xxxx年11月8日，雖然冷風襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“xxxx年青年馬克思主義者培養工程團支部書記專題培訓”的開班儀式，那之後便開始了課程的培訓。我慶幸自己是團支部書記，更慶幸能夠參加這次培訓，讓思想不夠成熟，性格不夠穩重的我，學到了很多，明白了很多。
開班儀式由校團委書記xxxx老師主持，校黨委書記鄭書記發言，各學院的黨總支書記也都參加了，這讓我們這些參加培訓的團支部書記感到了學校對於這次培訓的重視。儀式上對這次培訓的目的，管理制度，成果驗收以及課程安排做了系統的講述。因時間等諸多因素，開班儀式後就開始了第一次課程。由校團委書記王老師主持講解的“建立健全黨建帶團建工作機制，女里將團的建設納入黨的將設整體格局”即學習貫徹黨的xx屆四中全會精神。xx大是今年9月15日召開的，身為團支部書記，對於國家最新時政是較為關注的，但由於學習任務繁重，對會議的內容並沒有非常細緻地閱讀過。這次王書記就“黨建帶團建的方向，工作機制，以及紮實推進我校的基層組織建設和基層工作試點工作”等幾個方面作了非常具體的講解，並帶領我們學習貫徹xx大精神，將團件的方向方法以及具體實施的一些情況以幻燈片的形式展示給我們。讓我們從不太明確到深刻理解黨對團建工作的重視。我們是最基層的團建單位，也是未來給黨建輸入新鮮血液的後備力量，更應從根抓起，他是做好工作，開展好團建工作，才能向組織靠攏。王書記還強調團支部書記是班級政治核心人物，對黨對團的了解更要深刻，要起到帶頭作用，將黨對任命民眾的關愛及各種政策的下達作詳細的講解，並帶領團員積極配合併深入學習黨團知識理論，深化並身體力行地開展活動，做好團建工作。
早在開始培訓課程前，本班團支部已在班級就“建黨八十八周年黨的歷程”為主題進行黨的理論知識宣傳，每周均安排用心為大家做知識宣傳。在學習了“xx屆四中 精神”課程培訓後，我到新華書店購買了《****中央關於加強改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》手冊，並在班級中就其中八個重點你為同學做了宣傳，鼓勵大家抽空上網搜尋關於xx大的內容，也希望同學們能夠多關注時政，多了解國家動向，能切實配合班級團支部開展各項活動。“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的時代早已失去，我們要放眼未來，抓住機遇，結合國家新形勢，新動向，開創未來！
“共青團工作實務指導”課程是由李琴老師主持講解的，對“團章，團員，團的組織制度”等做了細緻講述，重點講了“團支部建設”的六項內容。作為團支部書記一年多了，一年來我帶領本班團支部開展了許多活動，也認真學習過“共青團工作手冊”上的知識，對於李琴老師的講解頗有感悟。在班級開展活動次數多了，效果也有，但總覺得同學對團的認識不到位，配合不夠積極，卻不知道問題出在哪裡，該如何解決，以為自己做好本職工作，好好策劃，組織開展活動便可以幹得很出色了，自己總是很累，視察時常感覺力不從心。認真聽完李老師的課後，我才發現自己犯了個不小的錯誤，對於團支部及其工作，原來我的理解偏差了。團支部是班級最基本的單位，團支部書記，宣傳委員，組織委員僅僅是團支部安插管理團支部日常工作，策劃組織並分配任務，讓全體團員參與的領頭任務，把握好活動的大方向，拿捏好具體實施過程的人，許多細節工作要安排下去，而不是一個人扛了。只有動員了全體團員，讓全部人員參與其中，才能在團結的力量下做好團支部的工作，才能將實效凸顯。 1 2 3