×.宣傳動員組
×.資產處置組
×.教師調配考核組
（二）強化宣傳動員，達成思想共識。教育主管部門、有關鄉鎮、村委會、學校要高度重視此次學校撤併工作，積極採用形式多樣，師生、民眾樂於接受的宣傳方式，講深講透在鄉村分散辦學的弊端和在縣城集中辦學的優勢，進一步統一思想，達成共識，形成合力，積極、穩步推進此次學校撤併工作，促進全縣教育事業健康、協調發展。
（三）落實惠民政策，確保學生安心。全面貫徹落實義務教育經費保障機制，切實幫助學生解決學習、生活上的困難和問題。從縣二中併入縣一中的貧困高中學生，全部納入國家給予縣一中×%的貧困普高學生資助範疇。從**鎮三所村級國中併入縣一中、縣民中的學生，全部給予享受“兩免一補”教育惠民政策，並由接收學校對其中的特困學生給予必要的資助。
（四）強化規範管理，提升辦學質量。進一步健全和完善學校現代管理的制度和措施，加強對接收學校人、財、物的管理，營造良好的校風、教風和學風，充分調動廣大師生的教學積極性，增強責任感和使命感，全力建設平安、和諧、優質學校，用優異的教育教學成績來贏取廣大領導幹部和人民民眾的信任和支持，為今後的其他校點撤併工作打牢堅實的民眾基礎，積累可供借鑑的寶貴經驗。
（五）嚴肅財經紀律，確保順利交接。嚴格實行交接問責制，對撤併學校財務、財產進行全面清理和準確登記，嚴格對學校經費使用情況進行審核，以學校為單位按時完成撤併學校學生整體交接，做到財產清理登記不隱瞞遺漏，經費收支審核實事求是，學生平穩交接並安心學習，所有移交手續規範齊全。對因重視不夠、措施不力、進展緩慢，造成學校財產、學生流失的相關責任人，將給予嚴肅查處。