志願者培訓心得體會範文 篇1
在不知不覺中，今天，已經是志願者培訓的第五天了，在過程中，人生百味——酸甜苦辣可算都經歷過了，讓自己真正的嘗試過、體會過、感觸過。
但是，讓自己最為感觸、難忘的——今天早上玩的那個“過電網”遊戲了。遊戲的規則就是：在進行的過程中，隊員之間不能說話，只能用眼神交流和不能觸碰到繩子。如果犯規就要受懲罰——組長做伏地挺身，而且是翻倍增加的，就是隨著犯規的次數增多，做伏地挺身就翻倍增加，而且罰的是自己組的組長!
在遊戲開始後，我們開始忙起來，安全的送一個隊員過了對面，也許由於過於興奮其中一個隊員叫了起來，慘啊。。。。。。結果，組長要做伏地挺身。隨著時間一分一秒的過去，我們組也把我們的組員送到對面，但是，由於過於心急和缺乏策略，不斷的犯規，我們組長不斷的要做伏地挺身，五個、四個、八十個、一百個、三百六十個。組長和副組長在旁邊無怨無悔的在一個一個的做著伏地挺身，做的面部發紅，滿頭大汗，在不斷喘大氣，而我們只能在一旁看，不能幫忙。我們能做的只有幫他按按摩，放鬆肌肉。這時，我們每個人都在心理責備自己，臭罵自己，為什麼那么的不小心，那么的大意，心理不斷的翻滾著。到最後，我們組被罰要做一千多個伏地挺身的時候，我們全組人員要求一起幫組長分擔，這時所有組員拼了自己吃奶的力氣不斷的做，就算撐到最後一口力氣也硬撐下去，因為我們都知道我們每個人做多一個就意味著我們組長少做一個。那時的自己的心真正的給震撼了，給這一幕所感動，才真正的體會到什麼叫做團體，什麼叫做友情，什麼叫做義無反顧。
在經歷了這個遊戲後，自己才真正領略到了在一個團體中，每個人已經不在是你自己，而是你已經屬於這個團體，你的一言一舉都有可能影響到你自己團隊;每個人都要為自己所在團體負責。
在接下來的日子裡，雖然累，可惜希望自己能繼續堅持下去，這個正是磨練自己毅力，耐力的好時刻，同時，在這一過程中，和自己相處這幾天的同伴們，說實在的真的有點捨不得
“南水北調”
今天早上，自願者培訓如期進行中，不過今天我們第二大隊的擴展活動又令我大開眼界。這個活動就是“南水北調”。大概規則就是：把水從一邊運到另一邊，不過用來運水的工具是半邊水管並且是半截的，很明顯，要把水運到另一邊只能一截接一截的了。
我們這組一共有十八個人，簡稱十八銅人，哈哈!!!!活動開始，我們各自忙了起來，把自己半截水管一個接一個連起來，開始倒水，水隨著水管朝著我們的目的地流去。不料，還沒到半路，咦~~~~水呢怎么沒啦原來都已經留到地上了，我們只能重新來過，不過在這過程中，我們總結經驗和檢討方法，因為我們過於心急和配合不好。因此，我們各自把步伐調整和控制水流不要太快!!!終於，我們第一次成功的把水運送到目的地!!雖然只有一點點水，不過總算是成功運送到目的地!!!耶耶~~~~~~~
隨著我們不斷運送水，組員不斷的來回跑，不斷注意水流和配合。。。。。。說實在的，自己還真的吃不消，有點上氣接不了下氣。沒辦法，為了我們隊，只有拼啦，嘻嘻~~~開玩笑的啦，自己還能撐的下去。時間過的真快，半個小時，就這樣過去了，大隊長一聲哨聲響起，結束了這次活動，這時我覺得整個人軟了下來。。。。。。最後，結果就不重要了，重在參與嘛!!!!哈哈~~~其實是我們組輸了。
在這次擴展活動中，讓我了解到團隊活動中，人員配合、分配，策略是非常重要的;同時，耐力也是不可缺少的喔。一天一個心情，不知道自己今天是咋樣的心情呢?有的只有自己知道了，加油，堅持!
志願者培訓心得體會範文 篇2
按照志願者工作要求，為進一步弘揚志願精神，充分有效開發志願者資源提高志願者服務質量，更好的提供支援服務進一步推進支援服務工作的開展和落實指定培訓計畫對志願者進行培訓，現將培訓情況匯報如下：
一、領導重視，培訓計畫落實
我院領導高度重視志願者培訓工作，專門成立了志願者培訓工作小組，定期召開專門會議研究培訓工作。積極向市編辦申請編制增設社工科長崗位一個，具體負責志願者工作。為進一步健全組織機構迅速壯大志願者隊伍，不斷提高志願者服務質量。使各項服務工作有序進行，開創福利院志願服務新局面。按照福利院志願者招募註冊的工作要求和培訓階段的安排，聘請專業人員對我院志願者以及學生志願者代表進行培訓。
二、建立機制，確保培訓工作
我們按照志願者工作要求，對我院志願者進行統一培訓，進一步規範隊伍管理。
經院領導研究決定，志願者培訓工作要每月開展一次，對我們的志願者進行集中培訓。並且邀請專業人員，名師來為我們講座。做到“月月有講座，堂堂有名師”。
另外，我院各個部門各科室，加強合作，配合完成志願者培訓的前期準備工作。確保培訓的順利進行。
三、精心組織，集中培訓
4月26日晚，1689愛心團隊秘書長楊麗老師來我院開展了培訓活動。活動主題是“提高志願者水平讓愛心成為社會責任”，全院幹部職工參加了培訓活動。
課堂上，楊麗老師給我院志願者以及學生志願者代表講解了什麼叫做志願者，怎樣成為一名優秀的註冊志願者。她用大量生動的事例生動的闡述了志願者的權利義務和志願者精神，讓大家對志願者這個“光榮”的稱號有了深刻的理解，對志願者服務活動這個光輝的事業有了理性的認識，明確了服務方向，增強了工作信心，提高了服務熱情。
活動結束後，大家紛紛表示，這次培訓活動讓大家開闊了眼界，拓寬了知識，為我們服務質量的提高打下了堅實的基礎，希望多開展此類培訓活動。
此次志願者培訓活動雖然取得了成功，但是也存在著很多不足之處，我們在今後的工作中將其完善，不斷提高志願者服務質量，將志願者精神發揚光大。
志願者培訓心得體會範文 篇3
一、培訓指導思想
堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設定原則，合理設定青年志願服務組織機構，努力形成青年志願服務組織正規化、多元化的新格局。
一方面，依託團支部和團總支層層建立青年志願者服務組，志願者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校青年志願者協會統一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志願服務活動。
另一方面，充分調動和組織各團支部的志願者隊伍立足校內,面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志願服務組織間的交流和合作，擴大了志願服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
二、培訓內容
1.初次培訓
主要以加強志願者服務思想意識教育，通過學習黨的路線方針政策；雷鋒為人民服務的精神；傳承五四精神；等有關知識提高學生了的愛國、愛社會、愛家鄉、愛學校、愛同學等優良品質。
2.階段性培訓
學生在思想服務意識上弄清學校和社區服務的理念、志願者的權利和義務；要遵循“實踐——理論——再實踐"的規律，並不斷地對志願者的工作進行概括、分析、總結、提煉，以形成新的經驗，做到逐步與社會接軌。
3、臨時技能培訓
立足校園開展服務。學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志願者活動主要立足於校內。
1.長期性地開展校園衛生維持和督導工作，志願者同學佩戴志願者標誌利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持乾淨和整潔；
2.結合學校活動安排志願者開展服務，如校運動會前安排多個志願者服務隊為校運動會服務，學校六一兒童節表演也能看到我們志願者，只要學校有活動的時候就一定能看見我們的身影。
3.志願者服務拓展到社區，我校的志願者在學校的領導下，校團委的組織帶領下，到社區進行實踐活動，例如：到社區辦公樓擦玻璃、到街道白色垃圾……
三、培訓收穫
通過培訓，使每個志願者都能達到三個提高。
1.提高服務意識。要充分認識到志願者服務是構建和諧社區、校園的需要；是加強社會主義精神文明建設的需要，從而，增強志願者提高自身素質的緊迫感。
2.提高理論水平。要在思想上弄清社區工作理念、國家對社區的方針政策、志願者的 權利和義務；要遵循";實踐——理論——再實踐";的規律，不斷對志願者的工作進行概括、分析、總結、提煉，以形成新的經驗。
3.提高業務能力。通過培訓，要開拓視野、增長知識、啟迪思想，從而提高辯證思維的能力，提高業務能力，提高動手能力。使志願者在服務工作中，各種關係處理得更協調一 些，創造性工作更多一些，工作方法更科學一些，工作作風更嚴謹認真一些，工作質量更高 一些。
總之，志願者工作是一項“任重而道遠”的工作，使學生在實踐中感受勞動所帶來的快樂，今後我校會腳踏實地繼續開展好志願者服務工作。