2024培訓工作總結集合 篇1
20xx年是河南新興煤炭實業有限公司(以下簡稱公司)奠基之年，公司自成立以來，在總經理的領導下，認真執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，嚴格履行“管理，裝備，培訓”三並重的原則，切實提高對抓好煤礦從業人員安全知識培訓工作重要性的認識，增強抓好煤礦從業人員安全知識培訓工作的緊迫感和責任感，認真抓好安全知識培訓工作，實現了礦井由隱患整改到正常生產的平安轉變，現將20xx年我公司如下：
一，提高認識，統一思想，加強領導
20xx年是公司創業起步之年，為適應煤礦兼併重組整合的需要，公司統一思想，充分認識到煤礦從業人員素質對煤礦安全生產的關鍵作用，擇優配備煤礦各級從業人員，嚴格執行“先培訓，再任職，先持證，後上崗”的制度，為煤礦安全生產奠定了良好的人才基礎。公司成立後下發檔案，成立煤礦安全教育培訓工作領導小組，總經理任組長，負責落實職工培訓制度和礦井培訓組織管理工作，確立“統一領導，分級實施”方針，採取“集中培訓和專項培訓”相結合、 “請進來和走出去”相結合的辦法，建立了職工培訓制度，制定年度季度月度安全教育培訓計畫，及時選派安全生產管理人員、班組長、特殊工種人員、重要工種人員及其他從業人員參加資格培訓，確保全員持證上崗。加強教學管理，確保培訓質量。
二、適應形勢，與時俱進，積極組織各類培訓
20xx年公司堅決執行上級的有關檔案精神，積極組織各類培訓以滿足煤礦兼併重組整合的需要。
首先，抓好“三項人員”的培訓工作，自20xx年3月份開始，組織五職礦長到河南理工大學安培中心進行資格培訓，全部合格取得“雙證”，培訓安全生產管理人員33名，一線監督員30名，爆破作業人員15名，基本滿足安全生產的需要。
其次，抓好特殊工種和一般工種的培訓工作，從4月開始，公司聯繫新密煤炭學校，培訓和復訓特殊工種共109名，其中，安全監控工5名，提升機司機23名，井下電氣作業13名，防突工5名，安全檢查工10名，瓦斯檢查工12名，探放水工5名，瓦斯抽放工30名，爆破工6名;同時，積極與國投登封教學三礦四級培訓機構聯繫派專職教師來我公司培訓授課，共培訓溜子司機、信號把鉤工等一般工種工種238人次，發證238個，保證持證上崗率達到100%，滿足安全生產的'需要，此項工作比照新密市收費標準為公司節約26萬元。
第三、強基固本，夯實基礎，抓好新工人培訓工作
今年2月、8月、11月，公司對新工人進行三次培訓和再培訓，8月又進行復工復產前的培訓工作，共培訓職工342名，要求全員培訓，持證上崗，樹立“培訓不過關，人人是隱患”的全員培訓理念，每期培訓有計畫、課程表、點名冊、試卷、成績、總結;每期培訓時間不少於72學時，培訓內容包括：安全生產法律法規、規章制度、礦井概況、入井須知、義務與權利、應急救援預案、五大災害處理，井下避災自救互救、自救器使用、以及其它相關的安全生產知識和技能等。培訓結束後，由新密市煤炭學校進行統一考試，所有入井人員合格取證，方可上崗，保證持證率100%。對剛上崗的新工人，由各單位負責，指定經驗豐富的老工人為師傅，採取“以師帶徒、以老帶新”的方法，進行崗位技能培訓(師徒關係由主管培訓部門登記建檔);滿4個月後，由主管培訓部門組織再次安全知識考試，合格後方可獨立操作。
第四、制定計畫，堅持復訓，應培盡培
公司制定年度月度季度培訓計畫，全年共舉辦25期學習班，按時舉辦一般工種培訓班，對職責範圍內的一般工種輪訓一遍。在職一般工種年度安全培訓，按規定內容培訓時間不少於20學時。培訓結束後進行考試，對考試合格者給予辦理一般工種證;全年共培訓和復訓重要工種238名，對考試不合格者予以處罰，並繼續參加培訓，全面實現從業人員持證上崗的管理目標。
第五、第五、突出重點，抓好專項培訓工作
公司積極落實上級檔案精神，抓好專項培訓工作，共舉辦三期專項培訓班。5月份上旬，公司進行了防治水專項培訓，7月份進行了瓦斯防治專項培訓，請專業技術人員，全員培訓;12月進行了班組長專項培訓，共培訓班長16名，實行統一考試，通過培訓提高了各級幹部和廣大職工的安全意識、操作技能和抗災防災應急救援能力。
第六、抓好平面及其他管理人員培訓，增強公司可持續發展能力
針對平面科室及副職以上管理人員，主要進行學歷職稱和團隊建設方面的培訓，採取自學和集中學習的辦法，增強公司可持續發展的能力。
2024培訓工作總結集合 篇2
把新課程改革倡導教育思想和教育觀念轉變為教師的教學行為，需要有一種自下而上的教研機制來實施。“校本教研”——一種有利新課程改革的一種教研方式應運而生，從學校的實際出發，讓教師面對自身真實的教學問題而展開思考、探索和改進教學方法，為學生的成長，教師的專業提高和學校的發展正是“校本教研”的產生的意義所在。我校在開展“校本教研”工作中，認真貫徹“校本教研”的三個基本要素，多方結合，建立和逐步完善“校本教研”制度，從思想上提高認識，行之有效的開展“校本教研”工作。現將本學年工作總結如下：
一、領導重視，目標明確
學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養建設一支高素質的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以姚校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能幹的骨幹教師為成員。並制定出了切實可行的計畫，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發展，成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍;還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創新意識和自我發展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師儘快成為“青年骨幹教師”。
二、制度保障，讓理念有著落的平台。
圍繞“促使教師全員發展”這條主線，我校從人事制度和分配製度兩大方面入手，修訂、增添了各項規章制度和實施辦法，使新的教育管理思想變成可供操作的制度，使課程改革的思路明明白白地凸現在教師面前。如“骨幹教師培訓方案”，“班主任工作考核制度”，“年終考核制度”，“課題實驗管理制度”，“教學常規管理細則”等。這些制度和辦法，從點到面，從量到質，從過程到結果，形成一套全新的教
師管理評價系統，為促使教師在崗位上獲取自身發展，營造了良好的氛圍，提供了有力的保障。
三、總結反思，讓教師聽到成長的聲音。
反思是教師以自己的職業活動為思考對策，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。我校不但重視教師教學工作的反思，還重視學校管理和班級管理工作的反思，不但重視教師專業的發展，還重視各級管理人員的專業發展，體現“學生的發展就是教師的成功，教師的發展才是學校的成功”的辦學管理思想。
1、通過工作總結來反思。
“一切工作從計畫開始，一切進步在於總結反思”是我校管理工作的指導思想之一，從撰寫到交流等諸多環節，無不滲透著學校的管理思想：工作總結是做出來的，不是寫出來的;工作總結是經驗彙編;工作總結不是為了存檔，而是向學校、向同行、向社會匯報的最好形式;本學期的總結是下學期計畫的起點;珍惜自己的進步，從珍惜自己的總結開始。
我校教師，不管年齡大小，教齡長短，資格高低，兼職多少，人人都撰寫工作總結，人人都重視工作總結。有的教師每學期寫一、兩份，有的則寫三、四份;不管篇幅長短，總是個人工作的經驗結晶。
我校不單重視總結的撰寫，更重視總結的交流和挖掘，通過幾種層面的交流促進了總結的質量，工作的質量。各類總結分類裝訂成冊，存放資料室，有的校內會議匯報交流，或在校園宣傳欄張貼，供學生、家長閱讀。
2、通過高效課堂、小課題的實施交流來反思。
本學年期我校語、數教師每人聽課、聽報告的節數均30節以上，其他教師在20節以上。在新的課改形勢下，如何設計一堂課?如何評價一節課?如何當一名成功的教師?這些問題經過課堂的實踐，在實踐中反覆思考和討論，已經從模糊中清晰起來，已經從傳統的認識中得到升華。
同時，我校今年有四名教師的小課題研究處於結題階段，在以往結題獲獎教師的幫助下，他們自己的小課題研究初見成效，在實際工作中，課題研究帶來的效果正在初步體現。
3、抓好班主任培訓
本學年通過班主任工作的基本知識與技能培訓、優秀班主任的經驗介紹以及班級相關活動評比，促進班主任的發展。
4、重視教師的繼續教育
教師的繼續教育不是重複教育，要與時俱進，加入學科領域內前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續教育和崗位培訓，在開學初先後派出8位教師參加新課程的培訓，還有心理健康輔導員的培訓、校長培訓、教導主任培訓少先隊輔導員培訓等等，並鼓勵年輕教師參加自考和高校函授學習。
5、抓好高效讀寫工作，以點帶面，培養學生良好學習習慣
在本學期中，我校重視高效讀寫工作，在全體師生中掀起一股寫好中國字，做優秀中國人的熱潮，在今年全鎮舉辦的高效讀寫展示活動中，我校高俊勇、許平平兩位教師獲得了教師粉筆字二等獎，魏博文同學獲得學生鋼筆字一等獎，其他多人次獲得不同等級將次。在全校活動的影響下，學生的書寫水平得到了極大的提高，學生的學習習慣得以培養，促進了素質教育的實施。
四、創造條件，讓培訓訓邁上新的台階。
1、提供培訓的時間。
在教師任課安排上，教師基本實行單人單班單科制度，綜合學科教師基本實行專業化。這樣，為校本培訓提供了時間的保障，為保證學習的時間，每周周三、周五兩次組織政治、業務學習各一次，並把出席情況列入教師日常考勤中。
2、拓寬交流的平台。
我校與教研室保持著良好的業務交流和學習的關係，建立起暢通的培訓網路，不斷創造條件為教師成長提供以下多層次的培訓平台。有學校學科組策劃組織，供本校教師為解決自身問題和困惑的培訓平台，如教研組、備課組、課題組等，是我校教師成長成熟的主要陣地，周周有
活動;有學校教導辦策劃組織，供本校教師為校外同行交流和展示培訓成果的平台，如校級交流，這些活動是調動我校教師培訓積極性的催化劑，老師們在這一平台的展示，得到認可，獲取自信;有教研室或教師進修學校策劃組織，如校本骨幹教師培訓班講座等，通過這些活動的參與，加速了我校骨幹教師的成熟，為構建我校名師工程奠定堅實的基礎。
3、經費的保證。
(1)訂閱多種業務報刊。
(2)通過外出學習機會和郵購方式每年增加新的圖書音像資料，其中有全國著名國小特級教師的專著以及教育專家的教研專著。
(3)建立教師發展檔案袋，教師每學期的工作計畫、總結、實驗報告、論文、教後感及獲獎情況等文字資料收集成袋，教師個人保管，必要時在校內公開交流。
(4)不斷完善校園網路工程，開通校園寬頻網，拓寬教師學習和交流的平台。
(5)創造機會，讓教師有更多的機會外出參觀和學習。
通過本學期的工作，使我們深深感到：校本培訓是提高全體教職工服務質量的必由之路，是提高教師自我價值的必由之路，是體現學校發展與教師發展思想的必由之路，是全員培訓、全程培訓、全方位培訓的必由之路。但是我們學校關於校本培訓的做法仍然屬於探索狀態，還沒有建立起較為完善的管理體系和培訓思想離實現課程改革六大目標的要求還相距甚遠，學校進一步發展的工作還十分艱巨。
2024培訓工作總結集合 篇3
在這段時間裡我正式的擺脫了學生的身份成為了一名公司員工，成為了一個不再拿父母生活費，需要自己賺錢養自己的年紀了。閉上眼睛感覺過去的一幕幕都還在眼前，睜開眼睛才發覺自己已經長大了，我在也不會有在教室里聽著教師上課，趴在課桌上和同桌談天的生活了。那些都已經離我遠去了，我現在屬於社會人士，這些日子以後只能在夢裡體驗了吧。想想真是有好多懊悔的事情，但過去了就是過去了，重要的還是抓緊現在的生活，不要在現在又留下圓滿，讓以懊悔恨我為什麼不這樣這樣呢。
在剛剛來到這裡我的時候我其實心裡始終在打鼓，不知道這個公司的環境，工作氣氛是怎么樣的，也可怕自己做得不夠好。後面發覺我的顧慮多餘了，同事們都對我很好，工作的氣氛也是特別的.和諧，唯獨差點的就是我的工作力量的確是有點差，但幸好公司特地針對我們這些新員工預備了這次的”培訓。這次的培訓就是由於我們這一兩天常常犯下錯誤，所以領導想出來的方法。
在這為期一周的培訓里，我學習到了許多在學校接觸不到的學問，這讓我知道了工作之後的環境畢竟是什麼樣的。在培訓時給我們講課的教師就是領導，他讓我們有問題大膽的說出來，別等到工作的時候又不知道又去問別人打攪別人的工作。我們原來一開頭都有一點不好意思，聽到領導這么說了之後再一個人問了之後大家也都一個個的說了起來。漸漸的在領導的解答中我們對於公司和我們的工作也都更加了解了。在第一天培訓完之後我就感覺好累，回到家之後什麼都不想乾，只想躺在床上睡覺。前面兩三天真的是對身體和精神的雙重打擊，在三天之後開頭習慣起了這種工作的狀態，但工作時還是常常犯下錯誤。但我們也在改正我們犯下的錯誤，到現在為止我只要足夠細心，根本上是不會犯下錯誤，我想這對我來說是很大的進步了。
雖然這次的培訓完畢了，但是我對自己的熬煉依舊不會停頓。我會連續學習，學習工作相關的學問，學習怎樣為人處世，學習怎樣把一件事情做好。或許現在的我距離一名閱歷豐富的老員工還有著肯定的差距，但是不管遇到怎樣的挫折都不會戰勝我，我會一步步的走向更強，更優秀。
2024培訓工作總結集合 篇4
一個企業好不好，員工在入職第一天就能感受到。讓新員工對就職的第一天留下深刻的好印象，就意味著和員工融入新環境成功了一半；同時，也對後續同事之間溝通合作做好了準備。我在網上看到有專家羅列了一些方法供參考，我認為是很有價值的：
舉辦一個簡單但熱烈的歡迎招待會，可以準備些咖啡和茶點，邀請公司員工來和新同事見面認識； 幫助新員工安排好工作的準備，包括：辦公座位、辦公用品、姓名牌、名片、出入卡、內部通訊錄、緊急聯絡表、電話設定、電腦設定（包括電郵信箱的申請開通）；
告知最基本和即刻需要用到的信息，如：辦公區的布局，最常用的電話和電郵的使用指南，複印、傳真、列印等辦公設備的使用、茶水間、餐廳、洗手間的使用等。
組織的溫暖與關懷不是體現在一些口號中，而是體現在日常細節里。但是捫心自問：對於這些細緻的工作，你的公司做到了嗎？我可以毫不客氣的說，中國企業員工職業精神存在問題的主要原因在於企業忽視了自身的培育責任，尤其是對新入職員工的培養。
當企業家陶醉於自己的高瞻遠矚時，當企業家迷失於自己的高談闊論時，他可曾想到那個入職第一天就互鑽胯下的員工正在策劃一場陰謀與背叛？入職培訓之大，豈可不察？
我們說新員工要像婚禮一樣莊重，是因為通過培訓能實現三大目的：
一是讓員工充分認識並認同公司的企業文化，找到歸屬感；
二是讓員工明確自己該做什麼、怎么做，迅速找到自己的位置不斷學習成長；
三是讓員工明晰自己的發展路徑，圍繞公司發展戰略樹立職業發展目標。在明確這些目的的前提下，就是要思考培訓的內容、培訓的方式。 我們不妨看看寶潔公司是怎么對新員工快速起航的？
寶潔“新員工快速啟航計畫”覆蓋了新員工從接到供職到工作一年的18個月內的培訓需求。整個計畫主要由課堂培訓、直線經理在職指導和新員工自我學習三部分組成。其中課堂培訓由公司培訓、部門培訓和業務組織培訓三部分組成。培訓採用多種手段，如直接經理一對一指導，網上自我學習等，以幫助新員工快速成長。
除此之外，寶潔還會為每一個新員工從即將任職部門的老員工中挑選一個人做他的“夥伴”與“導師”，經常與他談心，傾聽生活的困惑、工作的苦惱以及遇到的困難，同時以自身的經驗告訴他在公司里的注意事項、公司文化的細節以及如何去開展工作等等。
這些措施使每一個進入到寶潔的人，都能感受到寶潔大家庭般的親切氛圍，從而在最短的時間內產生強烈的歸屬感。
培訓內容因企業、行業不同而有很大差異，但是有些通用的東西還是需要得到重視的：
第一項向新員工講述企業的使命、願景及核心價值觀。國內很多專家看重入職培訓的功用價值，而我更看重入職培訓給員工帶來的尊重、自豪、心心相印並由此奠定此後與公司日久天長的`合作。通過系列活動讓員工感受到企業文化，理解、支持並參與創造企業文化。因為唯有企業文化，才能維持員工持久的熱情和積極性。
第二項要在新員工培訓中詳細地將企業工作流程進行詳細介紹，特別是涉及員工日常工作過程中需要知道的流程。要讓其了解企業概況、企業組織架構、企業的規章制度，部門概要及所從事的崗位職責。
第三項為公司福利。福利作為企業薪酬（工資、福利、培訓機會、晉升機會、獎勵）中主要項目，也是員工特別關心的部分，因此應在培訓過程中講清楚。
第四項為安全生產教育，特別對於製造企業來說相當重要，當然安全教育的內容比較多，應根據企業的實際情況編制培訓重點，重點強調違章作業的危害及安全防範和發生事故後如何應急處理（包括逃生、報警、呼救等）以減少事故損失等。
第五項為員工禮儀及職業道德的培養，一家志存高遠的企業，會格外重視這些因素，比如：早上同事之間一句貼心問候；著裝與化妝（公司可對員工著裝、化妝方面提出要求，以體現公司風貌）；電話禮儀（包括接聽電話的應答方式，及電話交談的基本禮儀等）；指示、命令的接受方式（在接受指示時，一定要記錄備忘；若有不明之處，一定要確認明白為止；接受命令之後，要重述以確認）；報告、聯絡與協商（包括如何向上級做報告、通過何種方式與其他部門進行聯絡、如何與同事協商工作等）；員工職業生涯所規劃等方面的培訓。(責任編輯：admin)
2024培訓工作總結集合 篇5
在《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》精神的引領下，在幼稚園“陽光成長”辦園理念的指導下，幼稚園根據教師不同能力建設了雨露組、彩虹組和陽光組對教師進行分層培訓，有效發揮不同層面教師的作用，進一步提升教師隊伍整體水平，先將x年園本培訓工作小結如下：
一、從理論走向實踐。
金色家園幼稚園是建鄴區實驗幼稚園的分園，各項活動實行總分園一體化管理，教師隊伍培訓管理也是幼稚園“陽光”管理體系之一，幼稚園定期定點圍繞話題組織教師輪訓。
（一）理論培訓
結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，並能主動參與到有關活動中，加深家長對幼稚園教育工作的了解，促進家長和幼稚園的良好關係，讓家長和幼兒共同成長。
今年，我園開展了全園性的教育活動：比如：家長開放日、節日主題活動（重陽節感恩活動、“一”歌舞表演活動）、親子運動會、故事大王比賽、文明禮儀活動……，通過這些活動，讓老師們使出全身的本事來指導幼兒，讓幼兒在活動過程中出色表現，即延伸了我們五大領域的教育目標，又讓老師與幼兒發揮了自己的潛能。即增加了我園的教育活動的特色，又提高了我園教育質量。
組織教師深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，領會精神，採用筆試和撰寫學習體會的方式，進一步深化理論的學習。再次學習《幼稚園教育指導綱要》，以賽課的形式，加強理論與實踐的融會貫通，積極把《綱要》的思想滲透在課程的目標、內容、評價中，並通過各種實踐研究，把《綱要》的精神內化為教師實際的操作行為。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現本學期的工作總結如下：
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之餘，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，乾中學、學中乾，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼稚園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自製教（玩）具比賽中，榮獲三等獎。
（二）專題培訓
聘請園外名師進行各類專題講座，如：教學論文與案例的撰寫、教科研論文撰寫、晨間鍛鍊活動的組織與指導策略、家長工作的新策略、信息技術與課程整合等，在聆聽中，優秀教育工作者實踐中一些寶貴的經驗傳遞給我們的教師，在交流中，使教師的工作有了新思路，新方法。
（三）專項培訓
根據教師的特長和愛好，組織教師外出參加各種培訓，部分教師參加了“南京武漢兩地早閱教學研討交流”、“幼稚園晨間體育鍛鍊自主評價策略”主題展示與研討交流、“第四屆全國中國小新媒體新技術教學套用研討會”、“教師個人課題研究過程運作策略”專題研討等培訓，老師們還輪流參加了區組織的各項名教師參加南京市舉辦的育嬰師培訓，獲得育嬰師資格證書。
二、從參與走向自主
（一）課題研究管理紮實穩定。
幼稚園課題實現總分園連鎖式管理模式，所有的課題實現三地同步研究，根據各家幼稚園的情況適當調整。參與協助總園《“陽光成長”園化建設的實踐研究》課題，《互動式電子白板在幼稚園陽光課程中有效運用的研究》課題，《主題閱讀特色課程的構建》課題結題工作。
（二）個人課題研究有條不紊。
幼稚園注重個人課題的申報和結題工作，從課題的申報、課題的實施到結題報告的撰寫做了相應的培訓，並專門對申報個人課題和個人課題結題的教師進行一對一的指導。從參與總課題研究，到自己找子課題研究，教師們參與個人課題研究的積極顯著提高，1名教師完成市個人課題結題工作；6名教師申報市、區個人課題工作。
（三）教研活動開展有聲有色
教研活動中，骨幹教師發揮帶頭作用。2名青年教師參與了區級教研組，1名教師參加市數學組教學研究，教師們把參與研究獲得的心得，與幼稚園的日常工作緊密結合起來，以健康生活引領幼稚園的全面發展。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。學習不僅僅只是專業方面，要擴充到各個領域，不斷地提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最後，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習的教育理念，以適應教育改革的'浪潮。
幼稚園內主題閱讀課題組，創意美勞教研組、體育教研組活動按時進行，老師們認真學習理論，經常開展專題研討，互相觀摩教學活動，取長補短，創造了濃郁的教研氛圍，老師們在研討、交流中獲得成長。
積極研究和探索教育教學評價、學生綜合素質評價和考試評價制度改革。認真貫徹實施總校擬訂的《課改評價實施意見》，促進學校師生健康發展。
三、建立教師培訓考核制度。
幼稚園成立了由園長擔任組長的園本培訓領導和考核小組，形成由園長親自抓、各部門協助抓的管理系統，為園本培訓的順利開展起到重要的組織保證作用。
將教師的學習筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學習體會、經驗總結、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動的考勤情況作為校本培訓檢查、考核的重要依據。
四、獲得成績
（一）教科研成果碩果纍纍
1、組織教師撰寫教學案例，參加了參加南京市優秀教學案例評比，獲得3個一等獎，4個二等獎和2個三等獎。
2、3名教師師撰寫的分別在《南京教育》上發表刊登。
（二）青年教師教學競賽顯身手
素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向同年級的教師學習，努力實施創新教學，積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。
今天的幼兒是國家未來的棟樑之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發，採用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
1、在第四屆全國中國小新媒體新技術教學套用研討會暨基於互動技術的教學課例評比活動中，獲得1個一等獎，4個二等獎，4個三等獎，1個現場說課二等獎
2、區課件比賽獲得3個一等獎。2個二等獎。2個三等獎。
3、在全國幼稚園特色教師精細化培訓活動中，2名教師獲得一等獎。
4、楊帆老師被評為第七屆南京市優秀青年教師。
繼續加強素質教育理論的學習，堅持德育為首、以德治教的方針，堅持育人為本，開展新形勢下的德育研究，特別加強中國小思想品德、品德與生活（社會）、綜合實踐活動課的開設及教學研究，充分發揮課堂主陣地的作用，深刻挖掘教材的思想內涵，在備課中寫明德育滲透點，以達到素質教育的要求。
5、潘紅、李俊被評為區第二屆教壇新秀。
幼稚園教師培訓工作總結為了提高幼兒教師的專業素養和專業水平，由縣教育局組織對幼兒教師進行了一次幼兒教師培訓，我有幸也參加了這次活動。
這次培訓真的讓我受益匪淺，我了解了幼兒一日常規的要求，分別對晨間活動、教師的準備以及接待幼兒和家長、晨檢、衛生保健等方面做了細緻的講解，還指導老師們如何組織教育活動以及教育活動應注意的問題和遵循的原則，指導教師如何對學生進行管理，如何建立良好的師生關係。俗話說得好一年之計在於春，一日之計在於晨，晨間活動在一天的活動中顯得非常重要。老師的報告針對幼稚園的育人環境提了很多好的建議，還指導老師們如何進行區域活動。兩位老師的報告，讓我深切感受到了x縣教育局領導對教育事業的關懷和執著敬業的精神，她講的大中小三個班的教師早上幼兒來園時你以什麼樣的身份來接待幼兒，而且早上也是教師與家長溝通的好時機，做好家園共育。
通過這次培訓，我更加深刻地體會到幼稚園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，並滲透於幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的互動作用。創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動中。
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同於國小，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高於母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業、樂業、專業、創業"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。
總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識。在今後的工作和生活中我要不斷努力，為我們農村的孩子守望，為農村的幼兒奉獻自己的一生。
2024培訓工作總結集合 篇6
首先感謝公司能給我這次學習的時機，讓我能夠系統的熟悉xx有限公司，系統的學習物業治理學問，使培訓學習不再是一種奢望。經過為期x天的新員工集中培訓，使我受益匪淺，不但在思想行為、工作技能、禮儀舉止等方面取得了較大的進步，更加明白了在以後的工作中如何給自己的定位、規劃，對我今後的個人進展有很大的幫忙。儘管有許多詳細的工作方法及閱歷無法當場理解，但我會在今後的實際工作中加強學習，儘快將其轉化為自己的學問，決不辜負領導的”盼望。
x天的時間，讓我感受最深的是公司董事長女士的談話。工作沒有凹凸貴賤，雖然在當今社會物業效勞不受人們關注，但在將來的社會進展中，物業效勞將成為進一步深化，尤其是我們公司不同於一般的物業公司，有這個大家庭給我們做後盾。在今後的`工作中，我必需轉變觀念、端正心態，以積極換取確定，用努力贏取勝利，做到以下三點：
1、對公司忠誠；
2、學會肯定的工作技能；
3、用所學的技能對公司做出奉獻。
通過此次培訓，我學到了許多物業相關的學問：公司概況、員工治理、儀容儀表、安全學問等。在學習的過程中，無論是公司領導的談話還是授課講師的教導，都讓我看到了一種優秀企業所具備的精神及進展前景，使我明白在這個公司中，不僅可以學到學問技能，更可以實現自我的勝利。
另外，在本次培訓中無論是日常授課還是組織活動，所取得的各項成果都是通過團隊協作共同完成，這使我充分熟悉到：沒有團隊，就沒有個人角色的勝利，只有更好的融入團隊，擔當責任，敢於擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。
培訓完畢後，我給自己今後的工作制定了四項要求：
第一、提高自己的責任感。只有自己對別人負責，別人才會對自己負責。嚴格要求自己，通過各種方式學習物業學問，努力提高業務水平。我是為公司工作，更是為自己工作，原地踏步等同於退步，只有不斷的充實自己，提升自己“硬實力”，才可以保持足夠的競爭力。
其次、工作必需務實。自己在進入公司之前也曾有過抱負，也曾有過目標，但進入工作崗位，發覺現實與抱負之間的差距，必可避開的感到不適、低落。我必需克制這種負面心情，一切“從零開頭”，虛心向身邊的老員工學習，在今後的工作中做到認仔細真學習、勤勤懇懇工作、踏踏實實進步。同樣的端茶倒水，不同的心態有不同的結果。
第三、不斷學習，努力成才。很多公司領導都是從基層一步步晉升到現在的職務，他們剛進公司時有的是修理工，有的是秩序員，還有的是保潔員，但他們並沒有由於職位低就自暴自棄，而是不斷學習充實自己，在做好本職工作的同時想著怎樣為公司做更多的奉獻。對於我而言也是這樣，雖然崗位不起眼，但必需從本職工作入手，調整個人心態，努力學習，時刻為公司進展做好預備，與公司共同進步。
第四、保持積極樂觀的心態。作為新員工進入公司以後，面臨各式各樣的難題，有些可以解決，有些不能。不管面對什麼樣的難題，我都要用積極樂觀的心態去面對、去思索，樹立良好的工作態度。
最終，再次感謝公司，為我供應了這次珍貴的學習時機，讓我儘快轉換角色、適應公司環境。這次培訓不僅是學問的學習，更是提高個人力量的一次良機，如今，我已有足夠的士氣邁進這個大家庭，在這裡充分呈現自我，為自己積存資本、為公司做出奉獻。
2024培訓工作總結集合 篇7
20xx年的春天，我參加進了xx公司，成為了xx公司里的一名前台禮儀。雖然前台的工作比擬簡潔，但是為了培育我們的專業力量，為了讓我們能夠更好的了解公司，也為了削減我們工作中的失誤，所以xx公司的主管親自給我們上了一節崗前培訓課。
一、前台禮儀手冊
在這次的培訓課上，主管很專心的為我們每人預備了一本前台禮儀手冊，上面寫的都是關於前台禮儀需要留意的工作事項。我覺得這個小冊子對我們這些新人來講是很有用的，由於作為一名新人，我們在自己的崗位上確定會有許多不懂的地方，也會有許多出錯的時候，所以有了這本小冊子，我們就可以提前了解到在這個崗位上有哪些比擬簡單出錯的地方。唯一感到有一點缺乏的就是它上面沒有寫到遇到工作中的種種困難該怎么去解決的問題。但是這個也沒有太多的關係，由於在培訓課上，主管就為我們講到了這一點。我都把它們仔細的記錄了下來。
二、禮儀培訓
另外就是關於禮儀方面的培訓，在培訓課上，主管為我們做了許多禮儀方面的培訓，講了許多禮儀方面的學問。她親自給我們示範作為一名禮儀在工作中該有的坐姿和站姿，親自給我們示範接待客戶的禮儀，包括手勢，包括語言神態。並且她還讓我們自告奮勇的上台演示，她會幫我們訂正錯誤。我不想錯過這次時機，所以我鼓起士氣上了台，但是我發覺並沒有之前想的那么緊急，反而感覺到很輕鬆，可能還是由於主管很親切的緣由。主管指出了我許多的錯誤，並幫我進展了訂正，所以我很感謝她讓我知道了自己身上還有這么多的缺乏，我也會在以後的工作中做到改正。在經過了這次培訓後，我才知道作為了一名前台需要留意這么多的`禮儀技巧。但是也多多少少增加了我見識。
三、效勞意識培訓
作為一名公司的前台，除了形象好和氣質佳外，還有很重要的一點就是需要有一個良好的效勞意識和效勞態度。在培訓過程里，主管告知我們在工作崗位上要時刻保持著微笑，時刻保持著熱忱的效勞態度。接待客戶的時候，我們要做到牢記三要點：急躁，細心，貼心。
這次崗前培訓，讓我學到了許多東西，也讓我對前台禮儀這個崗位有了重新的熟悉。感謝主管為我們親自進展的培訓，我會帶著在這次的培訓課上所學到了學問和技巧來專心對待我今後的工作。
2024培訓工作總結集合 篇8
1、學歷職稱：根據上級的要求，組織安全管理人員進行學歷職稱達標培訓考試，今年28名管理人員參加成人高招自學考試，有17名參加各類職稱培訓復訓考試，有26名參加職業技能鑑定培訓考試。
2、團隊建設和管理知識：
3月份組織14名副職以上幹部、優秀工程技術人員和管理人員參加國投河南分公司執行力和團隊建設方面的學習和訓練，8月份分批到平煤集團、國投新能公司參觀學習瓦斯治理經驗，通過學習提高了業務技能和經營管理知識，提升了領導能力和領導藝術。
三、參加技術比武、知識競賽
由企管部、安檢部等部門協作，採取各種職工喜聞樂見的`學習形式，在全公司掀起“人人要安全、人人講安全”的學習高潮，6月份組織舉辦一次安全生產知識競賽活動。8月24日，參加國投河南分公司舉辦的20xx年職業技能比武，馮福敏同志獲得瓦斯檢查工技能比武第一名。同年9月26日，又獲得河南省20xx年煤炭系統瓦斯檢查工技能比武第二名，並獲得河南省煤炭系統五一勞動獎章，又獲得高級技師職稱。
四、存在問題
1、職工文化素質普遍較低，提高教學難度越來越大;
2、培訓領導力量薄弱，對基層指導力度不夠到位;
3、對職工崗位變動掌握不夠全面，培訓計畫變動頻繁;
4、無成立主管培訓的科室。
2024培訓工作總結集合 篇9
一、本學期所做的工作
根據校領導的安排，本學期做協助教務和教師培訓工作。個人理解是負責寧夏路校區的教務及全校教師的培訓工作。
具體工作比較繁雜，頭緒多，接觸人多。多虧老師們都很熱情、積極、主動，對我的工作給以很大的支持和幫助，使我能較順利地完成了本職的工作任務。
對校本教研工作提出幾點希望
二、校本教研規範化管理。
改變各學科組發展不平衡的局面，責任到人，建立和完善學校教研組、備課組的管理網路，主任、組長各負其責。完善校本培訓考核評估制度。
三、內容要更有針對性、系統性，注重實效，以滿足教師專業化發展的需要。
注意採用多種培訓形式和渠道，加強集體備課、研究交流，開展觀摩研討活動，加強課後評議，課後反思，促時改進、提高，注重培訓實效。
四、求創新。為教師提供學習氛圍、環境、條件。
倡導平等交流，參與式培訓，形成專家、學校領導、教師、學生共建課程文化的`良好氛圍。
實行全員培訓，讓新課程理念滲透到各年級教學之中，要注意培訓的層次，努力培養教學骨幹，為一批優秀教師脫穎而出創造條件。
五、強調自我控制。
教師要將校本教研工作作為自覺的行為，積極主動的參加，自覺的進行自我反思，加強教師間的合作互助。變“讓我訓”為“我要訓”。促進自我超越。
2024培訓工作總結集合 篇10
告別學生時代的青澀與懵懂，我帶著那張還未完全脫去一身稚氣的微笑的臉龐邁進了建行這座讓我神往已久的金碧輝煌的殿堂。算上實習期，初入職場才半年不到的我就已經深刻感受到銀行業大力發展的腳步，與銀行間越來越激烈的競爭。各家銀行都在不斷地推出自我的新產品，發掘新的銷售渠道。所以，作為建行的一名新員工，如何在競爭日趨激烈的環境下，在做好服務的同時做好行銷工作呢?那就是積極行銷。但如何才能做到成功的行銷呢，下頭就我在實際工作當中總結的一些技巧。
一、紮實的產品知識。
首先，我們需要對所發行的產品要有一個全方面的認識，從產品功能、產品的特點、相對優勢到如何使用等，都要做到心中有數，這樣才能在給客戶介紹的時候底氣十足。其次，要對市場要有必須的了解，銷售任何一款產品除了要掌握產品本身之外，我們還需要將其準確定位，找準其市場發展方向，才能提高它的市場競爭力。就例如我行自八月份起就一向大力宣傳的贛通龍卡IC信用卡，我們在行銷客戶之前必須要對這張卡有著充分的了解。比如這張卡的功能=IC卡金融功能+高速公路通行繳費，也就是客戶除了能夠用這張卡正常消費使用之外，還能夠在高速公路上享受“先通行，後付款”的簡便方式，所以這對於行銷經常需要行駛於高速公路的客戶來說絕對是一個強有力的優勢。除此之外，該卡還有附加的促銷活動，即“一元換購價值350元的OBU儀器”，也是我們在行銷客戶時的一大著重點。
二、樹立行銷意識和協作精神。
作為一名普通櫃員兼大堂經理，每一位客戶都是我們的業務發展對象。首先要樹立良好的行銷服務意識，讓行銷成為我們日常工作的一部份，這樣業務才能發展得更好。清楚了這一點，我們就要珍惜機會，抓住每一位客戶，把最細緻周到的服務、最新的產品介紹給他們，讓客戶了解和信賴我們的產品並且理解我們的產品。例如最基本的電子銀行行銷，就是我們在為客戶辦理業務時“多嘴地”問上一句，介紹一句，不僅僅能讓客戶省了時間，省了金錢，多了方便，多了實惠，還有對我們的滿意。行銷不能怕拒絕。在實際行銷過程中，難免會存在各種各樣的難題，也許客戶會拒絕，我們也要做到不拋棄、不放下，及時的了解客戶拒絕的理由，透過和客戶交談，及時的化解客戶心中的疑慮，從而及時地促使行銷活動的順利完成。除此之外，網點良好的行銷氛圍是行銷成功的催化劑，硬體環境有產品視覺的衝擊，軟體環境有大堂經理，低櫃、高櫃的聯合推薦，最終讓客戶認可服務，認可產品。讓每名員工都有自我忠實的客戶，讓客戶與銀行共成長。
三、積極的工作心態。
一個人的心態在很大程度上決定了一個人人生的成敗。我們每一天都會應對不一樣的客戶群體，往往在一些細節上的東西，會影響到我們與客戶的交流，影響到產品的銷售，造成客戶拒絕我們的產品。對於客戶的拒絕，我們應當用積極的心態去看待，千萬不要心灰意冷，把客戶拒絕的原因加以分析，找出客戶拒絕的真正原因，進行認真的總結，以便在今後的工作當中再次遇到同樣的狀況就會有更好的銷售方法。所以，我們必須要帶著積極的心態工作，這樣我們的工作才會更有活力。回想起自我在這幾個月里的工作表現，那難忘的.一次次行銷未果的經歷，仍歷歷在目。有位客戶是急脾氣，我向他推薦單位結算卡，卡的優勢還未說完，就被他打斷了話頭：“不辦，不辦，騙人的，又要收費，你們銀行就明白收費……”。先後櫃員幾次向其行銷，他均以此拒絕，似乎跟我們每個人都有敵意。遭拒後，我並未放下。憑著對其公司的了解，我感到這位客戶之所以拒絕，是因為他沒有更好的了解產品，沒有真正的嘗試到產品的優勢。不要怕拒絕，我堅信“付出總會有回報”，付出你的真誠與熱情，拉近雙方心理的距離，積極贏得理解，把握機會，贏得客戶。於是，等下次這位客戶再來時，我再次試著與其打招呼聊天，積極協助他辦理業務，逐漸緩解他的急躁情緒。在他完成業務之後再次向他仔細說明單位結算卡的優勢之處以及我推薦的各種原因，最終，在我的努力之下，這位客戶辦理了一張結算卡。這件事讓我在忙碌了一天之後，仍然懷著一種無比愉悅的情緒，踏上了回家的路。我有著一種“歡樂行銷，行銷歡樂”的新體驗，新收穫。
四、注重行銷技巧。
我們應對的是廣大客戶群，在與客戶溝通的過程當中，要充分了解他們想要得到什麼?怎樣得到?以及得到之後所能給他們帶來的收益等，注意行銷的技巧，把適宜的產品推薦給適宜的客戶。不能為了銷售而銷售硬把產品強塞給客戶，這樣不僅僅會使客戶反感，也會降低客戶對我行的忠誠度。所以，在客戶進門的時候，我們不能直來直去的行銷，我們就應察言觀色、投其所好，營造一種簡單愜意的氛圍，了解客戶的真實意圖，這樣就會拉近我們與客戶的距離，為行銷做下一步鋪墊，進而一步步水到渠成的完成銷售。例如，對於年輕學生和上班族，我們能夠在為他們辦理業務時大力行銷我們的電子銀行產品以及龍卡信用卡，因為他們大多喜愛網上購物和分期付款;對於經常來存取錢的大爺大媽，我們能夠積極行銷定期存款、理財產品保險產品，因為收益穩定並且風險不大;對於來轉賬或者繳費的客戶們，我們也能夠多多行銷電子銀行，因為操作十分方便並且享受手續費等優惠。
五、做好行銷服務。
在銷售產品的時候，我們就應對客戶提示其所將要購買的產品進行完整系統的說明，並揭示風險等，以提高客戶對我行產品的使用度和信任度，為今後給客戶推薦其他相關產品打下一個良好的基礎，也在同時降低了我們自我的風險係數。
2024培訓工作總結集合 篇11
20_年7月至9月，我有幸參加了國家中職骨幹教師數控技術套用班的學習。通過這三個月的學習，我的專業理論知識水平有了一定的提升，在實訓中，我的動手能力和實踐操作能力也進步了很多，對於一些與數控技術有關的前沿的知識以及新的項目開發理念，也有了很好的認識。更為重要的是我開闊了眼界，對職業教育有了很好的了解，對於我們職業教育的含義有了新的認識和理解，對於教學方法有了很大的收穫，這些堅定了我從事職業教育的信心和決心。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：
一、培訓過程
三個月的學習，我收穫良多，感悟頗多。這次培訓採用了“基地培訓+企業實踐”的模式，分三部分進行：
第一階段(第一周)是以職業教育理論知識和教育教學方法為主，安排在陝西科技大學未央校區，主要舉辦的講座有：高居紅教授的“專業建設及課程開發”、王新安教授的“現代教育技術套用”、趙居禮教授的“國外職業教育發展趨勢”等。
第二階段(第二周至第六周)是以專業知識與技能為主，安排在_校區，主要開設了以下課程：《數控工具機》、《數控加工與編程技術》、《機械三維實體設計》、等課程以及數控工具機實訓操作的實踐。
第三階段(第七周至第十周)是去企業實訓基地進行實訓，去了_的_工具機廠參觀了工具機的加工以及組裝，去了_的_有限公司參觀學習，去了渭南工業學校，了解認識數控大賽操作演練的全過程以及實驗室參觀和示範教學，此後去了南京，在南京進行了學校實習和工廠參觀，作為一個南方的城市，與所教書學校有一定的不同，在裡面認識的更好的職業教育的發展理論，以及它的辦學方式，給了我更好的借鑑，對於以後的發展也是一個很好的促進，對於工廠的參觀學習，也有了一個更鮮明的了解。
二、個人收穫及提高方面
1、加深了對職業教育重要性的認識：
通過學習，我了解到了世界各已開發國家如德國、日本、美國等國經濟發展迅速的一個重要的原因是因為職業教育的迅速發展。對於一個國家的經濟發展，需要研究生等高
素質人才，需要本科等優秀人才，但是要想成為一個工業強國，更需要職業教育的職業技術人才，需要高素質高水平的勞動群體和高的科研尖端技術。我國的機械製造還與已開發國家有一定的差距，需要不斷的來縮小差距，要不斷的培養優秀的職業人才。
2、提高了專業知識水平，拓寬了專業知識結構
專業課方面，通過這次的培訓使我以前所學的知識更系統化、具體化。很好的掌握數控編程以及一些軟體套用，對於機械加工工藝和材料選用，有了更進一步的認識和了解，對於各種普通工具機以及一些數控工具機有了很好的操作能力，並且在理論的基礎上提高了我自己的動手能力，和解決數控套用有關的問題的能力。在企業中的實訓，更讓我真實地感受到公司的工作環境及對技術的要求，對目前廣泛使用的前沿技術有了具體的認識，重溫了機械製造的相關知識與技能，並與老師、學員進行了多次交流，總結出了不少的經驗，更多的了解了實際的操作和一些與理論有出入的實踐數據，為我以後的工作打下良好的基礎。
3、師德有了更進一步認識
(1)認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的人民教師
相關教授詳細介紹和講解了學校的相關教學規章制度、常規和教學方法，並結合多年來的許多相關事例作為典型範例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認識到，作為教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的正確方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度，從而確保教學任務的順利完成。
(2)必須具備開拓進取的奉獻精神
教師作為一種特殊職業，其社會作用是巨大而又深遠，但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的，在這裡沒有顯赫一時的財富和權力，沒有令人羨慕的榮耀和名聲，也沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有一顆熱愛和忠誠於教育事業的心，是一顆教師崇高職業理想最閃亮的星。
(3)職業道德修養對於教師這個職業而言，是多么重要。作為一名教師，他的一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師必須具備高尚的職業道德，這是教師這一職業的特殊性，也是倍受家長和社會關注的焦點。多年來，崇高的教師職業道德是我們一直
追求的目標，只有堅持高水平的師德標準，才能培養出高水平的對社會有用的人才，我們每個教師都要迅速行動起來，努力加強師德修養、共同開創師德建設的新局面。
4、教學方法有了很好的提升
作為一個從事教育行業不是很久的老師，我對於教育方法有很多的不足之處，這次的培訓讓我了解了許多很好的教學方法，對於科學的教學方法有了更好的認識，對於教學，要明白為什麼學，教什麼，怎么樣教，和教的結果。作為中職的學生，教學上需要更多的鼓勵和白話的教學，讓他們能很好的獲得知識，在教學的時候，還要教育他們，引導他們，成為高素質的人才。教學的時候還要注重教育與生活結合，教育與勞動結合，學和用結合，讓他們能很好的步入社會，做一名優秀的技術人才。
教學中要達到好的教學效果，高的效率，和好的效益。多用成功為導向來教學，讓他們在成功中學習，不斷的成功並達到最後的成功。要能很好的教學，對老師也有很高的要求，對於自己所教的課程有很好的認識，能夠很精通自己所教的知識，這樣教學生的時候才能很好的表達出來，還要有很多的閱歷，教學中來增長學生的知識面，讓他們了解的更多，對本專業，甚至有關的知識都有很好的認識。並且在教育過程中，不斷培養學生的創新能力，不斷的引導學生，最終能夠到達學生自主學習，靈活運用所學知識去獲取更多的知識，最終成為一個高素質的技術人才。
5、教學與企業實際更貼近現在的機械行業有比較多的工具，在實際教學中沒有，而且學生畢業的時候，到用人單位手裡面的證書也沒有幾個，用人部門的主管問幾個簡單問題，很快就發現在學校基本上什麼也沒有學，到了工作崗位還得從頭學起。
帶我們參觀的企業人員這樣說過：不管什麼學校畢業，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。不過也有遺憾：十個學徒，三年後剩下的頂多一兩個，其他的要么吃不了這個苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。
下企業實踐，像企業工作人員一樣上班下班，從事企業員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業相關崗位職責、操作規範、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構通信專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律中職教育新模式奠定了良好的基礎，明確了中職教育教學改革的方向，從而實現教師重構課程教學內容能力的新提高。
三、對機械製造與控制專業的思考
1、現在的中國是一個發展中的國家，作為國家的工業製造業，更需要快速的發展，這就需要很多的技術人才，並且在很長的一段時間裡面都需要大量的機械方面的技術人才，這就要求中職學校需要培養大量的機械方面的技術人才，來迎合國家的大力發展。中職學校就要找準發展方面，在培養機械方面的人才同時來壯大自己。
2、研究對象的現狀與分析：現在很多的中職學校都開設了數控套用專業和一些相關的專業，有的學校發展的很好，但是有的學校發展的還不是很成熟，作為數控套用有關的專業，學生在獲得理論的同時，更需要大量的實訓和實際操作能力，這就需要有大量的資金來買相關的設備和教學器材，但是一些學校沒有這個能力，還有的一些學校沒有重視到這一點，這都需要很大的改觀，對於沒有能力的，可以與一些實訓基地聯繫讓學生去實訓，也需要相關政府部門的大力支持，對於沒有重視的，應該改變自己的看法，讓理論與實訓結合起來教學。
三個月的培訓時間是短暫的，但收穫卻是豐碩的。在這裡，我感受了專家學者們的人格魅力，感受了最累最投入的學習過程，感受了優秀的企業文化。通過培訓，提高了理論水平，掌握了操作技能，更新了教育理念，實現了我自己作為一名機械專業教師真正意義上的向“雙師型”教師的轉變。
2024培訓工作總結集合 篇12
自今年年初以來，國家衛生部頒發了與消毒供應室及醫院感染等相關的六個規範，以及近期的《醫院感染暴發的報告及處置規範》等行業標準及法規，為了更好的做到預防及控制醫院感染的發生，院感科於20xx年10月22日下午進行了以臨床科主任、護士長及各科的院感監控醫生及護士為主的院感知識的培訓，目的是提高醫務人員對各項新規範的了解和在臨床實施中需要注意的問題。培訓的具體情況如下：
一、結合本院的實際情況出發，從建築、設備設施，人員的院感防控意識等方面做出一些介紹及總結、評價。
1、從醫院的建築結構布局方面用圖片的形式來讓大家了解我院在醫院感染管理的建築要求方面存在的一些缺陷。本院的建築陳舊，結構單一，布局流程等均有大部分不符合規範及相關法規的要求。如消毒供應室的建築結構對人流物流方面造成的不規範流程，使供應室的潔污區無法做到規範的區分及隔離。門診注射室在空氣流通方面存在的問題、垃圾暫點除了能歸類收集外，其餘方面無論是建築要求還是遠離生活區、診療區等方面均不能達到《醫療廢物管理條例》的要求。各科室的業務用房緊張，導致一些醫院感染措施不能有效的實施。
2、在清洗消毒的設施設備方面存在不足之處，如尚未配備高壓水槍、高壓槍等清洗消毒乾燥設施，沒有帶光源的放大鏡等，使清洗消毒存在醫院感染髮生的隱患。
3、在醫務人員對醫院感染知識的掌握及防控意識方面存在的問題：不注重手衛生的實施、對醫院感染的診斷及抗菌素的使用等方面均存在一些問題，難以在短期內得到改變。
4、將今年1~9月份的醫院感染病例監測、抗菌素使用情況統計、病原學監測，環境監測，以及正在實施中的手術部位感染及導尿管相關性尿路感染的監測情況，個人防護及職業暴露等情況做了一個簡單的介紹。
二、學習了衛生部法規及行業標準
1、20xx年頒布實施的，同時結合本院多重耐藥菌監測方面的情況及存在的問題來說明預防及控制方面的需要注意的問題。提請各科室今後在發現多重耐藥菌的發現及報告、防控方面需要注意的事項，如及時報告和根據衛生部的要求做出相應的防控措施等。
2、《醫院感染診斷標準》：學習與本院常發院感病例的疾病的診斷標準，提請醫務人員需要注意的一些方面，以及一些本院有可能發生，但到目前為止尚未發生過的一些疾病的注意，如新生兒臍炎等。
3、《醫院感染暴發的報告及處置規範》，學習衛生部的規範，同時對本院感染暴發的相關制度及報告流程做出一些說明，提請各科人員注意在感染暴發時的報告時限，要及時報告，以便於醫院及時啟動應急預案，做好各方面的防控及在診療上做出處理。
4、《醫務人員手衛生規範》：再次強調手衛生在醫院感染的防控中的重要作用，並學習手衛生規範的詳細內容，及本院手衛生設施及實施等不盡人意方面的一些情況的說明。
5、《醫院隔離技術規範》主要是強調多重耐藥菌的隔離措施，以及在診療過程中加強個人防護措施，遵守無菌操作規程、需要採取隔離保護措施的時機及防護用品的選擇等方面的內容。也對其他相關內容進行了要點式的學習。
6、《醫院感染監測規範》因為多為院感科專職人員去實施，此部分只做了一個大致的實施要點上的講解。
7、消毒供應中心相關的三個規範：管理規範、清洗消毒及滅菌技術規範、清洗消毒及滅菌效果監測規範。主要從醫院管理，建築，基本原則，設施等方面做一個講解，並結合說明本院的實際情況及今年初以來在實施集中管理及清洗消毒方面存在的一些情況，讓臨床科室對此有一個大致的了解，從而認識到清洗消毒滅菌技術在醫院感染防控中起到的重要作用。
培訓結束前，醫院感染管理科長就本院在多重耐藥菌的報告及醫院感染病例的報告上再次做出強調，希望各科室在這項工作上能高度重視。並對20xx年醫療質量萬里行活動中對醫院感染部分的檢查要求做了一個大概的解說。
2024培訓工作總結集合 篇13
一家公司裡面，銷售的崗位是非常重要的，這個崗位直接關係到公司的收入，要想提升公司銷售的效率，要么就是多招銷售，多發展業務，這算是比較笨的一種辦法，另一種就是公司所有的銷售人員都是精英中的精英，一個人的銷售額能抵普通三個到四個銷售的銷售額，很顯然，我們公司是還沒有達到全部都是精英的底部的，所以只能多招收銷售人員了，目前公司所有員工的占比，銷售是最多的，最近也是為了讓新來的這批銷售能儘快的投入工作，公司給他們搞了這場培訓，請的兩個人都是在業內非常有名氣的人，我作為公司的金牌銷售，也上去分享了幾點心得，這次活動培訓總得結果還是很不錯的。
本次培訓主要是針對以下幾個方面：
一、客戶就是上帝
我們的工作就是把公司新開發的遊戲，推薦給用戶玩，只要他們在遊戲裡面充值了，就算成了一筆訂單了。就現在的社會情況而言，大部分人聽到你是推銷遊戲的，都是會叫你直接滾的，客戶不好的態度，要學會無視，切記是不能跟客戶吵起來的，這是作為一名遊戲銷售的大忌，學會情緒管理，懂得客戶即是上帝，客戶是什麼?是自己的收入來源，是行走的工資，要學會理解這個點，對待客戶要學會笑臉相迎，態度良好，這樣一來大部分用戶都會覺得可以嘗試玩一下的。
二、會說話、情商高
銷售會跟各種各樣的人打交道，如果一直都是一種交流模式，那么沒多少人肯買賬的，比如看起來像大學生的人都怎么交流?職業裝的上班族又該怎么交流?遇到女孩子又該怎么交接?情商高的人，都會是見什麼人說什麼話，要說到他們感興趣大的點上，儘可能的不要說廢話，沒人願意聽一個銷售在這浪費時間，你說出來的話，要讓他們覺得自己被占用的這幾分鐘是值得的。
三、對公司產品的了解
作為一個銷售對自己要推銷的東西有全面的了解，這是務必要做到的，只要足夠了解，在進行介紹的時候，才能脫口而出，沒有停頓堵塞感，你如果讓客戶覺得，你都不了解，還來推銷給我，那么這一單你基本上是涼了，自己先親身體驗，銷售講究的就是要活學活用，不能呆板的只用一種工作方式。
這次的培訓基本上每個新來的銷售都有認真的在聽，我相信他們一定可以成為公司的中流砥柱。
2024培訓工作總結集合 篇14
貧困地區勞動力培訓轉移是民眾脫貧致富的重要途徑，我縣緊緊牢固樹立抓勞務輸出就是抓產業、抓項目、抓經濟的理念，以增強貧困地區農民的就業能力，增加農民的現金收入為目標，按照“政府引導、統籌規劃、產業經營、市場運作、創新機制、強化服務、按需培訓、就業脫貧”的原則，不斷提高輸出質量和效益。
20xx年，我們堅持市場化運作，以企業需求為先導，充分發揮培訓基地的積極性，在原有的縣勞動力培訓中心的基礎上，創新性地實行校企合作培訓模式，將高校理論知識和企業實際操作相結合，將培訓課堂放入生產車間，極大的提高了“雨露計畫”的效果，提升勞務技能培訓的層次，提高就業能力，增強其市場競爭力，以最大限度地加大就業機會。正確引導農村勞動力的有序轉移，並穩定轉移就業。今年，我縣的“雨露計畫”培訓任務為人，其中含“一村一名中高級技師”培訓任務名。選送名學員到省雨露計畫培訓基地（江西贛江職業技術學院和撫州職業技術學院）接受學制式培訓。截止到目前，我縣已完成培訓人，（含“一村一名中高級技師培訓人員名），占任務的100%，實現轉移就業人，轉移就業率為%，其中在園區就業的有人，省內就業率為%。為我縣重點貧困村困難民眾擺脫貧困,實現脫貧增收,奠定了堅實基礎。
一、主要做法
一是強化領導，為實施雨露計畫提供組織保障。為了做好雨露計畫培訓轉移工作，縣委、縣政府高度重視，同時，縣“縣扶貧辦領導班子深入基地調研檢查指導培訓工作，要求有關部門對培訓輸出學員家庭遇到的困難要及時解決，為輸出人員創造良好的外出的環境。
二是廣泛宣傳，為實施雨露計畫營造良好氛圍。雖然“雨露工程”是一項利民工程、民心工程，但由於通訊不便，信息閉塞，招生僅靠發個檔案和招生簡章很難實現招生目標，為此縣扶貧辦採取“千金重擔共同挑，人人身上有指標”的工作措施，委派培訓中心與培訓基地密切配合，採取多種方式，加大雨露計畫政策宣傳。一是集中全縣整村推進8個重點貧困村村支部書記和鄉鎮分管領導宣傳，宣講雨露計畫的優惠政策；二是利用科技培訓平台，在集中重點村農民進行科技培訓時，發放雨露計畫政策解讀余份。
三是規範管理，確保雨露計畫培訓效果。在培訓監管上，針對學員大多為往屆國中畢業生和農村剩餘勞動力，為了保證培訓質量和就業水平，要求基地對文化基礎差、思想鬆懈、紀律鬆散的學員，嚴格加以管理。
二、鞏固成果，開拓創新，再創工作新業績
一是進一步加強管理，規範培訓。從每一個細微環節入手，糾正學員的不良習慣，培養學員一切行動聽指揮、一切行為符合規範禮儀要求的良好品質，養成雷厲風行、紀律嚴明的工作和學習作風。在對學員進行技能培訓時，應緊貼企業用工要求，從最基礎的知識入手，從最實用的技能入手，使學員的言行舉止、技能操作必須標準化和規範化。
二是進一步整合資源，加大扶持。積極創新，整合培訓資源，採取全免方式，讓學員入學參加培訓，減輕他們的資金壓力，並確保其都有所收穫。
三、面臨的困難和建議
（一）存在的問題和困難
自實施雨露計畫以來，我們積累了一些經驗，取得了一定的成績，但也顯現出了一些問題和茅盾。主要表現在以下幾個方面：
一是有限的扶持資金無法滿足培訓的需要。
二是培訓轉移業務工作多與無工作經費的矛盾。資金少，壓力大，業務工作多是實施雨露計畫最突出的矛盾，也是最主要的矛盾。實施雨露計畫一個比較系統，程式繁多的工作，需要投入大量的人力、物力和財力，加之基礎檔案建設等等都無經費來源。
三是有限的扶持資金無法滿足市場行業競爭的需要。現在社會上各行各業都不得在實施勞動力培訓轉移工作，各部門出台的政策可以說是千姿百態，互不相同，並且有些部門為了爭取生源，完成任務指標，已增加了培訓補助標準，比如勞動部門的金藍領工程。
（二）幾點建議：
回顧過去的工作和工作中面臨的困難以及工作中所暴露出來的突出矛盾 我們有以下幾點建議和請求：
1、建議提高人均補助標準以適應現行市場需求。
2、請求省、市協調安排實施雨露計畫配套工作經費
總之，過去的一年裡，我們在實施的雨露計畫工作中雖然取得了一定的成績，但按照省市扶貧部門的要求還存在著一定的差距，我們將在新的一年裡，繼續發揚成績，克服存在的不足，緊緊抓住新時期扶貧開發工作的機遇，扎紮實實地抓好雨露計畫的實施，為全縣困難民眾脫貧致富做出積極的貢獻。
2024培訓工作總結集合 篇15
遠程研修通過一個神奇的平台，傳遞著一種無窮的魔力，讓我們相隔數百里，可能永遠沒有機會見面的一群人，成為相識、相伴的同行者，攜手研修，互相關注，彼此欣賞，共同進步。
讓我們重溫那一個個感動的瞬間：
凌晨12:00
我們的簡報上傳不久，立刻有學員發表評論：
夜深了，本想關掉工作室去休息，看到了第三期的簡報，便毫無了困意，又是一期別樣的簡報，細細品讀專家的精彩指導，用心閱讀各位老師的精品作業，使我深深感悟到省專家李天翼老師說的：“研修是為教師成長而設的，是為真實的成長而設的”。還使我興奮的是，我們研修組的報導被選上了，幾天的研修，凝聚了我們集體的力量，在研修路上我們相互學習，共同成長。
每次讀簡報，都覺得是一種享受，享受那精美的版面的同時，也引發我更多的思考。拜讀了馬麗霞老師高屋建瓴的《新課標是學科教學的脊樑》和《為什麼要磨課》--做有思想的老師、做有功夫的教師，再一次受到啟迪:目標在前方，我應在路上……作業賞讀更讓我驚嘆於老師們的教育智慧，雖然快“奔五”的我幾天研修下來，感覺有些腰酸背痛眼發澀。但專家和同行們的精神令我感動，我得“不用揚鞭自奮蹄”才行。謝謝研修，謝謝能有機會有幸逼自己學習提高，謝謝專家的引領，謝謝同行們的啟迪。
讀了省專家李天翼老師的《歸來吧--老師的“真實”》，我不禁想起四個字：責任使然。肩上的責任大啊：一件事可能影響學生一輩子，同時孩子品德的發展又對他們的生活具有很大的影響，我甚至感覺到孩子品德、習慣的優劣目前就會直接影響到他們自身的生存質量。為人師者怎能希望孩子們那純潔的心靈里長滿野草！
上午10：00
天氣悶熱異常，可學員們研修的熱情不減，上午10點左右，就陸續有作業上傳到了平台。
針對昨天的作業出現的情況，我們討論話題進行了修改，給學員更大的發揮餘地。全體專家組成員認真瀏覽著每一份作業，我們驚喜的發現，今天的作業比昨天有了明顯進步。正在大家沉浸在喜悅中時，我們也發現了一個問題，有些地市作業仍然不符合要求，沒有遵循課例研究的本質，寫成了對課例本身的優缺點分析……
為了讓老師們能夠真正把我課例研究的實質，我們利用QQ、電話、點評留言、飛信等多種方式，不厭其煩地跟研修組長、指導老師交流溝通、熱情指導……
看到後續的作業越來越精彩，全體專家組成員興奮不已。
下午3:30
正在審閱磨課計畫的唐明貴副組長提出了一個嚴峻的問題，太多的研修組組長把磨課計畫寫成了類似教學案例的樣子，顯然是不理解磨課計畫的實質。問題一提出，我們的馬麗霞組長立刻帶領大家集思廣益想辦法，經過大家的集體智慧，達成一致意見，大海撈針般找到今天最好的一份磨課計畫，當做樣板，編入我們的簡報里，供廣大學員學習借鑑，以期對後續的學習有一個更明確的指導。
一切為了提高研修質量，一切為了在研修中成長，這一共同的目標把我們連在了一起，像心心相印的一家人，不斷地演繹著研修的感人故事，感動無處不在，感動無時不在，一個個感動連綴成研修路上的別樣風景……
2024培訓工作總結集合 篇16
轉眼間，已是我工作的第四個年頭了。前三年里，我在班長及各位師傅的幫助下，通過不斷地學習努力，掌握了了高壓試驗的基本接線，操作工作，對試驗原理有了一定程度的了解，已具備一定的判斷分析能力。在學習專業知識的同時，積極參與隊內安全活動，深刻體會“安全生產”的重要性，確保現場試驗安全進行，同時做到“三不傷害”。
要為患者服好務就要做患者考不倒問不住的醫院的“活字典”。作為醫院服務的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來，滿意而歸，是對我們工作人員知識智慧，溝通交流能力最大的考驗，不僅要熟知醫院的環境特色技術及設備力量，還要熟知科室的專業、診療範圍、特色及專家特點。通過自己得體的言談，廣博的知識，滿足患者的需求，贏得患者信任和認可。架起了患者與醫院的橋樑。
我是作為人事部經理入的職，來公司前我是XX公司的黨支部書記、管理者代表兼管理部經理，來公司上班後看到沒有行政管理，我就不客氣地挑起了行政管理這個擔子，踏入公司的第一影像是2位老闆強烈的敬業精神，這種精神一直感染著我，同時，我相信也會感染到其他員工，我個人相信榜樣的力量，但在公司我也看到了意外，這種意外叫人感到確實很失望，但我認為只要堅持我們的理驗，這種情況的改變只是個時間問題。
參加率，考試合格率也有很大提高。工人參加培訓的積極性有很大的提高，而且在培訓過程中，工人積極主動向培訓教師請教工作中遇到的實際問題。
回顧三年來的工作，我主要做了以下幾個方面的工作：
1、積極向班內師傅學習，理論聯繫實際，用心體會。當初作為一個剛參加工作的新員工，面對高壓試驗所涉及的大量一次設備，深深地感覺到自己的不足，於是我下決心向師傅請教，多看多想多問多學。在三年多的時間裡，研讀了《高壓電氣設備試驗方法》《電氣試驗初級工》《帶電作業工具、裝置和設備預防性試驗規程貫讀本》等專業書籍，逐步熟悉了試驗原理，設備原理，操作規程，漸漸地可以進行一些操作。
慢慢熟悉試驗工作後，我越來越深刻地認識到高壓試驗工作的特殊挑戰性：停電時間短，任務緊湊，試驗要求高，數據分析難。正因為難，我覺得肩頭上的擔子更重了。三年中的工作中，試驗前我提前預想，構想自己作為負責人將如何做；試驗中，我多看多問，一有不明白的地方就儘量問清楚，不留小尾巴；試驗後，我對比試驗數據，溫習試驗流程，處理遺留問題。隨著專業理論的學習，我逐步明白了為什麼這樣做，為什麼不這樣做，從被動理解轉變為主動思考。
2、管理班組內試驗設備，整理台賬。參加工作不久後，班長將管理試驗設備的任務交給了。開始我面對倉庫內大大小小几十台新舊設備十分陌生，三年里我經常向班內師傅請教，漸漸清楚了各個設備的功效、特點。不但將這些設備整齊劃類，合理擺放，還將它們全部錄入計算機，方便班內管理使用。在前不久公司舉行的6S活動中，平時的功夫得到了體現。
3、跟隨班組成員參加全市多個變電站檢修試驗工作。歷年秋檢、春檢，以及特殊的事故搶修，我都積極向班長請纓，希望能到現場觀摩學習。大量的試驗工作讓我熟悉了高壓試驗的各種項目，在事故搶修中，更是學到了前輩師傅找問題，處理問題的竅門，同樣，他們耐心細緻，不怕麻煩的工作態度也深深地影響了我。
4、在完成自身本職工作的同時，還積極參與班組布置的各項工作。每周五班內召開安全例會，通報近期安全工作，我積極紀錄，不但對涉及本專業的安全措施多加留心，也對現場的其他安全工作注意。xx年7月，公司舉辦“反腐倡廉”青年辯論賽，我有幸參加，在比賽中意識到自己專業以外的知識面還不夠寬廣，但口才，思維還是得到了鍛鍊。
三年來在隊領導和班長正確領導下，雖然我做了上述工作，取得了一定的成績，但作為一名青年員工，與上級領導的要求相比，主要有以下幾個方面：
時光如梭，進入公司至今，已有三個多月的時間，在這段時間中，我努力學習讓自己適應公司快節奏、高效率的工作環境。在同事們的關心幫助下，我完全融入到了公司這個大家庭。在此，我向關心幫助過我的領導和同事們表示真誠的感謝！下面，我將自己工作情況作簡要總結：
1、自身的專業業務水平不高，經驗不足，對試驗數據後期的分析比較差，所以在今後的工作中需要多加學習，在遇到特殊故障情況下更加注意，耐心研究班內師傅現有的方法經驗。
2、安全責任感不夠強，作為一名小組成員，缺乏負責人的大局觀，以後要事無巨細都要注意。
學班三期，分別為：互助資金合作社幹部培訓班一期50人，基層衛生和計畫生育宣傳幹部能力建設培訓班兩期共61人。
對於上述不足之處，在今後的工作中，我要總結經驗教訓，找出差距，克服不足之處，特別的試驗分析方面。在成績面前我也要保持清醒的頭腦，充分認識到不安全的因素還可能存在，周密細緻的工作，既做好試驗，又保證安全。
2024培訓工作總結集合 篇17
20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：
一、培訓工作情況：
20xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；內部員工培訓8次（其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。
二、培訓工作分析：
1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓計畫：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什麼培訓和培訓什麼”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，最佳化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要採取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工儘快掌握相關知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
積極指導全體教師樹立正確的教育觀念，把培養學生良好的學習習慣放在重中之重。不但積極培養與生理衛生有關的學習習慣：科學用腦習慣，科學用眼習慣，寫字握筆習慣，看書坐姿習慣，有規律的作息習慣等；還積極培養與學習方法有關的學習習慣：認真預習的習慣，專心聽講的習慣，按時完成作業的習慣，獨立思考的習慣，勇於提問的習慣，樂於研討的習慣，閱讀的習慣，自學的習慣，總結的習慣等等。不但要關注學生的學習成績；還關注學生的學習過程，如：學習努力不努力，有沒有興趣，做作業磨蹭不磨蹭；更關注學生的學習態度，如：遇到困難有沒有信心，對學習有沒有榮譽感等。
班主任管理工作是教師在做好日常教學工作的同時一項重要的工作。可以說，班主任管理工作的好壞，直接影響著班級各項工作的開展。我在教育教學管理中，時刻注意抓好班主任管理工作，在班內形成良好的班風、學風，營造良好的班級生活氛圍。具體做法有：
參與接待了山東聯通全省財務會議、運維部工作會議、人力監察培訓會議、全省網經營部工作會議、臨沂分公司與菏澤分公司共同召開經營分析會等大型會議在這種外部會議中嚴格按照會議需求高標準布置會場積極協調酒店相關事宜並做好會議過程中服務在這個過程中我學到了更多待人接物服務禮物等相關知識積累了很多經驗
3、培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
⑴交房、裝修手續方面再還沒有辦理一份交房、裝修手續之前，我就先跟小陳學習了交房和裝修手續的整個流程並且做好筆記，在給不同的業主辦理交房、裝修手續的過程中不斷的熟悉。交房：
⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。
最想說的話，這個erp系統的引入是我們今年最大的幫助了，通過erp讓自己學到每個車種的配置，自己的採購物料的到貨情況，倉庫的庫存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據可依。
4、作為部門的培訓副主管，個人的不高、製作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
四、除了分管的培訓工作外，還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，並進入到全公司前五名之列。
五、由於本身經驗尚淺，對於一些突發事件的處理和應對顯得有點捨本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規章制度那都是“失聰的耳朵—擺設”，我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘於各種規章制度。
培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
2024培訓工作總結集合 篇18
一、以誠相待、共同參與
很多物業公司管理者都有這樣一種看法：物業所轄電梯已與電梯維保公司簽訂了維保契約，涉及電梯的任何問題都是電梯維保公司的問題，物業公司電梯維保管理人員的責任就是電梯有問題時即時通知電梯維保公司。也有少數物業公司認為，電梯維保公司與物業公司就是從屬關係，電梯維保公司的工作一切都應當聽從物業公司的。這些不正確的觀點都會直接或間接地影響到物業公司電梯管理人員和電梯公司維保人員的關係。
曾觀摩一物業公司設備管理，看到過這樣一幕：該公司電梯設備管理人員和電梯維保公司維修人員因電梯問題發生爭執——一段時期該公司所管理大樓貨梯門迴路頻頻出現故障，給業主正常貨物運輸帶來不便，業主多次投訴。物業公司電梯管理人員認為電梯維保公司維修人員沒找到電梯門迴路故障頻發的真正原因，沒做好維保工作，拿錢不幹事；電梯公司維保人員指責物業電梯管理人員沒有做好電梯的日常管理，運貨小車經常撞擊轎門，是電梯門迴路多次出問題的直接原因。顧及與物業公司關係，維保人員沒多少底氣，但掩不住一肚子怨氣。
該物業公司電梯管理人員和電梯維保公司維修人員二者都有問題——一方沒做好電梯日常管理，一方做好設備維修後沒有給另一方提供相關的信息反饋。但真正的問題是二者之間的關係問題——雙方互不信任、相互推諉。
那么，物業公司電梯管理人員和電梯公司維保人員應當保持怎樣一種關係才利於電梯的維保及正常運作呢？我認為，雙方應當秉持以誠相待、共同參與的精神，確認各自在電梯維保及日常管理中的位置，相互尊重、目標一致，不相互角力，這樣才能齊心協力確保電梯運轉正常。
二、制定計畫、有的放矢
電梯維保公司都有自己的電梯保養作業流程和相應的作業報告（作業單），由於該作業流程是針對所有電梯客戶，具有其普遍性，但對特定電梯的保養維護缺乏針對性。瀏覽過多家電梯維保公司的保養（維保）作業單，上面密密麻麻列滿了從機房到底坑各部位（部件）的檢查項目。而實際操作是除安全迴路必查以外，很多檢查項目只能做到走馬觀花。那么，如何確保電梯維保工作的質量呢？有針對性地編制物業公司維修部的電梯日常巡檢表及維保計畫和作業表是一條重要途徑。
在日常巡檢表中，要求電梯維保管理人員加強對電梯設施的監管，採用“望、聞、問、聽”的辦法，實時了解電梯的運行質量。“望”即對電梯機房、轎廂等部位的設備是否異常進行肉眼判斷；“聞”即對關鍵設備和關鍵部位（特別是電氣設備）是否有異味進行確認；“問”是了解乘梯人員的感受；“聽”是在機房或乘坐電梯時感受是否有異響情況存在。發現有異聲、異響、異味及乘梯人員反映的異常情況，電梯管理人員就要及時對情況進行性質認定，做好相關記錄，並根據性質情況決定是否採取停梯並通知電梯維保人員。
在維保計畫和作業表方面，首先應參照電梯維保的相關資料，與維保公司密切溝通，根據電梯具體情況制定電梯的中、長期維保計畫。其次是匯總電梯日常巡檢表所列問題，按輕重緩急列入電梯作業表中，以此對電梯維保公司的維保活動提出具體要求。這樣，維保公司的日常維保活動就完全納入了物業公司的掌控之中，做到目標明確，有的放矢。
三、不斷學習、胸有成竹
不斷學習和掌握電梯維保的相關專業知識是做好電梯維保管理工作的基礎，也只有對電梯運行原理和維保技術特點有了一定的了解，電梯維保管理人員才能真正做好電梯的維保管理工作，做到胸有成竹。
經過多年的實踐，認為電梯維保管理人員對電梯相關知識的學習和了解應側重三個方面：
1、掌握電梯運行原理和系統分類。對電梯運行原理的掌握會在維保管理人員的頭腦中形成一個“活生生”的電梯，使電梯維保管理人員在電梯出現故障時，在第一時間對問題進行性質區分。掌握電梯的系統分類，能幫助電梯維保人員明確故障範圍。
2、了解電梯常規保養內容和常見故障的常規處理方法。電梯作為一種常用的技術比較成熟的特種設備，其保養和維護也都有章可循，有矩可蹈。了解和熟悉相關知識，才能掌控電梯維保的方向和進度，做到操之在我。
3、對特定部件、構件有一定的認知。電梯包含一些特有的部件、構件，例如曳引機、速斷開關、安全鉗、旋轉編碼器等。特定部、構件處於電梯一些特定的位置，擔負著重要的作用，是電梯正常運行的必要保障，對特定部件、構件有一定的認知，才能在電梯的維保管理中突出重點，抓住重心。
四、緊抓維保重點、做好旁站管理
電梯公司的維保人員和物業公司的設備管理人員代表著各自公司的利益，在電梯維保作業中，難免公司利益之間相互衝突；同時維保人員良莠不齊，也不能排除個別維保人員業務能力較差和職業道德低下。因此，在尊重維保人員的職業道德和專業素養的前提下，緊抓維保重點，特別是重點部位、關鍵問題處理時的旁站管理，顯得尤為重要。
xx年，參與一起SPVF電梯當機故障處理的旁站工作，因其不能寫入樓層數據，維修人員在檢測幾組電壓數據後立即提出故障點是PLC控制板，要求更換。一個專用PLC控制板報價三千多元，公司是否該出這部分錢？由於全程參與了維保人員的檢測過程，參照電氣圖紙，以及前期同類故障處理的經驗，提出故障點不一定是PLC控制器，該型號電梯只有在打到下減速開關並在機房按下輸寫開關後，才能進行電梯樓層數據的輸入。後經查是行程開關位置已經偏離了轎廂撞板的位置，導致無法打到開關所致。對開關安裝位置進行適當的調整後，重新按規範程式輸寫樓層數據，再送電試機，電梯恢復了正常運行。試想如果沒有對該工作進行旁站，則無從對其工作質量提出質疑。
五、注重細節、富於創造
在對所處大廈的電梯維護工作中，曾經出現了這樣一個問題：幾部電梯轎門的光幕開關保護膜片鬆動，在電梯運行中總是發出細小不絕的顫動聲。怎樣解決？維保方提出更換膜片，但是除了膜片與膜片框配合間隙過大外並無其他影響使用的問題，更換理由顯然不充分。使用玻璃膠粘接可否解決這個問題呢？但不能確保玻璃膠對膜片不夠成腐蝕且不影響紅外對射。在雙方人員多次討論後，最後我方人員大膽提出用煮熟的糯米粘接。原因有二：
1、煮熟的糯米不具有腐蝕性；
2、煮熟的糯米在光幕維護中便於清除。這一大膽帶有創造性的方法最後被證實效果良好，既在一定時間內解決了光膜膜片的顫動，又可以反覆使用。
六、知己知彼、百戰不殆
在與電梯維保公司互動中，由於雙方利益點不一致，矛盾在所難免，甚至“短兵”相接，這時對設備的熟悉程度和對維保工藝的了解程度是決定雙方“輸贏”的關鍵。
所工作的大廈五部電梯轎箱內層招及層顯改造費用談判中，電梯公司前期報價為三萬一千多元。對於對方的這一報價，我方不能接受，立即對這一所謂“工程”的性質、範圍、工程量進行研究、判斷。由於我方電梯維保管理人員對電梯設備構成相當熟悉，對該工作所涉及的工藝流程相當了解，確定其工程量只包含對電梯層顯顯示程式數字值設定上的一定更改和部分內層招膜片的更換，兩人一天即能完成。在後續的談判中，我方完全掌握主動權，經過多次談判，對方最終不得已以涉及“智慧財產權”為改造費用訴求基礎，最終契約價為一萬二千元，我方既贏得了此次較量的勝利，又為公司節約了大量的費用。
物業電梯設備管理作為物業設備管理中極為重要的一環，需要物業設備管理人員在現實工作中進行長期不斷的探索和實踐。同時，物業設備中的特種設備種類繁多，做好電梯特種設備的維保管理工作，相信也會對其他特種設備維保管理工作帶來有益啟發和幫助。
2024培訓工作總結集合 篇19
盛夏季節，我們再一次欣喜地迎來了山東省國中教師遠程研修開幕的日子。
這不由得讓我們回想起了去年暑期的遠程研修，當時的情景還是那樣的熟悉，一切都歷歷在目：登錄平台、觀看視頻、發表評論、提交作業、書寫隨筆、打磨課例……我們由一個初次觸"研"、對研修感到陌生的研修新手，變成了一個熱愛研修、痴迷研修的不折不扣的"研修控"！
又是一年研修時！為了這次的研修盛筵，我們未雨綢繆，做了精心的準備工作。研讀20xx版《課程標準》，進行知識上的儲備；提前登錄平台系統，再次熟悉各個流程，嘗試發表隨筆和評論，以保證研修過程中能夠進行熟練地操作。
又是一年研修時！今年的研修是在暑假期間，身邊沒有了活蹦亂跳的學生們。這不正是一個讓我們潛下心來研修的大好時機嗎？不必再去擔心預備鈴響起時研修視頻看不完的依依不捨，也不必再去擔心既想寫研修作業又有學生作業待批的左右為難，我們可以全心研修！
又是一年研修時！今年的研修，對教學的指導意義將會更加重大。本次研修的內容是主題式教學設計，專家將會全面深入地進行闡述和解讀，我們要利用好這個機會，全面、科學、系統地學習，更新自己的教育教學理念和觀點，更好地為學生的學習和成長服務。
又是一年研修時，又是一方大舞台！舞台的帷幕已經徐徐拉開，我們以積極的心態登台亮相，更會用更加飽滿的熱情和必勝的信心完成我們的精彩演出。"心有多大，舞台就有多大！"願我們每個研修人都能在這方舞台上盡情地展現自我，將自己的精彩與大家共同分享！
2024培訓工作總結集合 篇20
回顧01年的培訓員工作，作為保全部的我學習了一些課程，也遺忘了一些；參與策劃了一些培訓項目，也漏掉了一些；同事朋友認識又多了一些，私人時間好像也少了些。一年來，對保全部培訓工作作以下梳理和小節：
一、培訓工作情況
全年治安布控演習12次、消防類演習12次；
全年軍事訓練30課時、車輛指揮手勢20課時、服務，禮儀20課時；全年大型滅火器實操訓練1次，參加數268人；全年大型多部門人員逃生演習1次，參加數132人；全年大型綜合消防演習1次，參加數328人；
全年聯繫職能部門安排教官來酒店，宣貫消防治安基本知識2次。參加數264人；
月度培訓課4-6節，月度平均培訓5小時。
二、培訓工作分析
1、全年有規劃的進行了月度部門演習（治安、消防、車場應急），完成度較好。
2、全年有計畫的進行了消防類實操培訓，普及率較高。
3、全年組織了三次大型綜合培訓課，參與人數較多。
4、全年對部門隊員基本技能及應急能力做了培訓，隊員工作基本合格。
不足的地方：
1、培訓結束後缺乏監督，造成培訓時間一個樣，實際工作另一個樣；
2、培訓內容過於單調，幾個動作標準周周搞，月月練，沒有新意，學員提不起興趣，不想培訓，沒有積極性，惡性循環。
3、不能嚴肅培訓制度，能不來就不來，各種理由、請假，最壞的結果大不了罰錢。起不到實際作用。
4、內部培訓員專業技能技巧不夠，不能駕馭課堂，課程，課時。不能專業性、系統性，造成培訓被動，都累。
三、培訓工作改進和提高
1、培訓部系統強化酒店培訓員基本知識，專業知識。
2、培訓部指導各級培訓員培訓的相關知識面，如何動起來，巧起來。
3、加強交叉學習、實習機會，鍛鍊出高效團隊。
4、力爭氛圍，高層更應注重培訓需求及團隊建設。
四、個人感言
個人而言，對培訓相當感興趣，因為愛好廣泛，特別有求知慾，對不懂的喜歡研究，專業談不上，純屬愛好，不求精通，但求理解，跟嚼蠶豆似的，越嚼越香。如有雷同，純屬巧合。
2024培訓工作總結集合 篇21
培訓時間，不知不覺間就過去了。這次國培，感悟良多，收穫也多。老師的教育總是有限的，我們總是在不斷的實踐中逐步成長的。我們未來的路還很長，我們要學習的東西還很多，我們的責任真的很重大！感悟很多，思考很多，收穫很多。
“國培”期間，每一位專家們精彩的講演，都洗刷著我倦怠的心靈；他們結合自己豐富的心理輔導經驗，將相關的理論知識深入淺出地闡述講解，使我學到了很多新的心理輔導理念和研究問題的方法，受益匪淺。這對於一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢、正確定位是非常重要的。
每一次熱烈的討論，都是思維的碰撞。他們那精闢的理論、獨到的見解，激起了我內心中的心弦，觸及到我思想的深處。所以在這十天的時間，我自始至終都在力學習，在教授們講座中，在老師們的討論中充實自己的理論，反思過去工作的得與失。
通過學習，我首先認識到了教師心理健康的重要性。因為教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響，在他們的心目中，教師是智者——什麼都懂；是能者——什麼都會；是聖者——不會犯錯；是權威者——具有比父母還高的權威力量。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。所以，教師完善的心理素質和人格，是構成良好師生關係的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發點和首要原則。新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
其次，我也認識到了學生心理健康的重要性和必要性。自八十年代中期始，我國中國小相繼開展心理健康教育，將心理健康教育納入到工作計畫之中，並啟動心理健康教育的理論與實踐研究。但是開展心理健康教育的步伐猶如火車進站，聲音大，速度慢，沒有引起充分的重視。而對於“心理斷乳期”的國中生來說，心理健康教育能夠更好的引導他們“發現自我，認識自我，超越自我”，形成健全的人格。
通這次國培學習，對我感觸很深。真真認識到“活到老，學到老，還有多少沒學到”，簡而言之，就是人的一生要時時學習，處處學習。這已是當今時代，人們生存的須要。據專家們分析：農業經濟時代，只要7—14歲接受教育，就足以應付往後的40年工作生活之所需。工業經濟時代，求學時間延伸為5—22歲。在當今這個知識經濟時代，知識更新可說是日新月異，這就要求人們必須把教育學習延長為“八十年制”的終身學習，才能在這高速變化的時代中生存、發展、成功。
作為跨時代的教師，“傳道、授業、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今天，就連學生的需求也難以滿足。就是想要作一天和尚，撞一天鐘，也難以勝任。這些都要求教師要不斷學習提高，做創新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，用幾十年前你老師教你的知識和觀念去教育現在的學生，那不是穿新鞋走老路嗎？其結果必然是被學生所唾棄，被社會所拋棄。當今，知識媒體的進步和信息傳遞的快速，學生可說是見多識廣，知識量也在以幾何級數增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對上述情況，老師就是為了自己的容顏，還不說乾好本職工作，也只有必須不斷學習新知識。可見，一個當今的教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生。教師為“育人”而學習，作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基於一個教育者的學習，我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續教育，當不斷學習新的教法，新的教育教學理念，讓自己成為“源頭活水”，更好地滋潤學生渴求知識的心田。
今後做法：
一、正確進行教學反思。
以前進行教學反思多半都是為了應付檢查，把他作為一項任務。在聽於波教授的講座時，她說，反思應該是一種態度，一種對自己教學要求精益求精的態度。我們應該從自己的教學行為，教學情景以及教學效果進行課前、課中和課後的反思。而且，陳時見教授也說，為了完成任務的老師不是一個好的老師。兩位專家的話猶如當頭棒喝，它讓我不得不對我的職業進行深刻的反思。那么，我算不算好的老師？我問自己。雖然，我的工作也兢兢業業，勤勤懇懇，但是，我們就拋開其他不說，就單從教學反思這一塊來說，我是不是好教師，答案是顯而易見的。
《論語·學而》中曾子曰曾說，“吾日三省吾身”作為教師，我們對自己的教學行為也應該做到多多反思。在每一次反思中找到自己的不足，然後尋求相應的理論，或者請教其他優秀的教師來彌補之。只有這樣，才會在理論———實踐———理論————實踐的良性循環中提高、完善自己。
二、要整體把握和站在不同的角度分析教材。
教材是知識的載體，國小教材是一個完整的知識體系，我們不能人為的把它進行分割，在過去，我對教材的態度是我非常熟悉自己所教授的那部分。但是對其他年級的內容就一知半解了。只有等到自己去教授那個階段的時候，才會去了解、分析。那么，這樣做有什麼缺點呢？如果我們不從整體在去把握教材，那么我們在教學過程中就會和整個國小的知識體系脫節。
而且，我們分析教材的時候要從不同的角度去分析。教材是知識的載體，從我們教師的角度去看是一回事，從學生的角度去讀又是另外一回事。我們不僅要從如何教的角度去分析，更要從學生如何學的角度去分析，把自己放在學生的地位，試著用學生的思維去看待教材。只有這樣，從學生的認知水平出發，在教學上才不會脫離學生，才能把學生和教材有機結合，從而達到教學效果。
總而言之，通過參加這次培訓學習，我受益匪淺，感觸很深，今後要站在時代的高度，從自身做起，樹立終身學習志向，只有高素質的教師，才能造就高素質的人才，只要在工作實踐中不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能為教育事業做出想作的貢獻。
短暫的培訓，不論是從教育教學的理論上還是實踐上，都是一個鍛鍊和進步的有良時機。在今後的教學工作中，我會把這次培訓學習的心得與同伴分享。使我們的隊伍共同進步，共同提高，一切為了學生，為了學生的一切。
2024培訓工作總結集合 篇22
總師室是企業的一個重要技術管理部門。今年一至三季度，總師室緊緊圍繞公司年度工作計畫的要求，積極努力地開展各項工作，在原有的工作基礎上，克服種種困難，創造條件、抓住機遇，使工作井然有序。
今年重點抓員工的培訓工作，把其作為工作的首要任務。
為了更好地塑造企業形象，營造企業文化氛圍，把企業文化建設之一的學習型組織建設，植根於項目監理部，總師室在今年初制定了
“年度員工培訓及知識競賽計畫”，並認真組織了實施。我們緊緊扣住企業的工作主題，為使培訓、競賽活動能取得好的效果，我們放下包袱、克服困難、定題綱、找素材、尋教材。由於工作的努力實施，總師室於20xx年3月15日順利地舉辦了“如何正確填報監理月報、工程質量監理報告、施工安全監理報告”專題研討講座，參加人數達68人，習題成績：優3人，良9人。各監理部通過此次培訓後，員工們對月報有了一個新的認識，填報的質量有了提高。
1至9月份，總師室根據公司在監工程情況，結合培訓計畫，相繼舉辦了“正確撰寫監理規劃、監理細則專題研討講座”、“監理員業務知識培訓”、“道橋監理知識講座”、“裝飾工程監理知識培訓”、“20xx年9月份監理員監理資料培訓”等六期培訓班，培訓人員總計247人次，總計988課時，公司人均7.1課時；在此期間還進行了“4月份監理業務知識競賽”、“6月份監理知識競賽”，分別有33個、27個監理部參加；“監理日記競賽”一次，17個監理部參加。
通過培訓、競賽，絕大部分員工，在各方面都有不同程度的提高和進步，普遍認為公司今年以來把員工培訓工作列入重點，非常鼓舞人心，能使大家受益匪淺，希望公司多舉辦各種類型的活動，提高員工工作能力及素質，以利於提升企業市場競爭能力，推動企業的經營業務，得益於企業全體員工。
至今，已審批了15個監理部所撰寫的“監理規劃”，在審批中，有50%的監理規劃只需經過小量修改即可符合要求，只有二至三個“監理規劃”文本需要經過三次修改後才能達到要求。凡經過審批後的文本，基本上都能得到業主們的一致好評。
各監理部通過培訓後，所填寫的“監理月報、工程質量監理報告、施工安全監理報告”，填寫質量逐月呈上升趨勢，一次比一次好。從今年7月份開始，填寫水平保持平穩，直至8月份，只有二個在監項目監理部略差些，評分在75分左右，其餘的都在80分以上。填寫的報告基本達到：內容完整、措詞規範、格式標準、卷面清晰、，並能夠較全面地反映，在監項目的真實情況和監理部的工作情況。
通過二次監理知識競賽後，相對提高了大家在實際工作中處理、協調問題的能力。
今年是公司員工培訓工作趨於正常的第一年，回顧九個月來的培訓工作，還存在許多不足，成績尚不顯著，工作上仍存在局限性和片面性，員工們的求知慾望和工作熱情，尚未全面激發出來；每次監理知識競賽習題的成績都不太高，70分以上者少至又少，基本都在60分左右徘徊，且參賽者並不十分踴躍。
部分監理部所撰寫的“監理規劃”存在:張冠李戴、針對性不強、無重點、總監重視程度不夠等現象。
監理日記競賽工作沒有按計畫進行，到現在只完成了一次，第二次只檢查了三家。通過競賽檢查發現，監理部所填寫的監理日記，水平普遍不高，內容無針對性，填寫不規範，極個別監理部把幾天內容記在一次上。
員工的培訓工作是一項重要的工作，也是一項長期的工作，應該常抓不懈。我們應該根據實際工作情況和發展需要，不斷總結經驗，完善培訓計畫，使其切實可行；採取不同的形式，舉辦不同類型的培訓班；採用專家、專職人員和員工積極參講的辦法，來形成互動效應。
總師室將一如繼望、務實工作，爭取更大的成績。
2024培訓工作總結集合 篇23
參加研修的這幾天，讓我真真實實地觸摸到了研修，感受到了研修的力量。為期六天的20__年暑期教師研修已經圓滿結束。在研修的旅途上。我收穫很多、感悟很多。在研修的列車上，我看到了自己與他人的差距，明確了以後前進的方向，同時也感受到了自己的變化，內心感到十分欣喜。研修讓我留戀，研修讓我成長，研修讓我反思。
一、研修內容的“豐”
這次研修的內容非常豐富，有理論有案例、有點評。所有這些內容不僅從理論上充實了我的頭腦，讓我的視野更加開闊、思路更加清新、觀念更加新穎，並且在幼兒教學工作上也有了新的突破。《幼稚園一日生活主要環節組織要點》和《生活環節中幼兒的學習與發展》，它從幼兒一日生活的各個方面都做了詳細的演示、講解和研討，解決了我們幼兒教師工作上遇到的所有問題。《區域互動組織與實施》的講座對指導我在班級中組織區域和開展區域有很大的幫助，幫我走出了認識和操作的誤區。《集體教學活動的組織和實施》讓我看到了集體教學中的智慧。《遊戲的組織與實施》讓我感受到了遊戲的價值。《家園溝通的藝術和技巧》讓我學習了溝通之道。感覺通過學習，把我的全身都武裝起來了，心中、腦中都是滿滿的充實。這份感覺真好！
二、研修範圍的“廣”
參加研修的人來自全國各地。不同地域、不同年齡的人通過網路連線，在這優質的平台上，面對面、手拉手相聚在一起，進行“零距離”的交流，共同學習探討，共享豐富的資源和靈感，大家互相點評，互相學習。寫作業、發表感言、互相瀏覽點評他人作業和感言，讓研修變得生動、精彩。
三、研修程度的“深”
在不知不覺中我喜歡上了研修，研修既有理論的學習，又有理論與實踐的結合。這種形式的培訓如同上網聊天，讓人慾罷不能。有同行之間的交流，有與專家的線上研討，在手指的飛舞下，在鍵盤的打擊樂中，時間過的飛快，有趣、有效1
四、研修意義的“遠”
研修真正成為我成長的支點。雖然我還是那么地留戀，但是研修還是在留戀聲中遠去!即使是離開了，但是留給我的意義深遠！因為我在研修中我認識到：只有努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。我將把研修的收穫帶到日常的教學中去，讓研修之路更遠。
2024培訓工作總結集合 篇24
20xx年7月4日，帶著常年在基層教學崗位工作“鑄就”的一身睏倦風塵和教育過程積攢下的幾許困惑疑難，帶著對重新返回校園學習生活的嚮往與期待，我參加山東省舉辦的中等職業學校《電子》專業骨幹教師省級培訓的旅程。
感謝學校領導給我這個寶貴的學習機會，在交通學院為期一個月的培訓時間裡，能和來自全省各地的同行精英們一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精闢的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，參觀了在濟南市的全國重點中等職業示範學校、企業，對於我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺，既有理論上的提高，又有實踐知識上的感受與體會，更有教學技藝上的增長，我順利完成了學業，拿到了《中等職業學校專業骨幹教師省級培訓結業證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經歷和財富，它也將會是我日後教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。現將一個月來的學習總結如下：
一、學習收穫
骨幹教師省級培訓學習雖然已經結束了，通過靜思此次培訓，我更進一步了解和熟悉了中職學校教育的發展方向和培養目標，領略了現代企業的管理理念和企業文化，領略到交通學院名校、名師的風采。交通學院職業教育學院承擔了這次培訓任務，學院領導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質量，提供優質服務”，組織專家、知名教授反覆研究探討培訓方案，明確培養需求，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我們配備了很強的師資，並且邀請職業教育專家為我們作報告，名師的精心指導、淵博的專業知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。
二、培訓課程內容精要、形式靈活、設定合理、感悟良深。
此次的培訓主要包括教學理論、專業知識、實踐技能、企業教育及綜合研修提高等五大模組。
1、職業教育理論和教學方法的學習
在開學的第一天，學院院長就做了有關職業教育發展形勢的精彩講座。從講座中感受到了國家現在對職業教育的重視程度，感受到了國家職業教育大發展的春天已經來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此後，系統聆聽了“職業教師素質”、“職教基礎初探”、“E學習”、“職教經濟學分析”、“專業建設”、“職教教學方法”、“國外職教模式”、“加強實習基地建設”、“職業教育課改”、“全球化背景下的職業教育”等講座。我從中進一步了解和熟悉了有關職業教育的理論、教學方法，觀念上得到更新。
2、專業知識的理論學習和實踐技能的學習
在專業知識的廣與深的拓展中，我深感以前知識的不足和老化，讓人感到興奮，也感到吃力，我除了每堂課堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還認真完成老師布置的作業。
3、企業實踐與能力拓展的學習
在培訓期間，學院組織我們培訓班的學員到了具有一定代表性的企業，我參觀了這些企業現代化的生產、倉儲、物流，了解了這些企業的企業文化，聽取了有關企業管理、經營策略及企業文化等方面的講座，尤其了解了現代企業人才需求現實和培養的方法，探討了學生擇業、就業及創業的狀況，真實感受了生產企業與職業教育的緊密聯繫、職業教育機構與企業間共同面臨職業培訓的新任務，為今後向學生開展就業指導有了更為深切的理解。
4、綜合研修的學習
本期參加培訓的學員來自全省各地，大部分是各自學校的學科帶頭人或教學管理部門的中層幹部，大家對職業教育都有相當的了解，學院為此特意安排了幾次教研交流會，專家教授、各位學員都踴躍發言，通過互相交流，探討了國家職業教育發展前景，職業教育在各地的現狀，職業學校目前面臨的新問題與難題、電子專業發展的方向及探索職業教育改革的成功過程中取得的新經驗等等。思想在碰撞中產生火花，我學習到了新經驗，以後工作中可以借鑑，也增強了克服困難的決心。
三、作為一名合格職教教師，我今後努力的方向：
一個月的培訓結束了，我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁徵博引的同時，深刻體會到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我明白了應該做什麼、應該怎么做。在今後的工作和生活中我會力爭做好以下幾點：
1、立志做一名多讀書、讀好書的教師
中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名能適應時代發展的教師，我們要是能做到“讀書破萬卷”，那一定能做到“教學如有神”。在信息快速發展的今天，不讀書就要落後，特別是作為知識引領者的老師，面對教師專業化迅速發展的今天，不讀書，就要面臨被淘汰的危險，因此，我們沒有理由不去讀書。
2、向一個研究型、專家型的教師方向努力
隨著素質教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現真正意義上的素質教育的，素質教育的實施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念，在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性，甚至通過創造性的不懈實踐實證，我們也可以直接總結、歸納產生形成帶有規律性的東西，完善和發展教育科學理論。因此，要做一名好老師，就一定要學會做課題研究。
3、做一個有計畫、有遠見的教師
經常聽到部分老師說“我天天都忙忙碌碌，可到底在忙什麼，我自己也不知道，更不用說出什麼成績了”，乍聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人工作和生活的真實寫照。整天忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什麼，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構成的，但這並不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計畫性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計畫，為自己的教育發展做一下規劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為”“忙碌並快樂著的人”！
4、做一個有危機感的智慧型教師
近年來，學生生源爭奪日益激烈，教師資源的豐富卻在持續增加，還有大量新畢業的準教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位。“人無遠慮，必有近憂”，我們必須時刻保持自己的危機感、緊迫感，及時給自己充電，做一名與時俱進的智慧型教師，才能確保我們工作的穩定性！才能確保我們不會在很短的幾年內，被那些精力充沛、見多識廣的年輕人所淘汰。
5、做一個有愛心、有耐心、有責任心的教師
“教師職業是一個良心職業”，這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養人才的重任，更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。教師的職業境界有低、中、高三個層次：“養家餬口”、“良心教學”和“享受教學的幸福”，當我們靜心反思時，我們又屬於其中的那種境界呢？一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一，但對每一個家庭來說，那可是，甚至是百分之幾百啊!我們大部分老師也都有了自己的孩子，誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對待自己的孩子一樣，來對待我們的學生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學生呢？因此，用我們的愛心、誠心、公心和細心對待我們的學生吧，只有這樣才無愧於我們做教師的良心並從中得到快樂和幸福。
一個月的培訓時間與人生長河相比雖然非常短暫，但對我的影響卻是長遠的，它像是一盞啟明燈照亮前進的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望，相信每一位參與培訓的學員和我的感受是一樣的，都會因為這次培訓而震撼、都會因這次培訓而改變!
最後，再一次感謝學校領導給了我這一次提升自我、完善自我的機會。
2024培訓工作總結集合 篇25
根據我區進修學校的中國小班主任培訓工作要求，我鎮總校為了切實提升班主任的整體素質和管理能力，我們一直堅持對班主任工作進行動態管理和定期總結匯報，及時組織班主任進行相關的學習和交流，已較圓滿地完成了本年度工作。特將班主任培訓工作情況總結如下：
一、領導重視，認真組織
為了搞好班主任培訓工作，總校成立了以高曉蕾任組長、路建宇為副組長，各校主任為成員的“班主任培訓工作領導小組”，定期召開班子成員研究班主任培訓工作專題會議。會議要求各校校長為培訓工作的第一責任人，對我鎮的培訓工作起到極大的促進作用。
我校一直堅持組織班主任教師以校為單位參加開平進校網路培訓。同時要求班主任老師除了學校組織的統一學習外，還要求自己加強學習，加強反思，加強合作，加強交流，讓一個人的經驗變成多人的財富，堅持在做中學，也可以在學中做，使得我鎮的班級管理水平日漸提高，構建著和諧而充滿活力的課堂。
二、制定相關培訓方案
為了切實作好這項工作，總校制定了培訓方案，選擇並確定了培訓內容《新時期中國小班主任培訓教程》、《國小班主任》及主題，對於確定的主題除了規定的這些以外，根據教學的實際及時機，我們還會隨機向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經驗，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的基礎上進行再創新，從而提高自己的水平和能力。
三、制定培訓內容
1、關於班主任常規工作及基本要求，探究班主任工作的一般規律的`有關內容。
2、優秀班主任的經驗和方法專題分享。
3、關於調動學生學習積極性，加強班主任與任課教師密切配合，主動與家長聯繫，爭取家長的支持與配合。
4、提高班主任工作中的案例，分析和經驗總結能力。定期召開班主任經驗交流，並開展“高招、妙招、我來支招”的“班主任金點子”交流活動。
四、制定靈活多變的培訓方式
1、學員上網學習。通過培訓平台網上交流，可以瀏覽網上培訓的相關通知、方案、視頻、文本等學習資源，了解培訓特點、課程安排和培訓要求。
2、採用德育理論學習與德育實踐相結合，集中學習與分散實踐活動相結合的形式。
3、利用好班級部落格群這個交流平台，針對自己班級管理中的棘手問題展開討論與交流，共同尋找棘手問題的解決策略。
五、培訓成效顯著
1、班主任工作理念和方法得以更新。
2、做好班主任工作的信心更加堅定。
在本次班主任培訓工作中，雖然我們取得了良好的培訓效果，但是我們也認識到了存在的不足，我們將在今後的工作中開拓創新，把培訓工作做得更加完美。
2024培訓工作總結集合 篇26
20xx年，我院根據工作安排開展對農村勞動力轉移扶貧培訓工作。培訓的範圍是以為基地，涵蓋xx村及周邊村民；培訓的主要內容是中餐擺台操作技能；培訓的標準是國家職業技能鑑定餐廳服務員初級標準。我院高度重視此項工作，結合實際制定措施，真情幫扶，圓滿的完成了對農村勞動力轉移扶貧培訓工作。具體總結如下：
一、領導高度重視，狠抓落實
學院繼續教育中心領導、系部領導組織專業教學團隊，多次深入實地進行調查，共同制定扶貧培訓工作方案。並狠抓落實，按時推進扶貧培訓工作進程，並進行階段性總結和下一步工作指導，使扶貧培訓專項工作在學院的諸多工作中得到圓滿完成。
二、專業教學團隊認真準備，真情幫扶
我院旅遊酒店管理專業教學團隊認真準備，精心設計培訓專題，指定專業教師，團隊共同研究培訓教學內容和培訓方法，務使培訓內容能夠結合扶貧點的民眾實際，採取他們所喜聞樂見的、靈活的培訓方法，確保培訓效果。
1、不辭勞苦，真情幫扶。
為兼顧專業教師的院內教學科研任務和及周邊村民的農余時間，我院旅遊酒店管理專業教學團隊每次派出兩名專業教師在休息時間赴進行培訓。他們要趕最早一趟班車到達，然後再尋找到班車，再轉到xx鄉的臨時“散馬”車到達，才能趕在中午的時間進行教學；為了不給當地村民增加負擔和麻煩，他們又趕下午五點最後一班過路班車回到，然後從回到。
專業教學團隊的教師還把這個時間和班車班次作為一種寶貴經驗傳給下一組培訓的教師，大家沒有誰喊過一聲苦，喊過一聲累，直到培訓工作圓滿結束。
2、認真準備，靈活培訓。
根據培訓的目的，我院游酒店管理專業教學團隊設計了餐飲服務與管理初級教程、禮儀接待與迎送、語言表達與溝通技巧等培訓專題；同時設計了不同的培訓方法，如餐飲服務與管理初級教程採用示範操作和操作步驟分解訓練的方法，禮儀迎送與接待採用對比規範禮儀和情景教學的方法，語言表達與溝通技巧通過遊戲導入進行分析的方法等。通過符合實際的教學內容和靈活多樣的教學方法，不管學院是否具有相同的教育經歷，都能在步驟分解、情景教學和遊戲中學到規範的操作方法和難懂的理論知識。村民們不用拿一支筆一張紙，卻能夠在笑聲中掌握知識和技能，授課結束後的陣陣掌聲和最後在安排考試的時候村民們踴躍參加，爭相要求先考的情景，都是對我們培訓工作的最大肯定。
三、培訓綜合效果好
本次扶貧培訓的主題是國家職業技能鑑定初級餐廳服務員，我們通過操作流程的逐項分解逐個過關達到培訓目的，同時我們在設計培訓內容時充分考慮到面客服務所需要的綜合技能，所以設計了禮貌禮儀的專題和語言表達及溝通的專題，通過仿真的情景模擬讓培訓學員提高與人交流與溝通的能力，提高綜合素養。
除個別學員由於沒有參加夠培訓時間考核不通過之外，其餘都通過了考核，收到了較好的培訓效果。
雖然我們的扶貧培訓工作已經告一段落了，也取得了一定的成績，但我們深感這是一項長遠的工作，還需要繼續努力，特別是扶貧幫困的力度還有待進一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進一步完善，只有這樣，才能真正提高國民素質。
各項培訓情況年度總結及分析：
（一）新員工培訓，本年度賓館新員工培訓次，共參訓人次。新員工培訓的課程涵蓋賓館簡介、禮節禮貌、服務意識、消防安全、工作質量獎懲細則、寢室管理制度、托盤及倒水服務、餐飲及客房知識。新員工培訓後筆試通過率為100%。在11月份新入館的接待團隊培訓中，加入了賓館內訓師對中西餐擺台、斟酒、分菜、骨碟撤換、斟茶、引領等方面的培訓，同時對各樓棟的企業文化、裝飾、掛畫等進行了講解。並將對政務中心團隊的培訓一直深入下去，每周制定培訓計畫，根據賓館整體接待情況適時培訓。
今年在新員工的培訓工作上，不斷創新課題、方式，及時對新員工進行培訓，基本上入館即培訓，培訓再上崗，幫助員工熟悉工作環境快速融入南湖。
（二）公開課培訓，本年度共組織了4次外聘專家公開課培訓，全年參訓x次。培訓對象從賓館各級管理人員到基層員工、後廚人員。培訓形式以課堂教學和現場演練相結合，對賓館員工進行了消火防火、治安防範安全生產、政務妝、儀容儀表的培訓講解。另組織了一次參觀“襄陽市規劃展覽館”的培訓，並進行了了觀後感的分享。
（三）賓館內部培訓，本年度賓館進行了各種內訓1次。5次“學習青島海景、塑造服務品質”的外學分享培訓；1次安徽合肥外學分享培訓；5次賓館文化五支柱培訓、1次賓館優質服務手冊學習，2次接待區域服務人員進行業務技能培訓。參訓384人次。
（四）存在的不足：
1、自身對專業培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。
2、培訓講師的職責心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。
3、內部講師授課技巧不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程潛力有所欠缺，所以，需要改善並進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。
（五）根據過去一年的工作存在的.不足，在新的一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的對培訓工作進行最佳化，併合理化的執行。
1、各種渠道去了解，學習培訓專業知識，並根據實際狀況去解讀分析，將自身專業水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。
2、切實了解，分析員工對於培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。
3、加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。同時部門培訓負責人需擔任起本部門的培訓任務，質檢培訓部作為服務部門，做好協助、監管的工作。
4、培訓以年度計畫為方向，每月監督執行，完成後務必相關的資料包括現場視頻或者圖片存檔，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。
在新的一年中，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步。
2024培訓工作總結集合 篇27
一、概述
我們採油一隊目前在冊人數49人（XX年6月數據），其中4人借調，3人長休，1人實習，實際在崗41人。我隊實際在崗41人中，現有幹部5名，女工17人，少數民族員工13人，黨員10名，全隊平均年齡38歲。全隊管理著81口油井，25口水井，計量站10座，巡井車6輛。
XX年，在作業區共產黨 黨委的領導下，在機關科室指導下，採油一隊以油氣生產為活動主體；以基層班組建設為活動陣地；以創建綠色油氣田為工作重點，全方位、多形式地開展員工思想教育、業務技能提升活動，安全高效地完成半年原油生產經營任務，逐步培養一支肯吃苦、講奉獻、有理想、守紀律的採油隊伍。
二、XX年上半年生產完成情況
（1）原油產量完成情況
目前開井數80口，日產量247噸，含水70.4%，水井26口，日注水量1214方。
XX年（截止5月31日）採油一隊原油產量為36363噸，日平均239.2噸，完成上半年計畫任務44446噸的81.8％，未完成計畫的主要原因是含水上升過快，從去年12月底的含水比66.2到今年5月底的70.4含水上升幅度過大，上半年措施，復壓占產，下半年主要措施以穩油控水為前提，加強油水井的堵水調剖工作。
（2）伴生氣（天然氣）生產情況
採油一隊今年天然氣生產任務為427萬方，日平均11698.6方，截止到5月31日生產天然氣168.1萬方，日平均1.2萬方。完成全年任務的39.4％。
（3）注水完成情況
採油一隊注水任務為47萬方，日平均注水1284方/天。截止到5月30日全隊注水井累積注水188713方，平均日注水量1214方。
（4）清防蠟：
（1）上半年截至到5月31日，共熱洗206井次。
（2）協助完成5口井的微生物防蠟和1口空化井工作（微生物現已經改成正常井）。
（5）措施完成情況：
截至5月底措施共完成23井次
1、油井常規措施：檢泵5井次，維修3井次
2、油井增產措施：壓裂8井次
3、水井措施：調剖6井次。
4、補層1井次。
（6）測試情況
1、功圖：351井次
2、液面：367井次
3、診斷：5井次
4、環靜：4井次
5、環流：10井次
6、探井底：15井次
（7）設備情況
1、保養維修抽油機80井次。
2、車輛維修保養7車次。
（8）施工情況
1、34號站，37號站管線內襯抽拉即將完成（後期壓力觀察和填埋工作）
2、水套爐房改造（正在進行）
三、XX年上半年主要工作
一)及早動手，爭取原油產量主動權。
由於我隊主產層位h41層含水上升快，從去年的66.2%到今年5月底的70.2%，在產液量不變的情況下，我隊原油產量下降趨勢明顯。為爭取原油產量主動權，我隊著重從以下幾個方面做好工作：
1、做好日常巡井工作，保證油井正常生產。
今年1-3月，天氣寒冷，給油井的日常生產帶來不利影響，我隊要求片區巡井要做到重質重量，保證油井的正常生產，根據我隊記錄，在1-3月的低溫期間，我隊累計解凍管線32井次，有利的保證了油井的保溫工作，為產量保持穩定奠定了堅實的基礎。同時，在巡井過程中，巡井員工發現1316、2302、1357抽油機發生異常，隊上及時組織人員和設備對這三口井進行了維修，保證了油井正常生產。在做好巡檢的同時，我隊認真做好計量工作。比如34、37、38號站，由於XX年進行的管線穿插工作施工質量不合格，導致這三個站壓力異常升高，37號站正常壓力在0.55-0.6mpa，但穿插後，壓力在0.8-1.5mpa波動，導致該站無法進行正常計量。為保證這三個站的正常計量，我隊對這三個站的計量分離器安全閥進行了調整，由原來的0.8mpa調整至1.0mpa.當37號站壓力波動到1.0mpa以下時，及時安排計量，通過這一措施，保證了全隊油井產量變化都在可監控之下。
2、提前準備，保證調開井儘早開井。
進入3月份，我隊就安排各片區對所轄調開井進行檢查，及時掌握調開井情況，做到上級命令下達，2小時之內即可開井起抽。
3、做好措施井管理
我隊今年上半年安排了8井次的壓力增產措施，為保證措施井能儘早見產，我隊本著措施井不過夜的原則，不管有多晚，只要接到排液通知就立刻組織人員上井完成工作。比如h1253這口井，接到排液通知已經是晚上12點了，但我隊沒有耽擱，立即安排謝華斌和紀興上去連井口排液，值班幹部盛河文也上井進行組織。通過大家的努力，我隊今年上半年的壓裂井全部在最短時間內起抽，累計增油494噸。
通過努力，我隊原油產量目前穩定在238-242噸之間。
二)加強班組建設，努力達到五型班組要求
班組是完成各項任務的主要陣地，因此加強班組建設是我隊堅持不懈的努力方向。在去年四無班組的基礎上，我隊向班組提出了更高的標準和要求，結合今年年初上級所提出的五型班組建設要求，我隊向四個片區發出了創建五型班組的號召，要求各班組按照”學習型，安全型，清潔型，節約型，和諧型”班組的要求，加強班組建設，為採油一隊整體工作提高一個台階做出貢獻。同時，我隊制定了創建計畫和目標、制度等。通過努力，我隊三片區獲得採油廠首批五型班組提名。
三)積極開展創建綠色油氣田活動
今年3月初。我隊榮獲市油團委授予的創建綠色油氣田“青年突擊隊”旗幟。榮譽對我隊即是一種鼓勵，更是一種鞭策。我隊在作業區召開創建綠色油氣田動員會後，立即著手這一工作，首先上現場全面調查我隊工作量並照相記錄，然後制定創綠工作計畫，之後將工作量逐一分解，將每口井的工作量分配到個人，同時制定監督檢查機制，要求值班幹部每天對工作量進行檢查和督促。我隊所轄範圍內有一條油田主公路，各種車輛絡繹不絕，包括去五彩城旅遊的車輛，這為我隊創綠工作帶來很大的不利影響。從38號站到聯合站這一不長的主公路兩側布滿了諸如塑膠瓶，塑膠袋，紙片，調堵劑紙袋子等垃圾，撿拾量大而且撿拾完後沒幾天又有，我隊沒有因此卻步，全隊上下一心，鼓足幹勁，對這一主公路進行了三次大規模撿拾工作，使得這條路環境大為改觀。
5月底後，天氣異常悶熱，最高氣溫達到42度，為保證創建綠色油氣田工作量，我隊調整作息時間，要求片區長根據天氣情況合理安排工作時間，可以安排在早上7點到9點，也可以安排在晚上8點到10點，總之，即要保證員工不中暑，又要保證創建綠色油氣田工作量。據統計，從3月底開展創建綠色油氣田工作到5月底，我隊共撿拾各類垃圾10卡車，220車巡井車，填埋夠坑1200平米，清理堆土300立方，電線桿24根，大型建築垃圾30塊。在今年5月初油田公司領導對火燒山油田綠色油氣田督導檢查中，我隊創建綠色油氣田工作獲得油田公司領導好評。
四)認真開展春季培訓工作
技能培訓是提高全體員工技術水平的一種有效方式，我隊十分重視培訓工作，認真制定了《採油一隊春季培訓計畫表》，嚴格按照計畫表開展培訓工作。培訓工作由隊長主抓，值班幹部負責周末培訓工作，通過觀看視頻，發放資料，現場操作等不同形式的培訓，使全隊員工在採油理論，實際技能方面有了一定的進步。本次培訓重點是對新進勞務契約工進行培訓，使他們在最短時間內熟悉採油工所需掌握理論知識和實際技能以及安全防護知識，使他們能儘早獨立頂崗，在之後組織的勞務契約工定崗考試中，我隊三名勞務契約工順利通過考試，取得了初級工資格。通過此次培訓，我隊還選拔了三名骨幹員工代表準東採油廠參加油田公司青工比武，是基層隊中選派人員最多的一個隊。
五)狠抓安全基礎管理
安全是企業發展永恆的主題，我隊在日常生產中牢固樹立安全是效益，安全是幸福保障的觀點，嚴格認真做好安全工作：
1、抓好生產安全，杜絕生產事故發生。
1)抓好日常巡井，發現問題及時處理：每日3次的巡井工作是發現問題的主要手段，我隊要求各片區嚴肅巡井紀律，保質保量完成巡井工作，對於巡井中發現的問題應及時處理並整改。如1片區在巡檢中發現38號站計量閘門絲桿在開關過程中聲音異常，他們立即匯報隊上，隊上及時組織人力物力對此閘門進行了更換，保證了安全生產。
2)抓好設備保養，消除安全隱患：上半年的基礎工作整改及抽油機春季保養中，我隊要求各片區及保養人員嚴格按照標準操作，消除設備的隱患，如在保養中發現2302大皮帶輪銷子部分脫出，我隊第一時間內對其進行了整改，保證了抽油機正常工作，同時消除了事故隱患。36號站水套爐循環泵漏水，我隊及時向上級部門匯報，更換了這一設備，保證了設備正常運行。
3)抓好施工監督，保證施工質量：我隊今年的施工主要有34，37號站管線穿插套管拔除，計量站水套爐閥池安全改造，33號站水套爐更換工作。對於施工，我隊要求各片區各負其責，在哪個片區施工，哪個片區就要對施工進行監護。34，37號站施工時，3片區人員發現施工隊提供的補口用的管子僅有保溫層，但未作外防腐，他們立即將這一情況匯報給隊幹部，隊上在周二的施工例會上給施工方提出了相應要求，避免了這一事故隱患。
4)做好隱患排查，提供準確數據：我隊十分重視隱患排查工作，安排專人負責隱患排查表的統計填寫工作，同時充分發動全體員工積極尋找所轄片區存在的安全隱患，為隱患治理工作提供準確的第一手資料。
2、抓好交通安全，防止交通事故發生
交通安全是我隊安全工作的重點及難點之一。首先我隊在每天的安全講話中強調了交通安全的重要性，不厭其煩的要求駕駛人員降低車速，開車禁接打手機，系安全帶，無上崗證人員不得駕車。同時對將私家車開上山的人員進行了說服教育，目前基本杜絕了私車開上山的現象。其次，我隊對車輛保養工作十分重視，不管工作多忙，車輛保養工作不能放鬆，每日出車前檢查，入庫前檢查不能放鬆，車輛一旦出現問題應立即修理，不能帶病出車。最後，我隊要求工程技術人員做好車輛資料錄取工作，每日的三交簽字本，車輛維修記錄，車公里數錄取等，都由兩個工程技術人員專門負責，保證資料的齊全準。
3、抓好安全教育，樹立安全第一思想：
通過安全案例分析，安全檔案學習，安全事故傳達等，提高全體員工安全意識。通過四無班組建設，在全隊營造出一種守安全規則榮耀，違規章制度可恥的氛圍，通過重獎重特大事故肇事者活動，提高全體員工發現隱患的能力，實現安全的能力，從而使全體員工從要我安全轉變為我要安全，直至我會安全，我愛安全。
六)科技工作成果喜人
我隊今年科技成果在去年的基礎上更上一層樓，採油一隊qc小組獲得自治區級優秀質量管理小組榮譽稱號。《室內取樣研究》qc論文 獲中石油集團公司一等獎，《提高燃燒器使用效率》獲油田公司qc成果三等獎。同時在作業區級的科技成果中，我隊獲得3個一等獎，四個二等獎，科技成果取得不俗成績。
四、XX年上半年存在問題：
1、由於缺少機械設備，我隊創建綠色油氣田工作尚有部分工作未完，主要是溝坑的平整，堆土的推平，大型固體廢棄物的清除等。在下半年，設備到位的情況下，我隊將著重這幾個方面的工作。
2、38、32、36等站上排調水閘門仍未更換，這批閘門使用時間長，存在一定安全隱患，希望能在下半年安排資金予以解決。
3、我隊集油幹線在XX年穿管後，出現計量站壓力整體異常升高現象，今年上半年已經出現兩次，38.30.32.31.33最高壓力升高到1.2mpa左右，持續幾小時後該現象消失，我們懷疑幹線穿插後也存在套管變形的情況，下半年我們將重點監控這一現象，從頻次，持續時間上加以注意並記錄。
4、目前採油廠重組，基層隊和技作修井隊在修井交接上存在爭議，這方面應儘快出台相關標準，避免雙方扯皮。
五、下半年工作計畫：
1、繼續抓好基礎工作建設，保證原油產量平穩運行。
2、持續開展創建綠色油氣田工作，建立創建綠色油氣田工作的長效機制。
3.繼續抓好安全工作，杜絕事故的發生。開展好四無班組建設和重獎重特大事故肇事者活動。
4.開展好五型班組建設，力爭實現2個五型達標班組。
2024培訓工作總結集合 篇28
為了推進我局法規制度建設，規範行政行為，提高行政效能，促進機關及機關人員依法、廉潔、高效地履行職責。根據市監察局《關於對市直單位內部監督制度建設情況進行檢查的通知》檔案要求，對單位內部監督制度建設進行了一次全面的自查，現將自查情況總結如下：
一、機關工作職責的公開制度及執行情況
1、機關工作職責明確，認真接受社會監督。根據局機關和各單位的工作職能，在局機關、交易服務中心、房管所等三處辦公所的明顯位置設定了政務公開欄，把工作職能、業務範圍、辦事程式、收費標準和工作時限及舉報電話公開，使外來辦事人員一目了然，方便民眾辦事。建立健全崗位責任制，進一步規範管理，去年我局已修訂完善了12項規章制度。局機關及所屬單位工作人員能積極履行崗位職責，確保我局各項工作任務的順利完成。實行幹部職工佩證上崗制度，上班時間幹部職工一律要佩證上崗，工作證上標明工作人員的單位、姓名、職務，幹部職工辦公檯上放置有姓名、職務的桌牌，充分接受民眾的監督，以便進一步規範幹部職工的工作言行。
2、推進政務公開，提高工作效率。一是加入政府信息網，根據市政府的要求，把本局的行政審批項目、房屋產權產籍管理及商品房預售許可等業務的辦事依據、辦事程式等內容加入政府信息網向社會公開；二是不斷改進和完善辦公設備，提高服務水平，我局建立了房屋產權登記電腦管理系統，大大提高了辦事的規範性、安全性以及時限性；三是20xx年開始在房產交易服務中心設了觸摸式電腦，民眾自由點擊便可查詢國家有關房地產管理及房產權屬登記管理法規、辦事程式、購房的基本以及有關住房抵押貸款等相關業務，方便了民眾辦事，得到了民眾的普遍好評。
二、行政許可、行政處罰等行政執法行為的公開制度及執行情況
1、深入貫徹《行政許可法》，規範行政許可行為。繼續清理行政許可事項，公開許可事項，嚴格依照法定的條件，程式和期限實施行政許可，充分保障被許可人以及利害關係人的權利。簡化審批環節，推行審批受理和審核分離制度，加強審批決定的.科學化、規範化，完善行政許可實施標準和程式，增強操作性，減少自由裁量權。
2、實行行政處罰公開制度。對行政處罰中的熱點、難點問題和在社會上有較大影響的，按照公開、公平、公正的原則，當事人對事實是否清楚、證據是否充分、程式是否合法、定性是否準確、適用法律法規是否正確、處罰是否適當等方面有知情權。我局由監察科依法負責對有關行政處罰案件的調查處理。
3、推行執法責任制，加強執法監督。建立監督、考評和責任追究制度，明確界定執法責任，具體落實到行政機關及其行政執法人員。建立健全執法有依據、行為有規範、權利有制約、過程有監控、違法有追究的行政制度體系。加強監督，杜絕工作人員通過工作職權謀取私利、超越職權亂執法等損害民眾利益的行為發生。
三、機關工作人員違紀違法投訴處理制度及執行情況
對機關工作人員及下屬各單位出現的違紀違法現象或投訴，由監察科負責調查，如經查實，根據我局獎懲制度的有關規定進行處理，對個人的處理措施有：經濟處罰、取消評先資格、調離崗位或辭退；對單位的處理措施有：作書面檢查、取消評先資格、通報批評。對工作人員一年內被投訴並經查實的，第一次給予經濟處罰，取消當年個人評先評優資格；有兩次的年度考核則評為不稱職或不合格，出現三次的根據有關規定及過錯情節給予調離崗位或辭退處理，並視其情節，給予相應的紀律處分。對科室(單位)的投訴經查證屬實的，由局發出責令整改通知書；被投訴一次的，主要負責人要寫出書面檢查，取消科室(單位)當年評先資格。被投訴兩次的通報批評。問題較多，屢受投訴的，對科室(單位)主要負責人作組織調整。對投訴者打擊報復的，要從嚴處理。
四、機關工作人員行政過錯責任追究辦法及執行情況
為了嚴肅紀律，明確責任，提高依法行政水平，根據相關的法律、法規、規定，結合我局實際，於二○○五年制定了《行政許可責任追究辦法》。由監察科、秘書科對執行制度的情況進行監督。並對違規的當事人及時調查，提出處理意見。
五、領導幹部廉潔自律的制度及執行情況
我局各級領導幹部，能積極貫徹執行上級黨風廉政建設和反腐敗工作的各項規定，認真做到嚴守法紀，不貪贓枉法；秉公盡責，不以權謀私；艱苦奮鬥，不奢侈浪費和建設部提出的關於領導幹部反對腐敗、廉潔自律的十個方面要求。制定了《關於領導幹部廉潔自律的規定》，並多次組織幹部職工學習《規定》，嚴格按照《規定》辦事。依靠民眾，加強監督，從局領導成員做起，一級抓一級，做到經常自查自糾，每季度集中檢查一次，對違反規定者要嚴肅處理。
六、政府或者上級機關下撥的專項經費分配使用和管理的監督及執行情況
我局制定了《專項經費分配使用管理制度》和《內部會計管理制度》等財務管理制度，涵蓋會計人員崗位責任制、帳務處理程式、內部牽制制度、內部稽核制度、原始記錄管理制度、財產清查管理制度、成本費用核算制度、財務分析制度、在建工程管理制度、財務微機管理制度、財務開支審批制度、貨物採購制度等內容。
七、機關內部財務收支的監督制度及執行情況
我局的財務收支一直嚴格按照《內部會計管理制度》的規定執行，加強了對專項經費的管理，專戶核算、專款專用。局機關事業單位採購物品嚴格按政府採購的有關要求辦理，局屬企業採購物品，貨物價格必須經過三人以上一起確認後，報領導審批。確保每一筆開支都經過層層審核把關。
八、機關幹部任免、交流、考核、獎懲的監督制度及執行情況
嚴格把好選人、用人關，按照德才兼備、廉潔自律的要求來選人用人，嚴格執行《黨政領導幹部選拔任用暫行條例》，注意聽民意，看政績，堅持黨管幹部的原則和德才兼備的原則，進行幹部任免、交流、考核、獎懲，堅決剎住跑官、買官、賣官的歪風。近幾年我局任用的中層領導幹部能夠嚴格按照《領導幹部任用條例》的有關規定進行，實行民主推薦、認真考核、任前公示、集體討論決定等程式，充分接受幹部民眾的監督，嚴格按照德才兼備的幹部標準，選好、用好各級領導幹部，堅決杜絕任用幹部中的不正之風。從幾年的工作實踐證明，我局任用的領導幹部都能夠信任各自的崗位工作。
九、為民辦實事項目的監督制度及執行情況
1、實行“一條龍”服務，真正為民辦好事實事。一是按照建設部的要求，我局設立了房屋產權登記交易服務中心，實行房地產交易與房屋權屬登記“一體化”服務，向社會民眾推出服務承諾、辦證時限等，統一對外收費，統一對外收件，實現房屋權屬登記發證、房地產交易抵押等“ 一條龍”服務，簡化了辦事程式，提高了管理效能，方便了民眾；二是選派業務骨幹進駐市政務中心辦公，指定專人負責，並印製了“玉林市房屋產權登記及房地產交易指南”，將各種審批服務內容、辦事程式、申請資料、收費標準、承諾時限等一次性告知來辦事民眾，實行首問責任制、責任追究制，工作流程明確，環節流暢銜接，工作水平和服務質量得到大大提高。同時，實行上門服務，對老、弱、病、殘的民眾，我局採取上門服務的辦法，為民眾提供方便辦理業務，深得社會各界民眾的好評。
2、開設“綠色通道”，全力為企業做好服務。從20xx年以來，我局根據市委、市政府有關“服務工業”的有關通知要求，在市政務中心的房屋產權登記辦證視窗、房產交易監理所(交易辦證大廳)和城區所開通“綠色通道”，並開展為工業企業辦理房產業務提供“三優活動”活動，即：優先服務、優質服務、優惠收費，設立“為工業企業服務”的台卡，實行專人負責，專人管理。局領導經常檢查服務工業的工作，及時研究和解決問題，加強對服務工作的指導，使“綠色通道”暢通無阻在，以最快速度、最低的收費、優質服務為工業企業解決有關房產方面的問題，為我市工業企業的發展作出應有的貢獻。
十、其他重要事項的監督制度及執行情況
重大工程項目實行公開招標。我局一直以來嚴格重大建設項目的管理，如廣場的拆遷建設、安居小區建設、商業街、公房改造建設都按規定公開實行招標，小項目的建設維修、商鋪出租也組織單位招標組進行公開招標，局領導班子成員做到不插手、不干預、不搞暗箱操作，實行公開、公平、公正競爭，沒有出現違法違紀的現象。我局在多年加強黨風廉政建設，規範行業管理的基礎上，在20xx年又制訂和完善了《黨組議事規則》、《財務人員工作守則》、《基建工程管理辦法》、《物品採購規定》等28項規章制度，重大事項實行黨組討論的原則，做到以制度管人、以制度管事，不斷加強監督，規範管理。
2024培訓工作總結集合 篇29
加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑，教師成長的一葉方舟。
我校雖然是一所改建學校，教師人數比較少，開學以來，我們仍然做好校本培訓工作，下面將我校半年來開展的校本培訓工作小結如下：
一、提高認識，制度保障
教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續發展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養具有創新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍。把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，提高教師專業化水平。學校領導深知這一點，在暑假籌備開學之際，就將校本培訓納入學校工作之中。非常重視校本培訓工作，成立了以園長為組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導和落實。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了培訓者有準備，有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。每周二和周四是學校校本培訓的時間，定內容，定主講人，。另外，學校還通過多種形式反饋培訓工作進展情況，對教師產生激勵作用。
二、 形式多樣，內容豐富
根據學校現況，學校將所有教師編為一個大組，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業發展。
1、集中學習。暑期，學校考慮到剛走上工作崗位的青年教師多，開展了為期五天的校本培訓。園長、主任分別開設講座，為青年教師走上講台以及開學學生教育工作做了充分的思想準備和技術準備，消除了青年教師初上講台的畏難情緒。
2、自主學習。根據學校推薦和要求，本學期教師們閱讀了《高效課堂探究》等相關教育教學論著並交流了讀後感，在青年教師的自主學習中，大家的理論實踐水平都得到了更進一步的提高。“讀書貴在自覺和堅持”這是學校對青年教師的期望。為了讓青年教師提升素養，學校安排青年教師練習教師基本功，每天練習粉筆字，並且批改。一學期下來，老師們的字大有長進。
3、課堂實地培訓。幼稚園剛工作的青年教師多，本學期更多地將培訓地點設在課堂，一邊教學，一邊研討。學校制定了具體的聽評課計畫，每一個教師都上課，其餘教師不分學科相互聽課。結合課堂實踐講理論，將新課程的理念通過課堂直觀地表現出來，讓課堂變成一個學習與交流的場所。教師們積極準備，從學校的實際出發，關注學生學習習慣培養。課堂上呈現出濃厚的學習狀態，學生表現積極。
4、沙龍研討。學校組織教師開展教學專題研討。確定主題，事先準備，每人發言，暢談自己的收穫、經驗與困惑，通過這些研討，讓教師們增強教科研意識，提高教科研水平。
5、師徒結對。對新教師的培養，學校採取了“拜師結對”的形式，擴展了師徒帶教的內容，賦予這傳統的形式以新的校本培訓內容。在課堂教學方面，老教師是師傅，在網路教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓中，師徒共同承擔同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。
6、走出去，請進來。“他山之石，可以攻玉”，幼稚園十分重視教師多渠道學習，安排教師走出校門外出學習，並且填寫學習記錄，與學校老師交流分享;同時，我們也聘請專家走進校園，為老師們“傳經送寶”。今後在這方面我們將投入更多，為教師打開學習的大門。
三、教師取得教學成果
在每一位教師的努力之下，取得了一些成績：幼稚園的徐曉艷教師參加渭城區“電教化”賽課錄製活動。
xx年x月
2024培訓工作總結集合 篇30
在學習中成長，在成長中實踐，人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能！”不管是在什麼情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的`聽過的，沒見過的沒聽過的統統包含在內。
宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什麼，不過通過各位幹部的發言，我知道那是對我們以後產生影響的一次培訓。總結會上各位幹部積極發言，這說明什麼？說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什麼這樣說呢？在以前的學習中自己並沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什麼，自己就學什麼，從來不管對與錯，也從來不管為什麼，只是盲目的走路，學習。上大學以後感覺就變了很多，原因很簡單：“這裡的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在這裡學習越多，感覺以前了解的東西越少，然後就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。可是越學，感覺自己知道的越少，這是為什麼呢？因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神於天，聖於地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協於現實世界上很多的規則與障礙；又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者；只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要乾什麼？腳踏實地！不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中，學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
“百善孝為先”這是我在於丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個“孝”字，同樣也注重那個“先”字。“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應該值得我們去注意嗎？
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵字入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關係的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規範。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規範，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生幹部良好形象的目標要求。
隨著現代信息社會飛速發展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的範圍已逐步從人際溝通擴展為大範圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節的交往，去實現創造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生幹部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以後，我對自己的要求很簡單：“在以後的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍。”
電力人生揚帆起航
今年3月30日至7月30日，根據公司安排，我有幸參加了國網技術學院舉辦的繼電保護培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。
這次培訓是在國家電網技術學院進行的。這裡是國家電網公司為大力轉變公司和電網發展方式，加快建設“一強三優”現代公司而組建的高素質套用型技術人才與技能人才培養基地，電網實用新技術與新技能套用示範中心。
培訓期間，先後學習了公共基礎課如《企業文化》、《團隊建設與溝通協調》、《員工職業生涯規劃》等，專業知識課如《安全規程》、《電力系統繼電保護》、《二次迴路》、《電力系統故障分析》、《兩票管理》等，並在繼保實訓室對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。在這4個月的培訓生活中，我的感受很多，收穫也很大，以下從學習，生活等幾個方面總結此次學員培訓。
專業知識理論方面
（一）對《電力系統故障分析》的學習。這是繼電保護專業的最基礎的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統正常運行有深刻的理解，所以可以說繼電保護是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學習，我對電力系統常見故障有了全面的認識，通過對各種故障的特點進行總結，我發現了故障的規律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。
（二）對《電力系統繼電保護原理》進行學習。繼電保護原理也是繼電保護專業的基礎，這門課通過對各種故障的特點進行總結分類，講述了保護的構成原理，以及各種原理的保護的使用範圍，優點和缺點，以及系統中各種保護的配合使用問題。由於我們這些同志絕大部分來自地區供電公司，所以我們主要學習了220kV及以下電壓等級的保護原理。
（三）對電流互感器、電壓互感器（以下簡稱CT、PT）的學習。CT和PT是繼電保護專業必須掌握的部分，因為繼電保護對一次系統的保護是建立在對一次系統的監視上的，CT、PT將一次的大電流、高電壓變為繼電保護能夠使用的小電流、低電壓。通過學習，我掌握了CT二次繞組有好幾個，分別供保護、測量、計量用，以及零序電流的採集方法；CT、PT的極性接線正確與否直接關係到保護是否能可靠工作。
（四）二次迴路對我來說是一個陌生的知識點。以前學校重視原理教學，二次迴路部分並沒有講。這個月在開始講二次迴路前，我對其進行了惡補，有什麼不會的問題，找老師和有工作經驗的同學請教，在後來通過上課學習，我對二次迴路有了一定程度的掌握，二次迴路分為控制迴路、測量迴路、信號迴路、調節迴路、繼電保護和自動裝置迴路以及操作電源系統，現在我掌握比較好的是電源系統、測量迴路和信號迴路，其他的迴路我正在不斷的學習中。
（五）學習北京博電繼電保護測試儀的使用。在學習中，既溫習了各種繼電保護原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。
繼保實訓室涵蓋了變電站所有的繼電保護。它的最大優點在於可以讓我們親自隨意動手學習。讓我門可以清楚以後自己將從事怎么樣的一個工作，對今後的工作有一個初步的了解。比如做母線差動保護實驗時，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然後給某條母線加故障，同時使母聯開關失靈，然後觀察跳閘現象。這個實驗在幾面保護屏上都有工作，如果在實際變電站里，是不允許這樣做的。但在實訓室，我們可以放心的做，這樣通過觀察現象，然後進行分析，總結就可以學到很多，形成面得知識，而不是單個獨立的知識點。
通過這2個月實訓學習，讓我又從新了解和認識了繼電保護這個專業。不僅僅是專業知識的了解，更多的是對於從事繼電保護的人員應當具有的專業精神和素質。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以後的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網受到巨大的傷害，讓企業受到巨大的損失。
企業文化方面
在培訓期間，我們學習了國家電網公司的歷史及發展、公司的企業文化、國網職工職業道德，電力法律法規，安全生產規程等。通過學習，我明白了什麼是國家電網公司的企業文化和發展戰略，它涵蓋著核心價值觀（企業宗旨、企業精神、企業理念、奮鬥方向）、戰略目標（一強三優）、工作思路（三抓一創）、戰略實施舉措（兩個轉變）、發展要求（內質外形）等。我覺得國網企業文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發展成現代公司是國網上下統一思想的基礎，統一行動的指南，是公司總部、區域電網公司、省公司及各市縣公司的統一目標和共同任務，是每一個電力人義不容辭的責任和使命。
團隊建設對企業是非常重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協調》後，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協調配合，激發工作的積極性，提高工作效率，才能產生1+1遠遠大於2的效應。
牢記國網公司的企業文化、發展戰略，讓我相信在這樣一個充滿生機的企業努力工作，一定會有光明的發展前途，企業也能為我們提供一個施展才華的平台。明白了這些，我體會到本次培訓注入了國網公司對我們的期望，同時也是自己將來能夠更好地服務企業，實現自我價值的一次寶貴機會。
紀律方面
本次的培訓，國網技術學院實施的是半軍事管理，制定了詳細的紀律，並將每個學員在紀律方面的表現作為量化考核成績的一部分。5月初，全世界範圍的甲型H1N1流感蔓延，
2024培訓工作總結集合 篇31
為期兩天半的總部新員工培訓結束了，在這個培訓班中自己是以學習如何操作整場培訓班為目的，參與了整個培訓班的開展。現將參與此次培訓班的總結做以下梳理：
一、針對此次培訓班的效果評估
1、本次培訓班所達到的效果比預期的要好得很多，不管從學員的激情度、投入度達到的效果都是非常棒的。舉例：培訓第一天下午的報到，能感覺出很多學員都是抱著很不情願的態度來的，應付性的心態。結訓的時候看到學員之間沒有任何掩飾的感情，自己也很受感動。
2、學員的心態變化；本次培訓班學員普遍入司時間都不是很長，有的還處在剛入司時的迷茫和沒有自信心的階段，所以在第一天報到的時候學員都普遍看起來比較內斂，安靜。經過一天的成長訓練快速的將夥伴們融入到一起，整理氛圍也越來越好，而且很多比較內向的學員也都有積極的進行分享，大家的自信心也得到很大的提升。
3、本次培訓班達到的效果跟之初辦理培訓班的目的是相符的。此次培訓班不僅讓學員快速的融入到整個大團隊，也從中提升了員工對自己的信心，對我們公司的信心，對自己所在團隊的信心，從學員在制訂目標寫出他們夢想，都可以看出來。
二、對於本次培訓班的後續跟進
1、可進行多元化的考評方式。通過對學員全方位、立體化表現的考核評審，達到導向與激勵作用、反饋與調節的作用，提高培訓質量。如可以綜合測試或者通過一段時間，學員在培訓後在工作上的收穫進行總結，在學員其反饋的信息當中收穫學員培訓後的學習效果。也可以反應階段性時學員的心態。
2、通過總部大講堂對學員進行跟蹤了解，以研討的方式
3、可挑選比較優質的學員，進行座談式的交流，樹立好的榜樣。（如同時參加新員工可是卻在競升及學習上進步得更加快，學員更能直觀的了解到之間的差距變化。）
三、從教學教務的角度，在培訓操作方式上，你學到什麼？
1、用心做事，誠心做人，此次培訓班是以比較感性的方式來帶動學員的，用心關注每個學員的感覺跟感受，所以此次培訓班得到學員的認可度也是非常高的。
2、我們中心夥伴間的配合度也提升了，在工作上有出現落洞時大家都能及時的補位，這點上在此次培訓班上自己也有很大的進步。
四、在課程安排以及課程內容上，你學到了什麼？
1、在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時間上要注意講師時間的把控。
2、人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppt的製作感觀上，都是非常值得我學習的，海燕老師給我有相當自信的感覺，而且有專業的職業精神。
2024培訓工作總結集合 篇32
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為x公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間裡了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從巨觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以後聯繫工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放鬆的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放鬆則是心理上的，這正是“工作著並快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對於勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經過幾次專業知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、岩土試驗、測試這幾大方面，並分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責岩土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測；測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。並且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。
第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對於我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了：
一、保證安全生產；
二、提高工作效率、
三、提升企業形象。
最終的目的就是使利益化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之後可能才能注意到更多問題，並寫入制度，是安全管理更加規範。
公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，並有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環：從play（計畫）到do（實施）到check（分析檢查）到action（持續改進）。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用於我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
第四，學習了公司檔案與人事方面的知識
最後一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由於我是在檔案室工作，並且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在於利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，並能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規範與雜誌的管理，並有專門的閱覽室，是專業技術人員能及時了解新規範掌握行業新動態。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現在開始就應該抓住專業知識不放鬆，爭取能早日更上一層樓。
最後，培訓中領導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放鬆，不僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利於我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能儘快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現在也慢慢走上正軌了。最後就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。
到現在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮鬥目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今後的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。
2024培訓工作總結集合 篇33
古人說“食為政先、農為邦先”。農業是國民經濟的基礎，是安天下的戰略產業。尤其對於我們這樣一個十幾億人口的大國來說，農業的安全、糧食的安全至關重要，“三農”問題始終是關係黨和人民事業發展的全面性和根本性問題。重視農業、農村、農民問題，是我們黨一貫的戰略思想，黨的xx大以來，我們黨強調要把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重，統籌城鄉發展，提出“兩個趨向”的重要論斷，制定工業反哺農業、城市支持農村和“多予、少取、放活” 的方針，採取一系列更直接、更有力、更有效的政策措施，財政部門加大了對“三農”的投入。隨著財政支農資金規模的不斷擴大，宣傳支農政策、管好用好資金、促進民主理財、提高使用效益、加強鄉村財政財務精細化管理愈發重要。為此，我縣著力以宣傳財政支農政策為出發點，結合提升農村財會人員專業素質，以多渠道、多種形式圍繞貫徹落實相關財經法規制度開展培訓。
一、領導高度重視，部門協調配合
為了加強全縣農村財會人員財政支農政策培訓工作的組織領導，增強各部門之間的溝通協調，縣財政局成立了全縣農村財會人員財政支農政策培訓工作協調領導小組。局長毛華君同志任組長，其他黨組成員任副組長，小組成員由辦公室、綜合股、預算股、國庫股、教科文股、經建股、農業股、社保股、企業外經股、綜改辦、政工股、金融與債務辦、鄉財局主要負責人組成，協調小組辦公室設在鄉鎮財政管理局，負責培訓工作的具體組織實施。
為了推進全縣農村財會人員財政支農政策培訓工作的順利開展，我縣於20xx年4月16日由縣常務副縣長主持召開了各鄉鎮分管財稅的常務副鄉鎮長、財政所長及縣局相關股室主要負責人參加的關於農村財會人員財政支農政策培訓工作會議，傳達省、市農村財會人員財政支農政策會議精神，部署了我縣農村財會人員財政支農政策培訓工作，縣財政局相關股室和鄉鎮財政所均指定了專人為財政支農政策信息聯絡員，並把農村財會人員財政政策培訓作為鄉鎮財政工作目標管理的一項考核內容之一。
二、創新培訓形式，貫徹支農政策
形式多樣的培訓方式，保質保量地開展培訓工作。一是積極開展調研，掌握培訓需求。在對農村財會人員培訓之前，我們深入農村基層調查研究，走訪農村財會人員，摸清了農村財會人員具體情況，同時發放了調查表了解到農村財會人員最需要、最貼近工作實際的培訓內容，制定了農村財會人員財政支農政策培訓工作實施方案。二是“請上來，走下去”。20xx年我們取得了市財政局培訓中心的大力支持，我們把村賬鄉代理服務中心主任、代理會計、資金會計、村級會計報賬聯絡員205人先後分三批委託市財政局培訓中心進行培訓，具有豐富理論知識和實踐經驗的老師授課，使學員們受益匪淺，至今仍贊口不絕。“走下去”，對於年齡偏大的村級會計報賬聯絡員，如廣發鄉、蓮荷鄉32個行政村70%的村級會計報賬聯絡員將近70歲左右，不宜舟車勞頓。於是我們按鄉鎮分片，利用鄉鎮中學教室假日集中進行培訓，並帶他們到鄉鎮“村賬鄉代理服務中心”進行實際操練，現教現學，現場解答，體現直觀性、邏輯性和規範性，提高了教學效果。三是鄉村設定了美觀規範的政務公開欄、
對外宣傳欄或便民服務櫥窗，進行宣傳、解答財政支農政策。
三、加大財政投入，堅持免費培訓
近年來，我們不斷加大財政投入力度，堅持免費培訓，開展多層次、多期的全覆蓋的培訓，把全縣農村財會人員財政支農政策培訓工作辦好、抓實。 2025年縣財政撥出專款10萬元，20xx年財政撥出專款15萬元，對全縣村賬鄉代理會計、資金會計和村級報賬員免費進行了分期分批培訓。2025年村級村支兩委換屆，我們將繼續加大財政投入，對全縣村級報賬員以及村支兩委主要幹部進行一次全面培訓，切實鞏固農村財會人員財政支農政策培訓效果。
2024培訓工作總結集合 篇34
星期天的上午，顏老師給我們講解了“銷售口才與表達技巧”，我始終認為自己的口才不是很好，我的語言表達能力甚至都比不上自己的文字書寫能力，所以我不適合做銷售工作，也沒有這方面的興趣。但是聽了顏老師的講解和學員們的實戰模擬，我倒是從中感悟到了一些為人處事的方法：
第一，儀表美對一個人來說，很重要。隨著社會的發展、物質水平的不斷提高，心靈美已經不是評價一個人的唯一標準。得體的服裝加上得體的行為和美好的品質，這樣才能構成一種和諧的美。
第二，我們無時無刻不在推銷自己。我們自己也是一種商品，我們是自己的銷售經理。當我們初次與陌生人相會，當我們去應聘一個心儀已久的工作，甚至是日常生活中我們跟家人、朋友的溝通，都是一種推銷，推銷自己的品質，推銷自己的思想，推銷自己的能力。
第三，做人要有一種積極的生活態度。做銷售最重要的是勇於接受挫折，做人也是如此，只有越挫越勇的人才能獲得最後的成功。
四、提高口才不是通過這一次短暫的培訓就能做到，不是一朝一夕的事，需要長時間的努力。
兩天的培訓，老師講的演講與口才方面的知識很多，我們經過兩天的“實戰”演練，也確實發生了一些改變，每個人都變得精神煥發了，但是要想在兩天之內把學員培養成出色的演說家是不可能的。我想培訓的意義也不在於此，正如俗語中所說：“師傅領進門，修行在個人”，只有把所學的理論知識與實踐結合起來，多想多練，才能使自己的口才得以提升。
我欣賞顏永平老師總結的“八多”，即“多看、多聽、多問、多寫、多思、多學、多記、多練”，這不但適用於提高自己的口才和演講水平，也能提升自己的氣質和自信，古人所謂“腹有詩書氣自華”的人，應該就是把這“八多”認真的付諸於行動的典型代表。在學習、工作和生活中如果能做到這“八多”，那么獲得成功也就是指日可待的事情。
當培訓圓滿結束，走進傍晚暖暖的陽光中，我的心情也象這晚春的陽光一樣，溫暖中醞釀著無盡的熱情。在這兩天的培訓中，從顏老師身上，我看到了一個優秀的演講家所具備的氣質和風範;從同事們身上看到了積極樂觀，不輕言放棄的勇氣和精神。我想用我今天學到的知識和今後生活、工作中的不斷實踐，去給自己人生再增加一道亮麗的風景。
2024培訓工作總結集合 篇35
前段時間XX醫院組織了一次新員工的崗前培訓，在這次崗前培訓中，我對XX醫院有了更進一步的了解。
從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬體設施、行為規範等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防範、院內感染等相關知識，了解到了以後在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫院一直堅持“服務第一、質量第一、信譽第一”的辦院宗旨。
今天的規模是幾代人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫院服務質量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫院發展作更大的努力。
在培訓中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發人深醒，不由地想起大學老師對我說的：作為醫生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務於病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今後的從醫路上，我們要以優秀員工，的標準嚴格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當之無愧的醫務人員。
沒有規矩，不成方圓，規章制度與規程，規範我們的行為，促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作程式的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程式，為以後的相關工作提供了執行依據，為臨床工作帶來便利。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任，有利於提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利於我們進一步提高操作通過為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關係融洽，將有利於醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
另外，目前醫患關係形勢緊張，要當好醫生，在現在的醫療環境中，首先要學會保護自己，醫患關係課的培訓為我們提高防範意識，謹慎規範，依法行醫作了提醒，醫患關係處理程式的學習為我們以後發生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理髮生的醫療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用。
這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫院的有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以醫院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！