3.完善教研製度，提高教研的實效性。
園本教研是教師成長的快車道，教師的成長離不開教研這塊土壤，而園本教研是基於問題的行動研究，我們將逐步規範教研活動的流程，細化教研組長的職責，要求教研組長能夠抓住重點，關注教師的教研需求，善於發現教育教學中存在的共性問題，開展基於問題的針對性教研活動，重視對每次教研活動的策劃，精心設計教研流程，儘量杜絕無效的教研，重視教研工作的記錄和思考，引導教師在教研中進行思維的碰撞，切實提高教研活動的質量。
4.關注青年教師的成長。
為青年教師搭建成長的平台，通過師徒結對，互助合作，開展形式多樣的課堂教學研課活動，通過骨幹教師的傳幫帶以及名師課的仿、磨、研活動，提高新教師的課堂教學的執教能力，同時通過風采展示活動，技能展示活動，促進新教師的快速成長。