作文教學線路圖

十.作文的確定之後,又細緻地給別人說了一遍,作文的雛型已形成了。這時就可以找出稿紙,動筆寫作文了,要按格式要求,題目居中,每段空兩格,標點占一個,一行末的標點可放在格外,每行的第一個不能是標點。層次要清楚,語句要通順,不寫或少寫錯別字。寫完後要認真通讀一遍後,沒有問題了,再交給老師批改審閱。這樣認真地寫過課本上的八次作文後,老師排好名次後再發給你,你就有半個作文集了,一個學期就有一本屬於自己的作文書了。只要堅持寫下去,到高中時有不少同學就真的可以出書了。

這就是我們寫作文的線路圖,每個同學都能做到,大部分同學都能完成,到那時,我們的作文將會大上一個新台階。 

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