“兩學一做”學習教育簡報

“兩學一做”學習教育簡報之一：

近日，xxxx隊召開黨支部會議，傳達全省xx隊系統“兩學一做”學習教育動員會精神。會上，學習了xx總書記關於“兩學一做”學習教育重要指示精神和馮久先副總隊長的動員講話，並安排布置xxxx隊“兩學一做”學習教育工作。

一是機制健全，落實責任。成立領導小組，由隊長、黨支部書記當任組長，副隊長、紀檢組長任副組長，支部書記負總責，隊黨支部具體抓，隊班子成員各司其職，率先垂範。帶頭講黨課，帶頭參加學習開展專題研討，帶頭參加組織生活、民主評議，引領學習教育有效開展。

二是方案制定，確保成效。結合xx工作和本單位實際制定方案，選好載體、夯實責任、強化措施、加強督促檢查，確保“兩學一做”學習教育各項工作部署落到實處。

三是精心組織,夯實基礎。統籌兼顧，處理好“兩學一做”學習教育與xx業務工作關係，做到兩手抓、兩不誤。結合xxxx工作實際，藉助“黨員學習日”、“黨員義工日”、“雙報到”、“精準扶貧”、“微信”等平台和契機，紮實開展“兩學一做”學習教育，真正把黨員的先鋒模範作用和基層黨組織的戰鬥堡壘作用發揮起來，把黨的旗幟樹立起來，切實增強黨的創造力凝聚力戰鬥力。

四是學用結合，質效雙收。每周組織全體黨員幹部主動學習黨章黨規、系列講話，樹立黨員先鋒形象，有針對性的解決問題，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來；結合自身工作實際，用學習力提升發展力, 學以立德，學以增智，學以創新，進一步理清思路，創新工作方法，轉變工作作風，真乾，實幹，苦幹，切實提高工作實效。

“兩學一做”學習教育簡報之二：

為確保“兩學一做”學習教育任務落到實處，xxxx隊建立項目責任機制，定期梳理，定期研究，定期匯報，有效促進了“兩學一做”學習教育有序開展。

一是全面梳理立項目。根據省總隊及市委相關要求和安排，xx隊結合xxxx工作自身實際，全面梳理了各項學習教育任務，在做好上級規定動作的同時，針對性確立自選項目，並制定學習教育安排表，將每項學習教育任務依據時間進行排序，確保了“兩學一做”有序推進。

二是細化責任重分工。每個學習教育階段、每項學習教育任務均明確了主要學習內容、要求及完成時限，並根據內容要求進行任務分工，落實責任人員，做到了明責任、明要求、明人員，確保了“兩學一做”有效開展。

三是評估匯報促落實。領導小組、黨支部每月召開一次“兩學一做”專題會議，總結評估已開展學習教育任務成效，研究部署下一步學習教育工作，並及時通過信息、簡報等，將工作開展情況向上級黨組匯報，促進了“兩學一做”工作落實。

“兩學一做”學習教育簡報之三：

按照系統黨建工作領導小組及xx市委組織部《關於在“兩學一做”學習教育中開展“共產黨員示範行動”的通知》精神，xx隊立足黨員幹部崗位和科室實際，開展“共產黨員示範行動”，進一步增強全體黨員的黨性意識、責任意識和擔當意識，不斷激發黨員立足本職、愛崗敬業、積極進取，營造凝心聚力、爭先趕優的工作環境。

一是制定工作方案。結合總隊機關黨辦和市委組織部關於《在“兩學一做”學習教育中開展“共產黨員示範行動”的通知》要求，結合xx隊實際，制定工作方案。通過民主推薦、黨支部審核、隊黨組審定評選“黨員示範崗”4名，“黨員示範團隊”2個。

二是評選黨員示範崗。主要圍繞帶頭踐行“四講四有”要求開展示範，即堅定正確政治方向，堅定理想信念，成為進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的模範；尊崇黨章、遵守黨規，加強黨性鍛鍊和道德修養，成為守規矩、重品行的模範；強化宗旨觀念，成為自覺聯繫服務民眾的模範；勇於擔當作為，成為帶頭履行崗位職責、出色完成各項任務的模範。隊黨支部根據民主推薦情況，結合年度公務員考核情況，推薦4名黨員同志為共產黨員示範崗。

三是評選共產黨員示範團隊。主要圍繞密切黨群幹群關係、提供優質服務開展示範，即團結協作好，成為互幫互助的模範；工作業績好，成為爭創一流的模範；創新創業好，成為攻堅破難的模範；工作作風好，成為優質服務的模範。隊黨支部根據共產黨員示範崗活動創建情況及年終科室考核情況，推薦2個科室作為創建共產黨員示範團隊。

四是嚴格把關動態管理。以“雙報到”志願服務、“走基層”、“精準扶貧結對幫扶”、“三分類三升級”考評等活動為載體，對推薦出來的黨員示範崗和團隊實行動態管理。對工作實效明顯、社會反響好的示範崗和團隊，要大力宣傳，提升示範能力和影響力；對示範作用不明顯、民眾意見多的示範對象實行限期整改，對整改不合格的取消命名。

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