衛生局學習實踐科學發展觀總結

按照分析檢查階段的工作要求,在認真查找問題、廣泛徵求意見建議的基礎上,局長親自主持起草了領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告,並於2009年6月9日,組織召開了由局機關全體人員、醫療衛生單位負責人、局系統人大代表、政協委員、黨代表、專家代表共30人參加的分析檢查報告評議大會。會議還引導參評人員著重從認識深不深、問題找得準不準、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進行評議。參評人員以填寫學習實踐活動分析檢查報告民主評議表方式進行評議,現場共發放民眾評議表30份,收回30份。在民眾評議中,大家一致認為分析檢查報告通過廣泛徵求意見、多次修改,符合實際,並客觀公正地反映了局黨委開展學習實踐活動的情況、十六大以來貫徹落實科學發展觀取得的成效、存在的問題及原因。並於6月25日上報縣實踐活動辦和指導檢查組。全系統共組織民眾參加分析檢查報告民主評議294人,民主評議中民眾提出意見建議24條。

(六)抓好整改落,取得活動成效。從7月上旬開始到8月下旬活動轉入第三階段整改落實階段。局機關和下屬各單位在認真總結學習調研、分析檢查階段工作的基礎上,7月10日前都制定了本單位整改落實階段實施方案。局黨委把領導班子分析檢查報告提出的整改思路和措施進一步具體化、目標化、責任化,起草了《安吉縣衛生局黨委整改落實方案徵求意見稿》,7月22日召開了由各方面代表33人參加的座談會,對《徵求意見稿》進行了討論分析,提出了修改意見。7月24日,《安吉縣衛生局黨委深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》(安衛委[2009]17號)通過檔案、衛生局網站向社會公布。該項方案明確了整改項目、整改目標和時限要求,整改措施具體,整改責任主體明確。

局黨委對整改落實方案中明確的整改措施,建立了整改落實工作責任制,逐項明確責任領導、承辦科室、整改時限、整改進度,分解細化任務,責任落實到人,並採取整改進度表形式建立整改台帳。要把邊學邊改、邊查邊改中尚未解決的問題、“六個百”大實踐專項行動具體事項、涉及本部門的縣級層面的重點整改任務作為主要內容,一併納入整改進度表,實行解決問題“銷號”制度,進行“一表式”管理。

在整改落實過程中,按照安委辦發〔2009〕35號檔案要求,集中時間對現有各類政策措施、意見辦法、規章制度進行系統清理,檢查政策制度是否符合中央和省、市、縣委精神、國家方針政策和法律法規,是否有利於科學發展、和諧發展,是否上下左右配套銜接。在此基礎上,廢止了4個過時和不適合科學發展的政策檔案。衛生局學習實踐科學發展觀總結僅供範文寫作參考,切勿完全照抄!

二、學習實踐活動主要成效及體會

我局學習實踐活動以“加快構建民本衛生、和諧衛生,推進衛生科學發展”為實踐載體,廣大黨員幹部受到了科學發展觀的深刻教育,衛生事業科學發展的理念、思路和政策措施更加明確;衛生局黨委和下屬單位領導班子領導衛生事業科學發展的能力和水平得到明顯提高;深化醫藥衛生體制改革、實現衛生事業科學發展的信心得到增強;加快構建“民本衛生、和諧衛生”的決心更加堅定;一切為了人民的健康、保護廣大人民民眾健康權益的理念更加深入人心。實踐證明,中央關於開展學習實踐活動的戰略性決策是完全正確的,是符合黨心、民心的。從對我局開展學習實踐活動的滿意度測評情況看,以檔案形式發放滿意度測評表36份,回收36份,以會議形式發放滿意度測評表39份,回收39份。共回收75份,認為滿意的有72人,比較滿意的有3人,不太滿意和不滿意的沒有,滿意和比較滿意兩項合計滿意率為100%。局下屬各單位總計發放滿意度測評表161份,回收161份,認為滿意的有148人,比較滿意的有12人,不太滿意的有1人,不滿意的沒有,滿意和比較滿意兩項合計滿意率為 99.38%。從這一組數字看,學習實踐活動達到了黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民民眾得實惠的總要求,真正成了民眾的滿意工程。在以下幾個方面的成效比較明顯:

1、黨員幹部對科學發展觀理論的學習更加重視。在學習實踐活動中,局黨委要求廣大黨員幹部堅持解放思想,強化理論武裝,認真組織學習,不斷提高思想政治素質和理論水平。一是學習水平提高。局黨委把學習實踐活動作為一次普及黨的最新理論成果的機會,狠抓學習制度的制定和落實,提出了學習制度化、方法科學化、形式多樣化、服務經常化的“四個要求”。完善了“領導班子理論學習中心組學習制度、領導幹部輔導制度、ab崗培訓制度、學習體會交流制度、學習檢查制度”等“五項制度”。採取了“領導作輔導報告促學、專家授課講學、利用業餘時間通讀規定篇目自學、作筆記寫心得體會督學、學習體會交流助學、參觀改革開放成果觀學”等“六種方法”,達到了較好的學習教育效果。通過集中培訓、專題輔導、集體研討等形式,組織全體黨員幹部學習了規定的學習篇目。局黨委理論學習中心組集中學習開展了4次。領導幹部、一般黨員幹部學習時間分別達到了30小時、20小時以上。在認真學習的基礎上,全系統各單位黨員幹部每人撰寫了一篇體會文章,總計300餘篇。二是思想更加解放。在大討論中,局裡從企業發展、農村發展、機關作風、醫療衛生四個方面提出了解放思想的四個“十破十立”。在企業科學發展上:發展理念:要破追求數量,立注重質量;管理形式:要破粗放經營,立科學管理;用人觀念:要破圈內用人,立人才強企;法制意識:要破投機取巧,立依法經營;信用意識:要破損人利已,立誠實守信;思維方式:要破默守陳規,立求實創新;眼光視野:要破短期行為,立持續發展;對待當前:要破安於現狀,立開拓進取;員工態度:要破盤剝雇員,立關愛職工;社會責任:要破個人享樂,立奉獻社會。在農村科學發展上:環境保護:要破挖山毀林,立保護生態;村莊建設:要破違章搭建,立規劃先行;環境衛生:要破垃圾亂扔,立環境整潔;農田利用:要破拋荒棄耕,立種養持家;勤勞敬業:要破好吃懶做,立打工創業;集體經濟:要破等靠思想,立自我壯大;科學技術:要破不求進取,立科教興村;村風民風:要破賭博迷信,立文明新風;團結友愛:要破搬弄是非,立鄰里和諧;生活水平:要破貧富懸殊,立共同富裕。在機關工作作風上:學風建設:要破棄學厭學,立終生苦學;調研思考:要破閉門造車,立調查研究;指揮方式:要破文山會海,立高效精簡;辦事效率:要破拖拉推諉,立即說即辦;面對問題:要破積累矛盾,立排憂解難;言行統一:要破光說不做,立多辦實事;胸襟氣度:要破部門利益,立全局觀念;決策方法:要破獨斷專行,立民主意識;面對利益:要破個人至上,立民眾觀點;工作成就:要破無所作為,立創新創業。在衛生科學發展上:衛生理念:要破我為中心,立患者至尊;服務宗旨:要破利益優先,立生命第一;服務態度:要破態度冷漠,立熱忱服務;技術追求:要破不求進取,立精益求精;完成任務:要破拈輕怕重,立以苦為樂;醫患關係:要破彼此防備,立共戰疾病;同事協作:要破自以為是,立互相切磋;單位管理:要破松松垮垮,立縝密嚴謹;事業發展:要破只顧眼前,立著眼長遠;工作目標:要破自我滿足,立民眾滿意。