為進一步深化教育體制改革，深入貫徹黨的十七大精神，實施民主評議活動，加強師德師風教育，將十七大精神落到實處，切實加快我鄉教育發展的步伐。在縣教育局及鄉黨委、政府的正確領導下，全鄉教職工團結奮進，開拓進取緊張而有序地完成“兩基”工作任務。為更好地統一思想，開創教育新局面，再次擂響“普九”攻堅衝刺戰鼓總結工作中的得失，確保我鄉教育再上新台階。現將一年以來的工作總結如下：
現有教職工218人，其中代課教師9人，公辦教師209人。共有在校生5462人，其中國中1299人，國小4033人，學前班130人。使適齡兒童入學率達99.1%，適齡少年入學率達95.3%。
中心學校本著一切從實際出發，從民眾中來到民眾中去的指導思想。針對各村的具體情況,認真分析研究，組織實施具體工作。在工作中中心學校領導班子成員在劉校長的帶領下，團結協作，齊抓共管，堅決杜絕只說空話、套話、大話的做法，為人民辦實事，為提高全鄉民族素質，搞活全鄉經濟讓人民真正認識到科技興鄉的重要性、緊迫感，同時團結一切可以團結的力量，改善辦學條件，狠抓教育質量，為基本普及九年義務教育打下堅實的基礎。主要抓了以下幾方面的工作：
一、主要工作
（一）政治思想工作
政治思想工作是教師教育的指導路線是否正確的直接因素，在教育工作中貫穿整個教育始終。
1、學校高度重視全鄉教職工的政治思想工作的學習，把政治思想工作貫穿於整個工作中，並付諸實踐，實現全心全意為人民服務。
2、加強師德師風教育活動，把思想政治工作與教學工作緊密結合，轉變教師工作作風，樹立教書育人，為人師表、誨人不倦的教育者形象，增強教育者的責任感和使命感。
3、實施“雲嶺先鋒”工程，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，亮出黨員身份，以身作則，譜寫碗廠教育新篇章，結合實際認真分析，寫出心得和黨性分析材料，時時處處提醒自己一切為了人民，為了人民一切，俯首甘為孺子牛。
4、通過民主評，自查自糾，各教師嚴於律己，提高自身的素質，以身作則，為社會樹立楷模。
5、以八榮八恥為行動準則，牢固樹立社會主義榮辱觀，全心全意為人民服務。
6、教師嚴格以《雲南省公務員八條禁令》、《昭通市教師十不準》規範自己的言行，樹立社會楷模。
7、積極開展“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展”大討論活動。
（二）、教學常規管理
常規管理是教育教學有序、穩定的基礎，是教育改革的前提，為進一步加強教育常規管理，本年度我們主要作了以下幾方面工作：
1、強化教育目標管理，層層落實《目標管理責任書》的各項指標要求，層層分解指標，確保教育工作穩步上升，教育責任意識明顯加強。
2、召開教職工代表大會，完善各項規章制度和考核制度，促使教育管理制度化、規範化。完善了我鄉《教師活工資分配方案》、《考勤制度》、《教學指標分配辦法》、《教學質量獎懲辦法》等一系列管理制度，建立了《普九工作責任制》，制定了《普九工作實施方案》，具體落實“兩基”責任，把“兩基”工作安排得有條不紊，各項工作正常開展。
3、加強“兩基”工作的各個環節的檢查和督促，狠抓入學鞏固、控輟保學工作，確保“四個”到位（教師到位、學生到位、科書到位、管理到位），“四個”提高（提高教育教學質量、提高教職工服務意識、提高師生思想道德水平、提高入學鞏固率）。
4、嚴格考勤制度。結合各村實際，認真研究制定上課時表，嚴格執行教師考勤制度，抑制教師散亂現象，無特殊情況教師一律不準離開工作崗位，樹立以校為家的責任意識。
5、學期末嚴格對照學校工作計畫，再次全面檢查學校工作，同時各村上交學校工作總結和下期學校工作計畫，通過全鄉教師的不懈努力，各方面工作成績顯著，收穫喜人，全面完成了預期目標。
（三）、兩基工作
一、普及九年義務教育
為實現“普九”目標我鄉堅持不懈地抓好“普六”鞏固工作，狠抓入學鞏固，強勢推進“普九”攻堅，打好“普九”攻堅決戰，確保“普九”目標實現。
1、廣泛動員宣傳，利用標語、廣播、板報、演出、手機簡訊、村規民約等形式，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》，做到家喻戶曉，老幼皆知。把 “普九”當作當務之急，抓牢、抓實、抓細，納入學校年度考核。
2、狠抓學生入學鞏固，與教師活工資掛鈎，千方百計控輟保學，使適兒入學率達99.1%，適齡少年入學率達95.3%以上。
3、嚴格收費標準，如實兌現“兩免一補”，嚴格控輟保學。
4、堅持“硬體從實，軟體從嚴”的指導思想，規範“兩基”檔案管理，嚴查表間關係，做到冊冊相符、冊表相符、冊實相符，按時上交“兩基”檔案，認真做好年“兩基”審複查工作，充實和完善“普九”檔案，為如期實現“普九”目標而奮鬥。