毛澤東公文的修辭藝術

有擬人，如“這裡叫洋八股廢止，有些同志卻實際上還在提倡。這裡叫空洞抽象的調頭少唱。這裡叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床。”（《反對黨八股》）有擬物，如“胡漢民所依託的兩廣派軍閥，也在所謂‘收復失地’和‘抗日剿匪並重’（蔣介石的是‘先剿匪，後抗日’）的欺騙口號之下，同蔣介石對立。你們看，不是有點奇怪嗎？並不奇怪，這不過是大狗小狗飽狗餓狗之間的一點特別有趣的爭鬥，一個不大不小的缺口，一種又癢又痛的矛盾。”（《論反對日本帝國主義的策略》）有的屬於將甲事物擬作乙事物，如“我們反對主觀主義和宗派主義，如果不連黨八股也給以清算，那它們就還有一個藏身的地方，它們還可以躲起來。如果我們連黨八股也打倒了，那就算對於主觀主義和宗派主義最後地‘將一軍’，弄得這兩個怪物原形畢露，‘老鼠過街，人人喊打’，這兩個怪物也就容易消失了。”（《反對黨八股》）這裡將“主觀主義”和“宗派主義”兩個抽象概念擬作“怪物”，賦以具體形態，使讀者充分認識對其清算的必要性。 6.頂真。前一句的結尾充當後一句的開頭，相近的句子頭尾蟬聯，上遞下接的修辭方法。它揭示事物的有機聯繫，結構嚴謹，語氣連貫，音律流暢，對事理的分析步步深入。例如：“馬克思列寧主義是科學，科學是老老實實的學問。”（《改造我們的學習》）7.析詞。是為了把話講得詼諧生動，把一個複音詞或一固定詞組故意拆開，取出其中一個字單獨使用的修辭方法。例如：“現在許多人在提倡民族化、科學化、大眾化了，這很好。但是‘化者’，徹頭徹尾徹里徹外之謂也；有些人則連‘少許’還沒有實行，卻在那裡提倡‘化’呢！所以我勸這些同志先辦‘少許’，再去辦‘化’，不然，仍舊脫離不了教條主義和黨八股，這叫眼高手低，志大才疏，沒有結果的。例如那些口講大眾化而實是小眾化的人，就很要當心，如果有一天大眾化中間有一個什麼人在路上碰到他，對他說：‘先生，請你化一下給我看。’就會將起軍的，如果是不但口頭上提倡提倡而且自己真想實行大眾化的人，那就要實地跟老百姓去學，否則仍然‘化’不了的”。（《反對黨八股》）8.層遞。是根據語意的邏輯關係，使結構相似的語句，語意由淺入深，由低到高，由小到大，由輕到重（或順序相反）的一種修辭手法。例如：“沒有貧農，便沒有革命。若否認他們，便是否認革命。若打擊他們，便是打擊革命。”（《湖南農民運動考察報告》）這是由輕到重的例證。又如：“事情就是這樣，他進攻，我們把他消滅了，他就舒服了。消滅一點，舒服一點；消滅得多，舒服得多；徹底消滅，徹底舒服。”（《關於重慶談判》）這是語意由少到多的例子。9.分說與排比結合。即以多個並列關係的語言成分形成排比，並分別與公用成分結合的一種綜合修辭方法。例如：“我們曾經弄到幾乎沒有衣穿，沒有油吃，沒有紙，沒有菜，戰