（四）、創新管理機制，營造激勵型用人氛圍
1、改革考勤制度，對教師全天考勤，每天七個勾，確保每天工作時間達到七個小時，考勤與工資掛鈎。
2、實施工作例會制度。繼續實行校長工作例會制度。校長辦公會每周一次，出席人為校長班子全體成員。分管教學科研校長工作例會。每雙周周日晚召開一次，出席人為教學班子全體人員、三個年級分管主任。分管政教校長工作例會。每單周周日晚召開一次，出席人為政教處全體人員、三個年級分管主任。學校工作匯報會。每月召開一次，出席人為全體幹部。年級月工作例會，每月一次。教研組集體備課活動，每學科每周一次，地點、時間由年級組安排。學科組學術活動，每月一次。
3、繼續實行工作情況通報制度、重點工作督查制度。各處室、年級每月匯報一次工作，出一期工作簡報，辦公室繼續做好學校重點工作督查制度。
4、建全學校值班制度。校級幹部、處室幹部每周至少值班一天，值日當天手機24小時開機。對學校、年級、班級以及安全保衛、宿舍管理等進行全方位檢查，並及時通報，通報要書寫在公示欄上，校長辦公室為此項工作責任單位，負責督促落實。
5、創新管理機制，營造激勵型用人氛圍。逐步實行全員聘任制、競爭上崗制、考核獎罰制、結構工資制。通過目標價值激勵，構建崗位建功平台，改革利益分配模式，使教師自覺尋求和學校的價值認同，進而塑造教師對事業的忠誠。
6、構建新的評價體系。繼續開展優秀教職工評選活動。通過評選調動全體教職工的自覺性、主動性和創造性，通過評選激發人，調動人，感動人。
7、強化處室的調控和管理職能。各處室要嚴格貫徹落實校工作計畫，加大對工作計畫完成情況的檢查力度，每月發一份工作簡報，學期末對年級組工作做出客觀公正的評價並評出等第，以作為校長室對年級工作評價的主要依據。
8、實行精細管理、分級管理。依法治校，從嚴治校，養成雷厲風行、腳踏實地、真抓實幹的作風。實行精細管理，在細字上做文章，在實字上下功夫，將管理責任具體化、明確化，要求人人會管理，處處有管理，事事見管理，通過落實管理責任，變一人操心為大家操心。分級管理，權力層層有，任務個個擔，責任人人負。日常管理中的每一項工作都要精心，每一個環節都要精細。每天早、中、晚三餐前後、就餐時間、晚自習後就寢時間，是管理的薄弱時間段，也是容易出問題的時候，政教處、年級組要安排專人值班，堵塞一切管理漏洞。政教處要加大管理力度，對違紀行為要嚴肅處理。
（五）、加強黨風廉政建設，樹立良好的教育形象
1、加強集體領導。全體領導幹部要增強組織紀律觀念，聽從領導，服從指揮，服務全局，一心一意為教師服務。建立重大事項決策民主集中制。有關人事、招生、收費、採購、基建、學費減免等均採取集體研究。
2、堅持學校重大事情通過教代會討論制度；堅持民主理財和基建維修、物品採購招投標制度；堅持民主評議幹部制度。
（六）、建立後勤保障體系，提高服務水平和質量
1、強化財務管理，嚴格審計監督。嚴格執行收支預算，抓好開源節流工作，逐步改善教職工待遇。實行校務公開，規範財務收支程式，嚴格收支票據手續，嚴格招待採購申請制度、招標採購制度、固定資產管理制度,重大財務事項隨時向教職工公開。
2、規範收費行為，嚴禁亂收費，處理亂收費行為絕不手軟。各部門、年級不得私設“小金庫”。不得超標準收費，不得違規收費，不得“搭車”收費。
3、嚴格實物管理制度。健全物品採購、供應、發放手續，杜絕浪費。部門、年級需要購進設備、設施、教學物品，均需事先填寫採購申請單，經批准後，由總務處採購。所有辦公設備均要登記造冊，規範管理。
4、開源節流,收足收齊一切費用。經費支出實行預算管理。
5、加強食品衛生管理，加強衛生防疫。加強食堂飯菜質量監管，加強成本核算，嚴格控制食堂利潤，不斷提高服務質量。確立為師生服務理念，堅決杜絕事故發生。
6、加強水電管理。確保供水供電安全。堅持節約能源，防止浪費。