（3）最佳化服務。一是課題研究知識的指導服務。通過講座、培訓等方式向教師傳授課題研究知識。二是指導教師利用公用信箱和專項部落格進行交流研討，對課題研究人員參與網路互動提出了明確要求，努力營造網上課題研究氛圍。三是周密策劃主題研究活動，召開“課題研究骨幹培訓班”，組織研究人員到其它省、市進行實地學習考察，積極開展交流研討活動。
9、繼續開展教育科研“下鄉進校”等教育科研活動
加大活動力度，繼續開展好教育科研“下鄉進校”、兼職研究員“分片交流”和“高效課堂研討”等專項活動，促使全市教育科研走向實效，解決實際問題。
10、總結和交流校本課題研究經驗
校本課題研究屬於教育科研的範疇，無論在整體設計上，還是具體實施上，都比一般的校本研究要規範和有效得多。在這方面，解放路國小已做了一些有益的探索，他們把課堂改革當做課題來做，既有學校的整體目標（總課題），又有中目標和小目標（把總課題分解為子課題，再分解為小課題），並結合賽課等方式，一環扣一環地有效落實，做到了整體推進和個體提升有機結合，收到了較好的效果。還有一些學校也做了一些探索，也取得了一些成效。市教科所打算在XX年找個合適的時候，對此進行梳理，開會交流和推廣一下，進一步推動高效課堂建設。
11、完善教科研部落格管理辦法和評價方式
聘請“xx教科研”部落格管理員，對各鄉鎮、各學校、各課題組和兼職研究員部落格分頭管理和評價，全面促進禹城教科研部落格群落建設，重視宣傳與展示，拓展教育科研視野，擴大同行間的交流研討，齊心協力推進全市教育科研工作。
12、做好xx市教科所和局領導安排的其它工作。
三、具體安排
1、元月
總結上學年工作，制定新學年教育科研工作計畫，召開“xx市教育科研工作總結交流會”，鄉鎮校辦教研員、市直學校教科室主任、xx市教科所兼職研究員、禹城市優秀立項小課題主持人參加。完善《xx市教育科研兼職研究員考核評價辦法》，對兼職研究員加強指導和考核，以提高其責任意識、明確研究方向、提高科研能力、創建優秀經驗。
2、二月
指導到期的“德州市課題”主持人，整合結題鑑定申報材料，並裝訂成冊，隨時等待結題鑑定。
3、三月
編輯印發《禹城教科研》XX年第1期。召開“xx市部分小課題主持人座談研討會”，總結交流新鮮經驗。指導各單位編印《小課題研究資料彙編（1）》
4、四月
組織開展優秀教育科研成果評選活動。開展教育科研“下鄉進校”活動。編輯印發《xx教科研·小課題專刊（1）》。
5、五月
完善《xx市小課題研究管理辦法》，進一步規範全市中國小小課題研究工作。核定和命名“xx市教育科研重點研究基地。”
6、六月
檢查和評價我市各單位、各項“xx市教育科研xx規劃XX年課題”過程資料積累情況。修訂完善各項教育科研專項制度。編輯印發《xx教科研》XX年第2期。
7、七月
召開全市校本課題研究經驗交流及培訓會議，進一步推動高效課堂建設。對各單位教育科研工作進行學年評價。
8、八月
和教研室一起，做好xx市名教師和xx百名優秀教師評選工作。對已到期的小課題組織結題鑑定。
9、九月
評選優秀小課題研究成果。指導各單位做好新一輪小課題立項申報工作。編輯印發《xx教科研》XX年第3期。
10、十月
召開新一輪小課題研究開題及培訓會。總結和推廣我市優秀小課題研究成果。開展教育科研檔案專項檢查活動。
編輯印發《xx教科研·小課題專刊（2）》。
11、十一月
開展xx市教育科研工作先進單位、先進個人評選活動。
12、十二月
做好年度總結，制定新年計畫。編輯印發《xx教科研》XX年第4期。