1. 個別數學概念意義的揭示缺乏深度，教學任務未完成，需進一步加強對教材的專研力度，方能使教學更有針對性。
張xx反饋：
張x亮點：
1. 教師上課有激情，聲音洪亮，氣氛活躍，能主動和學生積極交流、共同探討問題；
2. 能耐心等待學生，給予學生充分的思考討論問題的時間；注重運用賞識教育，經常鼓勵學生大膽展示。張老師是一位很有潛力，很有前途的青年教師，建議學校多加培養。
教學建議：
1. 加強對教學的專研深度；
孫xx亮點：
1. 教學基本功紮實，課堂教學細緻，教學經驗豐富；
2. 學案批改及時，反饋到位，能留給學生充分的記錄與消化、理解的時間；
3. 課堂點撥很有智慧，善於引導，教學有耐心
教學建議：
1. 當學生答錯問題時要給學生充分思考，再次回答的機會；
xx亮點：
1. 學案批改及時，反饋到位；
2. 教學幹練，語言簡潔，飽含激情；
3. 善於培養學生的發散思維，鼓勵學生大膽質疑；
教學建議：
1.語速要放慢，課堂環節要減少；