總而言之，選材時，一定要注意不去作大而無當的聯繫和比較。必須有選擇、有重點地找一些與我們的論點有關的東西來作對比研究，以便從中提煉出自己的見解。
四、 思路要清晰
在寫論文之前，我們不妨先擬好一個寫作提綱，如有可能最好是來一個初稿，然後再動手。
提綱
可以幫助我們樹立全局觀，從整體出發，去檢驗每一個細節所占的地位，所起的作用，展現相互間的邏輯聯繫是否得當，各個部分之間的比例是否和諧，每一個部分、每一環節是否都是為全局所需要，是否絲絲入扣，配合默契，是否都能為主題服務……
初稿
提綱只是論文的大致輪廓，不可能對每一細節都考慮周密完善，因而可以先寫一個初稿。有了它，很可能發現原來提綱中某些構想有不恰當之處，這時就應加以調整或修改；對於有錯誤的論點、論據，或發現新的論點、論據，還應及時抽掉與增補，使之逐步完善。
初稿的寫作通常有兩種寫法：
（一）、按提綱的順序分段進行，它可以便文章的格調、風格前後保持一致，前後銜接緊湊、自然，避免旁逸斜出，防止語言、文字上的重複；
（二）、按內容的熟悉程度分段進行，這種寫法有利於作者積極思考，便於捕捉創作的靈感。
五、 表達要準確
修改--論文的後期製作。反覆推敲出佳句，精心修改得華章。
只有反覆推敲和字斟句酌，文章才會顯得具體、準確、生動，才能恰如其分地表述自己的教育、教研成果。
修改的範圍可大可小，既可以來一個"亡羊補牢"--是發現什麼問題，修改什麼問題，
通過材料的增刪，使文章血肉豐滿，使觀點立之牢固，並與材料達到和統一；又可以"徹頭徹尾"--發現問題，該舍就舍、該去則去，決不估息。在內容上包括修改觀點，修改材料，在形式上包括修改結構，修改語言等。
修改觀點
在初稿形成後，要再看一看全文的基本觀點是否正確，說明它的若干個從屬論點，是否有失偏頗、帶有片面性或表述得欠準確；同時還要關注一下自己的觀點是否與別人類似或雷同，有無創意與新意等等。
修改結構
從結構上來看，不僅要求論點、論據、論證三者關係處置得當、層次分明、脈絡清楚，能使主題內容得到順暢合理的表達，還要求文章的開頭、結尾、段落、層次、過渡、照應、主次、詳細等各個環節合理緊湊。
修改語言 要在語言的準確性、學術性、可讀性等方面下功夫，文字力求準確、精煉、簡潔、專業，努力做到字字珠璣、句句充實。
文章的最後衷心祝願：每一位讀者都成為錦繡文章的主人！