端午節放假前校長講話稿 篇1
親愛的老師、同學們：
早上好!
再過幾天就到了我國一個傳統節日，大家知道是什麼節嗎?民間流傳著這樣一首兒歌。五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。端午節始於中國的春秋戰國時期，至今已有兩千多年歷史。那么他到底是一個什麼樣的節日呢?
端午節是為了紀念詩人屈原的節日，也是一個愛國的節日。千百年來，閃耀在屈子身上最耀眼的光芒，就是綿綿不盡的愛國深情。作為一位愛國詩人，他是中華民族千載傳承的精神典範。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”經過千百年的傳承。屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。
端午節也是衛生節。端午節可謂古代祛病防疫的重要節點，類似於今天的“公共衛生日”。端午前後正是春夏交替之時，是傳染病的高發時節，為了避免疾病的發生。古人在端午節前後插艾葉，以驅蚊蠅，淨化空氣。這也是為什麼端午節的祝福語是“端午安康”而不是“端午快樂”。
端午節還是體育節。龍舟競渡是一項很有氣勢，極具合作精神的競技活動。端午進度能對民眾性的水上運動，強身健體，民眾團結起到很好的推動和促進作用。
端午節更是美食節。因為我們要吃可口的粽子。晉代粽子被正式定為端午節食品。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子。一到端午，大街小巷到處粽葉飄香。如今粽子的花色品種，更為繁多。中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，同學們，你們是中華民族的棟樑之才，中華文明需要大家共同傳承。希望你們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書。做一個奮發圖強，能為建設祖國貢獻心智的新時代好少年。
端午節放假前校長講話稿 篇2
老師們，同學們：
早上好!
今天是5月25。再過四天，就是五月初五端午節。一提到端午節，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節的隨想。端午節讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽說屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的屍體，湖面上大小船隻往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農曆五月初五。後來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了餵飽魚龍蝦蟹，保全屈原的屍體不被吞噬。
也許，這古老的傳說已經無法讓21世紀的現代人感動。但是，去年的這個時候，有一篇報導讓中國人震驚了!20xx年5月6日《人民日報》報導，遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平傳送一份急件，說據可靠訊息，亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。 中國人過了幾千年的端午節，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年後中國人想要划龍舟、吃粽子、過端午節，需要向別的國家提出申請，你一定會說：“開什麼國際玩笑!” 中國人過了幾千年的端午節成了人家的“文化遺產”，這還了得?一場“保衛端午節”的論戰在民間悄悄發起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛這一屬於我們中華民族的傳統文化遺產!”有人說：“我對端午節一直情有獨鍾，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節真被別國搶去了，我會覺得特別彆扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統節日本來就在聖誕節、情人節等洋節的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節今後都改姓了洋，真是愧對祖宗啊。”後來經過查證，韓國申報的是他們本國的傳統節日“端午祭”(祭奠的“祭”)，並不是想搶我們的傳統節日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護江陵端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統歷史文化資源有了一種憂患意識，並且引發了一些相應的行動。有關部門正在加緊考慮將所有的傳統節日打包，集體申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。兩會期間，人大代表提交了將清明節、端午節、中秋節納入我國法定假日的議案。我認為，以立法手段保護傳統節日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，申報和立法只是一種外在的行動模式。一個偶然的事件，一場熱鬧的爭論，一張申報表，一紙法令，並不能保證老百姓從此以後就真的會很重視對民族傳統文化遺產的保護。激情一過可能又會麻木，危險一過又會不懂珍惜。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生髮出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態也會變得健康、美好和開放。比如端午節，它的真實內容和真正內涵，並不只是紀念屈原，它是一個全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好節日。翻開歷史書、民俗書學一學，才發現這才是原汁原味的端午節。
怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠保持新鮮的活力呢?要有文化內在的驅動力。內在的驅動力從哪裡來?教化。提高國民教育，加強個人的修行。整體的國民教育得到提升，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認同。個人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會在心靈生根發芽。能在個人的心靈生根發芽的文化資源，就會鮮活而永恆。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!因為每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。每過一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。
由端午節想到屈原，想到去年的端午之爭，想到保護民族文化關鍵在於教化。這些就是我今天站在國旗下的感悟。
感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節快樂!謝謝。
端午節放假前校長講話稿 篇3
親愛的老師、同學們：
端午節到了，這是我國的傳統節日，它還有一定來歷呢，聽老師和媽媽講是為了紀念屈原。
戰國時期楚國大詩人屈原因為受到排擠，投了汨羅江自盡。當地百姓聽說後就划船去尋找他的屍體，沒找到就投進去用粽葉包著的米讓魚吃，為了不讓魚吃掉屈原的屍體，這些習俗發展到後來就成了賽龍舟和吃粽子。
為了好好過端午節，媽媽也親自包了粽子，我在旁邊也跟著學。
媽媽先拿出一片乾淨的粽葉，將粽葉圍城了漏斗的形狀，然後在漏斗里放入了米，當放到一半時，媽媽又在米上面放上了兩個洗乾淨的紅棗，接著，又在棗上放米，直到把整個漏斗都裝滿了。把米裝滿後媽媽就粽子包成了三角形，包好後又用細線綁緊，一個粽子就做好了。
我一看原來這么簡單，也跟著做，但是做的卻不好，不是米裝不滿，就是綁線時粽葉開了，真是很難包呀。不過還好，有媽媽幫著，好多了。
不一會，媽媽就把包好的一部分粽葉放到鍋里煮了。煮好後，我就立刻拿起一個吃起來，雖然很燙，但感覺真香真甜。
這個端午節過的真快樂呀!
謝謝。