為了提升教師素養，提高教師教育專業技能，經學校研究決定，在堅持做好教師繼續教育校本培訓工作的同時，著力抓好“關注常態課程，推進有效教學”特色校本培訓工作，推動我校校本教研更紮實的開展，特制訂《xx國小“關注常態課程，推進有效教學”培訓實施方案》，自xx年2月開始執行。
一、培訓對象：下塘片中心全體教師。
培訓時間： xx年4月
二、培訓地點：xx國小三樓多媒體教室
三、培訓主題：關注常態課程，推進有效教學
四、領導小組
組 長：胡xx
副組長：夏xx 鄭xx（具體負責）
組 員：xx片中心全體教師
五、指導專家
縣教師進修學校老師王xx、南xx。
七、實施措施
（一）加強學習，提高教師專業知識。
1、研讀理論，組織教師學習《xx年義務教育語文新課程標準》《xx年義務教育數學新課程標準》等各學科的新課程標準。
2、學習新課程改革的相關檔案。
3、學習外校常態課有效教學的開展方法
（二）加強培訓，提高課堂駕馭能力。
1、專家引領。不定期地邀請專家到校給老師開設專題講座。
2、外出學習。不定期地派老師到外地進行公開課觀摩學習，以及相關研討會議，回校後對教研組內老師進行二次培訓。
3、專題培訓。請校內的專職教師陳xx、葉xx、吳xx、胡xx老師定期在校開設示範課，給全體教師進行培訓。
（三）注重研究，提高教師學科素養。
1、與常規教研相結合。在學科教研組和備課組教研活動中進行研討和交流，每學年教研組活動不少於兩次。鼓勵老師參加優質課評選及論文評選
2、以課題引路。以我校市級立項課題《》為引導，積極開展子課題研究，努力探索我校常態課程的有效開展辦法。
xx國小
xx年2月18日