學生紀律會議講話 篇1
首先，對受表彰的同學表示熱烈的祝賀，並希望受處分的同學，吸取教訓，儘早改正錯誤。犯錯誤不要緊，改正錯誤還是好同學。藉此機會，我將談兩方面問題，一是講一下學校本學期在學生管理方面的思路和想法;二是對於紀律教育問題談一點想法和要求。
一、 學校本學期在學生管理方面的思路和想法
本學期開始，政教處就制定了本學期工作計畫，對各方面工作都做了全面的部署，對學生管理工作也提出了明確的目標和要求。具體目標是：強化學生管理，規範學生行為，學生違紀率控制在2%以下，較大事故率為零，學校管理水平要上新台階。具體工作思路可用十二個字概括，這就是“德育為先，學習為重，從嚴管理”。
所謂“德育為先”，就是學生管理工作要堅持德育為先的原則。學校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發點和落腳點，要落實好這個出發點和落腳點，就要堅持德育為先。
我們知道，人的素質是多方面的，包括思想道德素質、文化素質、身體素質和心理素質等，在這所有素質中間，德的素質是最基本的素質。一個人如果思想道德素質差，即便他其他方面的素質再優秀，那他也是一個沒素質的人。近幾年，許多企業在選人用人上有一個共同的理念，就是“德才兼備，提拔重用，有德無才，培養使用，有才無德，堅決不用”。可見，德的素質在人的素質結構中的重要位置。因此，重視和加強德育工作，是學校學生管理的首要工作。對德育工作，我們要突出做到“三性”，即內容的針對性，也就是根據學生的思想實際，有針對性地選擇教育內容。渠道的多樣性，不僅要發揮班主任在德育工作中的主導作用，同時也要發揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發揮其他部門員工的作用，在服務管理中滲透德育工作，發揮每個學生家長的作用，在親職教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動，如演講會、故事會、討論會、主題班會等，可以組織學生參加社會公益活動，在活動中讓學生受到薰陶和教育。
所謂“學習為重”，就是堅持以學習為導向的原則，以學習促管理。同學們來上學是為了什麼?你們父母拿出血汗錢供你們是為什麼?我想無非是想讓你們學得一技之長，將來好立足社會，有一個好的前程，有一個好的人生。如果你上學目的不明確，到這裡胡混三年，什麼也沒學到，我想你們一對不起良心，二對不起父母，三對不起自己的未來，到頭來坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當然，我也知道，有些同學在入校前文化課成績差，這是事實，可你們還年輕，可塑性強，只要你努力，知識的大門永遠對你敞開著。
從去年開始，學校在教學上投入很大，硬體設施力度也很大，為同學們的進步和發展提供各種條件和機會。學校給你們提供了條件和機會，努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應根據本班同學的特點，找準學習的突破口，班主任要充分發揮在學生學習上的導向作用，督促和引導同學們一心撲在學習上，勁往學習上使。也希望每位同學都能根據自己的興趣和愛好，找到自己學習的切入點，可從一個方面或幾個方面發展自己，只要你有一技之長，你的未來就有希望。
所謂“從嚴管理”，就是堅持從嚴管理的原則。一是嚴格各項管理制度，如學生請假制度、晚上查寢制度、學生出入門制度等，對這些制度，都要認真落實，抓細、抓嚴、抓實。二是嚴肅學校紀律，對違反紀律的要從快從嚴處理，僅上學期已勸退違紀學生十多名。當然，學校是教育人的地方，我們對每位犯錯誤的同學，都是本著教育的目的，在處理時慎之又慎，但教育不是萬能的，對一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴肅處理。
二、對紀律教育問題談一點想法和要求。
首先談談對紀律教育的看法和認識。紀律規範教育和文明禮貌的養成教育是學校德育工作的主要內容，也是新時期進一步加強和改進未成年人思想道德建設的一項重點，中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》明確提出，未成年人思想道德建設的四項主要任務之一是從規範行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為，使學生身心和諧發展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優良的素質。
我國素有文明古國、禮儀之幫的美譽。追溯我國教育的淵源，早在古代就有“蒙以養正”的思想，也就是說人的道德品質要從小抓起，從早抓起，要把“訓養”作為學生道德品質和文明習慣形成的重要措施。現代教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單方面說，就是養成良好習慣”。
這些要求和論述都足以說明加強中學生文明行為習慣養成教育的重要性。雖然，近年來我們每年都要進行紀律教育和文明禮貌的養成教育，也採取多種措施，做了大量的工作，但是我們同學的基礎文明習慣還沒有真正養成，還存在著許多與《學生守則》和《日常行為規範》要求不相符的不良行為和習慣。日常行為習慣反映的是一個人的文明素養，如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習慣的養成，我們將難以適應社會的要求。因而，加強對學生的道德品質教育，特別是基礎文明行為習慣的養成教育尤為重要。學校只有確立文明習慣養成教育的重要地位，從培養學生良好的文明素養入手，促進學校“三風”建設，創設一切有利於學生髮展的良好教育環境，才能更好地落實培養目標，全面提高學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定良好的基礎。每一名同學只有養成良好的做人習慣、學習習慣和生活習慣，也才能真正健康成長。因此，我認為紀律教育要抓到了要害上，抓到了點子上。
其次，對紀律教育提幾點要求。我在這裡再強調三點：一是要突出做人習慣的養成教育。要注重培養學生文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著及良好的個性心理品質，使學生掌握必要的交往規則，提高交往能力，形成正確的處世態度和行為方式，提高學生社會化水平和社會適應性。二是要突出學習習慣的養成教育。重視培養學生集中注意力專心聽講的習慣;針對不同要求採取多種方式閱讀的習慣;樂於和善於思考、總結的習慣;勤於自學的習慣;善於觀察、勤於動手的習慣等，使學生樹立正確的學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習效率。三是要突出生活習慣養成教育。要注重培養學生飲食起居等方面的良好習慣，使學生懂得一些生活常識，養成良好的生活衛生習慣。
文明習慣，重在養成。要堅持把貫徹落實《學生守則》和《日常行為規範》作為重要教育內容，各班要重新組織學習《守則》和《規範》內容，反覆訓練，不斷強化，正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關係，懂得自己的責任與義務，學會如何做人，如何生活，如何學習，培養學生良好的思想品德和行為習慣。在注意抓好自己文明修養的同時切實抓好學生的行為規範養成教育。對學生一天的學習、生活要提出具體而嚴格的要求，對上課、課間、課外活動及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規定，並要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導，堅持正面教育，動之以情，曉之以理，導之以行，努力使學生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規範》等要求上來，逐步養成良好的行為習慣。要堅持從大處著眼，小處著手，不斷創新教育形式，豐富活動內容，使養成教育更加貼近生活，貼近社會，貼近學生，努力提高養成教育工作的實效性。
同學們，習慣養成，重在自律。《中學生守則》和《中學生日常行為規範》是對每一個中學生提出的最起碼的要求，同時也是你們在學生階段做好人、讀好書的最根本保障，是你們創造幸福人生，實現人生社會價值和個人價值的前提和基礎。這裡，我希望全體同學都能夠自覺遵守學校紀律，學《規範》、講《規範》、守《規範》，把《守則》和《規範》作為自己的行動指南，作為塑造自己健康人格，創造自己美好人生的重要途徑，以前中央電視台有個公益廣告，不知同學們看過沒有，文明行為只有一張紙的厚度，一米的距離，一秒的時間，文明習慣的養成就要堅持在老師的教導下，從一張紙、一米距離、一秒時間這些平凡小事作起，由易到難，由小到大，從校內到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規範，不斷加強自身修養，為把自己培養成為適應時代發展要求的文明學生而做出自己最大的努力。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在於，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學們，讓我們迎著改革的春風，從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭髮開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養良好的習慣，鑄就優良的品格，形成文明的風尚。我相信我們一定能把校園文明推上一個新的台階
學生紀律會議講話 篇2
親愛的各位同學： 大家下午好!
為全面提高學生素質，加強學生常規管理，養成學生良好的文明行為習慣，進一步增強學生的紀律意識，規範學生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現象，特在此重新進行紀律教育。
首先，我們明確兩個觀點：
老師的嚴是對你的愛而不是害!
不要因為你自己的存在給別人帶來麻煩和壓力!
相信每個同學心中都有自己的人生奮鬥目標，為了實現這個目標，將努力拚搏，勤奮進取，然而在實現這個目標的過程中，紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的、班風的環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。 國中生，正處於心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。自己覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩定等特點。因此紀律的束縛顯得尤為重要。 作為一名國中生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
目前，在我們學校存在的紀律現象主要有以下幾個方面，我們必須堅決制止。
1、上課說話、課間瘋鬧、自習課亂講話現象比較嚴重。
2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數同學不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現象。
3、有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對於此類事情，學校一經發現，一律嚴肅處理，並記入學生學籍檔案。
4、拉幫結派，內外勾結。一些同學勾結一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團伙參與打架鬥毆。學校一經發現，一律嚴肅處理，並記入學生學籍檔案。並移交公安機關法辦。
5、有的同學違反學校管理規定獅子外出，上網咖，徹夜不歸。此種現象一經發現，學校一經發現，一律嚴肅處理，並記入學生學籍檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進，不務正業，出現早戀現象。此類事情一經發現，由班主任或學校教育，經教育不改的，通知其家長，今後一經發現，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長發、燙髮、染髮;女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發;留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。此類事情一經發現，全校通報批評。屢教不改者，讓家長領回家自我反省、自我教育。
另外，在此特彆強調學生故意犯的20種錯誤有：1、曠課 2.、上網 3、夜不歸宿 4、吹口哨、起鬨等不文明行為 5、亂扔亂拋垃圾 6、無證、無條外出 7、製作假證件 8、頂撞老師 9、吸菸 10、喝酒 11、男女生非正常交往 12、使用手機 13、考試作弊 14、休息鈴響之後仍然說話 15、打架鬥毆 16偷盜
對於故意違紀的學生，學校將加重處罰力度，力爭為同學們提供一個良好的學校環境。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
前階段，學校對部分違紀學生進行了嚴肅的處理，希望受處分的學生要吸取教訓，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養愛學校，愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學生。人人都要嚴於律己，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用，促使學風、校風的良性發展，為同學們的健康成長和學習、生活提供更加開闊而純淨的空間。
最後，送幾句話和所有同學共勉：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家!
學生紀律會議講話 篇3
親愛的同學們：下午好!
首先, 我代表學校全體教師員工，向同學們致以美好的祝願，祝你們學習進步、身體健康、茁壯成長!
我校在校園建設、學科建設、辦學質量、辦學特色以及創建品牌的過程中，我校各項工作齊頭並進，深受社會好評;目前，學校人心齊、人氣旺，校風純、學風正，發展態勢強勁，學校的良好發展綻露鋒芒!我校先後榮獲省綠色學校，體育傳統項目學校、省市“五四紅旗團委”、市教育工作先進集體、平安校園先進單位、市“校園第一課”示範學校、20__年五一又榮獲--市先進集體等諸多榮譽。
同學們，成績屬於過去，未來仍需要艱苦打拚，美麗的桂冠從來是由荊棘編成的。今後我們要新目標，新打算。
本學期，我們要打好三大戰役：其一，我們要繼續深化教學改革，推動教學創新，打破傳統落後的模式，重視演練與探究，鼓勵自主合作雙贏式學習;其二，打贏高考這場大戰役。全力以赴，去贏得20__年的高考輝煌;其三，繼續提高我校高一高二成績。通過精心培育尖子生，努力提高中等生，熱心轉化後進生，深入細緻地教學，春風化雨，潤物無聲，從而讓高一和高二的成績更上一層樓。在此，我真誠提醒高一同學們，三年時光轉瞬即逝，一定要珍惜光陰，全身心地投入到學習中去;假如你渾渾噩噩度日，在玩樂中迷失自我，等你夢醒時，高考已經迫近，一切悔之晚矣。我也要對高二的同學說，你們已經進入高中學習時期最為關鍵的階段，馬上進入高三，正是你們要刻苦攻堅、孜孜以求的階段，這個時候，要牢記荀子的勸導——鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。哪怕你遇到學習和生活中最為艱難的時刻，也一定要咬牙堅持，請堅信：風雨過後必定見彩虹!
在教育教學上，以全面發展、突出個性為基礎，培養和提高--市--高中學子的綜合素質。通過打造高效課堂，加強體育藝術薰陶，細化目標培養，使同學們健康成長。在此，我對同學們提出幾點希望：
第一、希望同學們懷揣夢想，志存高遠。心有多大，舞台就有多大。理想是人生的航標。要有大胸懷。原谷歌全球副總裁李開復先生在他的《做最好的自己》一書中提到了這樣一個實例。1960年，有學者對哈佛大學1520名學生作了學習動機的調查，就一個題目：你到哈佛商學院上學就是為了賺錢，還是為了理想?結果有1245人選擇了“為了賺錢”，占到了81.9，有275人選擇了“為了理想”。有意思的是，20年之後，人們對這1520名學生作了跟蹤調查，結果讓人大吃一驚：受調查的學生中有101名成了百萬富翁，其中100名當時選擇的是“為了理想”。真的發人深思啊。
第二、希望同學們管好手機，勤奮學習。一定要管理好你的手機。電視劇《手機》最終給出的結論是：麻煩製造者。對個別同學來說，手機是誘使他作弊的工具，是遊戲玩樂的天堂，是成績下降的罪魁禍首。要想成績上升，就要管好手機，管好手機就是管好自己。
古往今來，不管你是什麼人，“勤”總是成功的必要保證。諾貝爾獎得主李政道在浙江大學求學時，他的勤奮好學是出了名的，老師布置的功課他很快就做完了，他央求老師說“我覺得您布置的功課不夠味，能不能再出些題目讓我做?”。同學們，別忘記了“天道酬勤”的諄諄告誡。“天上不會掉餡餅”，“幸福不是毛毛雨”。老舍先生說過：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃若日久不用石磨，也會生鏽，成為廢物。”勤奮磨尖了你才華的刀刃，讓你在知識的海洋中劈波斬浪，風雨無阻。這把刀，可以幫你排憂解難，登上智慧的高峰。請你記住：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”也正如愛因斯坦所說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。哈佛大學有句名言佳句：“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味”。
第三、希望同學們學會生活，學會學習。不要攀比誰穿的好，誰吃的好，我們要“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校要進一步持續加強常規管理，進一步落實各項規範實施細則。希望同學們在學校這個優良環境中，刻苦鍛鍊自己，遵規守紀，遵守中學生日常行為規範，衣著大方，舉止文雅得體，夏天來到，你不要在教學區穿拖鞋，顯得散漫慵懶，也不要再教室內“赤膊上課”，顯得野蠻而缺乏教養;不要吸菸、不上營業性網咖和黑網咖，不追求奇裝異服，不染髮、不燙髮，不攀比穿戴，永遠都要明白：清水出芙蓉，天然去雕飾，純樸、自然、大方的學生最美;要尊重同學，寬容別人，營造和諧關係;誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物;養成良好習慣，學會做事，學會做人，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。“播下一個行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”只有把命運掌握在自己手中，我們的生命才能閃閃發光。請牢記：最能讓你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。
在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上要遵守交通安全、公共安全，絕不玩危險性遊戲，發現問題及時把情況告知學校或班主任。個別同學還存在不良習慣，如語言不文明，粗言穢語;抽菸、經常出入於營業性網咖，愛用手機在被窩裡上網，這些都要堅決克服。有的同學，迷醉於卿卿我我，很早就開始談戀愛，結果荒廢了學業，貽誤了大好年華，才十幾歲就把自己的老本搭進去了，到頭來後悔莫及，留下遺恨的青春。這裡我有兩句話送給你們：天涯何處無芳草，不成事業不成家。
進行好自主學習。新課改要求我們學習要自主，合作，探究。要認真讀書、積極思考、認真演練;要勇於發言，與同學互相幫助，取他人之長，補己之短。對那些基礎稍差的同學來講，說對說錯都不重要，最重要的是開口說話!只要你敢開口說話，你就動腦思考，在不斷開口說話、動腦思考的過程中，你的學習就會步入良性循環的境地。你要從每一天的跑操和課間操開始，錘鍊精神，鍛造人生!我相信你會成--市--高中的品牌，勇做品學兼優的--市--高中人，讓--市--高中為你而驕傲!
同學們，豐收從來都屬於辛勤耕耘的人們。校園的鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來，共創我們更加輝煌燦爛的明天!
學生紀律會議講話 篇4
親愛的同學們：下午好!
首先, 我代表學校全體教師員工，向同學們致以美好的祝願，祝你們學習進步、身體健康、茁壯成長!
我校在校園建設、學科建設、辦學質量、辦學特色以及創建品牌的過程中，我校各項工作齊頭並進，深受社會好評;目前，學校人心齊、人氣旺，校風純、學風正，發展態勢強勁，學校的良好發展綻露鋒芒!我校先後榮獲省綠色學校，體育傳統項目學校、省市“五四紅旗團委”、市教育工作先進集體、平安校園先進單位、市“校園第一課”示範學校、20xx年五一又榮獲xx市先進集體等諸多榮譽。
同學們，成績屬於過去，未來仍需要艱苦打拚，美麗的桂冠從來是由荊棘編成的。今後我們要新目標，新打算。
本學期，我們要打好三大戰役：其一，我們要繼續深化教學改革，推動教學創新，打破傳統落後的模式，重視演練與探究，鼓勵自主合作雙贏式學習;其二，打贏高考這場大戰役。全力以赴，去贏得20xx年的高考輝煌;其三，繼續提高我校高一高二成績。通過精心培育尖子生，努力提高中等生，熱心轉化後進生，深入細緻地教學，春風化雨，潤物無聲，從而讓高一和高二的成績更上一層樓。在此，我真誠提醒高一同學們，三年時光轉瞬即逝，一定要珍惜光陰，全身心地投入到學習中去;假如你渾渾噩噩度日，在玩樂中迷失自我，等你夢醒時，高考已經迫近，一切悔之晚矣。我也要對高二的同學說，你們已經進入高中學習時期最為關鍵的階段，馬上進入高三，正是你們要刻苦攻堅、孜孜以求的階段，這個時候，要牢記荀子的勸導——鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。哪怕你遇到學習和生活中最為艱難的時刻，也一定要咬牙堅持，請堅信：風雨過後必定見彩虹!
在教育教學上，以全面發展、突出個性為基礎，培養和提高xx市xx高中學子的綜合素質。通過打造高效課堂，加強體育藝術薰陶，細化目標培養，使同學們健康成長。在此，我對同學們提出幾點希望：
第一、希望同學們懷揣夢想，志存高遠。心有多大，舞台就有多大。理想是人生的航標。要有大胸懷。原谷歌全球副總裁李開復先生在他的《做最好的自己》一書中提到了這樣一個實例。1960年，有學者對哈佛大學1520名學生作了學習動機的調查，就一個題目：你到哈佛商學院上學就是為了賺錢，還是為了理想?結果有1245人選擇了“為了賺錢”，占到了81.9，有275人選擇了“為了理想”。有意思的是，20xx年之後，人們對這1520名學生作了跟蹤調查，結果讓人大吃一驚：受調查的學生中有101名成了百萬富翁，其中100名當時選擇的是“為了理想”。真的發人深思啊。
第二、希望同學們管好手機，勤奮學習。一定要管理好你的手機。電視劇《手機》最終給出的結論是：麻煩製造者。對個別同學來說，手機是誘使他作弊的工具，是遊戲玩樂的天堂，是成績下降的罪魁禍首。要想成績上升，就要管好手機，管好手機就是管好自己。
古往今來，不管你是什麼人，“勤”總是成功的必要保證。諾貝爾獎得主李政道在浙江大學求學時，他的勤奮好學是出了名的，老師布置的功課他很快就做完了，他央求老師說“我覺得您布置的功課不夠味，能不能再出些題目讓我做?”。同學們，別忘記了“天道酬勤”的諄諄告誡。“天上不會掉餡餅”，“幸福不是毛毛雨”。老舍先生說過：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃若日久不用石磨，也會生鏽，成為廢物。”勤奮磨尖了你才華的刀刃，讓你在知識的海洋中劈波斬浪，風雨無阻。這把刀，可以幫你排憂解難，登上智慧的高峰。請你記住： “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”也正如愛因斯坦所說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。 哈佛大學有句名言佳句：“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味”。
第三、希望同學們學會生活，學會學習。不要攀比誰穿的好，誰吃的好，我們要 “不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校要進一步持續加強常規管理，進一步落實各項規範實施細則。希望同學們在學校這個優良環境中，刻苦鍛鍊自己，遵規守紀，遵守中學生日常行為規範，衣著大方，舉止文雅得體，夏天來到，你不要在教學區穿拖鞋，顯得散漫慵懶，也不要再教室內“赤膊上課”，顯得野蠻而缺乏教養;不要吸菸、不上營業性網咖和黑網咖，不追求奇裝異服，不染髮、不燙髮，不攀比穿戴，永遠都要明白：清水出芙蓉，天然去雕飾，純樸、自然、大方的學生最美;要尊重同學，寬容別人，營造和諧關係;誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物;養成良好習慣，學會做事，學會做人，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。“播下一個行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”只有把命運掌握在自己手中，我們的生命才能閃閃發光。請牢記：最能讓你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。
在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上要遵守交通安全、公共安全，絕不玩危險性遊戲，發現問題及時把情況告知學校或班主任。個別同學還存在不良習慣，如語言不文明，粗言穢語;抽菸、經常出入於營業性網咖，愛用手機在被窩裡上網，這些都要堅決克服。有的同學，迷醉於卿卿我我，很早就開始談戀愛，結果荒廢了學業，貽誤了大好年華，才十幾歲就把自己的老本搭進去了，到頭來後悔莫及，留下遺恨的青春。這裡我有兩句話送給你們：天涯何處無芳草，不成事業不成家。
進行好自主學習。新課改要求我們學習要自主，合作，探究。要認真讀書、積極思考、認真演練;要勇於發言，與同學互相幫助，取他人之長，補己之短。對那些基礎稍差的同學來講，說對說錯都不重要，最重要的是開口說話!只要你敢開口說話，你就動腦思考，在不斷開口說話、動腦思考的過程中，你的學習就會步入良性循環的境地。你要從每一天的跑操和課間操開始，錘鍊精神，鍛造人生!我相信你會成xx市xx高中的品牌，勇做品學兼優的xx市xx高中人，讓xx市xx高中為你而驕傲!
同學們，豐收從來都屬於辛勤耕耘的人們。校園的鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來，共創我們更加輝煌燦爛的明天!