2026年學校師德培訓工作年終總結

2026年學校師德培訓工作年終總結 篇1

20xx年8月31日根據齊教辦師〔20xx〕51號檔案精神,結合本校實際,今年暑期,我校組織全體教師參加了為期三天的暑期師德專題培訓。本次學習培訓以學習貫徹教育部新修訂《中國小教師職業道德規範》為重點,以迎國慶六十周年活動為載體,以“敬業、愛生、奉獻”精神為方向,做到目標明確、內容豐富、求真務實。現將本期師德專題培訓情況總結如下:

一、組織到位,確保質量。

1、成立師德培訓領導小組。為圓滿完成本期師德專題培訓任務,堅持管理育人,制度管人,特成立暑期師德專題培訓領導小組,賈利穎同志為組長,張京海同志為副組長,楊育才.孫相雲.張春明同志為成員,楊育才同志主持培訓、考勤、考核工作。

2、縝密制訂師德培訓計畫。為制定出一份切實可行的計畫,學校領導率先學習齊教辦師〔20xx〕51號檔案,認真組織,突出培訓的主題,制定了《巨寶鎮中心學校暑期師德培訓工作計畫》。

在計畫中,對指導思想、培訓內容、培訓過程都做詳盡敘述,力求整個培訓過程做到可操作性強,以確保質量。

二、各類培訓,真抓實幹。

1、視頻培訓

8月27日下午,由賈利穎書記主持,組織教師認真觀看了陳錢林、金曉濤、項維元、葉海鶴、張薇、陳豪等六位優秀教師的錄像講座。為使全體教師全過程參與錄象培訓,學校校長坐陣考勤,認真組織參訓人員準時與會,不得請假、遲到、早退。通過學習,大家受益匪淺。

2、集中培訓

學校集中培訓五個半天,其中賈校長傳達市教育工作會議精神和主講《紅燭燃盡皆為愛追記紮根山區21年的優秀教師徐立科》。項林國主講《中國小教師職業道德規範(20xx年修訂)》、《教師文明禮儀常規、課堂外教師文明禮儀規範》、《奉獻、敬業、愛生》、《我的祖國慶祝中華人民共和國成立58周年》四個專題。全校教師都認真聆聽,深受感染,實效良好。

三、嚴肅會風,成效顯著。

這次師德培訓,我校堅持突出重點,務真求實的原則。在培訓過程中,嚴格考勤,強調會風。考勤採用點到簽名方式,嚴肅會風,確保教師良好的學習狀態。通過學習,要求全體教師在集中學習和討論的基礎上,撰寫學習體會,把這次學習同實際工作聯繫起來。

8月29日上午,學校組織理論考核,試題為:《默寫〈中國小教師職業道德規範〉(20xx修訂)六條關鍵字,並聯繫自己的實際,就某一方面談談學習體會》、《分析本校教師師德狀況,談談如何提高師德水平》、《在六位老師的師德講座中,你認為最受啟發的是哪位老師的觀點?為什麼?》,其中教師可選做兩題。通過師訓處評卷、登分,參訓人員合格率100%。

通過這次培訓,我校全體教師對師德建設有了更深刻的認識。

2026年學校師德培訓工作年終總結 篇2

還記得當初參加工作時,內心沒有多大熱情。現在不知不覺已過了三年,本來大腦中對護理一片空白,而現在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽說護理工作是高尚而受人尊敬的,可是為什麼患者總會對我有不滿?隨著時間的推移,我了解了也明白了許多:護士所做的工作就是護理患者,讓患者受益,更要讓患者儘快的康復,這就是我們的工作。

在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的,“做”是指有嫻熟操作技術;“說”就是良好的溝通技術及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據著很大的因素,我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”,讓人不得不服。經過三年多的薰陶我也有了自己的想法。我認為護理工作要順利開展,首先要取得患者信任,信任是雙方交往的基礎,是醫患之間溝通的橋樑。其次在交流過程中,要講究語言的藝術性,避免套用生硬的醫學術語。善於使用語言溝通技巧,運用親切的目光,良好的言行舉止,緩和患者緊張的心理,使患者積極配合治療,最後獲得雙贏。

“信任”是我們護士和病人之間最好的橋樑,讓我們把這座橋樑搭得更牢固些吧!

2026年學校師德培訓工作年終總結 篇3

經過近三個月的學習,教育技術能力遠程培訓結束了。作為一名農村的基層教師,能夠參加這次培訓,我感到十分欣慰,因為通過這次培訓確實使我學習了很多知識,了解了未來教育技術的發展方向,以及如何在教學中套用教育技術。下面我對這次培訓活動加以總結。

一、收穫和體會

通過這次培訓,使我對教育技術有了更深認識和理解,以前只是在相關的書籍上看到過,並沒有深刻的理解,通過此次培訓,使我對教育技術有了較為全面的理解,並利用多媒體製作了幾個課件套用到課堂中去,真正感受到了教育技術對教學的促進作用。通過此次培訓使的教育觀念也有了很大改變。以前那種灌輸式的教學模式已經不能適應時代的發展,新型的教學模式是師生互動,師生平等,探究式教學,套用多種信息的教學。在本次信息技術培訓中,我能夠認真負責的按照每個模組的要求去學習、完成學習任務,使自己的專業知識和理論水平都得到了相應的提高。

通過此次培訓使我的知識面增加了許多,作為農村的老師,知識面比較狹窄,參加這次學習和培訓顯得十分必要。通過參加這次培訓學習,使我知道了什麼是探究型教學,什麼是授導型教學,什麼是教學評價。總之,很多相關的理論和概念明確了許多。

通過此次培訓使我養成了良好的學習習慣,以前只是用電腦打打字,上網隨便瀏覽一下。而今,我通過近三個月的學習發現,電腦的作用確實不小,利用它可以製作精美的圖畫去豐富課堂,利用它可以製作教學設計,利用它可以上網查閱資料補充教學內容。在學習過程中逐步養成了利用電腦學習的好習慣。

通過此次培訓使我的工作環境發生的很大變化,從原來的十分閉塞的工作環境中走了出來,通過培訓使認識了很多良師益友,與同行們交流教學經驗,討教相關的.知識,社交面擴大了許多。通過網路交換意見,傳授教學經驗的確是一種比較好的方法。在學習中我認真聽去了省內專家們的意見,學習了不少相關的教學理念,增長了不少教學方面的知識。

二、今後的打算

在以後的教學中我將一如既往地學習教育技術,套用教育技術。製作相應的課件去豐富課堂,利用多媒體充實教學。通過網路與省內專家及本縣教師保持聯繫,多聽取他們的意見和建議,多與他們交流溝通,多向他們學習教學經驗。不斷學習新的教育技術豐富自己的頭腦,學習新軟體製作更適合教學的積件。總之,為了更好地投身於教育事業,適應時代的發展,我將更加努力拚搏,刻苦學習,以高昂的鬥志去迎接時代的挑戰。