中文摘要
Abstract
中文文摘
目錄
緒論
一、選題的背景與緣由
二、研究綜述
三、研究思路和研究方法
四、創新與不足之處
第一章 中學物理教師專業發展的內涵、特點和意義
一、中學物理教師專業發展的概念和內涵
二、中學物理教師專業發展的特點
三、中學物理教師專業發展的意義
第二章 中學物理教師專業發展的現狀與問題
一、中學物理教師專業發展現狀調查
二、中學物理教師專業發展面臨的問題
三、中學物理教師專業發展受限原因分析
第三章 促進中學物理教師專業發展的對策
一、創造積極的情感體驗,激發教師自主發展的意願
二、改進教師培訓模式,促進教師全面有效發展
三、開展各類物理教學實踐活動,促進教師專業能力的全面發展
四、充分發揮教師發展規劃的導向作用,指引教師專業發展
五、完善相關政策制度,保障教師專業發展
結論
參考文獻
致謝