實習醫生？實習同學？其實“實習”二字帶給我們太多的不便。在中國，太多的病人對實習生都抱有一種不放心的態度。的確，事實就是這樣。實習醫生是一個從醫學生到醫生這個角色轉變過程必須經歷的一個階段。是的，我們只是剛下臨床，很多的東西不懂，很多東西不會，面對病人異樣的眼光，難道我們就畏懼了，放棄了？？不，我們唯一能做的就是是自己變得更優秀，變得更容易使病人信任，變得更像一個醫生，而不是“實習醫生”。
優秀的實習生的前提基礎是：有較為紮實的理論基礎，有較強的動手能力，更重要的有不斷學習的意識。基礎知識可以彌補，動手能力也是可以鍛鍊的，學習意識是需要不斷培養的，這些相信是所以實習生一下臨床就都會意識到的東西，後面會提到一些，就不必做過多的闡述了。
在病人眼裡，你如何成為一名優秀的“實習醫生”或者“醫生”？
實習接觸病人，一般是在詢問病史的時候開始的。我們該怎么問才會讓自己更像一個醫生呢？1.問病人之前，可以先從其他的途徑了解一下病人的基本情況，包括，患者年齡，性別，床號，主訴，初步診斷，這些其實是可以通過問老師，護士，電腦查詢等方式來了解的。2.摘掉自己的實習牌，自己告訴自己就是一個醫生。3.問病史的之前，一定要先在心裡想想，病史著重從那方面著手，那些體查是重點，鑑別診斷要考慮哪些？4.問病人的時候，自己的語氣，態度，給別人的印象都是相當重要的，至少不能唯唯諾諾，吞吞吐吐，問一句，想一下，不要讓病人感覺你這個醫生不怎么行。問病史的時候，可以把自己的臨床思維貫穿進去，同時可以向病人及家屬解釋一下病情，讓他們覺得你這個醫生還不錯。平時查房的時候，給病人多一些問候，耐心先病人家屬解釋病情，這樣要進一步檢查的時候，病人及家屬也容易理解啊。多一些問候，多一些關心，即使病人知道你是一個實習生，他們也會覺得你還是不錯的。
另外，在對患者進行所有的臨床操作的時候，我們又應該怎么做呢?1.永遠不要把病人當做你的試驗品，不要說自己以前沒做過，需要學習，需要多練習。你以前沒做過可以理解，但是你去看了書了嗎？你知道，操作的基本原則及方法嗎？你沒做過可以，你看過嗎？你還記得整個操作過程嗎？每一個病人都不是試驗品，你能過做的就是，積極做好操作前準備，熟悉操作過程，注意操作事項。2.就是在操作之前，耐心向病人解釋，操作的必要性。在進行操作的時候，儘可能的使自己的動作更輕柔，儘可能的減輕病人的痛苦。3.把握好每一次操作的機會，每一次操作後都可以回想一下自己的操作過程，有哪些地方還不夠完美，哪些地方時可以改進的。。。。這樣，你就可以迅速完成從生疏到熟練到熟練的轉變，當然病人也會更加的信任你了。。。
在帶教老師眼裡，你又如何變得更優秀呢？
其實實習生就相當於帶教老師的下級醫生，你所需要做的就是做好一個下級醫生。下級醫生的終極目標就是協助上級醫生，管理好每一個病人，而不需要上級醫生擔心太多，最好是能夠在儘可能少請示上級醫生的情況，管理好每一個病人。實習生在醫院都做些啥，問病史，寫病歷，開醫囑，內科操作，外科換藥，上手術，以及一些雜七雜八的瑣事：貼單子，送標本，找病歷。。。。。。。
不要認為，這些瑣事很煩，學不到什麼東西，其實也確實學不到什麼東西。但是，高質量的完成這些瑣事，是你學習臨床知識的基礎。你想想，你不去送標本，難道要老師去送嗎？你不去貼單子，難道要老師去貼單子嗎？你不去寫入院、首志，誰去寫啊？。。。。。你不去做這些東西，帶教老師也是不會去強迫你去做的，但是這樣的話，只會讓帶教老師很累、很煩，他會覺得你有點懶，即使你已經做了很多事情了。老師心情不好，煩躁了，累了，你還指望從他身上學到啥？所以說，實習生，能做的就是，儘可能的讓老師輕輕鬆鬆的完成每一天的工作，他心情好了，有時間了，當然你問問題他會很好的回答，會有時間講講小課，你也就有機會學到東西了。工作儘可能又好又快的完成了，你當然也會有更多的時間回去！！所以不要嫌這些瑣事，只有把這些事情做好，做完，你才有機會學習啊！！！
在管理病人方面，你應該做的就是:熟記每一個病人入院時的情況，包括主訴，重要既往情況，陽性體查結果，輔助檢查資料；還有記清楚每一位病人及時回報的檢查結果，明確患者目前的主要治療方案，用藥，病情的發展及演變。。。。及時向上級醫生匯報患者病情的變化，遵照執行上級醫生的意見，保證病歷的規範及完整。。。。