天的掃墓儀式，不只是一種形式，而是一次心靈的洗禮，思想的震盪。希望同學們時刻牢記我們的校訓——“與困難作鬥爭，其樂無窮”!珍惜來之不易的幸福生活，發奮學習，苦練本領，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
展未來，我們信心百倍，豪情萬丈。過去，革命先烈用槍炮、用彈藥讓中國站起來;今天，我們要用科學、用知識，讓中國站得更穩、更高!讓我們把愛國、愛民的崇高情懷融入到愛家鄉、愛校園、愛集體的具體行動中去吧，從講誠信做起，從珍愛生命做起，從努力學習做起，以實際行動告慰烈士忠魂，做合格XX人，優秀萊蕪人，自豪中國人!
謝謝大家!
大學生入學校領導講話 篇6
親愛的老師們、同學們：
大家好!我是217班的李銀鳳。
今天我演講的題目是《禁毒防艾 珍愛生命》。
同學們，你們知道嗎?人類進入新世紀以來，經濟和社會發展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進步的同時，毒品和愛滋病兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發展構成了嚴重的威脅。目前，我國的禁毒和防艾工作和發展也面臨空前嚴峻的形勢
毒禍猛於虎，危害全民族。自19世紀被英國殖民者在中國東南沿海偷運鴉片開始，毒品問題，已經困擾中華民族長達兩百年之久。“珍愛生命 拒絕毒品”這八個字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個人一旦吸毒上癮，無異於慢性自殺。禁毒——迫在眉睫的任務。
親愛的同學們，當最後的一片秋葉悄然落地，你是否想到了我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱?人類的公敵——毒品和愛滋病已經蔓延到我們身邊。當我們為這而震驚時，我們不能不意識到，如果我們不注意預防這種目前無法根治、死亡極高的傳染病，那么我們的青春、夢想、所有的一切都將化為泡影。
同學們，堅決抵製毒品、預防愛滋病是我們義不容辭的責任。同時，作為一名中學生，我們也有責任有義務去關愛身邊那些曾經失足染上了毒癮或者是愛滋病的人們。因為他們需要全社會的人們給他們生活的勇氣和信心。
朱潔，是一個很有表演才能的漂亮女孩。在電影《長大成人》中，她擔任女主角，扮演一名吸毒女。誰料到，在電影拍攝的過程中，朱潔假戲真做，染上了毒癮，結果電影還沒有上映，她已因吸毒過量而踏上了不歸路。一場明星夢變成了一場令人心碎的惡夢。朱潔本該因此對人生有更深刻的領悟，卻不知她為何用自己寶貴的青春、年輕的生命為導演的意圖作了反證。
在我們的現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。許多青少年對毒品缺少了解而造成嚴重後果。
毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴峻。預防——社會共同的行動。
親愛的同學們，遠離毒品，預防愛滋，從自己的心靈深處築起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責任。我的演講完畢。謝謝大家。
大學生入學校領導講話 篇7
尊敬的xx老師：大家上午好
今天我來到海南子弟學校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重託，是對我的一次重大考驗。
作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。
今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規範治校、民主治校，努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的台階。
各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重託，讓海南子弟學校的學子享受到最優質的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。
謝謝
大學生入學校領導講話 篇8
女士們、先生們、各位嘉賓，各位學生下午好。
我非常榮幸能夠邀請到貝克教授參加北大滙豐經濟論壇。首先我代表北京大學熱烈的歡迎貝克爾教授。還有來自滙豐的中國業務主管，還有滙豐的公共關係高級主管。在中國首屈一指的大學，我們北大一直比較重視學術交流，也就是促進國際的經濟方面的交流。北大的中國經濟研究中心和滙豐銀行共同主辦了北大滙豐經濟論壇，通過這個論壇邀請諾貝爾經濟學獎的得主到北大來演講。貝克爾教授是非常著名的、非常出色的經濟學家，享譽全球。特別是在個體經濟學以及分析方法，他的這些理論現在大家已經熟知了。
特別是在一些對市場方面的套用比如說社會學、人口學都將經濟理論得到套用，希望通過他的演講我們更深入的了解經濟。我們也希望貝克爾教授在我們北大期間能夠生活愉快。
大學生入學校領導講話 篇9
同學們，老師們：
大家上午好!
經過一個月緊張而充實的比賽，我校首屆校園體育節，在全體師生的積極參與和共同努力下，圓滿完成了預定的各項比賽和展示活動，即將落下帷幕。
本屆校園體育節，策劃籌備嚴謹、精細，開展安全、順利，成績顯著、突出，是我校一次體育的盛會。本次體育節我們共舉行了十一項比賽，每項比賽都做到了有計畫、有組織、有安全保衛。在此我代表學校對本次體育節中取得優異成績的班級和運動員表示熱烈的祝賀!向為體育節付出辛勤勞動的組委會成員和積極參加體育節的師生們表示衷心的感謝!比賽中賽場秩序井然，賽事高潮迭起，運動員不畏強手、頑強拼搏;裁判員認真負責、忘我工作;拉拉隊吶喊助威、旌旗搖動，觀眾們文明觀賽、秩序井然。可以說：我們賽出了風格，賽出了水平，取得了運動成績和精神文明的雙豐收!
本次體育節各班都認真挑選了運動員，我們取得這么優秀的成績和全同學們平時的刻苦訓練分不開的。下面，我們將進行本次體育節活動比賽的頒獎。
老師們、同學們，體育節結束了，但體育節中挑戰自我、奉獻自我的精神令人難忘，希望同學們今後堅持鍛鍊、勤奮學習、團結協作，為實現我們創新、自主、和諧、健康、發展的共同的目標而奮鬥。 現在，讓我們用熱烈的掌聲祝賀陽光學校首屆校園體育節順利閉幕!
大學生入學校領導講話 篇10
各位代表，各位家長朋友，同學們：大家早上好!
在這寒冬季節，張掖市職教中心迎來了20xx年校園招聘會。首先，我代表職教中心全體師生員工，向不遠千里、不畏嚴寒來我校參加招聘會的外地企業代表和本地企事業單位代表，兄弟學校師生，以及各位參會的家長表示熱烈地歡迎!向為這次招聘會的順利舉行付出辛勤工作的各位同志表示衷心感謝!
張掖市職教中心在各級黨委、政府的關心和家長、企業界朋友的支持下，經過多年的努力，各項事業有了突飛猛進的發展，教育教學質量和就業質量穩步提高。在過去的一年，我們密切關注就業市場動向，把握國家經濟建設投資方向，西赴安西、新疆，東到江浙、上海、北京等地，行程二萬多公里，考察企業四十多家，描準環渤海、長三角、新疆及甘肅酒嘉經濟圈等廣闊的就業市場，緊緊圍繞重工機械、精密機械、能源風電、汽車製造等國家重點投資的高科技產業，堅持“安全性、技術性、對口性、規範性、可持續性”的原則，穩固了勝利油田、吐哈油田、酒鋼集團、西安比亞迪汽車、寧波奇美電子、華碩電腦等原有的就業基地，開闢了三星重工、上海龍工、禧瑪諾、鷹普數控、瓜洲風電、吉利汽車、三星LED等新的實習就業基地，使我校就業基地以企業規模大、技術含量高、薪資待遇高、崗位穩定性高的“一大三高”的特徵進一步向品牌化方向發展。20xx年11月，我校被甘肅省教育廳授予“全省就業工作先進集體稱號”。
本次校園招聘會，按照“學校搭建平台重點推薦，學生自主擇業主動就業”的工作原則，我們重點篩選邀請了信譽好，規模大，待遇高，技術要求高，學生髮展空間大的十餘家大型企業來校招聘，各受邀企業也給予了積極回響。目的就是要轉變學生就業、擇業觀念，改變過去學校大包大攬，學生被動就業的做法，解決過去中職生就業崗位技術含量低，就業穩定性差，學生髮展空間小等制約學生可持續發展的瓶頸問題。相信在學校、學生、企業三者的共同努力下，我校畢業生就業工作將會更上一個台階，我校學生的就業質量將得到進一步提升。
本次招聘會我們邀請了上海龍工、鷹普數控、寧波奇美、三星LED、嘉峪關大友、西部重工、甘肅景隆房地產、張掖千里馬汽修、海峰汽修、萬達汽修、張掖市幼稚園、甘州區沙井鎮金貝貝幼稚園等21家企事業單位進校招聘。給08級500多名畢業生提供了多元廣闊的選擇空間和機會。希望全體同學能深入了解企業，把握機遇，選擇適合自己的崗位，與自己心儀的企業達成聘用協定。希望前來招聘的企業能從我校畢業生中伯樂相馬，招聘到符合自己企業要求的員工，為他們的成長和發展提供良好的平台。同時也希望各位家長關心孩子的發展，當好自己孩子的就業參謀。
同學們，雙向選擇，自主擇業，優勝劣汰，是國家對大中專畢業生就業的基本政策，也是人力資源市場選人用人的基本法則。現在，學校已經按計畫完成了校內文化知識和專業理論、專業技能的教學，在國家人事制度改革不斷深化的形勢下，學校為大家精心提供了這樣一個就業選擇的平台，希望同學們大膽、主動出擊，迎接市場挑戰，找到屬於自己發展的舞台，盡情舞動你的人生。
最後祝本次校園招聘會圓滿成功!招聘、應聘實現雙贏。
大學生入學校領導講話 篇11
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
下午好!
今天，我們在這裡隆重舉行20xx屆高考動員大會，首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拚搏的同學們致以親切的問候。
又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米衝刺的時候，在這百米衝刺誓師大會上，我要奉獻給大家的話語是：沉著應對、挑戰自我、以最佳狀態迎接高考。
每一個同學都該明白，十年寒窗，已經到了最後關頭。
我們是帶著輝煌一往無前，還是抱著遺憾悔恨終生?我想，每一個同學的答案都會一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”。光有不信東風喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動。越是臨近高考，心態的調節越重要，因此可以說，調節好心態是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是高考的心理準備，也是一個心理健康者應有的正常心態。只要心中充滿自信，就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會一步一步接近勝利，最後取得勝利。
就此機會向全體同學提出如下建議和要求
一、要胸懷奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，給我們以前進的動力，同學們要堅定低進高出，面向普本的信念;準確把握自己，從實估量;激發鬥志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
三、要樹立端正的態度。態度決定一切，積極端正的態度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而後悔。
五、要講究方法和技巧：科學的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留後患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮鬥的足跡，也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬，我們和同學們一起解讀著三中，發展著自我，這裡是我們不斷追求科學理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學都會有屬於自己的輝煌，母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來，那是因為我們都擁有一個共同的名字——三中人!
同學們，今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應當牢記“愛”的思想：愛自己，愛他人，愛生活。只有這樣，我們才能應對人生的各種挑戰!
愛自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光!時間是最公允的裁判，不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛自己就要樹立正確的人生觀，活著僅僅是為了活著的人，終究會被人遺忘;活著就要放射出光芒的人，才能成就永恆的輝煌。
愛他人，就要學會合作。如果說人只是一滴水，那么社會便是海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長。愛他人，不是甜言蜜語的許諾，而是發自靈魂深處的行動，哪怕是一次謙讓，哪怕是一次問候，哪怕是一次攙扶。愛他人，還要學會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水，沒有正確的競爭也是不尊重他人的表現。
愛生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹!愛生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志。愛生活，就要有樂觀的人生態度，萬水千山腳下過，艱難困苦走泥丸!
同學們，衝刺高考的號角已經吹響，“高考就是戰場”，其實，高考更是展現自我的舞台。風從湖面走過，留下粼粼的波紋;歲月從森林走過，留下串串年輪。同學們，當我們從時代的舞台走過，該留下什麼呢?我們應當邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉出屬於自己最美的篇章!
同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長;你們的理想有多寬，我們愛你們的心就有多寬。樹有根，水有源，別忘記常回家看看!
“沅舞視野闊，風正好揚帆”，你們就要從校園起飛，帶著同學姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹代表教務處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝願!
祝願20xx屆高三學子高考成功!人生輝惶!
謝謝!
大學生入學校領導講話 篇12
各位團員青年：
今天，我校在這裡進行校團委換屆選舉，這是我校全體團員青年政治生活中的一件大事，在此，我謹代表校黨支部向你們表示熱烈的祝賀!
正鈺中學第五屆校團委在團委書記張紹虎的領導下，認真貫徹執行上級檔案精神和學校領導交給的任務，這次校團委換屆選舉將全面總結上屆校校團委的工作，討論和確定今後幾年我校團工作的主要目標和任務，通過選舉產生新一屆校校團委班子。開好這次會議，是團結和動員全校團員青年積極投身我們校建設，在全面推進正鈺中學生態化教學、刷新正鈺中學歷史，再創正鈺中學輝煌下充分發揮共青團的生力軍和突擊隊作用，努力開創我校共青團工作新局面，具有十分重要的意義。
我們相信，從今天的換屆後，我校的共青團工作將會有新的面貌和發展，希望新一屆校校團委班子不要辜負黨支部和學校的厚望，帶領全校的團員青年切實肩負起團組織賦予的使命，緊緊圍繞全校的工作大局，為加快我校創建農村中學品牌學校工作的步伐而努力。 最後，預祝本次校校團委換屆選舉圓滿成功!
大學生入學校領導講話 篇13
各位老師，同學們：大家好!
同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖;在安全的問題上，我們必須防範在先、警惕在前;在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。 同學們進入冬季後，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要注意和防範的兩個重點。 隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學生安全，我們必須做到：
一、防寒保暖教育。
學校要求學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。
二、交通安全教育。
冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。學校要求不滿十二周歲的學生必須由家長接送，途中騎車、行走要當心。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的發生。不在馬路上跑鬧、玩耍、打球、做遊戲等。 橫穿公路要走斑馬線、不得隨意橫穿馬路。不得在馬路上騎腳踏車、玩滑板書等。遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐報廢車輛、無牌無照、破舊車輛。
三、防火教育。
冬季氣候較乾燥，嚴禁任何學生玩火，根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生攜帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放乾草玩火。發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。臨近元旦、春節不得到處燃放煙花爆竹，嚴防火災事故發生。
四、用電安全教育。
學校要求各班主任利用班隊會對學生進行安全用電的常識教育，學會常用家用電器的使用方法，要在家長的指導下使用家用電器。不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。確保在使用電器過程中不出事故。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
五、飲食衛生教育。
學校利用集會、主題班會等形式對學生進行飲食衛生教育，教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發生。自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。不暴飲暴食，防止消化不良。
六、嚴防煤氣中毒。
指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣。特別是校外租房居住的學生一定要做到臥室、廚灶分開。睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
七、加強家校聯繫。通過“小手拉大手”和家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。
八、在校經常開展管制刀具的收繳工作。
各位老師和同學們，安全工作無小事，安全責任重於泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望大家珍惜這僅有一次的生命，平安度過每一天。安全重於泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。最後祝大家健康、快樂、安平地 度過在校每一天。謝謝大家!
大學生入學校領導講話 篇14
尊敬的各位領導、各位老師、同志們：
大家上午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節。首先我代表學校向辛勤耕耘、愛崗敬業的廣大教師致以節日的祝賀!向蒞臨今天大會的鎮領導表示衷心的感謝!
過去的一個學年，在**鎮黨委、政府和縣教育局的正確領下，在大家的共同努力下，我們科學謀劃、突出重點、狠抓落實，各項工作均實現新突破。
(一)加大教育投入，不斷改善辦學條件。
1、加強後勤保障，確保教育教學的正常進行。20xx年下期至20xx年上期，投入資金近6萬元，裝修了中心國小教師及行政辦公室、添置了辦公及會議桌凳，為啟航樓、匯智樓教室、功能室、辦公室安裝了電燈、電風扇，為師生創造了良好的工作和學習環境。
2、周家、文溪列入20xx年省市級合格學校建設項目，爭取上級資金20餘萬元，利用暑假期間對這兩所學校的教室及外牆進行了美化亮化、加高加固圍牆，校園美化、綠化、硬化，新建了升旗台。
3、投入資金3萬餘，新建了田頭學校學生廁所，結束學校沒有廁所的歷史。
(二)齊抓共管，合力創建安全校園
一是強化安全意識，緊抓安全工作不放鬆。每月進行了安全隱患排查，發現問題及時落實整改。購買了二十多個滅火器，實現了教學樓、綜合樓、寢室的每層樓及重要部位都配備了滅火器。中心國小安裝了一鍵式報警器，購買了警棍、鋼釵及警服，嚴格了門衛制度。
二是舉行了防溺水教育及防震減災應急疏散演練。學校進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全進課堂，學生的安全意識得到了很大的提高。一年來，校園、師生平安。
(三)大力開展教研教改，教學質量進一步提高。
1、各教研組大多能按照學校的要求，認真開展教研教改活動。
2、課題研究順利結題。我校“”規劃市級立項課題《農村國小數學小組合作的有效性研究》於今年3月，順利通過市教科院的結題。
3、教學質量有所提高。在上期的期末質量檢測中各抽考科目位居全縣鄉鎮學校前列。國小畢業班學生升入臨武三中6人，臨武六中7人，體育特長生6人(含足球特招生5人)。
(四)以開展校園足球為契機，素質教育取得成效。
1、開展豐富多彩的活動。6月1日，學校舉辦了慶“六一”遊藝活動。5月份，組織參加了全縣第十三屆中小學生(幼兒)藝術節，校園課本劇《成長變奏曲》榮獲一等獎，書法、繪畫分別獲得一、二等獎。
2、20xx年7月，學校田徑隊在臨武縣中小學生田徑運動會上獲得國小甲組團體總分第二名的優異成績。
3、校園足球結碩果。20xx年上期，學校以創建校園足球特色校為契機，開展了一系列的足球活動，取得了優異成績。6月2日，成功舉辦了臨武縣創建全國校園足球試點縣推進現場會，學校被評為“臨武縣首批校園足球特色學校”，受到縣政府的表彰和獎勵。7月29日至8月6日，在郴州市第21屆學生運動會上，我校女子足球隊一路高歌猛進，榮獲國小女足冠軍，為臨武縣爭得了榮譽，臨武縣電視台進行了專門報導。
在20xx年度工作中，我校各項工作突出，榮獲十餘項縣、市級集體獎項，在年度教育教學目標管理考核中，再次評為縣一等獎。 這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經驗彌足珍貴。
成績只能代表過去，存在的問題才是我們今後的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量還有待提高，少部分教師的業務素質還有待提高，工作責任心還有待增強。這些都是我們今後要正確面對的，努力改變的。儘管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，辦人民滿意的教育。
今年教師節的主題是“落實重要講話精神，聚焦鄉村教師隊伍建設”。就今後我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作：
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業發展。結合學校實際，完善、修訂教師培養計畫、學習制度，開展各類活動，完善落實監督、檢查、評比、考核等機制，構建教師培養培訓體系，全力提高教師思想政治素質和業務能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發展，努力最佳化工作環境，改善工作條件，使學校成為師生的精神家園和事業樂園。
老師們，社會發展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規範學校管理，強化教師培養，實施高效課堂，創建特色學校”為工作思路，全力發揚學校善抓、教師樂教、學生樂學的精神，努力達到學校的教學質量、教師的師德和業務水平、學校規範化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上台階，實現學校新的更大的發展。
面對新的學年，學校發展的新機遇、新挑戰，我想對大家提幾點希望：
1.全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設，紮實落實培養和學習制度，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。
2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發展，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，為學校的發展不懈努力。
各位老師，同志們，撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。我們要保持“心齊、氣順、勁足、實幹”的精神狀態，同心同德，發揚創業精神，抓住機遇，開拓進取，再創輝煌!
最後再次祝全體教師節日快樂!祝領導和同志們身體健康，工作順利，家庭幸福!
大學生入學校領導講話 篇15
尊敬的各位女士，各位老師：
又是一年春草綠：值此新春余意未了，陽春盎然，萬物吐綠之際，我們又歡聚一堂，共同享受這明媚的春光，共同陶醉於三八節的喜慶之中。在此，我僅代表學校支部、行政以及全校男同志，向你們道一聲節日的祝福，祝大家節日快樂，青春永駐，工作上成績突出，生活中朋友多多，走在街上回頭率高，天天都快樂，時時都開心。
同志們：星星還是那個星星，月亮還是那個月亮，但文昌二小的面貌卻發生了新的變化，文昌二小的榮譽冊里又增添了光輝的一頁，文昌二小的教師隊伍里又增添了許多新的面孔。一年來，我們全校的女教職工，用自己高尚的情操，豐富的知識，精湛的教藝，用自己勤勞的智慧，支撐起了文昌二小教育教學這快天地，並取得了豐碩的成果，受到了省、市、縣的表彰。同時還湧現出了一大批市、縣、校的優秀黨員、優秀教師、優秀輔導員，崗位能手。這裡，我要向這些為文昌二小教育教學工作立下汗馬功勞的女教師們致以誠摯的謝意，並向過去一年受到表彰和獎勵的婦女教職工表示熱烈的祝賀!
人們說：女性是偉大的，因為女性有寬厚仁慈的胸懷，堅韌不屈的個性，溫柔細膩的情感，而我們二小的女性更偉大，因為你們用自己高尚的情懷，崇高人格魅力，塑造著一個個鮮活的、美麗的靈魂。同時你們還用你們自己的美麗，點綴並豐富了這個世界。三個女人一台戲的寓意，已經變換了新的含義，已不再是狹隘、嫉妒、勾心鬥角的代名詞。二小的女性是頂天立地的精英，是二小輝煌成果的創造者，二小的男同志因你們而瀟灑，二小的事業因你們而興旺，二小的天空因你們而美麗。讓我們共同舉杯，為女性的節日乾杯，為美麗和瀟灑乾杯。
大學生入學校領導講話 篇16
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把白河教育事業推向一個新的發展水平。
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣儘快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統甘迺迪在就職演說中說過一句盪氣迴腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什麼，而要問我能為白河農中和白河學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特彆強調執行力。 第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好!
大學生入學校領導講話 篇17
各位老師、各位同學：大家好!
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志願者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。
至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患於未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一、統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計畫中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規範教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二、領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。
三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批民眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。
學校將通過思想品德課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區禁毒辦警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律諮詢，為青少年提供及時有效的法律服務。
2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中國小了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。
在普遍開展毒品預防教育的同時，把初一、初二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強健康教育。學校衛生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行毒品預防宣傳教育活動。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化薰陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計畫、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育”活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業餘愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿-論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的`社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。
大學生入學校領導講話 篇18
青年朋友們、同志們：大家好!
今天，我們在此隆重集會，共同慶祝中國共產主義青年團成立92周年，共同紀念五四運動95周年，藉此機會，我代表全校的領導和老師向廣大青年學生致以節日的問候和良好的祝願!
五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。90多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路;愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮鬥。90多年來，我校廣大青年學生和全國青年一道，始終繼承和發揚五四運動的優良傳統，自覺投身於社會主義革命和建設的偉大實踐，為人民的社會主義建設事業、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽的功勳。
新世紀新階段，青年學生要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇擔重任，無私奉獻、奮發有為，為建設家鄉作出青年一代應有的貢獻。在此，我對全校的青年朋友們，提四點希望：
一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者
要深入系統地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構築起建設中國特色社會主義的強大精神支柱，樹立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯繫在一起，要與推進改革、發展、穩定的各項工作緊密聯繫在一起，要在歷史偉業中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價值，實現自己的人生追求。
二、爭做一名品德優秀、情操高尚的良好風尚排頭兵
每一名青年學生要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，積極促進與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規範相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發展。要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身於開展爭先創優活動，大力弘揚“民族文化”，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德和未成年人思想道德建設，為全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。
三、爭做一名勤奮學習、銳意創新的社會主義勞動者
知識就是力量。當今時代，科技進步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務的責任感，把握時間，抓住機遇，發揚“擠”和“鑽”的精神，勤於學習，敏於求知。要樹立終身學習的理念，把學習當成自覺行動，在知識的海洋里自由翱翔。每一位青年要以優異的素質，創新的精神，創新的實踐，不斷推動學習、工作大踏步向前邁進。
青年學生們、朋友們，生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經落到你們肩上。我堅信：具有優良傳統的杜拉爾中心校青年一代，在建設新杜拉爾的偉大征程中，一定能夠創造出無愧於先人、無愧於時代的光輝業績!
最後，衷心祝願全校廣大青年朋友節日快樂!謝謝大家!
大學生入學校領導講話 篇19
親愛的老師和同事們：
中國第~~個教師節將至，衷心祝願大家節日快樂!去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設立節日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對於教師，我讀到的是尊重和期待。”
中國古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親並稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也”，對師之價值給予了精闢概括。歲月更替，師後來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿讚美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現人們對教師的仰止和期待。
在教師節享受對“師”的神聖的尊重的時候，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中!為什麼長期神聖的教師稱謂現卻時不時被當下媒體所嘲諷?為什麼父母不惜代價冒著風險將孩子送往國外求學?當哈佛教授預言15年之內美國大學將破產一半時，作為教師應有什麼警覺?當面臨網際網路一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術挑戰時，我們做了什麼準備和需要進行哪些改變?簡言之，在當代新的技術和社會環境下，如何“教”才能真正體現教師的職責和價值，以回報社會對我們的仰止和期待?
大學的歷史超過千年，教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路，但當我們面對網路一代學生新的“學”法、眼花繚亂的網路和信息技術、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學習和生活行為的變化，就不得不反思我們已經駕輕就熟、習慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網路通訊技術和雲端巨量教育產品或知識資源不應是傳統教育的簡單替代，而應成為其提升價值的神器，那么怎樣改革傳統教育、利用新技術和雲端資源形成超現實的教育環境，增強大學的吸引力和育人價值?網路社會分散式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內容導向的傳統教育學習知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風險，教師和大學怎樣利用其優勢，改變“教”的策略和套路，幫學生學會學習，形成具有深度的知識系統、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創造精神?
面對這些挑戰，本學年西浦將研討和制定其下一階段的教學發展戰略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學”，我們的“研究導向”並非簡單地在傳統“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關研究、教學生一定研究方法、給學生一些研究機會;而是要徹底改變知識傳授的傳統模式，以問題探索刺激學生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導學習、整合、運用和創造知識，從而幫學生學會學習、培養能力、提升素養、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學落到實處。讓我們以西浦人勇於挑戰、敢於創新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平台、多元師資背景、跨文化融合的優勢，全體師生一道探索，描繪出適應這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉型的關鍵時刻，奉獻出我們西浦人的答案!
創新教育理念、教學方式、育人模式、辦學思路，提升課堂和大學之於學生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學影響教育變革和進步的神聖使命!
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻，讓我們一起繼續努力吧!
大學生入學校領導講話 篇20
師們、同學們：大家下午好!
在全體師生的共同努力下，柏鄉鎮中學七年級國學經典《弟子規》誦讀比賽於今天隆重舉行了。我謹代表學校全體領導，對比賽的舉行表示熱烈的祝賀和美好的祝願，向為比賽舉行付出辛勤勞動的師生表示衷心的感謝和誠摯的問候!
我國有句古話“不以規矩不成方圓”。 原意是說如果沒有規和矩，就無法製作出方形和圓形的物品，後來引申為行為舉止的標準和規則。這句賢文旨在教育人們，做人要遵紀守法。《弟子規》是中華傳統文化的一個教育讀本，是以聖賢之道來作為我們指導的方針，目的是讓我們通過學習聖賢的教誨、落實聖賢的教誨而能夠獲得幸福的人生乃至於成為聖人，成為賢人。我們知道，一個人的幸福和成功都要以道德品行作為根基，而成就道德品行最好的教材就是《弟子規》。許多人認為《弟子規》只是讓小孩子學的，其實這是一種錯誤的觀念。“弟子規”這三個字，“規”是規矩的意思，“弟子”是學生的意思。誰的學生呢?是聖賢人的學生。 我們都知道，《弟子規》是根據孔老夫子在論語裡面的一句話來作為整篇的綱目，把《弟子規》分成了五個部分。這句話是這樣說的“子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文”。我們很明顯的看到，《弟子規》是孔老夫子要求他的學生必須做到的。孔老夫子的學生，你看顏回、子路、子貢等都是大賢大德之人，都不是小孩子啊，他們都是成年人。所以孔老夫子的這個教誨不光要小學生去做，大一點的學生也必須這樣去做。因為這種規矩，這種生活規範教育就是讓我們能夠得到幸福和成功人生的根基。 今天，我們開展誦讀《弟子規》的活動，其目的是讓國學經典真正融入到我們的習慣養成教育中。
古往今來，無數成功的事例證明了這樣一種觀點，那就是：播下一種思想，收穫一種行為;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。誦讀這些古典經文，學習先輩們傳承下來的珍貴知識，與大師先賢隔著時間長河交流對話。誦讀弟子規既是對民族文化的發揚，也是對自身修養的提升。我相信，這對我們的一生都將產生極其深遠和重要的影響，這將決定或者改變我們一生的命運。
今後，我們學校還將進一步加大學習推廣《弟子規》的力度，深入開展“誦讀中華經典、傳承華夏文明”的系列活動，讓中華民族的傳統美德在校園裡生根發芽、開花結果。
最後，預祝本次比賽圓滿成功!
謝謝!
大學生入學校領導講話 篇21
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!
本周是第19屆全國推廣國語宣傳周，簡稱“推普周”。今年推普周的主題是：“說好國語，圓夢你我他。”
1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的國語。明確了國語的法律地位。1986年，國家確定推廣國語為語言文字工作的首要任務。每年9月份第19屆全國推廣國語宣傳活動周，本屆推普周的主題是“推廣國語，共築中國夢”。
我一向自詡會講一口流利標準的國語,沒想到不久前,一個老外竟當了一回我的國語老師。
那天,我們景區來了幾個美國人,我想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當導遊，誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的國語說:"小姐,咱們說國語吧,中國話很美!"我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,於是我非常盡心地用國語為他們介紹我們的每一個景點。然而,當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經地糾正道:"不對。不對,小姐,這個詞應該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚----這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的國語老師 但我不願掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,當我翻開詞典時, 居然真的是我錯了，現在想來,真是慚愧極了。
也許有人會說,一個字說錯了算什麼 那些不會說國語的中國人不是照樣幹活,照樣吃飯 我可不這樣看,國語是我們國家的統一語,每一個中國人都應該講好它。
何況我們是在祖國的視窗城市----深圳,我們從事的又是視窗行業 ----旅遊業，我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這裡有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這裡,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的國語!
語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣國語,說好國語,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這裡,我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當年,為了支援山區,他們來到了湖北的一座小山城。可以想像,在那偏遠的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"國語"的當醫生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長一段時間裡,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當翻譯,但我們知道,如果是科學論文。
官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。於是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內,語言,僅僅是因為語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠!為此,在姐姐和我出生以後到了學說話的年齡時,我的母親就讓我們聽中央人民廣播電台----她要讓她的女兒說一口流利的國語。
後來,我姐姐成了師範專科學校一名出色的國語語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅遊景點的播音員,用一口流利的國語為特區的旅遊事業貢獻著我的力量。
到了我們這個時代,國語和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。國語, 在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!
當我們講一口標準的國語時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的國語!
你的夢，我的夢，我們大家的夢，匯聚成生生不息的中國夢，讓我們一起推廣國語，共築中國夢!
大學生入學校領導講話 篇22
各位家長，大家好!
你們能在百忙之中按時前來參加學校組織召開的家長會，我代表學校向你們表示衷心的感謝。藉此之際，我主講三個方面的問題。
一、學校的基本情況。
灰窯國小今年在校學生81人，分四個教學班，執教教師4人。5名教師中，楊聰勝老師和郭希芬老師是從芮家國小前來我校支教的，楊聰勝老師擔任著六年級的班主任，從事語文、思品、體育等學科的教學，同時還肩挑著三年級、五年級科學等學科的教學。郭希芬老師擔任著五級的班主任，從事語文、數學、思品等學科的教學。他們是灰窯國小的領頭羊，是灰窯國小的骨幹力量，他們的工作態度，教學方式都直接引領著灰窯國小教育事業的發展。正是在支教教師的帶領下，全體師生共同努力，學校在上學期期末水平測試中取得了可喜的成績。
二、“學生營養餐工程”的意義和模式
“學生營養餐工程”是農村義務教育階段學生繼“兩免一補”(免學雜費、免教科書費，補困難生生活費補助)惠民政策後又一惠及千家萬戶的民心工程，是黨和國家關心農村學生健康成長的又一重大舉措，是體現黨和國家重視教育、關心教育發展的重要體現。營養餐工程的實施可以為學生增加營養，增強體質，促進他們的健康成長。我們要教會孩子學會感恩，要感恩父母、感恩社會、感恩祖國，一定要努力讀書，勤奮學習，不辜負父母對的期望，不辜負黨和人民對的重託，將來做一個對國家有用的人，來回報祖國，回報社會。
我校嚴格按照上級部門要求，建立健全了有關“學生營養餐”的各種制度，改造了加工和儲藏“學生營養餐”所必須的廚房及儲藏室，置辦了製作加工和儲藏“學生營養餐”的各種設備，確保了“學生營養餐工程”於3月1日在我校順利實施。在“學生營養餐工程”的實施過程中，我校力求做到“讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”。 學校是這樣運作“學生營養餐”的：
1、每周讓學生吃兩次牛奶加雞蛋。牛奶、雞蛋是教育局招標，由廠家按學生數(灰窯國小81人)配送到學校，經過學校炊事員簽收再將雞蛋煮熟後與牛奶同時發放給學生的。因學生的體質差異(有的學生可能對高蛋白過敏或消化功能差)因素，學校不強求學生早餐時立即食用、雞蛋、牛奶，也可將它帶回家中給家裡人吃。如果個別學生吃雞蛋、牛奶出現過敏或消化不良現象，均屬正常。請家長不要驚慌，速帶孩子就醫並向孩子的班主任報告，以便學校了解並記錄學生的特殊體質情況。
註：學生請假一天，則當天的雞蛋牛奶不再享受，若早上請假，下午到校上課的，可與炊事員領取牛奶但不得領取雞蛋。
2、每周讓學生吃兩次米線和一次餌絲。米線、餌絲和做炸醬的肉都由中心學校招標，由商家配送到學校，經過炊事員簽收並煮熟後，全體教師配合炊事員發放給學生，就餐過程有班主任全程監管。學校有專人負責蔥姜芫荽的採買，有專人對“學生營養餐”賬務的管理， “學生營養餐”資金不撥到學校，學校只是報賬單位。教師一伙食有教師一伙食的明細賬，“學生營養餐”有“學生營養餐明細賬”，學校隨時都在迎接各級部門對“學生營養餐”的檢查。就餐中或就餐後，個別學生也許會出現肚子痛、胃裡不舒服、甚至發生嘔吐現象，家長接到學校通知後要速帶孩子就醫。
疾病是人的一生所不可避免的，請家長要正確看待。隨著天氣逐漸炎熱，各種疫情會不可避免地發生，孩子出現頭疼、發熱、肚子痛、渾身乏力等各種疾病要及時進行帶到醫院治療，不要把疾病原因通通栽贓給學校：所有的疾病都是學生吃營養餐吃出來的。
學校要把“學生營養餐工程”做到最好，離不開全體家長的支持，請各位家長不信謠、不傳謠。孩子有什麼問題、學校存在的不足或需要改進的地方，都請家長們直接向班主任反映，向學校反映，也可以用簡訊的方式進行反映。千萬不要有“恨學校不亂、恨社會不亂”的不良心態。
三、對家長的建議
1、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
2、做 一個監督型的家長。 作業督促：經常檢查孩子的作業情況，重視書寫。睡覺前督促收拾好作業，早上督促起床，按時上學。家長更要採取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
3、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，作業普遍較少等!家長發現後應及時了解真相，對症教育;並將情況反映給班主任。
4、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，儘量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。要加強大量的閱讀。
5、隨時與老師保持聯繫，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
大學生入學校領導講話 篇23
尊敬老師，親愛的同學們:
大家好!
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經長大。
將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學習，則會讓人領略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜裡悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來臨?
我們步入國中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免，面對著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
國中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象徵著圓滿的中秋之月，也將在不久後的夜空照亮。或許沒有“舉杯邀明月，對影成三人。”的豪情， 但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上， 快樂長久存!”
大學生入學校領導講話 篇24
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家上午好!
今天，我們大家在這裡隆重集會，慶祝我們教師自己的節日第三十一屆教師節。在此，我謹代表“兩部一園”的所有領導對全體教職員工致以節日的問候和熱烈的祝賀!向為**學校發展做出貢獻的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關心和愛護的**集團的董事們表示衷心的感謝!
老師們，**學校的不斷發展，是教育前輩精心設計，嚴格管理的結果;是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦幹實幹的結果。
從西安走進甲子，走進**學校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄託，給我講述建校以及學校健康發展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學校發展的歷史，也為你們曾具有的創業精神和辦學目標震撼，更促使我要帶動學校的領導班子從一定高度和深度挖掘學校的辦學理念和辦學方向;其次是感動，進入，我親眼目睹眾多良好的品行：中學部領導與教師的愛崗敬業，獻計獻策。購買器材，貨比三家;犧牲休息，鑽研教材;培優補差，無償補課，這是一種精神!國小的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗牆壁，為孩子創設良好學習氛圍，這是一種奉獻!幼稚園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛!
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的;創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學生智慧並讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進教師代表的發言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團董事會的關心下，在各級領導的指導與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學校高素質高品位提升的目標一定能夠到達。
老師們，前天陸豐市召開的“全國31個教師節慶祝暨表彰大會”上，市教育局局長和副市長的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們全市的教師要適應社會發展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發展。楊副市長在發言中指出：要加強教師隊伍建設，最佳化教師結構，加強師資培訓，體現教育優先的策略，希望廣大教師，志存高遠，做學生人生的引路人，做學生愛戴，家長滿意，學校喜歡的教師。
老師們，上級領導的講話，為我們金源教育的發展指明了方向，我們要以此為契機，不斷提高自身修養，強化質量意識，提高教育教學水平，不斷加強學習，樹立責任意識，安全意識，為孩子們健康成長，為金源實驗學校的發展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應有的努力。
為此，我向大家也一點要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領導及管理人員，緊扣時代的脈搏，加強理論的學習，了解國家教育動態，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權自治下，各負其責，科學管理。做到大事統一，小事協調，團結協作，相互交流，相互補台，凡事以身作則，做學校師生的表率，創造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學校發展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，做一個受學生和家長歡迎的老師;做一個具有自信並不斷學習的人。做一個享受快樂並給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學充滿情趣，讓你的學生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業激勵人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今後我們學校科學管理追求的目標。要實現這一目標，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進取。只要我們大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責任心、執行力”，我們的目標就一定能夠實現。
請記住這樣一個公式：常規+細節+過程=奇蹟!我期盼這樣的奇蹟出現，期盼**學校的“二次創業”能夠實現董事長陳永琴先生的“創辦高素質學校，承載家庭重託，成就孩子未來”的美好願景!
老師們，只要我們志存高遠，奇蹟就會出現!只要我們同舟共濟劃大船，幸福的彼岸就會出現!
最後，祝大家節日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意!
謝謝大家!
大學生入學校領導講話 篇25
各位代表、同志們：
華北電力大學第五屆第四次教職工代表大會，經過全體與會代表和工作人員的共同努力，圓滿完成了大會預定的各項議程，即將勝利閉幕。在此，我代表學校黨委、行政，向大會的圓滿召開，向全體與會代表和工作人員的辛勤工作表示衷心地感謝!向大會取得的各項成果表示熱烈地祝賀!
這次大會，是進一步深化學習實踐科學發展觀活動重大成果的一次盛會，也是學校站在新的歷史起點上，認真總結已有成就，清醒認識當前形勢，穩步推進各項改革，加快高水平大學建設步伐的一次盛會。這次大會，還是一次分析形勢的大會，一次統一思想的大會，一次謀劃發展的大會。大會的成功召開，必將對學校事業的更大跨越，起到巨大的推動作用。
兩天來，大會始終洋溢著民主團結、求真務實、奮發向上的氛圍。代表們以高度的責任感、神聖的使命感，認真聽取並審議了劉吉臻校長所作的《貫徹落實科學發展觀 加快高水平大學建設步伐》的工作報告，聽取並審議了《學校財務工作報告》和《教代會提案工作報告》。代表們一致認為，《校長報告》思路清晰，切合實際，分析客觀，提出了工作思路，明確了今後的工作方向。報告鼓舞人心，凸顯了發展的主題，改革的主題，民主的主題，團結的主題，是學校實現新跨越，穩步推進高水平大學建設的行動綱領。財務工作報告準確、全面、客觀地反映了學校20xx年的財務整體運行狀況，並對20xx年度學校財務預算做了積極穩妥的安排。會議期間，各位代表暢所欲言，圍繞“建設高水平大學”這一主題，積極主動地為學校的發展建言獻策，充分發揮了“民主決策、民主管理、民主監督”的參政議政作用，為學校科學決策提供了很好的依據，也充分體現了廣大教職員工愛校榮校的主人翁意識。
當前，高等教育領域百舸爭流，千帆競渡。面對新的形勢，我們要進一步解放思想、更新觀念，增強高水平大學建設的危機感、緊迫感。下面，我就進一步貫徹落實本次教代會精神，講幾點意見。
一、進一步增強教代會代表的責任感和使命感，使建設高水平大學的奮鬥目標更加深入人心
20xx年進行的深入學習實踐科學發展觀活動，一項重要成果，就是進一步明確了學校的發展目標和發展戰略。面對國家和能源電力事業的發展需求，我校把建設特色鮮明的高水平大學作為自己的奮鬥目標和崇高使命，明確了“三步走”和“六項戰略任務”的發展戰略，在學校的發展歷史上，這是具有劃時代意義的理論成果，也必將在全校廣大幹部和教職員工的共同努力下，產生劃時代的實踐成果。
因此，如何認識高水平大學的奮鬥目標，對國家發展和能源電力事業的重大意義，對華北電力大學的重大意義，對全校幹部和師生員工的重大意義，是每一位代表都要深入思考，認真回答的重大問題。我們要從國家的發展戰略、能源電力行業的發展趨勢、學校的發展優勢和發展差距等方面，深刻分析我校實現高水平大學奮鬥目標的可能性、艱巨性和現實性。我們每一位代表，都要做出一份高質量的答卷，而且還要把對學校發展目標、發展戰略的理解，向廣大教職員工進行宣講，進一步統一大家的思想，增強廣大教職員工實現目標的使命感、責任感和緊迫感，只有這樣，才能把學校的發展目標和發展戰略變成我們的實際行動，才能把理論成果轉化為實踐成果，才能把學校的決策變成廣大教職員工共同奮鬥的目標。完成這一任務，是我們每一位代表的神聖職責。
二、不斷完善教代會制度，加強民主政治建設，提高學校管理水平
教職工代表大會是在學校黨委領導下，教職工參與學校民主管理和民主監督的基本組織形式，是學校管理體制的重要組成部分。民主決策、民主管理、民主監督，既是構建現代大學制度的重要內涵，也是建設高水平大學的本質要求。
教職工代表大會，是學校民主政治建設的重要組織形式，是社會主義民主的本質要求。廣大教職工積極參與學校管理, 實施民主監督，可以極大地促進學校管理工作科學化和民主化。
新世紀以來，我校每年召開一次教職工代表大會。教代會依法保障教職工參與學校重大事務的民主管理和民主監督,維護教職工的合法權益,為學校的改革、發展和穩定做出了突出貢獻。
面對高水平大學建設的新形勢、新任務、新要求，以教代會為主要形式的民主政治和民主管理建設，要不斷加大改革的力度，使之成為學校發展的強大動力和重要保障。在這裡，我簡單談幾點意見：
首先，進一步完善教代會制度建設，尤其要完善二級教代會的制度建設，通過構建一系列的制度體系，保證教職工民主管理、民主監督權力的充分行使，保證把本次大會的精神傳達到每個教職員工，並成為每個教職員工的奮鬥目標。
其次，進一步加大黨務公開和校務公開的力度，充分滿足教職工的知情權、監督權和參與權，強化對權力運行情況的監督。
第三，進一步提高民主管理的水平。高水平大學建設，更加需要民眾的智慧，要把教職工參與民主管理的熱情，與工作上的專題研究結合起來，與相關職能部門共同研討結合起來，不斷提高提案工作的質量和水平。
第四，進一步創新教代會工作機制，尤其要積極探索教代會閉會期間的工作機制，充分發揮教代會制度的長效作用，從而更加有效地推進高水平大學建設事業的發展。
三、認真貫徹落實本次教代會精神，紮實推進20xx年各項工作
20xx年既是“”規劃的收官之年，也是我校高水平大學建設“三步走”戰略第一階段的攻堅之年。我們要堅持“深化改革、全面提高、重點突破、加快發展”的工作思路，把發展作為學校的第一要務，把建設高水平大學作為工作的最高準則，按照本次教代會的有關精神，對本單位、本部門的工作進行新的梳理、新的謀劃，圓滿完成教代會所確定的各項工作任務，努力提高各項工作對高水平大學建設的貢獻率。
我們要深刻認識到：高水平大學建設是一項新事物，也是一場全面的改革。深化改革是手段，加快發展是目的，沒有改革，就沒有創新，就沒有發展。因此，在實際工作中，只要是有利於加快發展的改革，只要是有利於高水平大學建設的政策，就應該勇於嘗試，就應該大力支持。
我們還要深刻認識到：全面提高是基礎，重點突破是核心。全面提高是學校各項工作的整體提升，這種提升要做到沒有例外，沒有死角，要為重點突破打下堅實的、理論的、觀念的、政策的、管理的基礎。重點突破要選好突破口，我們要緊緊抓住新能源的開發與利用這個寶貴的歷史機遇，加快推進新能源、校企合作、國際化三方面的發展力度，拓展新思路，實現新跨越，力爭在學科建設、人才隊伍、科學研究、平台建設方面做到異軍突起，進而全面帶動學校工作全面、協調、可持續發展。
各位代表、同志們：20xx年教代會即將結束，但是，這是一個新起點、新號角，也是一個新希望、新動力。希望各位代表認真學習、深刻領會本次教代會精神，加強對《校長報告》和大會決議等有關精神的貫徹與落實，努力做到統一思想，形成共識，凝聚人心，形成合力，把創建高水平大學的奮鬥目標切實轉化為每一位教職員工的工作動力和工作業績!
最後，衷心祝願各位代表和廣大教職員工身體健康，工作順利，家庭幸福!並祝大家元宵節快樂!
謝謝大家!
大學生入學校領導講話 篇26
老師們、同學們：
早晨好!
爆竹聲中除舊歲，春風送暖萬物蘇。經過了一個平安、愉快、充實的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的熱切嚮往，又回到了我們親切而又熟悉的校園，開始了我們新的學習生活。
回首走過的20xx——20xx學年度第一學期，在上級教育行政主管部門的支持幫助下，經過全校師生不懈努力，學校有了新的發展，20xx年被列為省標準化學校建設單位(全市僅兩所國中學校)，學校完成了校舍及附屬設施的升級改造，建設了初一學年各班級現代化多媒體教室，更新了理、化、生、綜、微實驗室儀器設備，進一步改善了學校辦學條件。學校通過市政府統一招聘，引進四名優秀大學畢業生來校執教，進一步最佳化學科教學配置，學校還引進支教名師一名，進一步壯大名師隊伍，學校教師隊伍得到進一步最佳化。在“關注民生、服務發展”創建民眾滿意學校活動中，被黑龍江省委省政府糾風辦、黑龍江省教育廳授予省級民眾最滿意學校榮譽稱號，20xx年被牡丹江市人民政府授予教育工作先進單位稱號。學校的成長和進步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻與拼搏，為此我代表學校向各位老師同學表示衷心的感謝!
新學期，學校將就省標準化學校建設活動的有力時機，將開啟新的希望，承載新的夢想，謀劃新的發展，辦人民滿意的優質教育。學校和老師都懷著巨大的企盼期待同學們的成長，希望你們身體更健康，生活更豐富，學習更高效，心情更陽光。這裡，我代表學校和老師給同學們提出幾點希望和建議：
一、樹立強烈的社會責任意識，做一個合格的中學生。一個只求個人索取不思社會奉獻的人是沒有希望的，如果一個民族國家的人都去這樣做這個民族也是沒有希望的。中華民族向來就不乏“先天下之憂而憂後天下之樂而樂”的仁人志士，推動著中華民族的生生不息，今年是中國共產黨建黨九十周年，我們今天的幸福生活就是無數個革命英烈用鮮血和生命換來的，他們就是我們的榜樣。我們二十二中學的每一位同學都要樹立民族國家的責任意識、學校主人的責任意識、家庭未來的責任意識。熱愛我們的國家、熱愛我們的學校、熱愛我們的家庭並為之發展盡心竭力。二、堅定不斷進步的信心和決心，通過不懈的努力爭取不斷的進步。新學期開始，當你們認真總結過去時，如果感覺自己在以往的某些方面表現還不錯，請你們在新學期再接再勵，爭取更大的進步;如果發現自己在某些方面存在一定的不足，不要灰心泄氣，要有針對性地採取措施，改正不足，學校和老師會一如繼往地相信並支持你們，幫助你們取得更多的成長和進步。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但僅有這種意識是不夠的，關鍵是要行動、要落實。希望同學們在老師和家長的幫助下，進一步認識自己，確定自己在學習和生活上經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再制訂出切實可行的實施計畫，這樣就能在今後的學習生活中學有方向，趕有目標，終有成效。三、注重日常行為規範的養成和生命安全的自護，讓我們的生命歷程綻放光彩。好習慣決定好性格，好性格決定好人生，老師和家長都很關心你們的學業發展，其實他們更關注你們的良好行為習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習、文明禮貌、自我管理習慣會讓同學們受益終身。同時，同學們還應深切感受到生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。只有善待自己的生命，才能享受生活帶給我們幸福和快樂。同學們，老師們：“一年之計在於春”，讓我們在新的一年裡，振奮精神，昂揚鬥志，積蓄全部的力量，以新學期為起點，認真、踏實、科學地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。在此，我代表學校祝初三的同學們把握好人生的關鍵時刻，努力拚搏，超越自我，實現國中階段的人生最佳化;祝初二的全體同學，踏實進取，不斷進步，形成良好的習慣並逐步掌握科學的方法，站穩隊伍，打牢基礎;祝初一的全體學生銳意進取，聽從指揮，認真細緻地完成每一項任務，不斷獲取新的進步;祝全體教職員工工作順利、身體健康、家庭幸福，萬事如意!
大學生入學校領導講話 篇27
老師們，同學們：
1935年12月9日，一個永遠值得我們紀念的日子。這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了。
20世紀的30年代，中華民族正處於生死關頭。1931年，日本法西斯在我國東北製造了“九一八”事變，建立了偽滿洲國，東北三省淪於敵手。1935年夏，日本侵略者又悍然策動了“華北五省自治”，企圖把華北變為第二個滿洲國。在這中華民族危難的關頭，身在北平的學生們深感中國之大卻已容不得“安放一張平靜的書桌”，於是，他們在中國共產黨的領導下，發出了雄獅一樣的怒吼，於1935年12月9日掀起了一場轟轟烈烈、波瀾壯闊的愛國運動。
12月9日這天，北平六七千名大中學生衝破反動軍警的層層封鎖，聚集到新華門前，高呼“打倒日本帝國主義”、“反對華北自治”、“停止內戰一致抗日”等口號，向當局請願。學生們的愛國正義要求被拒絕後，義憤填膺，開始舉行示威遊行。當遊行隊伍走到王府井南口時，反動軍警用大刀、水龍、木棍、皮鞭對付手無寸鐵的青年學生，導致100多人受傷，30多人被捕。第二天全市學生實行總罷課。面對國民黨當局的鎮壓，愛國學生們並沒有屈服，他們在12月16日這一天又掀起了一場運動的高潮。學生們的愛國行動鼓舞了全國人民的抗日鬥志，沉重打擊了日本帝國主義的囂張氣焰，也有力地衝破了國民黨反動政府的恐怖統治。再一次書寫了青年學生以天下為已任的光輝篇章!
76年彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰沒有淹沒在這繁忙的學習生活中!我們對先烈的思念不能隨著時間的久遠、歷史的變遷而淡漠。我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底!愛國情操代表著一個民族的信念，是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但卻是厚積薄發;它不是上帝，但卻決定著一個國家的興亡;它不是利劍，但永遠是對外最有利的武器。
這一天，我們永遠不會忘卻!每紀念一次這樣的日子，就應意味著我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。願同學們回望歷史的天空，不忘國恥;願同學們牢記肩上的責任，勤奮學習，掌握過硬的本領，為建設我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧!
大學生入學校領導講話 篇28
今天是我們本學期後勤工作隊伍調整後的第一次會議。隊伍調整有三個方面：第一，兩個校區的後勤人員隨著校區的合併而走到一起來工作了;第二個方面就是本學期我們的後勤隊伍新增了三位來自原三廠職高的師傅;第三個方面就是管理後勤人員的總務處主任隨著新一屆中層幹部競聘而調整。新的學期，新的隊伍，新的形勢，新的思路。下面，我藉此機會講幾點新學期的工作意見。
第一要具有珍惜自己崗位的意識。首先，後勤社會化是一種大趨勢，學校的後勤隊伍今後將逐步縮小，直至全部消失。現在的社會找一個工作是相當難的，許多大學生為了進一個編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應國家政策，而不是國家政策適應人。所以大家要珍惜這個崗位。其次，我們的有些職工是因為學校的撤併而被安排到這裡來的，說一句實在話，沒有哪個學校願意增加後勤職工，因為後勤上的活兒隨便到社會上去找臨時工都能幹。學校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這裡來了，就要珍惜這個機會，乾好這裡的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。(上至校長下至職工都在認真地工作，暑期里部分後勤人員冒著酷暑已經在校開始幹活，值得表揚!)
第二是要牢固樹立服務意識。學校工作是育人的工作，校長、中層幹部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，後勤人員就是服務育人。工作中，大家要有為教育教學服務的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時候，我們的工作會影響到全校的整體工作。後勤工作無小事。
第三要具有強烈的榮譽觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個後勤人員，感覺不到自身存在的價值，要有一種學校非我不可、捨我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們日常所從事的瑣事當作驚天動地的大事來做。(雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動地的!)
第四就是要有注意服務態度的意識。態度決定一切，細節決定成敗。我們在為全校師生服務的時候，要面帶微笑，要儘量為大家提供及時而有效的優質服務。不能在服務中和教師學生發生衝突，要尊重每一個服務對象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂於助人，善於助人，用我們的辛勞換來大家的認可和支持。
第五是要牢固樹立節約意識。工作中，我們要有節約意識。隨著形勢的變化，學校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個燈泡、用好每一個水龍頭，讓他們最大限度地發揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強管理，規範“物品申報——審批——採購——領用——核查”制度，保證物品不浪費、不私用、不流失。加強“校內維修申報——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
第六是要牢固樹立計畫意識。我們總務工作雖然有時候是出人意料，難以計畫，但是我們一定要增強計畫性，各項工作要有線路圖，要有計畫表。總務處統一制定後勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實到專門負責人和完成時間及要求，同時要明確專人檢查落實到位情況，並作為今後對後勤人員考核的重要依據。
工作中，後勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預計到的，比如一段時間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時候我們後勤人員主動去各個班級聯繫一下更換，會讓學生和班主任感到溫暖和後勤人員工作的到位。
第七是要牢固樹立責任意識。
後勤人員要牢固樹立責任意識，後勤方面很多事情隨不是什麼大事，但是影響卻是很大，一個燈泡修不好，可能就會給師生工作學習生活帶來不便;一個水龍頭沒有及時堵漏，可能就會給學校帶來一定的損失，就會影響到學校在教師、學生乃至社會中的聲譽，就會讓人產生“學校領導沒有節約觀念、學校事情無人過問”的想法;一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學校工作的正常性產生懷疑。
第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進行了崗位安全培訓，我們總務處還要專門組織針對後勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務的同時，既要保證自己的安全，嚴格規範操作程式，又要確保師生的安全(比如飯菜的衛生等)。我們要經常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
工作中，要注意及時維修安全設施，發現問題處理不過日，不留後患，不留推委扯皮。不能因為工作時間和休息時間而影響。特別要加強食堂的檢查和管理，全體從業人員要樹立安全第一的意識。