關於教育年終總結 篇1
○七年,康復中心在市殘聯黨組、理事會的正確領導下，在系統各兄弟單位的大力協助下，在中心全體職工齊心努力下，以開展“行政效能年”活動為主線，緊緊圍繞年度工作，以殘疾人為本，開拓創新，努力提高辦事效率和服務水平，年度各項工作有條不紊，進展順利，圓滿完成了年度三項重點任務目標和各項經常性的業務工作。年初，中心被中殘聯、國家體育總局評為20xx-20__年度全國特奧工作先進單位、被中殘聯評為20xx-20__年全國殘疾人體育先進單位，6月底，在市直機關20xx-20__年度“三先兩優”評比活動中，被評為先進黨支部;年底,被市殘聯上報為20xx-20__年度大連市文明單位。下面就從：開展的主要工作、工作經驗和體會、還存在的差距以及明年的工作構想等四個方面匯報如下：
第一部分：年度開展的各項工作
一、聾兒康復工作
年度指導基層聾兒康復2次，家長培訓96人次，接受康復諮詢300多人次，聽力檢測300多人次，配合慈善總會為全市貧困聾兒驗配助聽器37台經過老師一年多的康復訓練。今年又有4名聾兒離開語訓班進入普幼普小，康復率100%。越來越多的家長認可我們。截止10月底，新收訓聾兒16人，在訓聾兒24人，在訓聾兒數量比去年同期增加8人。
（一）對聾兒家長進行康復知識培訓
年初，在去年對聾兒訓練的基礎上，組織了專門的聾兒家長培訓，向家長匯報了每位聾兒的聽覺能力、言語能力、學習能力的評估結果，使家長清醒地認識到自己的孩子目前的情況，同時對家長進行康復知識的培訓。有2名家長為孩子做了人工耳蝸植入，絕大部分家長也為孩子配置了數字助聽器。
(二)加強了教學硬體和軟體建設，提高了康復質量。
創建了兒童學習園地和康復知識園地，購進了規範的《聽力障礙兒童康複評估檔案》、《聽力障礙兒童康復教學記錄》，對每位聾兒建立了康復檔案；每個老師都預定了《中國聽力語言康復科學雜誌》，開展了崗位練兵活動，有2名同志寫了論文。5月份，收到了“首屆國際兒童聽力康復會議”組委會邀請並參加了會議，學到了許多先進經驗和國際前沿康復理念，提高了聽力康復水平。加大設備的投入，康復更加科學。購置了先進的聾兒聽覺言語評估導航系統，導航系統評估科學準確，可愛形象的畫面調動聾兒的學習興趣。並在06年已購Fm無線調頻語訓系統基礎上再增加投入，使三個班的語訓老師全部用上Fm系統教學。
(三)探索了聽力語言康復範圍。
按照“早發現、早干預”的原則，擴招了4名3歲以下有條件的低齡聾兒。語訓班由去年的2個班增加到3個班，現有聾兒17人。率先在全市乃至全省開展了成人聽力語言訓練，目前正在探索及總結經驗。
(四)組織承辦了為期10天的中國殘聯/香港復康會第十期全國區縣康復技術指導人員培訓班。
來自全國16個省市、自治區、直轄市及項目工作人員34名殘聯康復工作人員參加此次培訓班。通過此次培訓班，全科同事的能力得到了鍛鍊，同時也學到了寶貴的社區康復經驗提高我中心在行業內的知名度。
(五)開展了為殘疾人兒童獻愛心繫列活動。
中心與市友誼醫院團委、慈善總會、大連綠茵體育用品有限公司、蒙妮坦化妝品公司大連分公司聯合開展了為殘疾人兒童獻愛心活動。利用3月份愛耳日，配合市慈善總會為全市57名免費佩戴助聽器的聾兒檢測了聽力、驗配了助聽器。慈善總會義工定期利用雙休日看望寄宿聾兒，並代替家長完成老師布置的家庭康復作業。市友誼醫院團委繼去年5月4日來看望語訓班聾兒，今年又心繫聾兒，送來了玩具教具等。配合大連市電視台法制頻道開闢了“感動、心動、情動、行動”欄目的拍攝，並為貧困聾人家庭做了宣傳募捐。慶“六一”,與大連旅行社聯合開展為殘疾兒童獻愛心，組織聾兒到旅順旅遊觀光活動。
二、肢體康復工作
（一）狠抓了社區康復工作:為迎接“遼寧省殘疾人社區康復示範區培育暨康復服務領域現場會”，順利完成了沙河口區天興社區殘疾人康復活動站和綠波社區殘疾人康復站的籌建工作。受到與會的全省14個市主管康復工作的理事長、康復部主任的肯定，為對全省康復站的建設起到了積極的示範作用。
（二）組織了三期肢體康復培訓班。上半年，協助市內四區、長海縣殘聯、莊河市殘聯、瓦房店殘聯舉辦了康復知識培訓班、社區康復業務工作培訓班和首期肢體殘疾人兒童親友培訓班”，共培訓了1500多名康復指導員、康復員、康復協調員和鄉村醫生。為500人次肢體殘疾人提供康復諮詢、信息服務、轉介、康復知識普及、選配輔助器具、簡易康復器具製作、心理疏導等康復服務。
（三）建立了肢體殘疾兒童登記建檔。對各區市縣14周歲以下260名適齡肢體殘疾兒童進行摸底調查，登記建檔。結合實際，新招收了8名符合條件的肢體殘疾兒童。截止11月底，先後共有26名腦癱兒童接受了康復訓練，其中長托12名，定時訓練4名，家庭康復訓練10名。康復訓練效果明顯，康復訓練總有效率達到85%以上。推薦了5名貧困腦癱兒童接受免費矯治手術，經過定點醫院專家篩查，有4名符合手術條件，擇期手術。介紹7名貧困腦癱兒童接受了免費輔助支具配戴。1名腦癱兒童順利入普小就讀。
（四）配合大連電視台法制頻道“情動心動”節目組，為貧困腦癱兒童王瑞製作了一個系列節目，該節目8月6-9日已在電視台播出。5月20日第__屆“全國助殘日”到來之前，組織腦癱兒童和聾兒一起免費遊覽了美麗迷人的旅順。
（五）對貧困肢殘兒童矯治手術術後康復訓練。9、10月的中旬兩次會同解放軍215醫院的專家，在莊河市、瓦房店和普蘭店市，對80多名貧困肢殘兒童進行了現場檢查，當場確定14名符合貧困肢殘兒童矯治手術條件的患兒，尚有13名患兒需要做進一步檢查。今、明兩年將有20名貧困肢殘兒童接受矯治手術和康復訓練。
關於教育年終總結 篇2
為了更好落實《國家基本公共衛生服務規範（20__年版）》的精神及《四川省社區衛生示範站評估標準（試行）》要求，我站充分發揮社區衛生服務站功能，順利開展社區健康教育，增強社區居民對慢性病、多發病、常見病的認識和預防保健意識，提高我站居民健康素養，現將我站這一年的工作情況做一個總結。總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
我站成立健康教育領導小組，由站長帶頭，並把這項工作作為重中之重，對如何搞好我社區居民的健康教育工作進行認真研究，要求我社區人員先抓居民健康教育工作。
1、健康教育講座（增強我站居民對健康的認識）
第一期講座：冬季老年人保健常識
第二期講座：家庭意外傷害的防治
第三期講座：慢支炎的防治
第四期講座：肩周炎的防治
第五期講座：愛滋病的防治
第六期講座：腦梗塞的防治
第七期講座：冠心病的防治
2、健康教育宣傳欄
我站一共做了四期健康教育宣傳欄
第一期：慢支炎的防治
第二期：頸椎病的防治
第三期：中老年慢性支氣管炎的食物選擇
第四期：失眠的治療方法
二、居民意識提高，更加配合我站工作
隨著社會的發展，生活條件的改善，心血管疾病已成為我國人民首位死因，高血壓更是占據第一危險因素，針對現狀，我站工作人員每個季度會下到我社區的每一個生活區為我社區居民進行免費測血壓活動，活動範圍包括健康諮詢、健康教育、上門服務等，這樣不但提高了我社區居民的自我保健意識和身體素質，更使我社區居民掌握了自我保健的基礎技能和知識，促進社區的健康發展。
每一年我社區將為65歲以上的居民進行免費體檢服務，今年我社區對居民進行分批次體檢活動，體檢人數達到理想。
三、取得效果
這一年來，我社區共舉辦7次健康教育講座，大多數的居民積極踴躍參加，反映良好，提問積極。通過健康教育講座，提高了老年人對健康生活方式的了解，掌握了如何讓自己更健康的知識。我社區共更換4次健康教育宣傳欄，讓我社區居民能更好的知道如何保健。
四、存在的不足
1、小部分居民對健康教育講座認識不足，認為不參加聽講也可以自我保健，部分居民認為現在電子信息普遍，要是哪裡有不舒服的地方，百度一下，就了解了。
2、部分居民不認真聽講，普遍居民在下成立小圈子自主聊天，也就造成了講課效果不理想。
3、講課人員普遍存在經驗不足，講課方式死板，不靈活，居民反映聽的很乏味。
五、整改措施
1、加大社區宣傳力度，增進居民對健康教育的認識。
2、提高講課人員的講課方式，讓其之後的講解能生動，讓居民更能接受。讓居民不敢到乏味。
關於教育年終總結 篇3
20xx年11月始，我鎮按照上級黨委布署，在全鎮農業村開始進行第三批先進性教育活動。本次活動共涉及x村級黨組織，45x黨員。第三批先進性教育活動的開展，加強了我鎮村級黨組織建設，帶動並促進了農村的精神文明和物質文明建設，增強了村級黨組織的戰鬥力、凝聚力和生命力。現將我鎮第三批先進性教育活動匯報
一、加強村級黨組織建設，大力發展村級經濟。
在先進性教育活動中，強化以黨組織為核心的村級組織配套建設，落實好黨群議事會制度，進一步健全村民自治機制。不斷提高農村黨員幹部執行政策、加快發展、服務民眾、化解矛盾和解決自身問題等方面的能力。在“提高認識水平，理清發展思路，積極開拓進取，實現富民強村”上找準結合點，確立“上項目促發展”的工作思路，以此帶動民眾致富，增加集體經濟收入。 新華、雨露、嚴崗、趙崗北部農業村，經濟基礎較薄弱。在先進性教育活動中，新華、趙崗、嚴崗、雨露四村兩委班子成員帶頭轉變思想觀念，充分挖掘自身優勢，對推動村級集體經濟發展的各方面力量進行重組、整合，盤活現有資源，尋找新的經濟成長點。新華村上了農業開發項目，引進修造船項目；趙崗村新引進水泥製品廠、孵化廠項目；雨露村引進蛋雞廠項目；嚴崗村引進肉雞養殖項目。特別是這幾個村大力發展淮安溫氏企業“公司+農戶”的養雞項目，找到了一條農業產業化、致富農民的好路子，為這幾個村的今後發展注入了強勁活力。太和、毛營、新灣、友法4村位於我縣工業開發區，x村藉助區位優勢，大力發展勞務經濟，轉移富餘勞動力，既增加了農民收入，又服務工業園區建設，20xx年底，全鎮農民人均純收入達到540。
二、加快社會主義新農村建設，不斷提高農村文明水平。
將開展第三批先進性教育活動與建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會義義新農村結合起來。通過先進性教育學習，提高認識，統一思想，爭做發展致富的帶頭人、文明鄉風的倡導人、困難民眾的貼心人。
在各村開展五好家庭創建活動。結合各村實際，進行“禮儀型”、“創業型”和“和諧型”五好家庭評選活動。特別是新灣村的五好家庭創建活動，受到了縣委宣傳部、縣婦聯的高度讚揚。抓好農村溝塘整治工作。對全鎮20口水塘進行整治，共挖土方近千方。加大農村綠化力度，對莊台、塘壩、荒灘等地段鼓勵農民進行綠化，共栽植意楊x余株，打造農村綠色長廊。高標準、高起點做好新華、新灣、雨露三個中心村的規劃工作，通過中心村建設徹底改善農村人居環境。大力實施“幫扶工程”，解決農村黨員的實際困難。實行結對幫扶，廣泛開展幫思想、幫生產、幫技術、幫生活、幫發展的“五幫”活動。
三、樹立典型，充分發揮示範帶動作用。
在組織農村黨員深入學習吳仁寶、王偉章等優秀共產黨員的同時，組織黨員學習宣傳我鎮沙崗村支部書記汪偉同志雙帶先進事跡，大力弘揚發展經濟，招商創業的精神；維護穩定，主動超前的精神；服務大局，勇挑重擔的精神；心繫民眾，實在幹事的精神；完成任務，不講價錢的精神；作風過硬，細緻紮實的精神；謙虛踏實，不驕不躁的精神；熱愛工作，自覺奉獻的精神。
結合我鎮實際情況，對村幹部提出了向汪偉同志學習，爭做五個先鋒模範：爭做招商引資的先鋒模範；爭做創業就業的先鋒模範；爭做服務民眾的先鋒模範；爭做文明創建的先鋒模範；爭做維護穩定的先鋒模範。通過學習，不斷地挖掘身邊的典型，其中，新華村、友法村先進事跡均得到了上級黨委的充分肯定。
四、重求實效，解決農村熱點難點問題。
把“求實效”貫穿於先進性教育活動中，把教育活動的實效落實到為基層服務、為民眾服務上，通過結對幫扶、邊學邊改，解決了一大批涉及基層民眾生產生活的實際問題，為基層民眾辦了大量看得見、摸得著的好事，使民眾看到了先進性教育活動的成果和實效。嚴崗村一直未通上自來水，在本次先進性教育活動中，該村黨支部將解決民眾吃水難問題作為整改提高階段的中心工作，採取村民自籌一點，向上爭取一點，村里支持一點的做法為全村村民通上了自來水，解決了民眾吃水難問題。太和、友法、毛營、新灣四村位於工業園區，由於園區建設，不少自然組沒有接上有線電視，民眾反響較強烈。年前，x村黨支部積極地與縣廣電局協調，農民在過春節時終於看到了精彩的電視節目。新華村丘陵山地占全村面積近三分之一，為了提高丘陵山地的產出值，他們專門邀請省農林專家考察，根據新華村實際情況對成片丘陵山地進行經濟果林開發，讓全村民眾看到了先進性教育帶來的巨大成效。
五、落實責任，加強組織領導。
堅持和認真落實領導責任制、領導幹部聯繫點制度等制度。堅持督查和民眾監督評價機制。鎮成立了由組成的督導組，堅持做到全面督查與重點督查相結合，全過程督查與分階段督查相結合，明察與暗訪相結合，並出好《先進性教育在》簡報，以簡報來指導面上工作。認真組織民眾參與先進性教育活動，及時向民眾公布活動情況，聽取民眾意見，廣泛接受監督。
關於教育年終總結 篇4
按照教育局有關檔案精神和我校20xx年暑期教師學習安排意見，我校對暑期學習會做了詳盡的安排。為提高學習的實效性，學校挖掘自身潛力，科學籌劃，開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓內容，通過培訓，使廣大教師在師德教育方面、專業理論知識、教學實踐技能等方面都得到進一步的提高，現將我校暑期培訓工作的思路和做法總結如下：
一、精心組織，確保質量，加強紀律要求
8月17日我校接到縣局關於開展20xx年暑期教師學習會通知後，隨即召開校委會，研究部署我校暑期教師學習會工作。一是成立了以楊鵬舉校長為組長的領導小組；二是蒐集資料，制定學習方案，依據縣局安排的學習內容，結合我校實際，制定學校學習會安排表；三是強調此次學習會的紀律要求：
1、嚴格作息時間，規定每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30的學習時間，為學習會能預期完成提供了時間保障。
2、嚴肅考勤紀律，實行簽到制，點名制結合。
3、學習期間要求教師認真做好學習筆記，寫好學習體會，做好師德師風承諾。
同時，我校採取了靈活多樣的校本培訓方式。採用了以理論學習與實踐操作相結合、集中學習和分組討論相結合、培訓與考核相結合、校本培訓與自我學習相結合，貼近教師培訓的內容，培訓中教師相互學習相互啟發，全體教師紛紛表示，像這樣的活動從解決教師教學工作的實際出發，有實效、有吸引力，都願意靜下心來好好學習，為接下來的.教育教學工作奠定基礎。
二、精選內容，豐富多彩
（一）師德素養方面
學習鹹陽市《關於師德師風建設相關要求》、觀看了全國道德模範《呼秀珍事跡採訪視頻》和新修訂的《中國小教師職業道德規範》、學習了《xx縣教育系統教師儀容儀表規範》的通知等檔案精神；學習了盧瑋局長在“追趕超越”第二季度點評大會和教育系統20xx暑期領導幹部管理論壇會上的講話；班主任工作、學生管理等各類教學業務標準。
（二）有效教學方面
學習市局《關於校本研修的檔案和要求》、《特殊教育的課程標準》、《特殊教育學校教師的專業標準》、陝西省《特殊教育送教上門》；觀看了《腦癱與健康訓練》、《微課教學—葉子》、《微課教學—畫角》等視頻，為我校的送教上門和課堂教學提供了示範引領和幫助。
（三）學校發展方面
學習縣局《xx縣教育事業發展追趕超越工作實施方案》、《xx縣教育事業發展追趕超越工作考核點評實施辦法》及20xx年第二季度追趕超越點評結果，修訂了我校《xx縣特殊教育學校追趕超越實施方案及點評細則》；向大家傳達了我校新學期工作構想、開學工作安排、繼續深化抓好“一校一品”德育建設等內容；學習縣局《關於在全縣教育系統開展幹部作風的問題排查整改工作》的通知，並要求各位老師根據整改內容，結合工作實際查擺自身在師德師風、教育教學方面存在的問題，並對校委會班子成員的工作作風情況提出意見和建議。
（四）組織召開師德師風自查自糾報告會：學校充分利用暑期學習會機會，開展了師德師風自查自糾活動，各位教師結合自己在學習期間的心得和體會及一年來自己的工作實際對照檢查師德師風規範要求，開誠布公的在會上進行交流，他們從自身工作實際出發，交流了師德表現，並談了本次學習會後的體會和收穫，同時也指出了在師德方面存在的問題。學校全體教師共同分享亮點，交流收穫，探討提升師德修養的良策，促進了我校教師的成長步伐。
（五）此次學習會我校組織開展了一次全員大家訪活動，此次家訪內容包括：
1、強化防溺水安全教育；
2、做好交通安全、食品安全、安全用電、防火等安全教育；
3、孩子在家期間加強對特殊學生的安全監護；
4、孩子在家期間，根據孩子實際，強化生活技能、勞動技能培訓，布置一定的書面作業；
5、通知開學報到時間，請家長按時帶孩子入學報到。
三、學習收穫
（一）通過理論學習把廣大幹部和教職工的思想統一到如何從理論和實踐的結合上踐行“加強師德養成教育、貫徹“四有”老師標準、引導教師立德樹人”這個主題的認識上來。這次學習會我們共學習各類材料23份，播放視頻、PPT5個，師德師風承諾書21份，心得體會21份，師德師風自查自糾報告21份，向全體教師徵詢送教上門的意見建議收回19份，教師人均筆記達到5000字。以上資料全部收集歸檔，學校為每位教師建立了師德師風檔案袋。
（五）通過組織交流討論，撰寫心得體會等形式，緊密聯繫本單位的實際，查擺在師德師風建設、教育教學管理、教學教研和教育質量方面存在的問題，分析原因，提出了改進措施和辦法；起到了教育教職工，激發工作熱情，增強愛崗敬業意識的作用。通過自己身邊的同志的獻身說法，對其他教師起到了教育鞭策作用。學習會結束，每個同志均寫出了書面體會材料。
通過此次的暑期培訓必將帶動我校教師在各自的崗位上不斷引進活水，充實完善自己的知識結構，我校也將繼續以全面提高教師的綜合素質為核心，不斷開發校本培訓內容，創新校本培訓的新形式，促進教師專業化發展“引領成長，追求卓越”，以智慧和勇氣不斷提高我們特校的辦學品位。
關於教育年終總結 篇5
健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分,它關係到整個民族未來的振興與發展,是國小素質教育的內容之一。我校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學、日常監督、體育鍛鍊等,將各項工作落到實處,增強衛生健康知識,培養良好衛生行為習慣,提高環保意識和社會實踐能力。現將本學期健康工作總結如下:
一、高度重視,統一領導,建立完善的健康教育網路
半年來,我們一直都非常重視學生的綜合素質培養,除了日常生活和學習,對學生的身體和心理素質尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領導小組做好健康教育工作。
二、硬體到位,素質增強,健康教育水平不斷提高
為了健康教育工作能夠順利地進行,學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬體設施,提高負責健康教育工作的老師的水平。學校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具,學校的各類設施現在都已基本達到符合標準,學校還會定期對校醫以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎。
三、開展美化、綠化、淨化工程,為全體師生建立健康舒適的學習、生活環境
一是教育全體師生愛護校園環境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在牆壁上亂塗亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環境。
二是加大投資力度,加強校園建設。開學初,學校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設力度。種草種樹,進行牆壁的亮化、環境的美化、綠化和淨化工程,校園環境大大改善。通過努力,我校的校園環境發生了質的變化,一個花園式的校園已現雛形。
四、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現
一是保證授課時間,將健康教育課安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業、有考核、有評價。
我們一直堅持將健康教育列入整個教學計畫當中,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達95%以上,學生健康行為形成率達90%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用網路、宣傳欄、黑板報等形式,積極開展衛生知識宣傳,提高學生自我保護意識,取得了良好效果。
五、在常規工作中落實衛生健康教育
科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學生經常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛生檢查,使大多數同學做到頭髮指甲整潔,面、耳、頸乾淨,衣服鞋帽乾淨整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養成教育,如"寫字姿勢"、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正常活動等。使我們的學生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活、學習的行列。
關於教育年終總結 篇6
一、高度重視，加強領導
為認真實施轄區內健康教育工作，我中心對原健康教育小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確定了健康教育專職人員，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計畫，落實責任
根據上級要求，年初制訂了健康教育工作計畫，落實了工作責任，確立了工作目標。並把健康教育和各項工作有機結合，且對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，提倡健康生活方式和健康行為，保證身心健康。
三、形式多樣，內容豐富
結合各種活動日，通過 健康講座、公眾諮詢宣傳活動、宣傳欄、音像播放、擺放健康教育資料架等各種形式的健康教育活動， 使居民的健康意識有了大幅度的提高，了解了常見慢病(如高血壓、糖尿病等) 、傳染病(如結核病、愛滋病、流感等)的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識；並且各季節養生，孕產婦保健等內容均有涉及。受益人群有各年齡層次，老年人、孕產婦、農民工、留守兒童、中小學生及幼兒均有兼顧。通過健教，很多居民養成了健康的生活方式和行為習慣。
四、活動總結
1、全年舉辦宣傳欄6期。內容包括傳染病、慢性病、常見病、愛滋病、四季養生、女性健康等。
2、全年舉辦健康講座12次。講座內容包括慢性病（如糖尿病、高血壓）、傳染病（如流感）、愛滋病、夏季常見病等。另外還安排了大量的養生保健方面內容：分別介紹了春季、夏季和冬季養生， 孕產婦保健（如孕期保健、母乳餵養）及幼兒保健（主要是幼兒營養）， 健康素養教育更是放在重中之重。
3、全年共開展公眾諮詢活動9次。結合各個健康活動日分別開展了食品安全、保護聽力、結核病、疫苗接種、戒菸、保護牙齒、高血壓、糖尿病、愛滋病等內容的諮詢活動。
4、音像循環播放220餘次。播放內容有健康素養66條，胃的愛與不愛、飲食與高血脂、高血壓系列、糖尿病系列、愛滋病預防知識、飲酒與酒精肝、頸椎的養護、膽結石哪裡來、中老年健康進補等，總計26種音像檔案。
5、發放及自取健康教育處方，折頁等近3000餘份，使用活動展板20餘塊，製作活動條幅20餘條，受教人數達4000餘人次。
五、活動評價
通過各種健康宣傳教育，使轄區內大部分居民健康意識增強，健康技能有所提高，健康行為得到良好的改善。不足的是部分居民健康意識淡漠， 參與活動意願不強，受教人數不夠理想。
總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加強和各社區居委會聯繫，加大健康教育工作力度，增強居民健康意識，把健康教育工作做好做實，為社區的穩定和發展、為居民的健康和文明生活做出新的貢獻。為廣大居民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
關於教育年終總結 篇7
為進一步推進全民健康促進行動，拓寬民眾獲得健康知識的途徑，增強民眾健康保健意識，提高廣大幹部民眾健康生活方式行為形成率。按照《麒麟區創建國家衛生城市健康教育工作實施方案》要求，我鎮以加強健康教育陣地建設和網路建設為主線，採取綜合干預措施，全面加強健康宣教工作，主要做好以下工作。
一、加強領導，建立健全健康教育網路
我鎮成立了健康教育工作領導小組，成員單位涵蓋全鎮各站所、各村(社區)、各企事業單位，領導小組定期召開會議研究部署全鎮健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育工作組織機構，做到有人員、有制度、有計畫、有措施，健康教育網路建設進一步健全，健康教育工作穩步推進。
二、明確職責，配足配齊健康教育設施設備
鎮政府下發了加強健康教育工作的實施意見，進一步明確了各單位、各部門健康教育工作職責，各單位、各村(社區)按要求配齊了健康教育工作所需設施設備，如電腦、投影儀、照相機等。全鎮有健康教育服務所12個，健康教育活動室30個，健康教育宣傳欄28塊，健身廣場15個，老年活動中心18個。
三、開設健康講堂，學校健康教育成效明顯
各中國小均設有健康教育專兼職人員，有領導分管，有開展健康教育工作所需的設施設備和場所，開設健康教育課達100%，注重培養學生養成良好的衛生行為，學生健康知識知曉率≥90%，健康生活方式與行為形成率≥80%。各學校健康教育開課率、課時、教材、師資、評價等資料整齊規範。
四、醫療衛生健康教育走向常態化、規範化
健康教育列入病區常規工作及整體護理措施，通過口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開展入院、住院、出院健康教育，並積極參與社會性健康教育工作。鎮衛生院及各衛生所門診設立健康教育諮詢台總計13個，設立不少於2平方米的健康教育宣傳欄13塊，全年更換健教宣教內容6期次。開展醫務人員健康教育專業培訓4次，培訓覆蓋率達90%以上，全年發放《麒麟衛生》、《三寶衛生》、健康折頁、健教處方等健教資料13.6萬份，開展健康講座72期次，公眾健康教育現場諮詢活動12次，義診8次，健康知識宣教覆蓋全鎮人口。
五、村(社區)健康教育工作取得實效
各村(社區)設有健康教育專兼職人員，有分管領導，成立了領導小組，形成健康教育網路，基層健康教育網路覆蓋率達90%以上;各村(社區)定期入戶上門發放健康教育宣傳資料，結合社區實際，開展健身、文化娛樂、科普知識宣傳等活動，舉辦社區健康教育知識講座，開展健康教育問卷調查，持續提升居民健康知識知曉率。各種健康教育檔案的收集整理歸檔工作規範。
六、單位健康教育工作穩步推進
鎮直各站所、各企事業單位均成立了領導小組，安排有健康教育專兼職人員，配置了開展健康教育所需設施設備，經常性對單位職工進行衛生知識與環保知識教育;結合行業特點開展好公眾健康教育活動，設定健康教育宣傳欄，定期更換宣教內容，做好健康教育相關資料的收集整理歸檔工作。
七、健康教育部宣傳報導工作特色鮮明
能結合民眾關心的衛生熱點問題和有利於提升居民健康素養的衛生常識，做好健康教育工作的宣傳報導。
八、營造無菸環境，創建無煙單位
鎮機關、衛生院、中心學校採取有效措施，積極開展創建“無煙單位”活動，各單位設定了醒目的、固定的禁止吸菸標誌，制定了控制吸菸的制度與措施，開展了吸菸危害及控煙知識宣傳活動，並定期檢查評估控煙成效，營造無菸環境，爭創無煙單位。
健康教育是一項長期工作，是持續提升民眾健康素養的重要措施，我鎮將進一步強化健康教育陣地建設和網路建設，以民眾需求為導向，以突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體與內涵，持續提高廣大幹部民眾的健康知識知曉率和健康生活方式行為形成率，為建設和諧三寶、健康三寶做更大的努力。
關於教育年終總結 篇8
一、職工教育計畫落實情況
1、1—3月舉辦《行政許可法》的再培訓工作。
2、4—7月舉辦安全知識培訓班，開展“三德”教育活動，學習慶“五一”文體活動，學習《工會法》。
3、8—12月徵收技能培訓。舉辦迎“三觀”、“三德”學習討論，行風廉政學習培訓班。
4、全年雷打不動的周五學習日系統的學習了安全管理、工程質量管理、民主評議行風、業務知識培訓、電腦技能培訓等相關知識。
二、職工教育工作的具體做法
1、成立組織、健全制度、制定規劃、編制計畫，和公民道德實施鋼要，努力開展“公民道德”教育和時政教育。
為把職工隊伍建設工作落實到實處，站成立職工教育領導小組，明確了站領導班子成員中一名領導分管這項工作，制定了學習制度，每周五下午為學習日，常年堅持。我站印發了《職工教育管理暫行規定》和《職工教育規劃》，編制《職工教育學習計畫》。認真開展和公民道德教育和時政教育，並組織相關知識考試或交流學習心得體會，努力提高職工隊伍思想教育，好人好事層出不窮，沒有一個幹部職工違法違紀現象發生。
2、加強職工業務技術培訓工作，認真組織幹部職工業務技術培訓工作。
職工業務培訓工作安排都是以選送青年職工為重點，以獲得高一級職歷學位為目標，針對於此我站成立了專項文化教育領導小組，明確一名站領導分管此項工作，並於今年11月4日專門組織本站九名幹部職工參於盛市組織的行政執法培訓和崗前培訓工作，受到省市領導的一致好評。
3、精心組織“四五”普法規劃，落實年度普法計畫，進一步提高職工法制觀念。
針對全年“四五”普法教育工作，站專門成立“四五”普法工作領導小組，制訂了《“四五”普法教育規劃》，編制了年度普法教育計畫，並認真組織實施，一是認真學習航道法律法規及其相關業務知識，加強業務理論水平的提高。二是開展以憲法為核心的基本法律知識的宣傳教育，教育職工依法行使權利、履行義務、維護社會穩定，維護自身合法權益。通過“二五”、“三五”普法教育，全站幹部法律知識普遍得到提高，取得了良好的社會效益。
三、職工教育工作成效顯著
由於我站重視職教工作，加強對這項工作的領導、措施得力、落實到位，使職教工作取得了一定的成效，為完成今年“兩個文明”建設任務提供了保證。
1、職工隊伍整體素質得到了提高；
2、行風廉政工作成效明顯，沒有出現一個幹部職工違紀違法“三亂”現象；
3、職工增強了民主法制意識，沒有出現違法犯罪現象；
4、職工社會主義精神風貌得到發揚，向貧困村捐款等好事層出不窮；我站在職教工作上做了大量地工作，取得了一定的成績，但與上級要求還有一定的差距，我們將在新的一年裡，發揚成績，克服不足，採取一些切實措施繼續抓好職工教育工作，努力把我站職工教育工作提高到一個新的`水平。
關於教育年終總結 篇9
時光匆匆轉眼即逝，回眸在特殊教育中心走過的這段時光，在這一年裡我開始獨立寫教案、上課、做個案記錄分析、和家長溝通，在多樣的生活中，成長了很多，有進步也有不足。
一、個人成長
首先自己親自參加瞭然和培訓，一手信息果然和二手信息是有差別的，每個人對信息的理解不同，所以與機構內的培訓相比接收到的內容要更全面。新的收穫主要有以下幾方面：
(1) 然和三大觀念如何在教學中套用
A、 孩子的行為是解決它問題的方法一：讀懂孩子行為的作用;不應對孩子行為的評判而產生困擾情緒。
B、 孩子的困難就是他的學習需求：堅持以個案為主，明確我們的教學方向和教學內容。
C、 堅持在真實情景中教學：教學活動符合事物發展常態規律;教學內容符合真實情景。
(2) 自閉症譜系全生涯發展然和課程
A、 家庭課程框架：何為懂事、何為理事、何為做事。在教孩子過程中要先教懂事再教理事和做事。為我們在和家長溝通及家庭指導提供了參考。
B、 自閉症的障礙導致的缺陷在日常生活中的體現：列舉自己對身邊個案的情景找孩子的困難並一一對應，形成。
(3) 釐清自己的職位身份，自己是作為一名教師服務個案，而不是醫生，我們為孩子做的是教育是增能補能，而不是治病補缺。
(4) 對個案服務流程有了一定的了解，以前教學中的困惑也得到了解決，我們之前工作中只做了流程最後一件事--教學計畫，但缺了之前的三項歷程：評估+綜合分析、教育方案、教育計畫。所以我們在教學中出現能力很差後期可能不適合上學或年齡過了上學年齡的孩子，覺得教上課規則等覺得不合適但又不知道該教什麼。
(5) 通過個案分析，學到了如何通過三大觀念找到視頻中孩子的學習需求，除了三大觀念找到的之外，老師輔助過的都是孩子的學習需求。此外學到了如何正確的做個案記錄。
此外，通過觀看其他機構個案視頻，及機構內的分享，對上兩人小組課有部分課程參考。對後期上兩人小組課有了更多的經驗。
二、 目前個案的'情況
今年共帶了8個個案，朱軍文成目前到了項目開始規則，對規則的理解執行能力較好，計畫下學期將基礎課程完成進入兩人小組課程;慕凌雲目前在桌面規則理解力較弱， 但 執行能力較好;李燁昊上到項目開始規則，執行能力較差，需要作為長期計畫，養成良好習慣;王保鈞主要以生活自理和處理問題的方法為主;李佳欣主要以大運動和呼吸訓練為主。特殊教育工作年終總結特殊教育工作年終總結
三、 x年計畫
(1)牢記自閉症的障礙導致的缺陷在日常生活中的體現，並在教學中能找到孩子的困難及學習需求熟練使用。
(2)記錄孩子得狀況，提高尋找更多孩子學習需求的能力，能熟練套用教學方式。
(3)思考學習教學活動設計。
(4)嘗試兩人小組課的形式，將學習了解到的課程內容套用完善。
(5)解析家庭課程框架，進行家庭溝通指導。
關於教育年終總結 篇10
在縣衛生局的領導下，健康教育工作有序開展，我院領導積極回響，大力支持，組織醫務人員和村級人員及村民定期開展健康教育知識講座，使廣大民眾從中學到了實用的知識，此項活動得到了職工和村民的一致好評，現將工作開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導為認真實施轄區健康教育工作，我院對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計畫，落實責任
根據上級檔案精神，為加強我轄區職工和村民的醫療衛生意識，普及健康保健知識，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。並把健康教育和各項工作有機結合，抓出來一定的成效。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、利用責任醫生，鄉村醫師例會和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定防保科為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸戒酒，減少疾病發生，保證身心健康。
2、認真組織學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，大家的健康意識有了大幅度的提高，李建林常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大村民形成了健康的生活方式和行為習慣。
四、健康宣教陣地建設概況
我院內設定專門健康宣教欄2處，LED顯示屏一個，十個村衛生室有健康宣教欄各一個。
五、村健康宣教主要作法
充分利用健康講座，面對面個人健康諮詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性健康宣教活動。形成了10家村衛生室以責任醫生組成的慢性病健康諮詢和健康干預隊伍。責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。
六、活動總結、工作打算
今年總計辦黑板報12餘次，內容包括愛滋病防治、3·24肺結核防治、5·31無菸日宣傳高血壓日宣傳、張貼大字報50多幅，懸掛橫幅3次，發放宣傳資料800多張，設定專題諮詢台2次，LED字幕更換主題10餘次，使更多的村民了解了健康教育的相關知識，得到了充分的肯定。
今後在工作中會定期開展健康教育講座，為廣大村民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
關於教育年終總結 篇11
緊張而繁忙的一年即將過去，充滿希望的新的一年即將來臨。在過去的一年裡，省健康教育所在省衛生廳正確領導下，在新的領導班子帶領下，圓滿地完成了各項工作任務，取得了很好的工作成績。剛才，我們聽了張強所長的工作報告，對全所工作有了進一步的認識和了解。報告非常全面地總結回顧了一年的工作成績、工作特色、存在的問題和下一步工作構想，既有深度，又有廣度;既講成績，又擺問題。非常客觀和全面，我覺得總結得非常好，我完全同意。下面我講兩個方面意見。
一、20xx年工作回顧及成效
20xx年是省健康教育所領導班子獨立調配後工作的第一年，有很多工作都是從頭開始的，工作難度很大。在這種情況下，所班子齊心協力，帶領全所人員，攻艱克難，完成了幾項大的工作任務。
一是理順工作機制，加強內部管理，最佳化配置人力資源，提高工作效率。調整了所內部機構即科室設定，通過競爭上崗調整了中層幹部，達到了人盡其才、物盡其用的目的。組織修訂、制定了《所年度業務考核管理辦法》、《所文明服務用語規範》等多項管理制度，用制度管人，提高了工作效率。
二是成立了甘肅省健康促進與教育協會，創辦了協會會刊《甘肅健康教育》，為全省健康教育工作者搭建了工作平台，有了自己的健康教育陣地。雜誌創刊號我們都看到了，辦得非常好，有特色。協會成立後，積極組織國家和省上健康教育巡講專家赴省級各個廳局和部分市州開展了“健康隴原行·健康教育進機關”巡講活動，累計舉行講座44場，聽眾約6萬多人。巡講活動在社會上產生了良好的反響，得到了聽眾的廣泛讚譽。這項活動明年還要繼續進行下去，在形式上要有創新，方法要多樣性。
三是在提高專業隊伍業務素質方面做了一些嘗試。採取“請進來，送出去”的方式對人員進行培訓，而且培訓範圍擴展到了二級以上醫療機構，培訓內容涵蓋了健康促進與教育理論、健康管理理論、諮詢技巧、科普寫作、演講技巧、公文寫作等。明年在人員培訓方面還要再做一些工作，通過幾年的努力，把我省的健康教育隊伍建設好。
四是積極組織開展科研工作，提升省級健康教育機構的整體形象。省健康教育所和省疾控中心一樣，是一個集管理與科研為一體的事業單位。20xx年，全所共通過成果鑑定2項;在國家級核心期刊發表論文7篇。這對於一個20人的小單位，已經很不容易了。通過做科研，寫論文，既總結了工作，又鍛鍊了隊伍，是一舉雙得的好事情。
五是全力以赴，積極做好抗震救災和抗洪救災工作。在青海玉樹、舟曲發生災害後，省健康教育所高度重視，第一時間派專業隊伍趕赴災區開展健康教育及影視資料收集工作。這方面我不多說了，省健康教育所的工作得到了有關方面的肯定，獲得的“全國防汛抗旱先進集體”、“工人先鋒號”和“全省衛生系統舟曲特大土石流災害醫療衛生救援先進集體”等榮譽稱號就是最好的證明。希望全所同志再接再厲，保持榮譽，再創輝煌。
二、幾點要求
(一)提高認識，積極推動全省健康教育工作全面發展
近幾年，健康教育工作得到了各級領導的高度重視。個省的健康教育工作較之以往也有了很大的發展。但是，與社會對健康教育的期望和需求還有很大的差距。主要是我省健康教育機構不健全，專業人員少。省健康教育所這幾年也僅僅是圍繞項目開展工作，對整個社會面上的健康教育還開展不夠。
今年在這方面做了一些工作，如開展巡講、對公共衛生服務均等化健康教育工作進行了調研等，但總的來講還是範圍太小，面太窄，工作創新性不夠，社會影響力不大。明年要在推動市州及至縣上開展健康教育工作方面我下些功夫。要提高認識，以高度的責任感和使命感，認識健康教育對社會、對老百姓的重要性，要積極主動地利用一切有效手段做好健康教育工作，普及健康知識，提高全民健康素養。
(二)加強隊伍建設，切實提高業務水平
健康教育專業隊伍建設是健康教育體系建設的基礎與核心，要全面做好健康促進與健康教育服務工作，需要依靠每個健康教育工作者能力的提高。目前，省健康教育所隊伍整體素質還是比較好的，但是在能力建設方面還需加強。我在今年全省健康教育工作會上說過：健康教育工作應該是最能幹的人去做，健康教育不但要開發領導，發動民眾，還要組織活動，開展多種形式宣傳教育，沒有很強的綜合能力，工作就做不好。所以，省健康教育所從嚴格準入、加強培訓和嚴格管理三個環節入手，努力提高健康教育工作者的專業水平和綜合能力。
(三)進一步做好示範點建設，以點帶面
省健康教育所除了做好本單位相關工作外，還要做好全省健康教育指導工作。要進一步推進健康促進學校、健康素養、健康諮詢等示範點建設。通過試點，推動全省健康促進學校、健康社區、健康村鎮建設，最後達到“健康教育進家庭”的目的。可以在每個市州選擇一至兩個縣、區，一個縣、區選擇一至兩個鄉鎮作為試點。先行試點的地方，省上可以考慮在經費方面給予支持，在業務方面給予指導。督促可縣、區要把公共衛生服務均等化中的健康教育經費完全用在健康教育工作上。
(四)繼續做好健康巡講活動，營造全社會熱愛健康、關注健康的社會氛圍
今年，省健康教育所邀請國家和省上健康教育巡講專家開展了40多場健康巡講活動，老百姓很歡迎，社會反響很大。今年只是進機關，明年要進學校、進企業、進社區進行巡講，更重要的是要督促各市州開展巡講活動。省上組織的健康教育巡講活動只能是拋磚引玉，不能大包大攬。要分級進行組織，市州組織到得縣區巡講，各縣區組織到各鄉鎮進行巡講，把健康知識送到最基層，真正讓老百姓受益。
(五)積極探索全方位、多領域、高效率的健康教育方法
除了進一步擴大巡講活動外，要藉助廣播電視、平面廣告、簡訊平台、健康大講堂等方式開展健康教育工作，要探索用民眾喜聞樂見的方式深入農村、社區開展健康教育工作。
同志們，健康教育工作是一項系統工程，也是一項功在當代、利在千秋的民生工程。省健康教育所要以社會對健康的需求越來越大為契機，抓住當前健康教育的歷史機遇，不斷探索適合我省發展的健康教育工作思路，因地制宜地制定全省健康教育工作規劃，切實發揮全省健康教育機構“領頭羊”作用，推動我省健康教育工作上一個新台階。
關於教育年終總結 篇12
20xx年清水街道社區衛生服務中心健康教育工作總結 根據《健康教育服務規範》要求的健康教育內容，為切實抓好公民的健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高公民的健康素質，我中心認真開展了健康教育工作。通過一年的努力，取得了一定的成績，現將我院健康教育工作情況總結匯報如下:
一、高度重視，加強領導
為認真實施轄區內健康教育工作，我中心對原健康教育小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確定了健康教育專職人員,確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計畫，落實責任
根據上級要求，年初制訂了健康教育工作計畫，落實了工作責任,確立了工作目標。並把健康教育和各項工作有機結合，且對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，提倡健康生活方式和健康行為，保證身心健康。
三、形式多樣，內容豐富
結合各種活動日，通過 健康講座、公眾諮詢宣傳活動、宣傳欄、音像播放、擺放健康教育資料架等各種形式的健康教育活動, 使居民的健康意識有了大幅度的提高，了解了常見慢病(如高血壓、糖尿病等) 、傳染病(如結核病、愛滋病、流感等)的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識；並且各季節養生,孕產婦保健等內容均有涉及.受益人群有各年齡層次,老年人、孕產婦、農民工、留守兒童、中小學生及幼兒均有兼顧.通過健教,很多居民養成了健康的生活方式和行為習慣。
四、活動總結
1,全年舉辦宣傳欄6期。內容包括傳染病、慢性病、常見病、愛滋病、四季養生、女性健康等。.
2,全年舉辦健康講座12次。講座內容包括慢性病（如糖尿病、高血壓）、傳染病（如流感）、愛滋病、夏季常見病等。另外還安排了大量的養生保健方面內容：分別介紹了春季、夏季和冬季養生, 孕產婦保健（如孕期保健、母乳餵養）及幼兒保健（主要是幼兒營養）, 健康素養教育更是放在重中之重。
3,全年共開展公眾諮詢活動9次。結合各個健康活動日分別開展了食品安全、保護聽力、結核病、疫苗接種、戒菸、保護牙齒、高血壓、糖尿病、愛滋病等內容的諮詢活動。
4,音像循環播放220餘次。播放內容有健康素養66條,胃的愛與不愛、飲食與高血脂、高血壓系列、糖尿病系列、愛滋病預防知識、飲酒與酒精肝、頸椎的養護、膽結石哪裡來、中老年健康進補等,總計26種音像檔案。
5,發放及自取健康教育處方,折頁等近3000餘份.使用活動展板20餘塊,製作活動條幅20餘條.受教人數達4000餘人次.
五、活動評價
通過各種健康宣傳教育，使轄區內大部分居民健康意識增強，健康技能有所提高，健康行為得到良好的改善。不足的是部分居民健康意識淡漠, 參與活動意願不強，受教人數不夠理想.
總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加強和各社區居委會聯繫，加大健康教育工作力度，增強居民健康意識，把健康教育工作做好做實，為社區的穩定和發展、為居民的健康和文明生活做出新的貢獻。為廣大居民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
清水街道社區衛生服務中心健教室20xx年12月25日
關於教育年終總結 篇13
一、x年工作總結
x鎮教育辦按照上級教育行政主管部門及鎮黨委、政府總體工作要求，緊緊圍繞x年全年工作目標任務，堅持教育均衡發展的理念，以科學發展觀引領各類教育和諧發展。主要做了以下幾個方面的工作：
（一）加快學校基礎設施建設，逐步改善教育條件
1、三長學校250米運動場年初通過驗收。
2、實驗國小教育行政綜合樓已通過竣工驗收。
3、中心幼稚園加固工程已通過驗收並投入使用。
4、潯溪中學科技圖書樓工程已驗收。
5、三長學校校舍改建工程已經開工。
6、橫街中學危房已拆除，食堂改擴建工程已通過竣工驗收並投入使用。
7、校車站點工程完成招投標，正在施工中。
（二）深入調研，做好中心城區教育布局調整的基礎工作
根據區委、區政府提出的最佳化布局，打造全市一流學校的要求和區教育局的安排，今年專門對中心城區中、小、成、幼教育布局情況開展了深入的調研，包括各類學校的施教區範圍、基礎建設、配套設施、師資配備以及民工子弟學校規範化建設等，為上級教育行政部門提供詳細的第一手資料。
（三）加強學前教育管理，提升幼教層次
1、加強學前管理工作，定期召開各類會議組織各項業務活動。不斷提升幼兒教育的水平。
2、加快農村標準化幼教點建設，進一步提高農村幼兒班的條件。
3、配合區教育局對違法幼兒點進行清理整頓。
（四）強化學校安全工作制度，創造平安校園
1、強化責任，落實校園安保和校車接送安全措施。在春節後開學前，專門對各學校安保措施到位情況進行檢查，重點檢查安保設備運行情況、安保人員到崗情況、校園周邊環境等。同時按照區教育局要求對學校接送車輛線路、停靠點等重新確定，指導各校本著安全、方便的原則，合理安排，並與各校簽訂校園安保、校車接送安全責任書。
2、加強衛生安全工作。明確要求各學校加強公共衛生與環境衛生等工作。各校通過食堂等級量化，改善相關設施，進一步提高衛生安全標準。加強對突發事件的報告和及時處理措施。
3、加強學校周邊環境整治。全鎮所有的學校地處中心城區或中心村，交通安全形勢嚴峻。鎮政府、各學校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作。每天上學、放學時間，安排教師在校門口和學校附近有安全隱患的地段巡查。對學校周邊矛盾進行認真排摸。發現問題、隱患及時整治，配合各部門加強校舍安全工作檢查。做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘長鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。
二、目前存在的問題
1、對照上等級學校的要求和各校的具體實際，各校在硬體和條件裝備上還不完善。
2、由於鎮區範圍內學生生源隨著城市化進程，人口的集聚，生源迅速增加。中心城區的學校，尤其是國小、幼稚園擴容壓力顯得越來越大，布局突顯不合理，催生非法幼教點。
三、x年工作思路
（一）指導思想
深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以最佳化教育布局，改善辦學條件，強化安全措施，加強管理為重點，全面提升教育質量和教育水平，辦好人民滿意教育。
（二）主要工作目標
1、抓好學校工程項目推進。
1）抓緊實施實驗國小教育行政綜合樓總布配套。
2）監管好三長學校校安工程，爭取x年年內完工，x年開學後啟用。
3）繼續抓緊做好xx中學體育館室內設計、配備工程。
4）抓好xx中學定位及下一步構想。
5）抓好學生校車站點建設工作。
2.狠抓安全落實。抓好對學校安全和學生接送車輛安全責任制的落實的檢查、督促。
3、盡力配合做好教育布局調整。尤其是抓緊配合做好潯溪幼稚園規劃建設工作，特別是做好佳力科技有限公司的廠房搬遷工作。城南片力爭規劃省一級標準幼稚園1個，馬腰片規劃建設村標準化幼教點1個。
（編輯：華華）
關於教育年終總結 篇14
中華傳統文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。加強中華優秀傳統文化教育，不僅是運用現代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構建社會主義核心價值體系、有效推進未成年人思想道德建設的重要手段。在我校的教育教學工作中，中華優秀傳統文化教育的全過程，教學全過程，通過學科滲透，課堂引導，課餘活動得以全面展開。
一，營造良好的校園文化壞境
蘇霍姆斯林“一所好的學校牆壁也會說話。”學校是專門培養人教育人的地方，它不僅是一個教室，操場的感念，同時也是一個環境，文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發揮著作用，它具有隱蔽性和延續性的特點，它在潛移默化中發揮著環境育人的功能。教學樓的每一層的牆壁文化都是中華文化相關的繪圖，文史雕刻，名人偉人的名言佳句警句，師生的書畫作品，從校園的整體布局到花壇里一草一木都精心設計，藝術構思。校徽，校訓，每天薰陶著學生的心靈，形成“文明，團結，嚴謹，勤奮”的優良校風。
二、課堂教學為中華傳統文化教育主渠道
我校始終堅持“優秀傳統文化進課堂，”利用語文，政治等課程資源，把中華民族特有的思維方式，價值取向，審美情趣，行為模式，德行素養和社會民俗貫穿到課堂，使學生接受民族文化的薰陶，吸收民族精神的營養，力求將現代意識和傳統文化融會貫通，培養即具有現代精神，又富有中華優秀傳統的“現代人”。此外，我們還積極探索開發“中華優秀傳統文化”相關的校本課程，如《中華經典誦讀》，民歌，故事，戲曲，表演，繪畫等納入課程內容，讓學生更多地誦讀古代淺近的優秀詩文和誦讀歷史上優秀人物故事，把堅持教育的“三個面向”與繼承，弘揚我國優秀文的傳統文化結合起來，在推進素質教育中，堅持以書法藝術教育，中華經典美文誦讀為載體，把中華文化滲透到校園生活之中 。
三、以“我們的節日”為契機開展主題教育活動。
我校以加強未成年思想道德建設為主旨，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾、堅持立足當地、因地制宜、就近就便，積極創新形式和載體，深入挖掘傳統節日的文化和精神內涵，廣泛組織開展“我們的節日”系列主題活動，宣揚中華優秀傳統，營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，倡導文明和諧、使用節儉的現代節日理念。春節、元宵節、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統節日期間，在全校組織開展經典誦讀、節日民俗、文化娛樂、志願服務和體育健身等豐富多彩的大眾性活動，推動“我們的節日”主題活動深入開展。如春節、元宵節期間開展“網上大拜年、”“網上猜謎”等網路文化活動；清明節紀念先人、緬懷先烈；端午節期間廣泛開展衛生健康知識宣傳普及，組織志願者開展關愛山川河流、植樹綠化等活動；中秋節、國慶節期間以團結團員為主題開展活動；重陽節期間倡導尊老、敬老、愛老、助老的良好風氣。
四、紮實展開“中華經典誦讀”活動
中華經典詩文是中華優秀文化的重要載體，期中蘊含著豐富的`人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“經典誦讀”活動，以《弟子規》、《大學》、《論語》等經典篇目使廣大青少年了解、熟悉中華優秀傳統文化，激發對祖國言語文字和優秀傳統文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。我校紮實開展活動，保證學生每天不少於20分鐘誦讀時間，並開展經典誦讀比賽、詩文書畫比賽、“讀經典、悟經典”徵文比賽、經典誦讀先進班級評比等豐富多彩的活動。
五、以“道德講堂”為載體，深化中華優秀傳統文化教育
“道德講堂”以社會功德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”為主線。社會功德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法的等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自立自強，以“友善”為核心。我校按照上級要求開展適合中學生的“道德講堂”活動，取得了良好的效果。如20xx年5月20日在活動中心舉行了20xx屆成人儀式，同時也是這一堂別開生面的道德講堂。活動分別感謝紅燭恩、報答三春暉、十八而志、跨入成年門為篇章，貫穿了道德講堂的“五個一”：唱一首歌，講一個故事，誦一段經典，談一點感受，送一份吉祥。此次活動受到了市德育室道德講堂的熱切關注。
在我國五千多年文明發展過程中，各族人民緊密團結、自強不息，共同創造出源遠流長，博大精深的中華文化，為中華民族發展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步做出了不可磨滅的重大貢獻。優秀傳統文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，發展社會主義先進文化的深厚基礎，是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。建設優秀傳統文化繼承體系，加強中華優秀文化傳統教育是學校不可推卸的責任。在我們今後的工作中將繼續堅持現有的教育途徑，並積極探索新的教育形式，為中華優秀傳統文化的傳承和繼承作出努力。
關於教育年終總結 篇15
一、目標
通過健康教育與健康促進活動，提高全鄉人民民眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以達到提高全鎮人民民眾的健康水平和生活質量。
二、內容
(一)充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。
(二)每年制定並下達健康教育工作計畫。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫院健康教育陣地建設。如宣傳欄每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。
(四)開展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少於6次。
(五)大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：
①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%。
②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。
③利用宣傳陣地進行宣傳教育。
(六)積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。
(七)加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。
(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料，並對健康教育工作進行評價與總結。
關於教育年終總結 篇16
20xx年度，在市健康教育所和局領導的關心和支持下，全區健康教育工作圍繞大局，認真組織健康教育工作實施，穩步推進健康教育工作，加強健康知識宣傳，普及健康素養知識技能，加強控煙宣傳等，取得明顯成效。現將全年工作開展情況總結如下：
一、健全機構，鞏固健康教育工作組織實施
加強全區健康教育網路管理，鞏固和完善以區健康教育所為中心、以醫療衛生保健機構為骨幹、以社區衛生服務機構為依託、以街道、社區為載體的健康教育工作網路，促進全區健康教育工作順利有效開展。強化醫療機構、街道、社區的工作任務和具體職責，確保層層抓落實的工作局面。
二、落實措施，推動健康教育工作順利開展
一是經費保障。財政預算的健康教育工作經費5萬元按時到位 ，確保健康教育工作順利開展。二是建章建制。制定下發了《關於開展健康素養促進工作》、《健康中國行—20xx年xx區學校傳染病防治知識講座》、《xx區中國小校入學、幼稚園入園新生體檢工作實施方案》等檔案，明確健康教育工作目標，工作措施、工作職責及工作要求等。三是加強督促檢查。 區健康教育所組織社區衛生服務中心健康教育專乾組成督查組，定期深入各街道、社區、學校、公共場所、企業及醫療衛生單位、網咖等開展健康教育工作督查，對督查中發現的問題下發督辦函，提出限期整改意見。
三、認真履職，健康教育工作初見成效
一是健康教育宣傳欄進一步規範，宣傳陣地得到鞏固。各單位、學校、街道、社區、城中村、城鄉結合部及公共場所等設定的健康教育宣傳專欄，每兩個月定期更換宣傳欄內容，主要宣傳吸菸有害健康、合理用藥、傳染病防治、常見慢性病防治、飲食衛生等。同時結合區幫扶工作，重點加強對城中村、城鄉結合部及無人管理小區健康教育宣傳欄規範性製作、按時上牆等的督查指導。
二是大力開展健康教育活動。結合衛生防病重點，利用衛生宣傳日、宣傳周和送衛生下鄉、健康教育知識及健康體檢進學校等活動，廣泛開展對各種傳染病等一系列形式多樣內容豐富的宣傳活動，總計發放各類宣傳材料16萬份，健康教育處方8萬份，宣傳畫2600餘張(冊)，懸掛橫幅40條，展出宣傳展板200塊，舉辦健康教育知識講座180場次，播放健康教育音像資料300多次，學生健康體檢人次近16000人次。
三是認真抓好控煙工作。紮實開展公共場所、醫療機構控煙工作，將工作人員戒菸、不在工作場所和公共場所吸菸、宣傳菸草危害知識、勸阻吸菸和提供戒菸服務等。同時通過大眾媒體傳播活動，帶動其他行業主動參與控煙，自覺遠離菸草。
四、精心打造，推進第二條健康教育一條街建設
為加大健康教育宣傳力度，增加市民對健康教育的知曉率，我區最近又新增健康教育街一條，位於南嶺大道人民路派出所—陸通加油站路段，已全部完工，耗資20多萬元。
關於教育年終總結 篇17
一、工作思想方面
進入特殊教育學校工作，就注定比普通學校教師要多肩負起一份責任——照顧殘疾學生生活的責任。作為特殊教育學校教師一定要有愛心、有社會責任感、有奉獻精神，才能真誠的、更好的為特殊學生的教育事業服務。因而我從不放棄思想上的學習，經常通過網路了解有關特殊教育學校教育教學的相關知識，收集對工作提高有幫助的信息，了解我國特殊教育事業的現狀，積極為學校的發展出謀獻策。認真貫徹領導每次在全體教師會議上的講話精神和日常工作中的教導，虛心聽取教師之間相互提出的意見和建議，用以指導自己今後的工作。通過一學期以來和殘疾孩子們零距離接觸、交流和教育實踐，已經讓我從內心走進了殘疾孩子們的世界，基本能夠讀懂他們的訴求，學會怎樣與他們建立起和諧的.、真正的交流。
二、教育教學工作方面
對於教師而言，搞好教育教學工作是首要的。我非常重視自己所承擔的美術教育教學工作，不因為殘疾學生學習吃力而放棄對他們的美育。因為我知道，學生的殘疾對於一個家庭來講已經是一種不幸，
為此，不少家庭出於無奈放棄了對殘疾子女的教育，作為教師，如果再放棄了對他們的教育豈不就釀成了更大的不幸。既然家長將孩子送進學校，就證明他們並沒有放棄，作為教師更沒有理由放棄，因為對殘疾孩子的教育是我們特校教師的立根之本。由於我們都沒有接觸過針對智障學生的教育教學，所以開始階段非常吃力。但是我堅信，在充分了解他們的特點和個體差異的基礎上是可以摸索出一套適合他們的教育方式的。這是我最初的奮鬥目標。為實現這一目標，我充分借鑑了學前教育及國小低年級的教學內容和教育方法。再根據學生的個體差異進行了適應性改造。以實現在教學中教學內容和教學方法因人而異，爭取教學效果的最大化。
三、其他工作
1、生活班主任工作
對於我兼任的男生205宿舍的生活班主任工作，我從來都是盡職盡責，對學生嚴格要求，示範到位。做到從細節抓起，教學生從小事做起，在動手實踐中獲得康復鍛鍊，培養學生生活自理的能力，儘可能使學生做到小事能夠自理，不能做主和處理的大事能跟長輩或老師反映，使生活變得有規律。通過三個月的努力，終於使本宿舍在總務處和教務處聯合組織的第二輪行為養成和宿舍文化評比中榮獲雙聯冠。
2、校園文化建設工作
作為美術教師，我深知校園文化建設工作對於學校的重要性。作為此項工作的直接責任人，我更是不敢有絲毫懈怠。在多年從事校園
文化建設工作多年並積累了不少經驗的基礎上，我首先做到認真分析，統籌規劃，結合學校辦學性質的特殊性，對應該展示的板塊和各版塊具體展示的內容作認真篩選，精心設計。率先將食堂和大門附近牆體文化打造出來，作為目前學校對外展示和交流的平台。同時，我還積極協助學校各部門的相關人員，成功編輯了兩期“特校簡報”，此報一經發出便得到了上級部門的一致好評。出於時間限制的關係，徵得學校的許可，其餘區域的校園文化建設內容將於下學期繼續完善。
總之，經過一個學期的親身實踐，我對特殊教育學校的基本工作算是建立了一個清晰的認識，這將有助於我在工作中為自己確立新的奮鬥目標，以便為學生提供更好的、更優質的教育教學服務、生活指導服務和康復訓練指導服務。我將會戒驕戒躁，把在這一學期里收穫的喜悅和受到的鼓勵轉化為前進的動力，爭取在今後的工作中取得更大的成績。
關於教育年終總結 篇18
圍繞區“質量品牌服務”三大主題和“六名工程”，結合我校重點課題《提升農村教師新課程實施能力策略的研究》，提升教師開發校本課程的能力，促進教師對校本課程開發與實施。加強校園精神文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動
1、舉行全校書法研討活動
本著培養師生良好的書寫習慣，營造墨香校園的氛圍，弘揚傳統文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生書法研討會及比賽活動。活動宣傳書法的重要性，讓師生知道中華文化的博大精深，也充分調動了師生的積極性，引起大家對書法藝術的重新關注，重拾對書法藝術的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。本次活動受到了校領導和各位老師的大力支持，也得到了家長的幫助、配合。
比賽結束後，評出3個書法優秀班集體，2名書法優秀教師。
繼書法比賽後，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進行展覽，在學校中取得了來自各個年級的支持與好評，活動相當成功。就在比賽結束後，同學們對這次活動的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風靡校園。通過這次活動，師生不僅提高了對書法的熱愛，加深了。
2、舉行了“師生作業展”。
根據學校工作計畫，我校於12月3日下午，舉行了師生作業展。展區設有兩個，分別為學生展區和教師展區。展出作業是1—6年級語文、數學、英語學科的全部作業。各年級學生在教導處負責組織安排下，由正副班主任帶隊，各班依次參觀，秩序井然，有的一年級小同學被高年級大哥哥大姐姐的作業所吸引，被他們作業本上清晰的字跡和那種認真的精神所折服；有的學生在老師作業展台前駐足不前，一直夸老師的作業真認真。大家在展台前緩步前行，專注翻看，生怕錯失一本優秀作業。學生參觀師生作業展示後，教務處還組織來自六個年級的25名家長，20名學生，部分教師，學校領導班子對參展作業進行了評選，評出了優秀作業班集體3個，優秀教師3名。
3、舉行校本課程展示活動。
本次活動共展示10個節目，節目形式和內容都是輔導教師和學生獨立策劃和排練，充分展示了我校自主開發校本課程的能力和水平。多數節目能夠展現平時教師輔導的內容，這些節目很受學生的歡迎，一學就會，一學就有展示的機會，比如：音樂、美術、體育。有些學習內容是為學生長遠發展奠定基礎，如語文班的朗讀與主持的培訓，數學速算的練習、英語的發音練習。
4、舉行感恩春暉國小活動
12月24日，藉助“一人雙崗”的橋樑力量，帶領學校師生代表及家長代表進行答謝。
在“一人雙崗”的校長和副校長的引領下，借鑑辦學理念，把“書法藝術”作為校園文化特色建設的突破口，全校師生每周堅持練習書法2小時，還將《弟子規》的背誦和抄寫相結合，字潤心田拂學風。在聖誕和元旦雙節來臨之際，全校師生用書法練習成果來答謝國小長久以來的鼎力支持。學生還精心製作了節日賀卡和禮品，祝福城市小夥伴學業有成，節日愉快。學生代表送出祝福的同時，也收到了小夥伴別樣的聖誕禮物，還應小夥伴之邀到教室里同上一節課，和全校學生共聯歡。
校園文化重在保持、重在創新，更需要制度保障，我們大力加強制度建設，努力使校園文化建設成一種長效機制。通過多年來不斷的加強，我校已經建立健全了一整套30餘項學校管理規章制度，逐步實現學校管理規範化、制度化，有力的促進了學校健康的發展，決定著校園文化建設的方向。
以上是我校在校園文化方面的一些做法，請領導予以指導，在今後的工作中，我校會繼續加大校園文化建設力度，多向先進學校學習，努力建設一個具有農村特色的校園文化
關於教育年終總結 篇19
20xx年上半年，在羅湖區委、區政府的關懷和區衛生人口計生局的正確領導下,羅湖區健康教育工作認真貫徹落實區衛生人口計生局20xx年工作會議精神和市衛人委健康教育工作任務，總結如下：
一、認真學習區衛生和人口計畫生育工作會議精神，加強規範化管理，做好資源整合工作
認真學習了區衛生人口計生局張國平局長在會上的講話,深刻領會講話精神,整合了羅湖區健康教育與計畫生育宣傳的資源,大大加強了全區健康教育與計畫生育宣傳工作隊伍的力量 ,進一步理順健康教育工作的職責分工，完善了全區健康教育工作網路建設。
二、召開全區健康教育工作會議
組織召開了全區健康教育工作會議,統一部署了我區今年的健康教育工作任務和工作指標。
三、鞏固創建健康城區成果，創立了一個標桿社區
繼續開展創建健康社區工作，鞏固前期工作成果，不斷豐富健康城區內涵，上半年以東門花場社區為健康促進標桿社區，派出了專家對居民進行了健康知識講座2次，議診1次，控煙展覽1次。根據居民實際情況編印了多種圖文並茂的宣傳資料發放到居民手中，其中，預防高血壓、糖尿病、控煙等宣傳畫300張，健康素養叢書500本，宣傳折頁20xx0餘份，通過開展一系列的活動，使居民的健康知識知曉率和健康行為的形成率又達到了一次大提高。
四、創建二個無煙示範點
為深化控煙工作落實禁菸條例，設立了南方國際大酒店和心血管醫院二個無煙示範點，並得到國家衛生部新聞發言人中國健康教育中心主任毛群安到我區視察工作時的好評。
五、深化“健康企業”關注勞務健康
深化“健康企業”示範工作，在蓮塘街道辦事處大力支持下，在xx大飯堂成立了羅湖區“勞務工健康教育基地”，開展員工培訓，開展系統健康促進活動，製作宣傳畫和宣傳欄,進一步提高員工的健康觀念，健康知識水平和自我保健能力。
六、積極開展“世界衛生宣傳日”活動
加強組織開展健康教育宣傳活動，截止5月31日，開展了宣傳活動七場次，發放《健康素養檯曆》5000份;《健康素養叢書》10000本;《勞務工健康教育手冊》120xx本;《健康素養釋義》8000本;《高血壓防治知識》5000份;《糖尿病防治知識》5000份，大大提高宣傳教育的效果。
七、下半年主要工作計畫。
(一)發揮健康教育與計畫生育宣傳資源整合優勢，深化健康教育內涵。
(二)繼續推進創建無煙機關及健康促進社區。
(三)拓展健康教育的對象。計畫與區武裝部聯合，送健康教育知識進部隊。
關於教育年終總結 篇20
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教 育工作邁上一個新台階，取得了一些成績，現在總結如下： 1.衛生教學，傳授知識。
(1) 課堂健康教育， 做到了“五個有”： 即有教材、 教師、 教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和 備課情況，百分之百的老師都是按計畫備課上課，起到了預 設的效果。
(2)為學生提供了心理、生理衛生知識教育服務。各 年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健 康講座。學校建立的專門的心理諮詢室，由專門的心理老師 開展心理諮詢活動，培養了學生提高調控情緒的能力。
(3)提高了學生預防疾病的意識和能力，讓學生了解 了愛滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置 設定了明顯的控煙、勸阻吸菸的標誌、標識。加強教職工及 家屬行為規範管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前 吸菸。大力營造吸菸有害健康的輿論。目前，在校園裡已經 看不到吸菸的人員，就是家長來學校，看見禁菸標記，也主 動配合，不抽菸了，應該說：這項工作的開展起到了很好的 效果。(5)食品衛生。學校食堂，嚴格執行食品衛生法律法 規，嚴把食品進貨關和加工操作關。 為師生健康提供了有 力的保證。 2.衛生環境，有益健康。 (1)在硬體上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌 椅配置等均力求達到標準。在軟體上，政策落實，制度到位， 衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，全體師生懂得了環境對身體健康 的影響，明白了避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰 塵、噪聲等)中進行體育活動等。
(3)做到了每日晨檢，學生個人衛生基本做到頭髮整 潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、 無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛生院印發了健康 知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳的教育力度，組織了 廁所消毒。
(5)開展了環境衛生評優活動。各班劃分了包乾區。 每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。
3.衛生服務，健康監測。 (1)做好常見病的防治工作。 進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座、 黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個 人衛生水平，注意用眼衛生。
(2)加強學生視力保護工作 以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，提高了眼 保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學 校衛生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。
(3)做好傳染病控制工作 積極抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和 注射相關疫苗等預防措施。 當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要 加強，我們將繼續努力，創新我們的工作，為我校師生健康 服務。
關於教育年終總結 篇21
一、高度重視
加強領導為認真實施轄區健康教育工作，我院對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計畫，落實責任
根據上級檔案精神，為加強我轄區職工和村民的醫療衛生意識，普及健康保健知識，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。並把健康教育和各項工作有機結合，抓出來一定的成效。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、利用責任醫生，鄉村醫師例會和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定防保科為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸戒酒，減少疾病發生，保證身心健康。
2、認真組織學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，大家的健康意識有了大幅度的提高，李建林常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大村民形成了健康的生活方式和行為習慣。
四、健康宣教陣地建設概況
我院內設定專門健康宣教欄2處，LED顯示屏一個，十個村衛生室有健康宣教欄各一個。
五、村健康宣教主要作法
充分利用健康講座，面對面個人健康諮詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性健康宣教活動。形成了10家村衛生室以責任醫生組成的慢性病健康諮詢和健康干預隊伍。責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。
六、活動總結、工作打算
今年總計辦黑板報12餘次，內容包括愛滋病防治、3·24肺結核防治、5·31無菸日宣傳高血壓日宣傳、張貼大字報50多幅，懸掛橫幅3次，發放宣傳資料800多張，設定專題諮詢台2次，LED字幕更換主題10餘次，使更多的村民了解了健康教育的相關知識，得到了充分的肯定。
今後在工作中會定期開展健康教育講座，為廣大村民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
關於教育年終總結 篇22
XX年是我鎮健康教育工作順利開展重要的一年，全年度，我院根據上級檔案精神，嚴格遵從公共衛生服務規範，積極的開展健康教育工作。在本院員工的共同努力下，我院健康教育工作完成了既定工作目標，取得初步成果。現將一年來工作總結如下：
一、建立健全健康教育網路
健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會的民心工程。我院高度重視健康教育工作，成立了健康教育領導小組，指定專人負責健康教育工作，並在 個行政村衛生室分別確定了健康教育兼職人員，保證保證健康教育工作有人抓、有人管。
二、加強健康教育能力建設
1、配置健康教育設備。鎮衛生院設立了健康教育室 1個、健康教育宣傳專欄2欄;在全鎮13個行政村衛生室分別設立健康教育宣傳專欄1個，並配備了必要的`設備。
2、加強健康教育人員培訓。全年衛生院組織對村衛生室健康教育人員進行健康教育專業知識和技能培訓，進一步提高了村級健康教育人員的服務水平。
3、加強村衛生室健康教育技術指導。全年鎮衛生院對各村衛生室的健康教育工作進行督導檢查，並積極參與各村衛生室組織的健康教育活動，提供現場技術指導、質量控制、效果評價，及時掌握工作進展，了解和發現存在的問題，加以指導和糾正。
三、積極開展多種形式的健康教育活動
1.提供健康教育資料。
(1)發放印刷資料
全年衛生院發放了12種內容的健康教育印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等共20__多份。健康教育印資料內容有：各類傳染病防治知識、免疫規劃知識、地方病防治知識、農村居民健康知識等。印刷資料放置在鎮衛生院、村衛生室的候診區、診室、諮詢台等處，供居民免費索取。
(2)播放音像資料
鎮衛生院在在門診候診內循環播放健康教育VCD、DVD等視聽傳播資料。內容有：《健康寶寶.父母職責.優生優育.寶寶健康》、《及時接種疫苗，人人享有健康》、《孕產婦保健》、《中國公民健康素養66條》、《母乳餵養的科學》、《愛滋病防治宣傳》等。
2.定期更新健康教育宣傳欄。鎮衛生院、各村衛生室根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會活動等情況及時更新健康教育宣傳欄的宣傳內容，全年鎮衛生院更新健康教育宣傳欄內容12次，各村衛生室更新6次。
3.開展公眾健康諮詢活動。在各種衛生宣傳日、健康主題日、節假日，利用會議、集會、電影放映等社會活動，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康諮詢活動，發放健康教育宣傳資料。鎮衛生院全年開展公眾健康諮詢宣傳活動6次，參加諮詢人數為200人次。
4.舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發病為重點內容，以高血壓、糖尿病、結核病等慢性病、精神分裂症患者及家屬、孕產婦、0—36個月兒童家長等為主要對象，定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區內居民的身心健康。鎮衛生院全年舉辦健康教育講座12次，參與人數為200人次。
四、健康教育效果評價
通過發放健康教育印刷資料、播放健康教育音像資料、開展公眾健康教育諮詢活動、舉辦健康教育講座等多種形式的健康教育活動，在全鎮範圍普及了健康知識，逐步改變居民健康觀念，提高居民防病治病的能力，引導居民民眾養成良好的衛生習慣和科學、文明的生活方式，不斷增強他們的自我保健意識，提高了居民的健康水平和生活質量，健康教育工作得到了轄區民眾的普遍好評。
五、存在問題和不足
1、健康教育經費明顯不足，嚴重製約了健康教育事業的發展。
2、健康教育能力建設尚待加強。 健康教育經費保障不夠，健康教育專門設備不足，健教人員專業技能、知識更新欠缺，健康教育工作人員素質有待進一步提高。
關於教育年終總結 篇23
我們綏稜縣遠程教育工程於20xx年啟動，屬於國家第三期工程，建設設備總投資714萬元。其中：中央和省投入396萬元，縣級匹配設備資金198萬元。在去年安裝調試階段，我們總計建成了161個地面衛星接收點和166個光碟播放點，多媒體教室25個、計算機教室25個，全縣中國小全部開通了寬頻網際網路。目前，全縣共安裝農村遠程教育工程模式一設備5套、模式二設備136套、模式三設備25套，工程覆蓋率達到100%。按照省、市的要求我們著重抓了以下幾方面工作：
一、建立健全工作組織和管理制度，保障遠程教育工作規範化運作。
我們把農村中國小遠程教育工程作為一項重要工作來抓，在各級領導重視，各部門明確分工、密切配合下，成立了全縣遠程教育項目建設組織機構，學校也建立以校長為組長的遠程教育項目建設及資源套用工作小組，成員由分管校長和骨幹教師組成。縣項目領導小組辦公室與學校簽訂項目建設責任書，依據責任書全面安排、落實項目建設及師資培訓、資源管理、教學套用、設備安全等各項工作。各校建立健全遠程教育各項規章制度，微機室、多媒體教室、衛星接收室、光碟播放室的制度上牆，遠程教育設備登記造冊，編號存檔，使用有記錄，有資源接收存儲檔案。
二、加強遠程教育輔助設施建設和資源管理，明確工作要求。
一是加大二期投入力度，實現遠程教育配套設施的規範化。根據上級制定的相關標準，我們在完成遠程教育設備的安裝調試工作以後，又投入10萬餘元專項資金用於輔助設施建設。包括專用教室的地面硬化、無塵化取暖(即火牆或水暖)、遮光窗簾、防盜窗、門鎖以及各室專用門牌等，並要求各校統一標準，為遠程教育工作的實際開展提供保障。
教育局在資金非常緊張的情況下，每年投入15萬元，協調網通公司為全縣所有學校安裝了網際網路業務，為遠程教育工程的實施提供了廣闊的操作平台，為廣大教師互相交流、互相學習提供了空間。從而實現了天網與地網雙向運行，全方位服務於教育教學發展的局面。
二是明確工作思路，制定工作方案。為了使城鄉各校在遠程教育工程實施過程中有所遵循和參照，縣教育局制定並下發了《綏稜縣教育局遠程教育工作要點》，明確了遠程教育工作的指導思想、目標、方法和責任。
三是統一規劃管理，加大實施力度。各項目學校設立了精通技術、責任心強的專職網路管理員和信息員，實現了對遠程教育資源的專人管理。信息員達到“會、專、勤”，網路管理員達到“專、精、責”，技術管理人員都比較熟練地掌握了遠程教育資源的錄製、下載、儲存等操作功能;對遠程教育光碟分類擺放，做好登記，方便廣大師生借閱，並做好維護工作，同時將光碟資源存入硬碟，進行備份;對網上信息資源進行蒐集整理，掌握與綏稜教育信息網、綏稜教育論壇的連線、交流互動的知識和操作技能，為教學人員當好技術參謀。
各學校制定並認真填寫好“八簿三冊”，即周授課記錄簿;教育教研活動記錄簿;遠程教育課題研究記錄簿;遠程教育資源下載記錄簿;光碟刻錄記錄簿;遠程教育節目收看記錄簿;教師培訓記錄簿;項目設備維修記錄簿;教師自製遠程教育課件登記冊;教師借用教學資源光碟登記冊;遠程教育學術文章登記冊。通過統一規劃管理，使遠程教育工作順利、有序地開展。
三、強化遠程教育資源在教育教學中的套用，讓遠程教育資源走進課堂，推動教育改革的深入開展。
(一)利用遠教設備進行遠程教研和遠程集體備課。
我縣有很多鄉鎮地處偏遠，教學網點分散。這給集體備課和教研活動造成了一定的困難。自從農遠教設備安裝使用後，這個困難也得到了很好的解決。全縣各個鄉鎮中國小紛紛利用遠程教育設備開展遠程教研和遠程集體備課。為了使此項工作順利有效的開展起來。各個學校分別制定了相應的管理制度。實行教師集體備課制度，對遠程教育資源最佳化整合。遠程教育資源為教師備課提供了豐富的拓展資料，有教學實錄、教學設計、說課材料、教學論文、與教材配套的素材庫、實驗裝置、課改等教育方面的最新信息。我們的教師在熟悉資源的內容前提下，同學年、同學科的教師進行集體備課。大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，體現出自己的教學思想與風格，製作出更符合實際教學的多媒體課件，用進課堂，激發學生們的探索精神及求知慾。利用圖片、背景音樂等素材創設出符合課程要求的情境，渲染課堂氣氛，在講課中適時利用數字電影、動畫，通過圖文並茂、有聲有色的演示，讓學生在輕鬆愉快的氣氛中學到了知識，最佳化了教學過程，提高了課堂教學效率。既減輕了學生的負擔，又提高了學生的興趣。例如：長山中心國小規定教師參加遠程集體教研，遠程集體備課的情況與教師考核掛鈎。上集中心國小採取網上集體備課，集體修改教案，網上集體教案定稿並形成電子教案，供全鄉教師參考使用。縣教師進修學校還充分利用遠程網路對偏遠鄉村進行實時教研指導，大大地提高了教學研究的時效性。
(二)依託六大資源優勢，為教育教學提供全方位服務。我縣的遠程教育在教育教學套用中的主要特色是充分利用農遠設備資源，深入開發相關資源。主要體現為對衛星接收的“天網”資源、網際網路提供的“地網”資源、遠程教育提供的光碟資源和育龍平台資源、各校開發的遠程教育校本資源和校際資源的整合利用，從而使遠程教育資源為學科教學服務。
1、利用IP衛星接收系統這一“天網”資源，我們每天定時接收，有選擇的將接收的相關內容制定成節目預告表，供教師備課使用。遠教IP數據內容對教育教學的幫助很大，又具有連貫性和系統性，所以在接收時我們確保內容不能遺漏。衛星資源中的《同步學堂》欄目包括語文、數學、外語等學科的全部課程內容，運用媒體播放程式，全部由特級教師授課，內容豐富，知識全面，結構合理，深受學生喜愛，因此，在平時的常規教學中，我們就充分的利用這一資源，輔助教學。
2、利用網際網路這一“地網”資源，在網際網路上搜尋、收集適宜我們進行教育教學工作的資源，特別是從各地教師的教學實踐和學生的學習活動中收集有價值的素材資源，對蒐集的素材進行整理和歸類，方便教師利用，最關鍵的是能讓教師和學生共建共享、互動交流，師生既是資源庫的受益者，又是資源庫的建設者。
3、光碟教學資源為我們提供了開展教學活動的各種良好素材，包括視頻、動畫、演示文稿等媒體資料、教學示例、習題精選等輔助教學，教師通過整合使用，收到了良好效果。
4、利用育龍這個計算機本身自帶的資源平台，發揮其內容廣泛，可利用價值高的優勢，成為了廣大教師從事教育教學工作的良師益友。
5、各校開發了遠程教育校本資源，並通過各種途徑實現校際資源共享。
(三)各校都充分認識到遠程教育資源的重要性，廣泛運用遠程教育資源為各學科教學服務，讓師生學習遠程教育技術，運用現代遠程教育資源，發展校園網路化建設，使學生擁有上網獲取信息的能力，使教師能找到最優的教學資源，滿足了對高質量教學的要求。我們的做法是：
1、豐富教學內容呈現方式：在教師實施新課程的過程中，創新地運用電教媒體、計算機多媒體技術、網路技術，以繪聲繪色、栩栩如生的形象反映客觀事物，圖、文、聲並茂的三維方式呈現教學內容，特別是在發放光碟、衛星節目接收和育龍平台的使用上，針對不同年級、不同學科，進行整合使用，從而極大地滿足學生視聽感官的需求，充分刺激學生的聽覺和視覺，激勵學生的學習興趣，實現學生主動學習。
2，拓展學生學習方式:信息技術不僅是豐富的資源，而且是有力的學習工具，信息技術不受時間和地域限制，拓展了學生的學習方式，通過校園網，學生可根據自己的學習需要，選擇自己的學習內容加以學習，可以上網快速地獲取豐富的信息資料，有利於學生開展探究性學習活動。
3、更新教師教學方式:課件製作電子閱覽、多媒體網路等教學設備的投入使用，可以更新教學模式，促進學生對重、難點知識的理解;通過網路進行有效學習，有利於探索和發展以使用信息技術為主的自主學習型教學模式。通過教師教學方式的改變，可以更好的引領學生學習方式的改變。充分發揮信息技術的優勢，可以為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具，全面實現信息化教學。
(四)在遠程教育與學科整合方面，我縣長山中心國小提出了“依託農遠教、課改見實效”的實施方案。第一是在學習理論上進行整合：通過從網上下載、加工製作課件，或者利用育龍平台資源，把學生帶入到生活情境，激發了學生的學習興趣，去領悟學習的內容。第二是在學習目標上進行整合：通過截取、重新編輯製作多媒體課件，使用多媒體播放。讓學生身臨其境地去看、去說、去體驗、去感受。進而使學生更加深刻了解到更多的知識，讓課堂變成孩子快樂學習的天堂。第三是在教學方法上進行整合：為了讓學生掌握觀察、探究、歸納、總結的學習方法，除了讓學生看教材中的內容以外，還在網上下載了一些有關的資料圖片。便於學生互相交流，合作探究。開闊了學生的視野，分散了教學難點，既培養了學生觀察能力，又突破了教學重點，建立了開放式的、自由的參與式、共享式、體驗式的教學模式。第四是在學習方式上進行整合：如在古詩文教學中，老師通過多媒體演示的詩文畫面、配樂朗讀等讓學生如臨其境、如見其人、如聞其聲，使學生得到美的享受，與詩人心靈產生共鳴。學生不是枯燥乏味被動的學習而是主動地去體驗、探究學習。第五是與傳統的教學用具進行整合：把傳統的學習方法用手擺、畫、說等與多媒體演示整合起來，創設問題情境、建立模型、掌握規律、實踐套用。這樣設計把學生很難理解的抽象知識形象化了，使學生既學會了知識又學會了怎樣學習。
四、開展培訓，加強遠程教育專業隊伍建設。
為了推動全縣中國小現代遠程教育工作開展，使遠程教育真正走進課堂，我縣針對大多數教師對遠教資源的使用認識不深、技能不熟的情況，我們充分利用遠教設備進行教師培訓，提高教師的整體素質
我縣由於地處經濟發展比較落後、信息閉塞、交通不便的山區、半山區，教師的整體教育教學水平和教學研究能力偏低，這幾年雖然縣、校兩級投入了大量的經費用於教師的培訓，但是相對於龐大的教師群體來說，還是顯得有些杯水車薪，我們相當大一部分教師在教學觀念、教學方法上與先進地區的教師相比，還存在著很大的差距，這也正是一些學校教育教學質量提高緩慢的一個重要原因。現代遠程教育工程的實施，為我縣中國小教師提供了遠程教育設備和優秀的教育資源，利用這些設備和資源對教師進行教育思想、教育教學方面的培訓，對於轉變教師的教育觀念和教學方法，提高教育教學效果產生了積極的影響。
1、專項集中培訓
我們在在學校安裝遠程教育設備的初期，安排局網站專業人員對全縣各校的骨幹教師，進行了兩期集中專項培訓。根據學校教師的需求，以項目實施意義和作用、遠程教育設備安裝、維護和操作使用、計算機基礎知識、怎樣瀏覽和保存資源、資源套用方法和技巧、資源中教學可見的使用和再加工等內容作為主題。我們還要求各個學校要利用業餘時間組織本校教師進行集中培訓。由經過項目培訓的老師、套用資源較好的教師作為專題主講教師。培訓時間根據培訓內容設定。
2、利用優質資源對教師個人的教學藝術進行培訓。
在遠程教育資源中有大量的優秀示範課，這些示範課是資源中心精選的全國各地優秀教師主講的課堂實況錄像，反映了最新的課程改革理念和先進的教學方法，教師不出門就可以觀摩到全國各地優秀教師的教學，對於提高教師的教學水平很有幫助。我們要求各校以教研組為單位，每周安排一次業務學習，集體觀摩示範課。觀摩前要提要求，之後要組織討論，找出示範課中可資借鑑的東西和值得改進的地方，同時也要結合各校的教學實際，找出自身的缺點和不足之處。
3、利用豐富的網路資源進行教師的個體培訓
每一個教師的個體差異不同，所需要的繼續教育內容也不盡相同。為了滿足廣大全體教師的不同需求，我們利用教育信息網搭建全縣教師培訓平台。通過教育論壇這個陣地讓全縣的教師在教育教學理念，教學方法和教學手段的更新上有一思想交鋒的平台。透過網路讓大家都能得到各自的所需，從而最大限度的促進了教師的專業化成長。
五、加強網站自身建設，發揮教育信息網在遠程教育資源套用中的強大作用。
1、20xx年3月正式開通教育信息網，組建教育信息網站;目前已有11所學校開通了校園網。遠程教育工程在我縣進入全面實施後，教育信息網站人員承擔了全縣遠程教育設施的安裝及教學資源的整合使用指導工作。
2、加強網站人員的思想政治工作，堅持正確的宣傳輿論導向，以政治的高度和敏感從事教育信息網路建設工作。
3、在教育信息網上開闢教育論壇專欄，為教育內外人士提供“發布交流個性教育觀點，推動教育課程改革進程”的互動平台，設立自由交流、課改教研、計算機及遠程教育、試題專區、藝體專區、文學沙龍、金點子等分欄和城鄉各校專屬板塊。目前教育論壇註冊人數已經超過5000人，其中有相當一部分是學生家長和關注教育發展的社會人士;最高日發帖量超過1000個，最高瞬時線上人數達到153人，頁瀏覽量超過100萬次。為數眾多的壇友通過在教育論壇的活動實現了網上學習，共同促進、共同提高，教育論壇也為推動我縣教育教學改革的深入實施發揮了巨大的作用。
4、設立網上電視台，開闢《學園夜話》專欄，通過訪談、專題等形式向社會推介教育教學工作開展新形勢、新內容、新方法。
5、建立網上電子資源庫，充分發揮本地網路的優勢，對遠程教育資源和各地網路教育資源進行下載、整合，為師生提供全面、系統、形式多樣、高質量的多媒體教育教學資源，使教師在足不出戶的情況下，能夠利用網路進入資料庫體系，獲得文字、圖片、動畫、影片等課件資源。
6、搭建網上集體備課平台，建立教師QQ群，通過“網上集體備課廳”中的群體互動交流，集中群體智慧，大大提高教學設計水平，實現先進理念、優質資源與最佳教法的共享。
7、根據教育改革的需要，進行教育信息網和教育論壇改版更新工作。在管理上實行嚴格的審批制度和24小時不間斷值班制度，實現信息網高效服務於教育教學改革的功能。
六、加大條件保障和管理隊伍建設力度，確保遠程教育工程高效運行。
1、從遠程教育設備投入使用開始以後，我們始終把設備設施(包括遠程教育套用過程中軟體、硬體)維護工作作為一項重點工作來抓，通過解答疑難、上門服務、報修等方式，盡一切可能免除基層教師使用中的後顧之憂。目前站內維修和報修已達300次以上。
2、建立遠程教育技術服務體系，由教育局遠教股牽頭，鄉(校)分片負責，並採取定期深入基層學校和設備故障及時上報相結合的方式，對遠程教育資源的管理、操作及維護提供技術諮詢和具體服務。
3、為保持遠程教育工作隊伍的穩定性，提高相關工作人員的敬業奉獻精神，我們採取在遠教專職和兼職人員的考核評價、評優評模、提職晉級上予以傾斜等措施，使遠教工作人員熱愛本職工作，積極並富有創造性地開展工作。
七、結合“三農”實際，提高為農服務水平。
遠程教育設備設施安裝調試工作完成以後，按照上集檔案精神，我們積極開展了遠程教育為農服務工作。主要做法是：
實行“一點三用”制，即一個遠程教育網點在不同的時間段分別為學生、教師和基層黨員和農民服務。在為農服務上，採取網點學校為當地農村生產建設和人民生活服務的辦法，在周六周日面向農民開放。在服務內容上，通過播放光碟和衛星節目接收及登錄上網等渠道，為農民提供政策服務、科技服務、文化服務、衛生服務以及農民最為關注的行銷信息服務等;嚴格做到每周必開放，開放有記錄、活動有效果。
八、順利通過兩次省級檢查驗收。
今年4月份和12月份，我們相繼迎接了兩次遠程教育省級檢查驗收。第一次主要針對設備設施的調試安裝工作，第二次重點檢查遠教資源的整合套用情況。省教育廳領導和專家對我縣遠程教育的建設與套用情況給與了高度評價，教育信息網站也被省專家譽為龍江縣級第一站。
九、及時高效完成局領導交辦的各項臨時工作。
今年是綏稜教育改革工作蓬勃開展的一年，遠教股在自身人員緊張、工作量較大的情況下，依然權利配合全局工作，每個職工對局領導交辦的臨時性工作都積極接受、努力高質地完成，諸如各次會議的音響調控、局機關程控電話維修、各股室計算機網路維護、各類檔案撰寫及黨辦的廉政專題片、反腐網頁製作等等工作。九月份的全縣中國小體育節上，網站人員全體參加負責了全程宣傳報導工作，及時編輯上傳了體育節各項賽事及表演盛況，受到領導表揚。
十、今後一個時期遠程教育工作需要解決的問題。
一要加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件製作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現有設備及現代化手段，切實做好教學工作。
二要進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結合，合理運用、充分發揮遠程教育資源優勢。要求各校把遠程教育的深入開展作為重點工作目標，取得明顯成效，全面提高教育教學質量。
三要樹立宣傳遠程教育工作的先進學校和先進個人，以點帶面，點面結合，使全縣遠程教育工作再上新台階，再創新佳績。
四要切實加強對各校遠程教育工作的指導，教育局遠教股的業務骨幹要經常深入到學校，幫助教學人員解決遠程教育資源利用中出現的疑難問題。
五要加強遠程教育資源管理，強化遠程教育在教育教學中的高效運用;不斷豐富、完善綏稜教育信息網路建設，加強與各大網站的溝通與合作，學習先進經驗技術，打造綏稜教育網路的特色品牌。
關於教育年終總結 篇24
一.主要做法
1.加強領導，明確職責，分層實施。學年初，學校成立了以校長為組長的課改領導小組，形成了“學校—教導處—教研組—教師”課程改革工作網路，各部門各司其職，各負其責，保證了課改工作順利進行。
2.根據課改要求和學校實際，制定了切實可行的《新課程改革實施方案》及相關的計畫制度，使之有章可循，不偏離方向。例如我們制定的計畫有：新課改《教師考核方案》、〈〈獎懲制度〉〉、《班主任條例》、《教研方案》等等。
3.選派年輕有為、勤於苦鑽、有責任感的骨幹教師擔任課改實驗科任教師（他們分別是：柏潤平、曾慧、雷偉、柏艷芳、彭小娟、劉華麗、於美華、陳滿香等教師。）
4.組織教師參加各級教育行政部門及學校組織的課改培訓，使他們及時得到充電和洗nao。本學年共派出大約140多人次參加省、市、縣的課改培訓和觀摩課。其中省級5人次，市級37人次，縣級100多人次（含寒暑假培訓），例如縣每次教研及比武活動，我校都選派最低不少於10人以上的'相關人員觀摩學習，去年下學期組織全體教師到東安參加課改教研觀摩活動，借他山之石攻其玉，避免少走彎路。
5.為保障課程改革順利進行，課改教研有聲有色，學校慷慨大方，從不吝嗇，一年來課改教研費共一萬多元。（其中：①市縣培訓費12人次×200元=2400元；②市級參觀摩費5人次×350元元；③去東安觀摩費1300元；④去省城學習費3人次1200多元；⑤王校長去邵陽參省觀摩費600多元；⑥每次參加縣觀摩費100人次×10元=1000多元；⑦參加縣各種比武購買教具及製作課件1000元。）
6.為了使廣大家長充分了解、支持和參與課改工作，我校利用開家長會的形式，向家長介紹了課改的有關情況，同時也向家長們展示他們的孩子在課改中進步的成果，受到了家長們的一致好評。
7.堅持以校本培訓為主，教導處制定了有效持續的課改培訓計畫，從而實行了專題培訓和分科培訓。特別是教導主任柏潤平為更新教育教學觀念，使教師適應新課改的要求，專題講座兩次，還對實驗教師和骨幹教師個別輔導，手把手地傳授經驗，而且還經常引導他們共同探討新課改中的一些實際問題。
8.抓點帶面，創設學校新課改的新格局。我們學校抓住一年級新課改這個龍頭，以點帶面來推動其他各年級各學科的教育教學的改革。現在其他各年級各學科的教學都呈現出了新的教育觀念和新的教育方法，都有一點課改氣氛。
9.圍繞課改計畫，認真組織落實。
（1）學校行政領導加強了對教師隨堂課、獻優課、嘗試課的視導工作。學校領導隨堂課的聽課從不事先通知，事後一起評價探討，這樣以來一可督促老師們上課時時認真，二來可促使教師自覺地事先備好每節課；對於公開課、優質課、學校領導親自參與，採用先聽再議，接著組織骨幹教師專題研討，之後嘗試，再研討，最後出爐的方法。
（2）本學年每學期都組織了各學科優質課評比活動，特別是今年上期參加的7節優質評比課，含蓋面廣，有語文、數學、英語、美術、體育、音樂、勞技、科技、活動等學科。上課的老師大膽拋棄了過去的傳統教法，用“新課標新觀念”武裝了自己，課堂上呈現出了自主、合作、探究的良好氛圍，學生的所獲都是在老師的指導下自己心靈的感悟，而不是教師硬灌給學生的。
（3）堅持互相聽課，取長補短。一年來主要領導每人聽課都有100多節，每位教師聽課都有30多節，大大超
出規定要求。而且堅持客觀、公正的對所教者所上的課進行“2+2”的點評，形成了探索與爭鳴的良好局面
（4）注重課改教學過程和環節的指導。經常組織教師學習教材。比較新老教材的聯繫與區別，研究探討適合教材的各種方法。這裡，我們教導處發揮了重要的作用，常抓不懈，善使善終
（5）認真組織我校教師參觀中心校的課改研究課，學年初我校雷偉的數學課《鐘的認識》作為全鎮的新課改嘗試課，受到與會人員的一致好評。去年下學期新課改優質課評比中，我校曾慧榮獲語文組第一名，雷偉榮獲數學組2名。今年上期新課改說課比武中，我校柏艷芳榮獲語文組第一名，曾慧榮獲第二名，陳滿香榮獲數學組第一名。新課改論文評比中我校王行東的《新課改質量思考與對策》榮獲一等獎，曾雲的《樂中學》、於美華的《低年級識字教學中四性運用》、王行東的《環、做、學》榮獲二等獎，柏潤萍的《趣教拼音》，鄧六一的《愛、細、勤、耐》榮獲三等獎。
二、課改見成效，師生共發展。
課程改革的實施使學校教育教學工作取得了長足發展，各項活動都取得了可喜成績。一年來，師生參加各級競賽獲市級5人次，縣級15人次，鎮級25人次，學校團體獲縣級2次，鎮級4次，在課改精神的指引下，教師樂教，學生樂學，師生參加各項活動的積極性高漲，學校的教學活動充滿了勃勃生機。
三、一年來，經過一番的努力，我校的課程改革已露出明芽，初見端祥，用老師的話說，已經有點課改的氣氛了，但同時也存在一些問題值得反思和探討。
1、由於我校課改尚處於起步階段，新的教育觀念沒在真正的轉變，新課程理念不明確，全新的教育觀念尚未形成。特別是今後的考試制度，評價機制如何建立，如何評價不明確，用現在的改法能否適應今後的考試心存疑慮。
2、部分教師教育觀念有所轉變，但教學行為卻大大滯後，他們邁不開大步，沒能跳出過去傳統教學的框架，還是老模式，舊方法。
3、教學模式還不能打破舊框框，舊方法的束縛，基本上沿用老一套。教師在教學中仍受教材的約束，不能真正用教材，而是教教材。
4、教師的引導作用與指導作用不夠：問題過於寬泛，學習目標不集中；對於偏題學習方向的課堂發言不能及時指導；對學生正確意見的肯定過於簡單；缺少歸納總結，缺少更深一層的認識。
5、討論的有效性不高：問題指向不明，不集中或不恰當，發言散、偏、長；缺少評價與辯論，不能深化認識；學生主動接受的信息不多，真正的參與不夠；雖然輪流發言，但實際仍然是獨立學習，沒能動實現真正意義上的溝通、合作、互動和交流。
6、小組合作學習流於形式：任務不適，沒有分工，時間不足；有的學生成為“常駐代表”，組內外一言堂；後進生缺乏學習積極性；不能處理好獨立學習與分工合作的關係；目的與作用並不明確，為方式而方式導致形式。
四、就如何面對本校的實際，實事求是地構建切實可行又符合新課程改革的實施方案，談談本人的一點看法
當前課改主要是讓學生學會自主學習，掌握終身學習必備的基礎知識和基本技能，倡導學生主動參與，樂於探索，勤於動手，培養學生接受信息的能力，獲取新知識的'能力，分析和解決問題的能力以及合作交流的能力。因此，如何面對本校的實際，實事求是地構建切實可行又符合新課程改革方案是一所學校重要課題。大家從聽專題的講座，看光碟中典型課例，都清楚地知道，這些講座課題，都帶有一定的普遍性，示範性和客觀的指導性，因此都是精心的組織、演練、加工篩選、編輯而成的，聽起來很動聽，看起來很好看，做起來卻是難上難。更何況他們的辦學條件，教學用具，學生語言表達能力和綜合素質與我們實際距離相差甚遠。課改的前一段時間，我們的教師也曾刻意模仿光碟中典型課例上課，不斷強調發揮學生的主體作用，恢復他們作為課堂主人的地位，儘量用親切的語氣，平等的姿態，和悅的容顏甚至於廉價的褒獎來喚醒、保持、強化所謂主人意識，課堂上儘量引導學生多講話，用分組討論等方式倡導學生合作學習，注意重視“情感、態度、價值觀”的培養。但這一切在實踐中做得多么吃力，多么形式化和表面化，而且收穫甚微。原因所在是沒有根據本校實際，刻意呆板的模仿所置。
就如何看待課堂氣氛活躍與否的問題上，也是值得我們探討的，從報紙上媒體宣傳上和專家的講座中，基本上認為課堂上學生可以隨心所欲提問題，老師
在講課中“誰想到什麼”，“誰靈感來了”，“不用舉手就可以說”，可以與前後左右的同學討論，也可以離開自己的座位找合適的同學交換意見，如需要演示也可以隨意到黑板上板書，這樣才能把“為了每一個學生的發展”變為現實。這樣課堂氣氛才活躍，這樣師生關係才是新型的師生關係。是不是這樣，值得大家共同探討。俗話說，沒在規律不成方圓，飯得一口一口吃，話得一句一旬講，如果大家都隨意打斷別人的講話，隨意中斷老師講課，如果課堂沒有中心，沒有主題，那將如何提高課堂教學的實效性？
我個人認為，在課改中，我們要轉變教育觀念，改革舊的教學模式，要用全新的新課程理念，根據本校實際和現有條件，腳踏實地，實事求是地構建符合課程改革理念的實施方案，在課堂教學中，該分組討論就分組討論，該集中學習就集中學習，教師該講的要講明、講深、講透，該學生講的，就要用足時間，引導學生積極發言，不要呆板地規定一節課中教師講幾分鐘，學生講幾分鐘才算課改。要注重“情感、態度、價值觀”的培養，也不能忽視“知識、技能”的學習。要使課改落到實處，附於具體內容，取得最大的實效，千萬不要留於形式化、表面化、花樣化。
關於教育年終總結 篇25
一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放鬆
隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔子也越來越重，為不斷滿足人民民眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學質量是學校工作的中心。一切圍著教學轉，一切圍著教學乾，以質量論英雄，以質量論成敗，牢固樹立質量意識，是全鎮450名教職工的共識，努力提高教學質量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設，提高教師業務水平;二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。
二、加強行風建設，鑄師德練師魂
教師職業的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學校工作的永恆主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了淨化教師隊伍，抵制不正之風，我鎮各校開展了“樹新風，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。
1、加強教師的政治學習和道德教育，開展行風大討論。
本學期，我鎮把行風建設放在師德建設的突出位置，為培養教師的“敬業”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在新學期伊始就組織全體教職工先後學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《鄭州市教師十要十忌》、《教師職業道德規範》等教育理論和教育法規，結合市教體局“行風評議”的會議精神，又組織教師認真學習了《鞏義市教師十六條禁令》，並結合本鎮及本人實際，開展了“行風自查自糾”活動。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數，教育多數，有則改之，無則加勉。要求每人都要寫出千字以上的心得體會和反思材料，並參加小組討論和小組交流，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業、愛學校、愛學生的良好道德風範和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習，我鎮教師已初步形成了默默耕耘、樂於奉獻、團結進取的崇高師德風尚。
2、學習吳玲精神，做人民滿意的教師
20xx年9月中旬，鄭州市教育局發出了“向吳玲同志學習”的號召，吳玲生前是鄭州22中的數學教師，她數十年如一日，嘔心瀝血，勤奮工作，將畢生的精力都獻給了黨的教育事業。她的事跡刊登後，在我鎮教師隊伍中引起了極大的震動，各校紛紛組織教師學習吳玲事跡，記學習筆記，寫心得體會，辦板報，搞演講，迅速掀起了“學習吳玲精神，做人民滿意的教師”的活動高潮，教師們以吳玲為榜樣，認真對照自己的教學行為，談感受、談收穫，這次活動再一次洗滌了教師的心靈，使廣大教職工確立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獻身教育，以人為本，依法執教，愛崗敬業，湧現了許多感人的事跡。如xx國小的曹xx老師，為不耽誤學生的'功課，自覺將一周的婚假縮短到兩天;xx國小的趙xx老師，公婆因病住院月余，作為唯一兒媳的她為不影響工作，僅利用課餘時間前去侍奉，從沒誤過學生一節課。象這樣的教師還有很多，他們用自己的行動踐行著自己的誓言，深受社會的好評，樹立了人民教師的良好形象。
三、德育教育活動豐富多彩
1、以德育活動感染人
師生的政治思想素質是最重要的素質，各中國小校都十分重視師生思想政治教育，各校都成立了德育領導小組，健全了共青團、少先隊、學生會、關工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好的道德品質和政治修養。各中國小以“為奧運健兒喝彩”、“中國小弘揚和培育民族精神月”、“學守則遵規範”、“誠實守信”、“愛國百分百尋寶大行動”、“誦杜詩愛鞏義”“慶元旦迎新年”、“關注海嘯關愛他人”為主要內容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會、賽詩會三十多場，撰寫心得體會、主題徵文兩千餘篇，主辦板報六十多期，學生自辦手抄報三千多份，為災區捐款三千零三十二元。在鞏義市舉辦的“誦杜詩愛鞏義”活動中，我鎮中國小廣泛參與，校園裡到處是一片詩聲朗朗，經鎮級選拔先後有三十六位師生獲獎，有六位學生、兩位教師參加了市舉辦的複賽並全部獲獎。鎮一中在教師節、中秋節、國慶節、元旦等重大節日分別舉行了書畫展、廣播操比賽、歌詠比賽等活動，極大的地陶冶了學生情操，培養了學生的審美情趣。鎮二中舉辦了規模盛大的學校運動會，為學生提供了盡情展示才華的舞台，組織選拔了體育健將參加鞏義市中小學生運動會，並在廣播操、健美操比賽中獲市二等獎。此外，像鎮四中開展的“孝心獻給父母”活動、餵莊國小舉行的“愛國主義歌曲大賽”、xx國小的“走近名人、與名人為友”講故事比賽、xx國小的“兩周一個好習慣”活動等都收到了良好的教育效果，xx國小、xx莊國小則把禮儀常規編成歌訣，先後印發了課堂文明歌、路隊文明歌、衛生文明歌，讓學生廣為傳唱，用喜聞樂見的形式為培養學生的行為規範和思想規範打下了堅實地基矗
2、以德育規範教育人
今年是新《中小學生守則》頒布的第一年，各校在貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》的基礎上，切實抓好行為規範教育、文明禮儀教育、品德養成教育和職業道德教育，大力營造人人學習道德規範，人人履行道德規範的良好氛圍。x國小把《小學生禮儀常規》作為校本課程加以講解運用，xx國小組織專人編印了《小學生文明禮儀常規及生活學習習慣讀本》，鎮一中則成立了“校園志願者服務隊”，以實際行動詮釋守則和規範;二中多次組織千餘名師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛生;這些活動都極大地發揮了德育工作思想育人、學習育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮良好的校風起到了巨大的推動作用。
3、以廣播媒體鼓舞人
我鎮各個學校都非常重視發揮學校的媒體教育作用，利用學校自身的教育資源鼓舞師生的幹勁。鎮一中組建了校園電視台、廣播站、《風帆校報》，電視台由學生主持，廣播站由學生廣播，校報由學生編輯，他們及時對新人新事進行報導，對不正之風進行揭露和鞭笞。另外，鎮二中的《求真報》和校內黑板報，x莊國小的《春蕾報》，x莊國小的《勁松小報》都辦得有聲有色，充分發揮了正面教育的不可替代的作用，既鍛鍊了學生的能力，又豐富了學生的生活，極大地鼓舞了學生，教育了學生，提高了學生的綜合素質，受到全體師生及上級領導的好評。
四、狠抓教學不放鬆，全面提高教學質量
1、積極開展教研活動，改革課堂教學方法
2、以教學為中心，抓好教學管理工作
教學是學校的中心工作，教學管理的好壞直接關係到辦學的成敗，直接影響到教學質量的高低。本學期，鎮教辦不斷完善教學管理制度，並把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：①抓好備課、作業批改檢查工作。教辦一學期深入各校檢查一到兩次，要求各校每月檢查一次教案、作業，做到有檢查，有記錄、有總結。要求教師備課要規範，必須要先備課，後講課，備課要備教材、備教法、備教具、備學生;作業批改要認真及時，善於在批改中發現教學法上存在的問題，及時改進。②抓好聽課、評課工作。要求學校領導每期聽課20節以上，教師聽課18節以上。使教師在聽課、評課中吸取教學經驗，相互交流，提高自身的教學能力。③抓好單元過關測試，要求全鎮教師每講完一個單元都要進行單元過關測試，查漏補缺，夯實基礎，找出教學中存在的不足，並將試卷存檔備查。④抓好考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環節的工作。⑤加強教學質量分析，使教師及時發現教學中的存在問題，加強薄弱環節的教學，全面提高教學質量。對在各種統考中名列鎮第一的教師給予物質上和名譽上的獎勵，對連續倒一的教師要進行戒免談話，全面引入競爭機制。⑥抓好培優補差工作，以提高優秀率、合格率。要求教師在培養尖子生的同時，特別要做好幫助學困生的轉化工作，輔導學困生做到有愛心、有耐心、有恆心。⑦抓好教師教學工作的考核和業務檔案的管理。如實地填寫教師的教學業績台帳，中肯地評價教師的教學教研工作。以便培養教師勤奮奉獻、務實進取的精神，促使形成良好的教風學風。
本期，鎮教育助理主任親自帶領教研員對中國小的常規教學進行了多次檢查。到各校同校領導座談、教師座談，聽課、評課，看校長、教師的教案、聽課記錄、業務學習筆記、師德學習筆記、教師發展檔案，學生作業、學生成長記錄袋等。了解各校實情，鼓舞教師幹勁，規範教學行為，促使各校同步發展，發現問題當場糾正、解決。並主持制訂了《xx鎮中國小教學常規檢查標準》、《教師業績台帳》、《學校工作評估考核辦法》、《xx鎮教育目標管理責任書》等一系列管理制度，目標明確，責任到人，獎罰分明，唱響質量第一的主旋律。
3、各種競賽成績斐然
①在寫字比賽中，我鎮共有八位教師二十多位學生的書法作品被選送到市里展出。
②在國小六年級數學奧賽中，我鎮獲優秀組織獎，參賽選手獲一等獎一人，二等獎二人，三等獎四人，優秀獎一人。
③在國小五年級口算比賽中，我鎮獲優秀集體獎，其中一等獎二人，二等獎一人，優秀獎一人。
⑤在國小優秀課件大賽中，馬、周獲一等獎，馬x、曹x、張獲二等獎，周x獲三等獎。
⑥在鞏義市中國小運動會上，我鎮獲優秀組織獎，二中的袁xx老師獲優秀教練員獎。
五、安全工作常抓不懈
x村八二七事件，是我們每位教育工作者心中永遠的痛，因此繃緊學校安全這根弦，確保學校不出安全問題，是我們的底線。同教體局簽訂安全目標責任書後，鎮教辦也與各中國小、幼稚園簽訂了《安全工作責任書》，按照教體局的要求，全鎮中國小都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，並上報檢查情況，發現安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的氛圍。本期鎮教辦組織、參加了對全鎮中國小大的安全檢查三次，保障了教育教學的順利進行。
六、加大投資力度，改善辦學條件
為了實現創辦一流學校的目標，鎮教辦鼓勵各校立足自身實際，開源節流，逐步完善硬體建設。隨著學校布局的進一步到位和人數的增多，給國中工作帶來了很大的壓力，為適應教學工作的需要，鎮一中在鎮政府的組織下，投資三十萬元新建一座學生宿舍樓，投資十三萬元改造了師生廁所，投資近六萬元擴充了學生伙房、修配了課桌凳、改造了電路。鎮二中在暑假期間投資二十多萬元建成了六百五十平方米的師生食堂，配備有和面機、切菜機、麵條機等現代化設備，受到教體局的表彰，被評為“鄭州市標準化食堂”。芝田國小多方籌措資金七十多萬元，新建面積達一千四百二十八平方米的兩層綜合樓一座，投資兩萬元墊高、鋪平了操場，又投資兩萬元建起了教師伙房，大大改變了校容校貌。另外其它學校像鎮四中、xx莊、溝、等也都投資數千元到上萬元改變了學校的硬體設施，美化了環境，使學校越來越散發出濃郁的文化氣息。
七、加強財務管理，用好每筆開支
鎮教研中心成立之後，加大了對各校財務工作的監管力度，先後實行了《重大支出審批制度》和《財務年審制度》，並和各校簽訂了《財務管理責任書》，明確責任、許可權，增加透明度，發揮了學校有限資金的最大效力，全力支持教育教學工作的順利進行。在財務上，我鎮各校都能嚴格執行新的《會計法》和《中國小財務制度》，嚴格實行“統一領導、統一管理”的財務體制，學校財務活動在校長的領導下，由總務處統一管理。在工作中，認真履行資金使用審批制度，在資金使用方面都能優先保證教學工作，並根據學校資金收入情況，制訂收支預算計畫，做到“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的指導思想，帳目做到日清月結。
在收費方面，我鎮嚴格執行上級規定的收費標準，各校都成立了治理亂收費領導小組，聘任學生家長擔任收費義務監督員。堅持“一證一卡、三統一、五不準、一堅持”的收費管理辦法，要求各校在開學前張榜公示各年級收費標準，給學生家長一個明白，還學校一個清白。
半年來，我鎮教育戰線取得的成績是顯著的，但是對照上級的要求和教育強鎮的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經費的不足影響著教育的發展;中國小及幼兒教育的發展和人民民眾的需求還有較大差距;新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化;學生成績兩極分化和國中學生輟學現象也應引起我們的高度重視。
總之，在本學期即將結束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成績已成為過去。今後我鎮將在市教體局和鎮政府的正確領導下，繼續努力工作，求真務實，不斷查找薄弱環節，學習先進經驗，狠抓教學質量不放鬆，使我鎮教育的各項工作再上新台階，爭取在二0xx年的中招考試中再創佳績。
關於教育年終總結 篇26
20xx年我村在上級主管部門的領導下，根據縣級檔案的要求，加強內部管理，嚴抓公共衛生服務項目工作，充分調到全院職工的工作積極性和主動性，20xx年兒童健康管理工作中做出了一定的成績，現將我村兒童健康管理工作總結如下：
（一）工作方法與內容
一、服務對象
1、轄區內居住的所有兒童。
二、服務內容
1、新生兒家庭訪視：新生兒出院一周內，村衛生室相關負責人到新生兒家中進行，同時進行產生訪視，了解出生時的情況，預防接種情況，新生兒篩查情況。觀察家居環境，重點詢問和觀察餵養、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況、空腔發育等。為新生兒測體溫，記錄出生時體重、身長，進行體格檢查，同時建立《兒童保健手冊》。根據新生兒具體情況，有針對性地對家長進行母乳餵養、護理和常規疾病預防指導。對低出生體重、早產、多胎或有出生缺陷的新生兒根據實際情況增加訪視次數。
2、新生兒滿月健康管理：新生兒滿28天后，應接種B肝疫苗第二針，到衛生院或衛生室進行隨訪，重點詢問和觀察餵養、睡眠、大小便、黃疸等情況，對其進行體重、身長測量、體格檢查和發育評估。
3、嬰幼兒健康管理：滿月後隨訪記錄均應在衛生院或衛生室進行，時間分別是3月、6月、8月、12月、18月、24月、30月、36月齡時，總計8次，服務內容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間嬰幼兒餵養、輔食添加、心理行為發育、意外傷害預防、空腔保健、常見疾病防治等健康指導。在嬰幼兒6月、18月、30月齡時進行1次血常規檢測，體檢後接受疫苗接種。
4、學齡前兒童健康管理：為兒童每年提供一次健康管理服務。散居兒童應在衛生院或衛生室進行，集體兒童可在托幼機構進行，服務內容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病情況，進行體格檢查，生長發育和心理行為發育評估，血常規檢測，進行合理膳食、心理行為發育、意外傷害預防、口腔保健、常見疾病防治等健康指導，體檢合格結束後進行預防接種。
5、健康問題處理：對健康管理中有營養不良、貧血、單純性肥胖兒童等應當分析其原因，給出指導或轉診建議。
（二）明年的打算
針對存在的問題，明年我們將採取以下措施彌補不足
1、加強宣傳力度，重點開展居民健康教育。
2、加強人員培訓，鼓勵有資質的醫務人員參與公共衛生服務。
關於教育年終總結 篇27
20xx年，我站職工教育工作在縣交通局的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，構建社會主義和諧社會，全面貫徹落實科學發展觀，認真開展以政治理論、思想道德、法律法規、行業風氣、制度紀律、業務知識、學歷教育、適應性培訓等為主要內容的職工教育培訓工作，不斷提高幹部職工的整體素質，為提高行業管理水平和服務質量，樹立行業文明新風和交通文明形象提供了思想保證、精神動力和智力支持。對照年初縣局下達的職工教育工作目標任務，現將20xx年職工教育工作總結如下：
一、完成目標任務情況
20xx年，我站完成全員培訓20餘人次，完成的具體目標任務為：
1、完成副站長崗位培訓2人次。
2、完成辦公室新聞宣傳寫作培訓1人次。
3、完成縣婦聯組織的婦女工作崗位培訓1人次。
4、完成財務管理、工程監理、試驗學習培訓2人次。
6、完成創先爭優系列活動。
7、完成縣局黨委組織的入黨積極分子培訓1人次。
8、站機關單位在職職工參加學歷教育10餘人次。其中參加本科學歷教育1人，參加大專學歷教育2人；參加經濟師、建造師學習考試10餘人次。
二、主要做法
我站認真落實“科教興交”戰略，圍繞公路建設、交通體制改革、行業管理、交通現代化建設，在全站幹部職工中認真開展了以“學理論、學經濟、學科學、學技術、學管理、學法律”為主要內容的職工教育培訓工作，不斷提高幹部職工的整體素質，
提高行業管理水平和服務質量，樹立行業文明新風和交通文明形象。
1、加強作風集中整頓教育，促進幹部職工思想作風建設。按照縣委、縣政府和縣交通局的要求，認真開展工作作風和行政執法隊伍作風集中整頓教育工作，組織站全體幹部職工認真傳達學習上級關於作風集中整頓會議精神，幫助大家統一思想、深化認識，指導作風整頓和各項工作，進一步增強各級領導班子和廣大幹部抓緊抓好乾部作風建設的緊迫感和自覺性。
2、抓法制教育，樹立文明執法新風尚。我站始終堅持在全站幹部職工中開展以行業法規為主要內容的法制教育，組織全站幹部職工認真學習《憲法》、《行政許可法》、《公路法》、《河北省公路路政管理條例》等法律法規知識，不斷增強幹部職工的法制觀念。
4、抓好職工崗位培訓，進一步提高服務質量。積極開展學習活動提高職工全面素質。在乾好其它工作的同時，積極組織幹部職工開展形勢多樣的學習活動，除每月集中組織職工學習外，還安排職工自學，學習有關業務和上級的檔案精神，同時積極參加上級組織的學習培訓。通過一系列的學習活動使全站幹部職工的思想得到了提高，業務文化素質得到了加強
總之，職工教育工作是一項長期的系統工程，隨著我縣地方公路建設事業的不斷發展，我們一定會開拓創新，把職工教育與實際工作相結合，積極引導發揮職工教育工作的職能作用，為我縣的公路建養做出更多更大的貢獻。
關於教育年終總結 篇28
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，鎮黨委認真貫徹落實黨的__大、十八大精神，組織黨員深入學習實踐科學發展觀，以提高我鎮黨員的業務能力、保持黨員先進性為主題，堅持理論聯繫實際和注重培訓質量相結合，加大黨員的教育培訓力度，在提高黨員幹部隊伍的整體素質上狠下功夫，為努力培養造就一支素質高、作風實、能幹事的黨員幹部隊伍做了大量工作。現將今年以來我鎮教育培訓工作總結如下：
一、主要做法
1、加強組織領導，提供組織保證
為促進機關幹部培訓工作的開展,鎮黨委成立了加強機關幹部教育培訓工作的領導小組，將機關幹部教育培訓工作細化分工到個人，確保了教育培訓工作紮實有序地開展。同時結合本鎮工作實際，鎮黨委制定了鎮鎮x年機關幹部教育培訓工作計畫，嚴格按照計畫定期組織機關幹部進行教育培訓學習。
2、突出工作重點，狠抓理論教育
x年，我們以學習科學發展觀、十八大精神為契機，將政治理論學習與黨建工作同布置、同檢查、同考核，在全鎮掀起理論學習新高潮。為了做好這項工作，我們從以下幾方面進行了努力。
（一）根據黨建工作實際需要，選訂《支部生活》、《半月談》、《求是》等優秀期刊作為機關幹部教育學習的重要資料，確保教育培訓工作有充足的學習資料。
（二）組織全體黨員學習黨的理論知識。特別是十八大以來，鎮多次組織全鎮機關幹部集中學習十八大、縣委工作會議、縣人代會等會議精神，並組織學習研討會，進一步提高了機關幹部的理論素質。為使學習不走形式、不走過場，避免學習急躁、囫圇吞棗，在每次組織學習前，都認真制定出學習計畫，列出學習的詳細內容，要求機關幹部認真做好每一次的學習筆記並定期檢查。
（三）我們利用每周一的周工作例會時間，以會代訓，以會促學，組織機關幹部學習新出台的相關政策和法律法規，使機關幹部不斷更新知識，拓寬知識面，更加適應現代化工作的需要。
3、寓教於活動，豐富教育形式
（一）以鎮黨委會議室、綜合會議室為依託，設立鎮黨員、機關幹部輪訓學堂。黨委堅持定期召開黨委委員會議，共同研究討論近期黨內重大決策，聽取和收集黨員、民眾對黨委的工作意見和建議。通過黨員、機關幹部輪訓學堂，每期由一名辦公室主任介紹本辦公室負責工作，使不同科室之間增強了解和交流，增加業務知識，從而更好地為民眾服務。
（二）從黨員的工作生活實際出發，選準用活行之有效的載體，對黨員進行實踐性教育。通過深入開展“創先爭優”活動，廣泛開展“榜樣在身邊”活動、黨員承諾活動、黨員先鋒崗活動。在視窗部門、站所開展“優質服務”崗活動，做好服務工作；在信訪辦開展“受理承諾”活動，認真接待民眾來訪；在鎮紀委開展“樹立民眾利益無小事觀念”活動，及時查出侵害民眾利益的不正之風。
（三）依託各村支部現代遠程教育接收點開展村級黨員培訓。
一是加強領導，健全機制。為確保遠程教育工作的順利開展，成立了以村支部書記為組長的領導小組，下設管理辦公室，由鎮遠教辦負責日常管理和維護。通過資源整合，且根據各村黨員教育現狀以及村民的求知慾望，及時進行全村黨員幹部現代遠程教育工作協調或培訓會議。二是重點宣傳，提高黨員認識。針對農村黨員幹部和民眾文化水平不是很高，對計算機知識知之甚少的實際情況，各村利用豐富的遠程教育資源，播放農村最新政策法規、農業技術知識等一批政策理論類影片，供黨員民眾們觀看，既提高了黨員民眾對遠程教育的理解和認識，又豐富了黨員們的業餘生活。
二、存在問題
當前我鎮教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題，其主要有：一是一些機關幹部對此項工作思想認識不到位，加之一些地方由於青壯年黨員外出務工多、留守農村的少，出現了“人員難集中、教育難開展”的問題。二是培訓方式相對落後、規模不大。由於我鎮財政困難，組織開展黨員培訓方式還比較簡單，以會代訓多，通過邀請專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓班等方式進行培訓次數較少，且規模不大。黨員幹部遠程教育平台沒有充分利用起來。
三、下步打算
1、加強領導，明確責任。鎮黨委結合各村、各單位實際，負責具體安排落實，調動廣大黨員參與的積極性，紮實開展黨員教育的各項活動，保證黨員教育的質量和覆蓋面，認真組織好民主評議活動，對參加教育培訓不積極和不合格的黨員，嚴格按照規定進行處理，同時負責建立黨員教育培訓資料檔案，配合上級黨組織的檢查指導。
2、統籌兼顧，緊跟時代。要根據工作實際特點，做到有組織領導、教學計畫、固定場所、教學設備、必要的活動經費和活動內容。還要根據黨員特點，把開展培訓與解決黨員生產生活實際問題相結合，使他們感受到黨組織的溫暖，增強致富的信心，激發自我教育的積極性、主動性。
3、更新內容，增強針對性。教育培訓要出成效，必須把準黨員思想脈搏，結合我鎮經濟發展的實際、地方特點和農村黨員的需要，堅持實際、實用、實效原則，確定培訓內容。一是豐富政治理論學習的內容，提高用理論指導實踐的能力。二是突出農業科技和實用技術的培訓，尤其是綠色苗木管理技術方面的培訓，提高農村黨員帶頭致富奔小康的能力。三是重視文化教育，全面提高農村黨員的文化知識水平。
關於教育年終總結 篇29
醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民民眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高全鄉人民民眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。
一、目標
通過健康教育與健康促進活動，提高全鄉人民民眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以達到提高全鎮人民民眾的健康水平和生活質量。
二、內容
(一)充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。
(二)每年制定並下達健康教育工作計畫。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫院健康教育陣地建設。如宣傳欄每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的`健康教育資料及時張貼、分發。
(四)開展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少於6次。
(五)大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：
①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%。
②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。
③利用宣傳陣地進行宣傳教育。
(六)積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。
(七)加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。
(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料，並對健康教育工作進行評價與總結。
關於教育年終總結 篇30
各科組：
為了更好落實《國家基本公共衛生服務規範（20xx年版）》的精神及《四川省社區衛生示範站評估標準（試行）》要求，我站充分發揮社區衛生服務站功能，順利開展社區健康教育，增強社區居民對慢性病、多發病、常見病的認識和預防保健意識，提高我站居民健康素養，現將我站這一年的工作情況做一個總結。總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
我站成立健康教育領導小組，由站長帶頭，並把這項工作作為重中之重，對如何搞好我社區居民的健康教育工作進行認真研究，要求我社區人員先抓居民健康教育工作。
1、健康教育講座（增強我站居民對健康的認識）
第一期講座：冬季老年人保健常識
第二期講座：家庭意外傷害的防治
第三期講座：慢支炎的防治
第四期講座：肩周炎的防治
第五期講座：愛滋病的防治
第六期講座：腦梗塞的防治
第七期講座：冠心病的防治
2、健康教育宣傳欄
我站一共做了四期健康教育宣傳欄
第一期：慢支炎的防治
第二期：頸椎病的防治
第三期：中老年慢性支氣管炎的食物選擇
第四期：失眠的治療方法
二、居民意識提高，更加配合我站工作
隨著社會的發展，生活條件的改善，心血管疾病已成為我國人民首位死因，高血壓更是占據第一危險因素，針對現狀，我站工作人員每個季度會下到我社區的每一個生活區為我社區居民進行免費測血壓活動，活動範圍包括健康諮詢、健康教育、上門服務等，這樣不但提高了我社區居民的自我保健意識和身體素質，更使我社區居民掌握了自我保健的基礎技能和知識，促進社區的健康發展。
每一年我社區將為65歲以上的居民進行免費體檢服務，今年我社區對居民進行分批次體檢活動，體檢人數達到理想。
三、取得效果
這一年來，我社區共舉辦7次健康教育講座，大多數的居民積極踴躍參加，反映良好，提問積極。通過健康教育講座，提高了老年人對健康生活方式的了解，掌握了如何讓自己更健康的知識。我社區共更換4次健康教育宣傳欄，讓我社區居民能更好的知道如何保健。
四、存在的不足
1、小部分居民對健康教育講座認識不足，認為不參加聽講也可以自我保健，部分居民認為現在電子信息普遍，要是哪裡有不舒服的地方，百度一下，就了解了。
2、部分居民不認真聽講，普遍居民在下成立小圈子自主聊天，也就造成了講課效果不理想。
3、講課人員普遍存在經驗不足，講課方式死板，不靈活，居民反映聽的很乏味。
五、整改措施
1、加大社區宣傳力度，增進居民對健康教育的認識。
2、提高講課人員的講課方式，讓其之後的講解能生動，讓居民更能接受。讓居民不敢到乏味。
xx社區衛生服務站
20xx年10月1日
關於教育年終總結 篇31
根據《健康教育服務規範》要求的健康教育內容，為切實抓好公民的健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高公民的健康素質，我中心認真開展了健康教育工作。通過一年的努力，取得了一定的成績，現將我院健康教育工作情況總結匯報如下:
一、高度重視，加強領導
為認真實施轄區內健康教育工作，我中心對原健康教育小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確定了健康教育專職人員,確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計畫，落實責任
根據上級要求，年初制訂了健康教育工作計畫，落實了工作責任,確立了工作目標。並把健康教育和各項工作有機結合，且對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，提倡健康生活方式和健康行為，保證身心健康。
三、形式多樣，內容豐富
結合各種活動日，通過 健康講座、公眾諮詢宣傳活動、宣傳欄、音像播放、擺放健康教育資料架等各種形式的健康教育活動, 使居民的健康意識有了大幅度的提高，了解了常見慢病(如高血壓、糖尿病等) 、傳染病(如結核病、愛滋病、流感等)的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識；並且各季節養生,孕產婦保健等內容均有涉及.受益人群有各年齡層次,老年人、孕產婦、農民工、留守兒童、中小學生及幼兒均有兼顧.通過健教,很多居民養成了健康的生活方式和行為習慣。
四、活動總結
1,全年舉辦宣傳欄6期。內容包括傳染病、慢性病、常見病、愛滋病、四季養生、女性健康等。.
2,全年舉辦健康講座12次。講座內容包括慢性病（如糖尿病、高血壓）、傳染病（如流感）、愛滋病、夏季常見病等。另外還安排了大量的養生保健方面內容：分別介紹了春季、夏季和冬季養生, 孕產婦保健（如孕期保健、母乳餵養）及幼兒保健（主要是幼兒營養）, 健康素養教育更是放在重中之重。
3,全年共開展公眾諮詢活動9次。結合各個健康活動日分別開展了食品安全、保護聽力、結核病、疫苗接種、戒菸、保護牙齒、高血壓、糖尿病、愛滋病等內容的諮詢活動。
4,音像循環播放220餘次。播放內容有健康素養66條,胃的愛與不愛、飲食與高血脂、高血壓系列、糖尿病系列、愛滋病預防知識、飲酒與酒精肝、頸椎的養護、膽結石哪裡來、中老年健康進補等,總計26種音像檔案。
5,發放及自取健康教育處方,折頁等近3000餘份.使用活動展板20餘塊,製作活動條幅20餘條.受教人數達4000餘人次.
五、活動評價
通過各種健康宣傳教育，使轄區內大部分居民健康意識增強，健康技能有所提高，健康行為得到良好的改善。不足的是部分居民健康意識淡漠, 參與活動意願不強，受教人數不夠理想.
總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加強和各社區居委會聯繫，加大健康教育工作力度，增強居民健康意識，把健康教育工作做好做實，為社區的穩定和發展、為居民的健康和文明生活做出新的貢獻。為廣大居民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
關於教育年終總結 篇32
年終總結是人們對一年來的工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今後工作和實踐活動的一種套用文體。年終總結的內容包括一年來的情況概述、成績和經驗教訓、今後努力的方向。。下面是應屆畢業生網小編收集整理的20xx年終總結，歡迎大家閱讀借鑑，請繼續關注本欄目。
20xx年，我院繼續深化健康教育工作，切實將幹部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理，調整完善鄉健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計畫，在幹部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導
鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計畫，配合成都市國家衛生城市複查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整後的成員名單為：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉 李寧為具體成員。
二、制定計畫，落實責任
根據鄉健教所、縣愛衛辦有關檔案精神，為加強我鄉幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了20xx全鄉健康教育工作計畫，並以席政發[20xx]21號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學習內容，並認真組織職工學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。
4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。
5、我鄉還有計畫地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、桌球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了幹部職工的業餘生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今後將繼續履行“三個代表”的要求，以人為本，關心幹部職工的健康狀況，為全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。
關於教育年終總結 篇33
20xx年清水街道社區衛生服務中心健康教育工作總結 根據《健康教育服務規範》要求的健康教育內容，為切實抓好公民的健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高公民的健康素質，我中心認真開展了健康教育工作。通過一年的努力，取得了一定的成績，現將我院健康教育工作情況總結匯報如下:
一、高度重視，加強領導
為認真實施轄區內健康教育工作，我中心對原健康教育小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確定了健康教育專職人員,確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計畫，落實責任
根據上級要求，年初制訂了健康教育工作計畫，落實了工作責任,確立了工作目標。並把健康教育和各項工作有機結合，且對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，提倡健康生活方式和健康行為，保證身心健康。
三、形式多樣，內容豐富
結合各種活動日，通過 健康講座、公眾諮詢宣傳活動、宣傳欄、音像播放、擺放健康教育資料架等各種形式的健康教育活動, 使居民的健康意識有了大幅度的提高，了解了常見慢病(如高血壓、糖尿病等) 、傳染病(如結核病、愛滋病、流感等)的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識；並且各季節養生,孕產婦保健等內容均有涉及.受益人群有各年齡層次,老年人、孕產婦、農民工、留守兒童、中小學生及幼兒均有兼顧.通過健教,很多居民養成了健康的生活方式和行為習慣。
四、活動總結
1,全年舉辦宣傳欄6期。內容包括傳染病、慢性病、常見病、愛滋病、四季養生、女性健康等。.
2,全年舉辦健康講座12次。講座內容包括慢性病（如糖尿病、高血壓）、傳染病（如流感）、愛滋病、夏季常見病等。另外還安排了大量的養生保健方面內容：分別介紹了春季、夏季和冬季養生, 孕產婦保健（如孕期保健、母乳餵養）及幼兒保健（主要是幼兒營養）, 健康素養教育更是放在重中之重。
3,全年共開展公眾諮詢活動9次。結合各個健康活動日分別開展了食品安全、保護聽力、結核病、疫苗接種、戒菸、保護牙齒、高血壓、糖尿病、愛滋病等內容的諮詢活動。
4,音像循環播放220餘次。播放內容有健康素養66條,胃的愛與不愛、飲食與高血脂、高血壓系列、糖尿病系列、愛滋病預防知識、飲酒與酒精肝、頸椎的養護、膽結石哪裡來、中老年健康進補等,總計26種音像檔案。
5,發放及自取健康教育處方,折頁等近3000餘份.使用活動展板20餘塊,製作活動條幅20餘條.受教人數達4000餘人次.
五、活動評價
通過各種健康宣傳教育，使轄區內大部分居民健康意識增強，健康技能有所提高，健康行為得到良好的改善。不足的是部分居民健康意識淡漠, 參與活動意願不強，受教人數不夠理想.
總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加強和各社區居委會聯繫，加大健康教育工作力度，增強居民健康意識，把健康教育工作做好做實，為社區的穩定和發展、為居民的健康和文明生活做出新的貢獻。為廣大居民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。