1.廣泛徵求職工意見。採取座談會和徵求意見表的形式在黨員、職工中聽取對所級、科級領導班子學習實踐科學發展觀、轉變作風、真抓實幹等方面的意見建議，徵集到對所級領導班子的意見建設28條，對所級領導班子個人的意見建議21條，對科級領導班子的意見建議23條，對科級領導班子個人的意見建議22條。2.高質量開好民主生活會與組織生活會。所領導班子在院指導檢查組指導下召開了專題民主生活會，為解決深層次問題，把問題談深談透，班子又組織召開了第二次民主生活會,在開好所領導班子專題民主生活會的同時，針對中層幹部“工作作風不夠紮實，團結協作精神差，集體戰鬥力不夠強”的問題，圍繞“轉變領導幹部工作作風，增進團結，提高集體戰鬥力”為主題，精心組織，召開了科級幹部專題民主生活會，通過專題民主生活會，進一步統一了全所領導幹部的思想，增進了團結，幫助領導幹部找準了存在的問題，理清了科學發展的思路，明確了工作的方向，切實解決了班子成員間和個人存在的突出問題，達到了使科級以上領導幹部在思想上合心、工作上合力、行動上合拍的目的。此外，全體黨員參加了由支部召開的組織生活會，從人生信仰、價值追求的高度進行自查互查，開展了批評與自我批評，並廣泛地進行了交心談心活動。 3.分析總結。在開好專題民主生活會、組織生活會的基礎上，全體黨員針對查擺出的不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，全面總結，提出了解決辦法，明確了努力方向，撰寫了心得體會上交黨總支。所黨政領導班子通過進一步徵求民眾意見，撰寫了所領導班子分析檢查報告，報告切實找出了班子中存在的“以科學發展觀指導實踐能力不高，改革創新意識不夠強”等四大主要問題，綜合多方面意見，深入分析了產生問題的原因，並按照科學發展的要求研究制定了全所下一步的工作思路、目標和措施。4.組織民眾評議。採用座談會和書面評議的方式，對所領導班子的分析檢查報告著重從對科學發展觀的認識、查找問題、原因分析、發展思路、工作措施五方面進行了民眾評議。在評議中，對分析檢查報告提出了8條意見建議，我所及時將民眾評議情況在全所範圍內進行公布，並根據職工提出的意見建議對分析檢查報告進行了修改完善。（三）整改落實階段
1.制定方案。研究制定整改方案是整改提高階段的首要任務和關鍵環節，依據領導班子的分析檢查報告，結合2009年度院工作會議精神和我所2009年工作重點，按照明確整改落實項目、目標和時限、明確整改落實措施、明確整改落實責任的要求，根據輕重緩急，分層次、分類別，從科技創新能力有新突破、科技產業工作上新台階、全面加強基礎設施建設、進一步加強人才隊伍建設、積極構建和諧穩定的發展環境等八大方面制定了整改措施，將2009年重點工作和創新體制機制的各項工作進一步具體化，使各項工作目標任務和整改落實項目更清晰、更具體、責任更明確，做到了既符合實際，紮實具體，又有針對性和可操作性，為整個整改落實工作打下良好基礎。2.認真開展好“三走進、三破解”活動。根據省、院的有關要求，我所認真開展了“三走進、三破解”活動。一是在走進生產，幫助農戶破解生產難題方面，主要開展了對種植大戶進行技術指導，舉辦咖啡、荔枝等熱帶作物實用技術培訓等，幫助農戶解決生產中的實際難題；二是在走進基層，幫助科技人員破解工作難題方面，針對我所科研基礎條件薄弱、科研儀器設備缺乏，科技人員開展工作難的實際，在院的幫助下，購置了部分科研儀器設備，特別是科技人員基本人手配備一台電腦，解決科技人員工作難題。三是在走進職工，幫助困難職工解決生活難題方面，在春節來臨前，對病困職工進行慰問，為2名職工無業家屬爭取最低生活保障金，解決職工因家屬沒有收入造成生活困難的問題。3. 加強制度建設，健全保障機制。為進一步健全內部管理機制，實行科學化管理，提高領導的決策能力，實現以制度管人，以《財務管理辦法》、《考勤及各類假日管理辦法》、《人才培養管理辦法》等為重點，對我所現有的各項規章制度進行認真清理，合理適用的繼續堅持，不完善的儘快完善，不適應的予以廢除，需要建立的抓緊制定，此項工作目前正在進行中。三、取得的成效
（一）全體黨員進一步打牢了科學發展思想基礎，力量更加凝聚。在學習實踐活動中，全體黨員深入學習實踐科學發展觀，深刻領會和準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，進一步統一了對全所科學發展的思路和重大問題的認識，樹立了符合全所實際的科學發展理念，大家自覺堅持用科學發展觀統領各項工作。
（二）找準了突出問題，制訂了解決問題的方法措施。學習實踐活動找準了制約我所發展的主要問題，即我所科研、產業、行政、後勤四部門良性互動、發展不協調的問題，找準了存在問題、分析了產生原因，提出了切實可行的整改措施，為我所科研、開發、行政、後勤各方面持續、協調、健康發展提供了有力的思想保證，通過建立完善競爭、考核分配激勵機制來解決我所科研、產業、行政、後勤四部門良性互動、協調發展的問題，真正做到了用科學發展觀來指導工作，解決問題。