計算機及套用
[培養目標]本專業畢業生面向社會各企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，人事計算機設備、計算機網路的管理、維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。
[課程設定]
專科段：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、計算機套用技術（含實）、高級語言程式設計（一）（含實）、數據結構導論、計算機組成原理、作業系統概論、資料庫及其套用（含實）、計算機與網路技術基礎（含實）、[電子商務概論、網頁設計與製作（含實）、多媒體套用技術、面向對象程式設計java（含實）、網路信息資源與利用（含實）、英語（一）、高等數學（工專）、電子技術基礎（三）（含實）、大學語文]任選4-5門，學分不低於25分。
本科段：中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、高等數學（工本）、機率論與數理統計（二）、離散數學、數據結構（含實）、資料庫系統原理（含實）、計算機系統結構、作業系統（含實）、c++程式設計（含實）、java語言程式設計（一）（含實）、軟體工程（含實）、計算機網路原理、畢業設計。
機電一體化工程
[培養目標]機電一體化工程是在機、電、光、自動控制和檢測，計算機套用等科學相結合的基礎上建立起來的一門綜合性套用技術。該專業主要培養能進行機電一體化技術套用並具有初步設計的必備技能，在電子技術，微機及接口技術方面有較強的軟、硬體開發套用能力，並能獨立進行微型智慧型化產品的開發與創新。是在機、電、光、自動控制和檢測，計算機套用等科學相結合的基礎上建立起來的一門綜合性套用技術。該專業主要培養能進行機電一體化技術套用並具有初步設計和必備技能，在電子技術、微機及接口技術方面有較強的軟硬體開發套用能力，並能獨立進行微型智慧型化產品的開發與創新。可報考電工證、車鉗工證等專業證書。
[課程設定]
專科段：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、高等數學（四）、機械製圖（一）（含實）、機械設計基礎、機械製造（含實）、電子技術基礎（一）（含實）、數據技術及套用（含實）、單片機原理及套用（含實）、控制電機、電氣控制及plc技術（含實）、cad/cam技術（含實）、綜合設計。
建築經濟管理
[培養目標]本培養德、智、體全面發展，掌握一定的專業基礎理論知識，具有良好職業道德和較強實踐技能，適應化生產第一線需要的工程造價管理，工程項目管理，房地產經營管理的高級套用型專業技術人才。本專業畢業生主要面向建築市場各部門基層單位，在生產第一線從事各類建築的工程概預算，工程造價審計決算，工程項目招、投標策劃，工程項目管理，房地產開發與經營等技術性工作。
[課程設定]
專科段：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、建築法規、建設工程契約管理、經濟法概論（財）、計算機基礎與程式設計（含實）、建築製圖、建築材料、建築結構（含實）、建築施工（二）、建築工程經濟、工程造價、建築工程項目管理、建築工程定額與預算、工程量清單計價實務。
房屋建築工程
[培養目標]該培養獲得工程師初步訓練、能從事建築施工設計、管理的高等技術套用型人才。學生畢業後主要到建築工程行業第一線，人事施工技術、科技推廣與套用、工程設計、經營管理等工作。可報考各類建築類上崗證，包括（土建，安裝，市政，監理，園林）五類。
[課程設定]
專科段：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、高等數學（一）、土木工程製圖、工程測量（含實）、建築材料（含實）、工程力學（二）（含實）、結構力學（一）、房屋建築學（含實）、混凝土及砌體結構（含實）、計算機套用基礎（含實）、土力學及地基基礎（含實）、建築施工（一）（含實）、建築工程定額與預算、生產實習、大學語文。
藝術類
音樂教育
[培養目標] 通過課程學習使學生掌握音樂基礎理論、基本知識和基本技能；具備音樂表現能力和音樂鑑賞能力，有初步的創作能力，掌握科學的教育理論方法。以音樂教育陶冶情操，注重品德培養；以音樂教育訓練能力，注重創造力、想像力的培養。培養適於從事音樂工作的專門人才和面向基層教育師資的音樂教育工作者。
［課程設定］
專科段：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、套用文寫作、基本樂理、視唱練耳（實）、聲樂（實）、鍵盤和聲（實）、鋼琴（實）、合唱指揮（實）、形體與舞蹈訓練（實）、［教育學（一）、心理學］二選一、音樂欣賞(一)、中學音樂教學法、音樂教育專科實習（實）。