6.針對性的培訓：（qq群維護，寶寶號的使用）
第二部分：招聘與面試，用人，留人（楊老師）
招聘就是銷售，我們必須找到招聘的需求，主動出擊，熱情開朗地去對待應聘者，而公司招聘大體是分為兩部分：一個是核心人員的內部招聘，一個是業務人員的外部招聘，制定好公司招聘標準，招聘分為三部曲：招聘的前期準備，結構完整的面試環節，錄用和就位。招聘更多地是體現在細節上，比如面試中所問的問題，人性化的招聘，對於公司崗位的準確描述，怎么去更好的設計自己公司的招聘海報，哪些才是應聘者最關心的文化，選擇正確的表達的途徑，對於面試官的綜合素質的要求，而我必須做的，累的時候更得堅持去做，去做簡單的事情，重複地去做，學會怎么去判斷一個人的能力，而招聘是留人的開始，要用人首先先學會怎么去付出，如何去留住員工？得人心者得天下，清楚員工離職的原因，學會自我檢討，領導者要尊重和關心下屬，多點人情味，使下屬真正感覺到領導者給予的溫暖，小事情，用心關心！使員工快樂工作，管理是從尊重開始的。
如何去留住你想要的人？
第一：做好招聘關（4-6月為最好的招聘時期）
第二：做好入職培訓工作(培訓激勵，講師引導一種方向)
第三：做好新員工跟緊工作（定期做好員工談心會，建立內部溝通平台）
第四：關懷員工（建立員工關懷體制，生日晚會等）
第五：加強培訓工作（建立組長接班人計畫和內部人才儲備機制）
第三部分：如何去做好一個主管（安哲老師）
（1）向心力的提升；（2）業務能力；（3）人際能力; (4) 思維能力；
從個人發展而言，我的業務能力還不夠強，專業上要讓員工對我們佩服，而員工在工作遇到問題我們要能解決，管理方式上：要分集權和階梯管理，而打造新的營業部要運用集權管理，階梯管理為成熟營業部的，而團隊業務需要找到核心人手，團隊標桿！
人際方面，我更多學會去做人，經常微笑，而微笑是一種態度，更是力量。必須學會重視別人，突破業績，不斷上升去得到大家的認可。提升親和力，通過寫工作總結來相互監督進步！
思維能力方面：每個人都需要思考，但思考的深度是怎樣的呢?每天抽出一點時間來思考，直到想透問題，流失的員工，清楚的了解其原因，積極挖掘成員中的積極元素。
總結以上幾點，我們要做一個讓大家佩服的主管，而不是讓大家羨慕的主管。
自己立刻要改變的三件事：1.專業上讓員工對我佩服，不斷加強業務學習能力。
2.提升自我的思考能力，安排好時間，主動去員工深處尋求答案，經常在員工中間來回走動。
3.構建一個清晰的團隊構建以及明確分工，肯定我的員工。
第四部分：個人與團隊的目標管理（譚老師）
這部分更多的是講到團隊的構造及一個大的方向的發展，明白團隊目標的實現是在雙贏，而我們個人目標的進步，同時公司目標的進步，老闆讓我們上去，我們也在不斷的進步，讓下屬有目標的去做，這就是目標的正確引導。我很欣賞譚老師說到：短期無我看團隊，中期有我看人才，長期無我看平台，有堅持的理念，也有階梯的管理，學會人力資源的整合，優勢整合，舍與得，而更多的人才更新體現在我們管理者是否給我們員工目標了，是不是能往上走，人才的低流失率是資源整合效率最好評估方法。我非常欣賞一首歌：眾人划槳開大船，平台是尋找一艘好船，複製力是尋找壯漢，提升自我，執行力就是尋找每個人的發力點，競爭力就是尋找一個目標。（我們的對手）
通過這幾天的學習，我深刻明白員工的問題，90%是管理層的問題，沒有不好的士兵，只有無能的將軍，一將無能，累死三軍，沒有不賺錢的行情，只有不賺錢的企業，空杯心態去對待我們的生活，這個非常重要。多學活用，其利斷金！！！
最後一點是我們的感恩文化，衷心感謝航海家，感謝我們老闆，感謝我們身邊的每一位可愛的孩子們，特別感謝成龍老師，有你們真好。謝謝你們！