年終工作總結簡短版 篇1
時光過得飛快，不知不覺中，充滿期望的20__年就伴隨著新年伊始即將臨近。現就本年度重要工作情景總結如下：
一、思想認識方面
報業服務處辦公室的一大功能就是服務功能，我個人的職責是這一功能的最終體現者，主要任務是為服務處領導、各部門和員工做好服務工作，確保服務處各項工作正常開展。所以，20__年工作總的指導思想是“強化服務功能、增強服務意識、提高服務質量”。
20__年對工作的思想認識有所提高。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有一些瑣碎。但其重要性卻不容忽視，尤其是在後勤保障方面，有的事情雖小，但其影響面很大，缺少列印紙或墨盒更換不及時可能一份重要檔不能及時出稿。這些事情可能簡單，人人能做，但我認為不是每個人都能把它做好，我對自我的要求是既然重要，沒有理由不把它做好。
二、辦事效率方面
思想上認識明確，行動上當然有所表現，工作效率對每件工作都很重要。但我之所以把辦事效率單獨作為一條來總結，是因為工作效率對我這方面工作十分重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價值和意義。為提高工作效率，我的方法是日常性工作未雨綢繆，偶發性事情高效解決。確保服務處工作不受影響或少受影響。
三、主動性方面
許多工作僅有進取主動，才能從容自如，要不然會疲於奔命，忙於應付。份內之事，不要領導交辦，更不要領導催辦。領導交辦的事，不推不拖，各部門和個人的事情同樣不推委、不敷衍，能解決及時解決，不能解決及時匯報。
四、工作實績方面
1、創優工作
(1)服務處的創優工作在公司相關領導的指導下，經過不斷完善、進取整改，對不足之處進行整改，在整改過程中，使我一個從未涉世物業的人在報業服務處創“國家示範”中，從學習到理解變成掌握最終進行協助，同時也從中學到物業行業在工作要求是細緻化、流程化、標準化，對各項檔要求均要熟練掌握然後在從實際中去教會員工。異常是我自身一開始對創優理解不深，以至在做的過程中很多地方無從下手，最終工作脫節。
(2)進取學習公司、服務處關於管理新措施、新規定、新辦法，對各項管理辦法、工作手冊深入學習。
(3)在後期迎檢過程中對“匯報材料”印刷廠家進行羅列篩選，最終以在行業較低的價格印出我們需要的產品，“匯報視頻短片”。
2、後勤保障方面工作
(1)對印表機、複印機、傳真機、計算機等辦公設備的維修與維護。服務處建立幾年來，部分易耗資產逐步進入老化期，設備問題影響正常工作，部門報修報主任同意後，進取聯繫廠家或經銷商進行維修，確保服務處的工作不受影響。
(2)辦公易耗品的保障。服務處現有_台計算機;_台印表機;複印機_台;傳真機_台;各種易耗品列印紙、碳粉、配件等需求較大，進取保障好這些常規易耗品的供應。
(3)日常辦公用品的保障，進取與庫管做好銜接，對各部門需要申購的物資進行對接，並上報服務處主任進行審批，在事後做好保存、發放工作。
(4)做好員工宿舍的管理，對新入職員工進行住宿的安排，事後進取關心，把工作思路變被動為主動，進取主動，爭取創造一個高質量的服務體系，保證服務處的各項工作正常進行。
年終工作總結簡短版 篇2
在公司工作一年又一年，我從一個年輕的女孩逐漸成為一名成熟的員工。一路上有很多人要感謝，有很多地方要肯定，有很多地方要複習。這一年，我度過了各種忙碌的日子。其實我真的很捨不得歲月流逝，但是人在成長，我學會了接受一切的流逝和重新開始。在這裡，我將總結一年來的工作。
第一，個人成長
這一年，我遇到了自己的低谷。一是生活發生了很大的變化，二是沒有抓住好的機會，讓我覺得很遺憾，很沮喪。這個低谷持續了三個月左右。這三個月過去了，我想開放了，思想上也進步了一些。其實每個人的成長都是建立在一些事情上的。這一次我之所以能夠快速成長，是因為經歷了很多，開拓了自己的視野，不負單位這些年的培養。
二、工作成果
在工作中，我一直是一個很安靜的人，所以平時沒有很強的存在感，但是這一年我有了一點改變。我漸漸學會了用開朗的方式和別人交流，改變了我的心態。不要總是難過，要積極向上。這些變化給我的工作帶來了一些很大的改進。我的表現比以前更好了，工作成績也有了很大的提高。不僅得到了周圍同事的表揚，也得到單位領導各方面的肯定和鼓勵。
第三，缺點
這一年，其實我還是有些不足的。首先，調整自己的性格是永恆的規律。有時候，還是以一種開朗積極的態度對待一切比較好。保持樂觀的生活態度也能給我們帶來快樂。還有一點就是我膽子還是太小了。有時候我要爭取我能爭取的機會。不要膽怯。不會給我帶來更好的未來，所以在未來，我會保持這樣的態度，爭取進步。
四、未來計畫
明年，我想會是更好的體驗。對於明年的計畫，我覺得我首先要做的是先提升自己，然後實現自己的目標。先打基礎，再去大門，會讓我們更順利的得到想要的東西。在未來的一年裡，我會保持更加穩定積極的心態去面對每一份工作，每一天，每一個機會。時間雖快，但每一個明天都值得期待和期待！
年終工作總結簡短版 篇3
時光如白駒過隙，20xx年末又至，在過去的一年裡，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善於總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。較好的完成了20xx年度的工作任務。具體情景作自我總結。
一、專業知識方面
信息高速發展，知識不斷更新，僅有不斷地學習才跟上時代的提高，今年我克服了翻班工作，照料家庭的繁忙，利用業餘時間完成了護理__考試。
二、工作本事方面
對工作熱愛，心不累則身不累，象螞蟻一樣工作，象蝴蝶一樣生活，對於自我的工作要高要求嚴標準。我院的住院病人以老年長期臥床，生活不能自理為主，日常工作中我具有強烈的職責感和愛心，人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅，在經歷了一生辛苦勞作，暮年時卻又回歸了嬰兒時期，老人的今日也許就是自我的明天，善待老人，視同親人，多一聲問候，多一點微笑，用自我的愛心陪伴老人走完生命的最終旅程。同時協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作，認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室檔案書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守》規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。
三、團結協作方面
嚴以律己，寬以待人，不埋怨，不指責，當意見有衝突時，先想想自我的過失，有則改之，無則加勉，空餘時間讀好書，做好事，工作中分工不分家，為調節醫護患關係，構建和諧社會做出努力。
護理事業是一項崇高而神聖的事業，作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自我應有的貢獻！曙光即將到來，譬如旭日東升，我將迎著陽光，踏步前行！
年終工作總結簡短版 篇4
隨著一學年教學工作的結束讓我對教師職責有了更多理解，至少過去的一學年裡能夠認真教導好班上的學生，通過課堂教導來幫助班上學生獲得成績的提升，而且我還會做好培優輔差工作從而提升他們的整體成績，課堂上則會把控好教學進度從而確保學生們能夠理解自己教導的知識點，回顧這一學年在教學工作中的得失讓我對此進行了工作總結。
注重教學水平的提升並認真做好備課工作，我明白學生的成長與教師在教學工作中的努力息息相關，因此要努力提升教學水平才能更好地教導班上的學生，於是我加強對教輔資料的理解以便於對知識點進行剖析，在準備公開課的時候也會積極向其他老師請教，在參加遠程教育培訓期間則會認真做好筆記，對我而言教學工作中做到這種程度也是秉承對學生負責的原則，畢竟唯有自身能力得到提升才有助於本校教育事業的發展。備課期間則會現對教材進行分析從而梳理好相應的知識點，使其更容易被班上學生理解從而把控好教學進度。
強化紀律的管理並在教學過程中以身作則，我明白教學秩序的維持對各項工作的展開十分重要，所以我會多次向學生強調這類問題並注重班幹部的培養，通過攜手努力來管理好班集體的各項工作，幫助學生養成自主學習的習慣從而更好地完成本職工作，另外我也會建立獎懲制度並鼓勵學生認真回答問題，在對學生提出要求之前也會反思自己能否做到，通過以身作則的方式讓班上的學生積極參與到班務工作之中，培養他們的集體榮譽感從而使得本班秩序得到了較好的維持。
鼓勵學生積極參與校園活動從而為本校爭光，無論是運動會還是演講比賽都能很好地鍛鍊學生的能力，所以我會向學生說明參加校園活動的益處，鼓勵大家積極參與其中從而提升本班的形象。除此之外則會多與家長溝通從而反饋學生在校期間的表現，主要是通過這種方式讓家長支持自己的教學工作，畢竟學生的成長過程中親職教育是不能缺席的，而且我也有積極展開家訪工作從而共同促進差生成績的提升，對待教學工作嚴謹些則能夠通過自身努力取得理想效果。
往後我會更用心地做好本班的教學工作，希望能夠通過教學目標的實現從而成為更優秀的教師，我會在學生的成長過程中履行好教師的職責。
年終工作總結簡短版 篇5
自20xx年X月份調入物業管理處以來，我努力適應本單位新的工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，自我感覺已經較好地完成了各項工作任務，下面將任職來的工作情況匯報如下：
一、自覺加強學習，努力適應工作
我是初次接觸物業管理工作，對綜合管理員的職責任務不甚了解，為了儘快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，乾中學、學中乾，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛鍊，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心繫本職工作，認真履行職責
（一）耐心細緻地做好財務工作。自接20xx年全年的服務費已全額到賬。四是合理控制開支。合理控制開支是實現盈利的重要環節，我堅持從公司的利益出發，積極協助管理處主任當家理財。特別在經常性開支方面，嚴格把好採購關、消耗關和監督關，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理化建議。
（二）積極主動地搞好文案管理。半年來，我主要從事辦公室的工作，文案管理上手比較快，主要做好了以下2個方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及的資料文檔和有關會議記錄，我認真搞好錄入和編排列印，根據工作需要，製作表格文檔，草擬報表等。二是檔案管理工作。到管理處後，對檔案的系統化、規範化的分類管理是我的一項經常性工作，我採取平時維護和定期集中整理相結合的辦法，將檔案進行分類存檔，並做好收發文登記管理。
（三）認真負責地抓好綠化維護。小區綠化工作是X月份開始交與我負責的，對我來講，這是一項初次打交道的工作，由於缺乏專業知識和管理經驗，當前又缺少綠化工人，正值冬季，小區綠化工作形勢比較嚴峻。我主要做了以下2個方面的工作：一是搞好小區綠化的日常維護。二是認真驗收交接。
三、主要經驗和收穫
在工作半年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：
（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能儘快適應新的工作崗位；
（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中保持好的工作狀態；
（三）只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務職責；
（四）只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
四、存在的不足
由於工作實踐比較少，缺乏相關工作經驗，20xx年的工作存在以下不足：
（一）對物業管理服務費的協定內容了解不夠，特別是對以往的一些收費情況了解還不夠及時；
（二）食堂一伙食開銷較大，巨觀上把握容易，微觀上控制困難；
（三）綠化工作形勢嚴峻，自身在小區綠化管理上還要下更大的功夫。
五、下步的打算
針對20xx年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
（一）積極搞好與鴻亞公司、業主之間的協調，進一步理順關係；
（二）加強業務知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益；
（三）管好財、理好賬，控制好經常項目開支；
（四）想方設法管理好食堂，處理好成本與一伙食的關係；
（五）抓好小區綠化維護工作。
年終工作總結簡短版 篇6
尊敬的各位領導、同事，大家下午好!本人於_月份正式進入市三院，被安排在辦公室工作。在各位院領導的關心重視和辦公室同事的幫助指導下，開始全面了解我院的運行管理情況，逐步適應了在醫院工作和生活的模式。現就我的工作簡要總結如下：
一、加強學習，全面熟悉醫院的運行管理
醫院的運行管理，對於我來說，是一個完全陌生的領域。為儘快適應院辦工作，我在_主任和其他同事的協調指導下，學習了我院的規章制度和工作計畫、院辦的工作職責、二甲醫院評審標準、我院檔案擬發和會議組織的具體要求等內容，熟悉了我院的科室人員結構和醫院的運行管理現狀。這幾個月來，我積極學習主任和其他同事好的工作方法，取長補短，注重與同事的協調配合，不斷提高自己的業務水平。
二、踏實工作，認真履行辦公室工作職責
醫院辦公室是一個綜合協調部門，工作繁雜瑣碎，一般難以量化。所以，為使自己的工作規範、高效，根據_主任的一周工作計畫安排，本著“服務好院領導、服務好科室、服務好醫護人員”的工作理念，認真完成好本職工作。這幾個月來，我共協助或組織了_多次會議(包括院長辦公會議、二甲創建例會、行風監督員會議、醫患關係座談會、災害易損性分析工作會議等)，擬制印發了_份檔案，協助_主任完成了二甲醫院創建初評意見整改反饋情況匯總，積極完成年度醫院雙擁工作考評資料整理、各科室人員考勤統計、跟隨_主任參加了兩次急診科早會和我院中層幹部推薦工作、協助_主任開展醫院行風監督、滿意度調查以及二甲創建辦公室所承擔的如院務公開、平安醫院等工作。
三、認清不足，努力提高自己各項工作水平
來醫院工作以來，雖然我所參與的辦公室工作有序開展，自己的本職工作基本完成，但我深知我的工作離各位領導的要求和同事的期望還有很大差距，主要表現在與其他科室的溝通協調較少，對縣級公20_年的工作中，我將加強對醫療衛生工作政策制度和辦公室事務性工作的學習，通過向領導、向同事、向書本、向網路學，努力提高溝通協調能力和工作效率。
我來醫院的時間不長，對醫院的運行發展還在深入認識中，對於我院發展的建議，我覺得很重要的一點就是醫院要高度重視人才的引進與培養，多開展專業技術培訓，提高福利待遇，留住現有人才。通過對外招聘和提供進修學習機會等，加大專業技術人才的引進和培養力度，為打造我院的特色優勢專科奠定基礎，增強我院的社會知名度。
最後非常感謝各位領導和同事的關心幫助，希望各位領導、同事們對我的工作提出意見，使我進一步完善自己。我將以此次座談會為契機，努力學習，勤奮工作，和大家一道為醫院的跨越式發展增添一份微薄之力。
年終工作總結簡短版 篇7
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。數學教學應從學生的實際出發，創設有助於學生學習的問題情境引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發展思維，學會學習，促使學生在教師指導下的生動活潑地、主動地、富有個性地學習”。
一、 課堂教學模式
1、 創設有趣情境，培養問題意識。
一年級數學教學的一個重要任務就是要培養學生的問題意識，學會發現問題並嘗試解決問題。數學教學要充分考慮學生的身心發展特點，結合他們的生活經驗和已有知識設計富有情趣和意義的活動，使他們有更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學和理解數學。我們在課堂中要經常開展一些有趣的活動，投其所好，讓學生在玩中學習數學。
2、 數學學習緊密聯繫生活，源於生活，用於生活。
新教材從選材上就已經注重與學生生活緊密聯繫，不再是空洞而枯燥的知識羅列。教師在明確教材內容知識的要點是什麼後，根據本班或者本地的實際情況可創造性地使用教材，尋找與學生熟悉的生活情境有關的數學知識為切入點，使生活和數學有機的融為一體，知識的套用與再創造得以完美的結合。在學習《認識物體》一課時，學生對長方體、正方體、球體等這些物體的概念比較陌生，但是他們對足球、魔方、牙膏盒等這些東西卻十分熟悉，於是課堂上我就通過學生對這些東西的進行分類，看一看，摸一摸等方法讓學生逐步建立起長方體、正方體、球體的概念，並初步了解它們的特徵。之後又讓他們在生活中尋找這些物體在生活中出現在哪裡，進一步加強學生對這些物體的理解。這樣從學生現有的生活經驗和以有知識背景出發，得到充分進行數學實踐活動的機會，真正理解和掌握數學知識思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗，使學生真正成為學習的主人。將數學的真實作用還原於生活，用數學的眼光看待生活的問題。要學生學會數學，做數學，在生活中感悟數學，運用數學，發揮、發展、創新數學。
3、“互動式”教學模式。
新課程理念下的教學不再是教師簡單的灌輸，盲目地的“填鴨式”教學，不再是學生單純接受式的學習。而應創設以活動為中心的教學模式;構建互動的師生關係、教學關係，強調發現學習、探究學習、互動學習。所謂“互動式”教學模式，就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通，把教學過程看作是一個動態發展著的教與學統一的互動影響和互動活動過程，改變傳統的課堂教學環節為"復導入--新授--小結--作業"的模式。採用以學生活動為主的教學：組織—討論、指導—練習，或是學生討論——學生提問——教師回答，師生共同活動。課堂上注意師生之間的交流，課堂提問不少於10人。同時還應當為學生創設條件，引入小組學習的方式，爭取讓每個學生得到展現自我的機會。
二、 學生學習方式
1、 主動參與，善於合作。
教學中，我注意為學生提供合作學習的機會，同時精心組織每次合作，使他們在有效、有序共同學習中得到交流、受到啟發。我認為教師在引導學生開展討論交流的合作學習時應注意不要將合作學習變成“走過場”、形式化。不見得每個知識點，每個學習內容都必須要採取合作的學習方式。只有當在某些地方意見發生分歧時或可多方面解決問題時就適時地採用討論交流的合作學習的方式，這樣使學生在充分交流中吸收了別人的想法，增加了知識面又在與同學的交流中建立了良好的人際關係，得到愉悅的情感體驗，樹立學習的信心。例如在新教材中很多練習題都是給一幅主題圖要求學生提出數學問題，這樣的練習就應當給學生創設一個討論交流的條件。同時在新課程的合作學習中，要注意引導學生彼此相互傾聽、解釋、思考、交流。老師時而穿針引線，巧妙點拔，適時評價。學生也才在這多元性、豐富性和生動性的學習交流中，展示自己的聰明才智，得到了發展。我認為低年級學生小組合作宜四人為佳，這樣既可以使學生間充分交流，又不至於因人多嘴雜而忙中生亂收穫甚微。
2、 注重體驗，勤於動手。
新課程理念下的數學教學已由“關注學生學習結果”，轉向“關注學生活動”。數學新教材的編排上也體現了注重培養學生的數學素養，隨處可見的“數學故事”、“數學遊戲”等，體現數學再發現的過程。數學教學不再是向學生傳授知識的過程，而是鼓勵學生“觀察、操作、發現”，更加注重了對學生動手能力的培養。教師在教學過程中，要讓學生充分動口、動手、動腦，主動收集、交流、加工和處理學習信息。例如在講授加減法的過程中就應當儘量通過學生親自動手用小棒擺一擺，用計數器撥一撥，體驗知識形成過程。
3、 打破常規，樂於創新。
如何培養學生的創新意識、創新精神和創新能力已成為課程改革的重大課題。要培養學生的創新意識，培養學生的創新精神、創新能力，首先要為學生創造和諧、活潑的氣氛。只有在一個相對寬鬆、包容的環境中學生才敢於去放任自己的思想去插上創新的翅膀，也才樂於表達自己與眾不同的想法。其次要善於開發資源，為學生的創新能力的培養創造條件。例如在學習了《認識圖形》以後，我為學生安排的家庭作業就是要求他們套用學過的這些圖形畫一幅美麗的圖畫。這樣的家庭作業受到了孩子們的歡迎，積極性也很高。經過他們的描繪一幅幅充滿創意的圖畫出現在我眼前，讓人感嘆孩子們的思維是如此的活躍。這樣的家庭作業不僅在孩子們喜歡的活動中鞏固了知識還培養孩子們的創新能力，還為以後的繼續學習打下基礎。
在這一年的教學中，我常有種力不從心的感覺，在今後的教學中，我將更加努力，爭取把低年級的教學工作做得更好。
本人認真備課、上課。及時批改作業、做好課後輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
年終工作總結簡短版 篇8
根據上級行《關於開展中國農業銀行20__年統計檢查的通知》，我行積極組織有關人員認真學習、深刻領會檔案精神，堅決落實有關制度、規定，並對全行20__年以來的統計工作進行了全面自查，現將有關情況報告如下：
一、統計法規和制度貫徹執行情況
能夠認真貫徹執行《中華人民共和國統計法》、《統計違法違紀行為處分規定》《銀行業監管統計管理暫行規定》《金融統計管理規定》《人民銀行統計制度》《中國農業發展銀行統計工作管理暫行規定》《中國農業發展銀行非現場監管報表管理暫行辦法》、《統計報表制度》和《非現場監管報表制度》等法律規章制度。
二、統計數據的報送情況
認真履行崗位職責，堅持實事求是的原則，按規定準確、及時、全面地編制和上報各類統計報表及臨時性調查報表。
根據上級行要求，我行對統計數據報送的真實性、準確性、報表的項目、金額、項目歸屬進行了全面的自查，無違反統計法規和工作程式編造統計數據的現象發生;報表數據準確、真實可靠。
1、20__年以來信貸旬、月、季報表中的數據與會計月報表、損益表一一進行核對，重點對涉農貸款進行了認真自查,無串科目、漏報、虛報等現象發生，保證了數據的準確性、真實性。
2、根據《中國農業銀行非現場監管報表管理暫行辦法》的規定，對非現場監管報表數據進行了認真自查，無漏報、虛報等現象發生。
3、嚴格執行《現金收支統計操作規程》，對現金統計報表的歸屬，按照用途、款項來源、科目和項目的要求歸屬，經核查，統計歸屬準確統計自查報告無誤，無亂用科目現象發生。
4、嚴格統計管理工作，遵守統計工作流程和內控管理制度;嚴格按上級行的檔案精神，調整、結轉科目，無擅自調整貸款統計項目的情況發生，提高了數據的可靠性。在日常工作中，各種報表的傳輸、報送必須經部門主管審核，方可上報上級行。
三、統計資料管理情況
1、我行按照總行有關規定，在客戶部設立統計崗位，由一人專門負責，並配有專用電腦及相關軟體。
2、統計人員積極參加省、市分行組織的業務培訓學習，並能熟練掌握各項統計業務及統計管理軟體的操作。
3、執行總行統計制度規定，對總行頒發、制定的用計算機傳輸上報的全國性定期統計報表，嚴格使用上級行統一的統計項目代號、電腦程式、編碼和上報方式，按規定的時間編制、匯總、上報。
4、按照上級行有關規定和規範化要求，按時列印有關統計報表資料，年底裝訂統一保管。統計資料保管完整、安全妥當，統計管理系統中基礎統計數據有硬碟備份。
四、下一步的工作打算和措施
1、進一步加強統計工作管理，在工作中發現問題及時處理，維護統計法規、統計制度的嚴肅性。
2、加強統計人員的業務培訓和理論學習，不斷提高自身的統計水平，確保統計工作質量和統計數據的真實、可靠、全面、完整。
3、進一步熟練掌握統計專業知識和計算機技術，善於鑽研和研究，不斷更新知識結構，提高工作質量和工作效率。