5、進一步最佳化校園環境，鞏固創建成果。校園衛生做到日清掃、日檢查、日公布、月考核。注重學生個人衛生教育，做好春秋季節流感防控工作，完善各項防控措施，確保師生身體健康。
6、加強校園文化建設，開展形式多樣的主題教育活動，重視學生思想道德和法制教育。重點加強班級文化建設的豐富多彩性，增強班級凝聚力和團隊精神。班級開好主題班會、辦好黑板報，由少先隊組織對各班黑板報進行檢查評比。要以活動為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
7、重視學生心理健康教育，建立健全心理諮詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。
8、深化主題活動。本學期將深化五大主題教育活動。一是以“學規範，促養成”為主題，以班級為單位開展“播種良好習慣，收穫精彩人生”等主題的班隊會並進行檢查評比，使全校學生形成 “以好習慣為榮”的良好班級氛圍。二是以“學先鋒，揚美德”為主題，開展“學先鋒，爭先鋒，當先鋒”體驗教育活動，組織隊員圍繞“尋訪先鋒人物、了解先鋒故事、理解先鋒內涵、樹立先鋒榜樣、學習先鋒精神”等內容，深入開展爭創先鋒中隊活動。三是以“我體驗，我成長”為主題，開展“生活與勞動技能”比賽及 “四個一”節約資源活動（即“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”）。四是以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題，開展“手拉手”體驗教育活動。五是以“三八”婦女節為契機，開展“給媽媽一個驚喜”感恩教育活動。
9、切實加強家長委員會建設和管理，在學校網站設定家長委員會專欄，設立家長信箱，成立家長學校。
10、組織好校園藝術節。
（二）提高改革創新意識，推進教育教學質量穩步上升。
1、進一步規範教育教學管理工作。把提高教學質量作為學校工作的出發點和落腳點，所有工作服從和服務於提高教育質量這一中心，堅持“向管理要質量”的思想，切實加強學校常規管理，學校領導要深入一線集中精力抓管理，抓教學；進一步加強學校後勤管理,積極創造有利條件，為一線教學工作順利開展提供保障。
2、加強教學常規管理，對備課、作業方式、內容、評價進行改革探索，以提高教學效率，促進教育教學質量的進一步提升。
（1）、加強備課改革，嘗試教學案改革。要認真備課,做到上課必須備課。要認真鑽研課程標準,弄清教學目標、教材體系和基本內容以及教學方法上的基本要求；要認真鑽研教科書 , 掌握全部教學內容、重點和難點。要提前一周編寫出教案 (即課時教學計畫)，加強集體備課。提倡教研組加強教學案設計，提倡用教學案代替備課，在備課（教學案）中體現三維目標的落實、重難點的突破對學生的關注、以及課堂的預設和生成等，體現二次備課。
（2）、針對學生作業內容、布置方式與檢查批改進行改革。
結合課堂延伸工作搞好作業布置。作業可以寫在作業本上，作業上也可以用《配套練習冊》等手頭資料精心設計作業，這樣可以減少學生抄題的時間提高作業效率。作業安排要適當，學生家庭書面作業實行總控制。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。教師自己設計練習和作業要關注學生的差異，體現開放性和選擇性。加強學生作業的規範性指導。教師要按時檢查學生作業完成的情況，及時、認真批改，要儘量做到全批全改，批改要規範。不論是做在作業本上的作業還做在學習與檢測等上面的作業批改均採用等級加評語的模式，評語次數不少於批改次數的二分之一，評語要有激勵性不能過於簡單。並認真做好作業批改後的講評。