籃球培訓計畫 篇1
為貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神，為了豐富我校中學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進素質教育，增進班級之間的交流。鞍鋼高中學生籃球俱樂部決定在4月份至5月份期間舉行高一、高二學段學生男子籃球聯賽。聯賽模擬NBA賽制，讓同學們體驗世界頂級賽事的比賽方式。聯賽除評選常規賽MVP、總決賽MVP、全明星賽MVP外，還特別增設評選金哨裁判員，因為裁判同學最辛苦、最奉獻，我們應當感謝他們，並記住他們。冠軍球隊成員、聯賽最佳球員和最佳裁判員的照片將鑲嵌在冠軍杯上，學校永久保存，載入校史！
一、活動主題
“我運動我健康我快樂”
二、參賽對象（高一年組與高二年組）
1.參賽者須品德良好，參賽隊員要自覺遵守賽會規定，本著“友誼第一、比賽第二”的原則，賽出風格，賽出水平，尊重裁判，服從賽會統一安排，注意安全。
2.參賽隊員提交家長簽字的同意參賽保證健康的證明（A4列印紙手寫）
3、參賽隊資格：
①球社會員（必會裁判手勢操）；
②由班主任領隊認可參賽；
③有明確的教練員參與指揮協調；
④有裁判員參與賽事裁判；
⑤參賽隊員繳納保證金；
⑥有明確的觀眾負責人負責觀眾的組織宣傳工作。上述六條缺一不能組隊參賽。
三、比賽規則
1、賽制
高一年組半場4V4，高二年組全場5V5。
模擬NBA賽制。小組賽每個班級與同組同一對手各戰兩場。同一半區每班與另一小組各班進行一場比賽。最後按勝率進行排名，每半區前兩名直接出線，共4個隊；半決賽由上半區第一名VS下半區第二名，上半區第二名VS下半區第一名。採用3局兩勝制，最終勝者進入決賽，共2個隊。決賽同樣採用3局2勝制。
2、分組
高一年級共16個班，以班級為單位進行比賽，共16個隊。按同上體育課的4個班為一組、共4組，兩組為一個半區。進行小組和半區循環賽。
上半區：A組.1班、2班、3班、4班
B組.5班、6班、7班、8班
下半區：C組.9班、10班、11班、12班
D組.13班、14班、15班、16班
高二年組共16個隊，文科聯隊（5班、12班、16班）11班以及理科14個隊。依然採用先循環賽，再進行淘汰賽。按同上體育課的4個班為一組、共4組，兩組為一個半區。進行小組和半區循環賽。
上半區：A組.1班、2班、3班、文科聯隊
B組.14班、15班、17班、18班
下半區：C組.4班、6班、7班、11班
D組.8班、9班、10班、13班
3、裁判參照國際籃聯最新籃球裁判法，根據實際情況做出一定改動。若對裁判員的判罰與數據有任何異議，即時提出，但最終決定權在裁判員。
規則明確：
⑴時間
①高一比賽為20分鐘一場，有兩次暫停機會，不停表。小組賽時每節課每班進行一場比賽。②高二比賽為上、下半場各12分鐘。上下半場各兩次暫停，比賽過程不停表。
③有5秒違例；比賽沒有防守3秒；高二有進攻3秒以及8秒違例；最後2分鐘無暫停換人；⑵比賽中有從後斷球動作即被判打手犯規；⑶球員6犯離場。⑷隊5犯罰籃。
四、獎項設定
1.評選常規賽MVP、總決賽MVP、全明星賽MVP、金哨裁判員。
2.冠軍球隊成員、聯賽最佳球員和最佳裁判員的照片將鑲嵌在冠軍杯上永久保存載入校史。
五、比賽說明：
1.班級儘量統一球衣，以免比賽時造成雙方混亂。
2.後勤工作由各班統一協調負責。
3.各參賽隊加強紀律安全教育，杜絕發生安全事故。
4.比賽期間要做到“友誼第一，比賽第二”，賽出水平，賽出風格，以促進各班之間的友誼。
5.裁判由籃球社裁判部成員擔當，以保證比賽的公平性。
6.如在比賽期間遇到陰雨天氣，則將延期比賽，具體時間另行通知。
六、時間地點
1.比賽開始時間：20xx年4月9日
2.比賽地點：校籃球場
3.小組賽在體育課時間進行，每節體育課兩場比賽。半區循環賽在中午以及體活課時進行，每箇中午或體活課高一進行4場比賽，高二進行兩場比賽。（具體對陣請參照對陣表）
4.賽程由主辦單位統一編排
七、補充罰則：
1、隊員一周常規考核違紀累計2次以上，下周停賽一場；
2、累計兩次技術犯規則停賽一場、扣相關隊員保證金10元；
3、一次違體犯規則停賽一場、扣相關隊員保證金30元；
4、賽隊沒有裁判員參與裁判時，該隊即刻喪失參加比賽資格；
5、比賽時發生衝突，取消該隊扣全隊保證金。並對發生衝突球員進行記過處分；
6、為避免影響比賽，發生意外，球賽觀眾不得進入限定區域，禁止場上、場下的不文明言行，一旦發現，該班比賽隊停賽一場，扣全隊保證金的'一半，並追究所在班級和個人的責任。情況嚴重直接取消該班比賽資格，扣全隊保證金。
7、任何同學不得以中午比賽為藉口帶食品入校園，如被發現則該班停賽一場；
八、保證金制度
目的：堅決抵制球員和觀眾的不道德行為，保證賽事的正常進行。數額：參賽隊員每人繳納50元保證金。
管理：保證金存在體育部長名下，由學生會主席、體育部長、社團負責人和社團財務負責人共同監管。
運作：①累計兩次技術犯規則停賽一場、扣除相關隊員保證金10元；
②如在比賽中受到違體犯規判罰，扣相關隊員保證金30元，停賽一場；
③比賽隊停賽一場，扣全隊保證金的一半；
④取消隊參賽資格，扣全隊保證金。
⑤全部比賽結束後，未扣保證金返還各隊；
⑥扣留保證金將全部用於裁判員的獎勵。
籃球培訓計畫 篇2
（一）培訓需求分析
喜歡籃球的人們，你還為跳不高或者抓不到籃板而煩惱嗎？來看看這一份培訓計畫書吧，它有助於增長你的彈跳力，從此大地不再束縛你，天空成為你的領地！
（二）工作說明
培訓中主要是介紹了訓練彈跳力的一些方法，具體的實施還需要工作人員的配合。
（三）任務分析
蛙跳練習是必要的，對於彈跳力的提高有一定的幫助，因為畢竟這是訓練力量的'一個途徑。除此之外，還有其他的一些方法。
這一種方法，是最有效的，也是難度最大的，可以讓你在短時間內提高彈跳。具體做法：挖個坑，大概一米左右深。你的腿上綁好5斤的沙袋，跳入坑裡。試著在負重的情況下從坑中躍出。半個月後，將坑挖深20公分，而負重增加2—3斤，繼續練習。如此循環，最後到了不能再負重、也不能從坑裡躍起的時候，練習就到此為止。解除負重，再試試看能跳多高。
（四）陳述目標
堅持訓練，看是否能夠摸到籃板
（五）測驗
場上試試就知道了
（六）培訓策略
訓練除了有毅力外還要有計畫，才能明確的實行。 地點：籃球場、大操場
時間：每天抽出一個小時，適宜鍛鍊
另外，在周五周六下午去球場上實踐，實踐出真知嘛
（七）培訓內容
迅速提高彈跳力訓練教程1
第一項：半蹲跳
1、開始時，半蹲至膝的位置，雙手放置於前，
2、向上跳離地面最少20到25cm。（若你覺得容易的話，你可以跳至25－30cm）。 當在空中，你的雙手需放在後面。著地時，完成一次。 接下來，只需重複以上步驟！！！
迅速提高彈跳力訓練教程2
第二項:抬腳尖（提踵）
1.首先，找個梯級或一本書來墊腳，然後只把腳尖放在上面，腳跟不得著地或墊著
2.腳尖抬到最高點
3.再慢慢放下，完成一次，雙腳完成，完成一個組.
迅速提高彈跳力訓練教程3
第三項：台階
1. 找張椅子來, 把一隻腳放上去,呈90度
2.盡全力的跳開, 在空中換腳,在放在椅子上,
3.重複2,將原起跳的腳放回椅子上,完成另外一跳。
迅速提高彈跳力訓練教程4
第四項：縱跳
1. 雙腳放直, 與肩同寬,"鎖緊"你的膝蓋...
2. 只用你的小腿跳, 只能彎曲你的腳腂, 膝蓋儘量不彎曲...
3. 到地時,再迅速起跳,完成一次...
這一項很難, 你可用你的手幫助起跳...
迅速提高彈跳力訓練教程5
第五項：腳尖跳
1. 將腳尖抬到最高點,
2. 用腳尖快速起跳, 跳時不得超過1.5 或2.5cm
籃球培訓計畫 篇3
我們的理念：
在今年的訓練營當中，我們的訓練理念是“科學”、“新穎”、“交流”，營員在每一天、每一次的訓練過程中都將無時無刻的體會著我們教練員團隊為各個階段水平營員精心設計、打造的針對性訓練方法，為提高訓練效果，使營員能夠在最短的時間內掌握新穎有效的訓練方法和提高籃球技術水平，我們特意將訓練組別增加至六大組別，分別是A實戰組、B專業組、C高級組、D提高組、E基礎組、F興趣組。能夠對營員做到“因材施教”，根據每一組組別的年齡和技、戰術特點，分別設計了六套不同的訓練方案，會讓營員體會到非同一般的訓練樂趣。
我們的教練團隊：
憑藉我們多年來和NBA以及CBA球隊建立的良好合作關係，我們會邀請國內外知名運動員、教練員執教我們的訓練隊伍，在生活和學習中與營員們共同相處，講述他們的成長故事，為營員樹立學習和追趕的'偶像。用教練員的自身魅力去影響營員的人生觀、價值觀，使營員除了能夠在籃球技術上取得長進外，在訓練營結束後能夠讓這短暫的相逢，變成一生的美好回憶，使自身品質得到良好升華。 我們的分組：
為了保證訓練的嚴謹性，我們在開營的第一天，將嚴格按照營員的年齡和技術水平分組，為營員提供最合理的訓練組別。
A實戰組：原則上年齡在17-18周歲，擁有優秀的身體素質、個人技術，之前經過多年的專業訓練，並且懂得簡單的全隊技戰術配合。在訓練營中將主要以實戰交流比賽為基礎，從理論與實踐兩方面，學習當今世界最先進的籃球全隊戰術。
B專業組：原則上年齡在15-16周歲，擁有良好的身體素質，基本掌握籃球進攻、防守的個人技術動作，並了解區域性防守和進攻的團隊配合戰術。在訓練營中主要以鞏固2-3人間進攻、防守配合戰術，學習初步的全隊戰術運用，強化身體素質訓練為主。
C高級組：原則上年齡在13-14周歲，具備良好的協調性、力量性、柔韌性等基本運動能力，基本掌握籃球運球、傳球、投籃的動作方法，具備個人的突破，兩人間的快攻跑動能力。在訓練營中主要以鞏固籃球基本功、提高個人能力、增強身體素質訓練為主。
D提高組：原則上年齡在11-12周歲，參與籃球訓練不久，對籃球運動有初步的認識但是對於個人技術的動力定型還未形成，對籃球走、跑、跳、傳、投的基本運動能力不足。在訓練營中主要以提高籃球球性，鍛鍊籃球所需要的基本運動能力為主。
E基礎組：原則上9-10周歲，剛剛接觸籃球不久，身體協調性、柔韌性、力量性以及人體基本運動能力稍有欠缺，對於籃球基礎技術，還處在認知階段，基本功較差。訓練營期間，主要以正規籃球動作養成與提高為主，輔助以籃球遊戲，使營員在非常放鬆的氛圍下提高籃球技能及身體素質。
F興趣組：原則上9周歲以下，第一次接觸籃球訓練，不具備良好的人體運動能力。在訓練營中通過體育遊戲、趣味籃球遊戲等方法，鍛鍊營員的基本運動能力，培養營員對體育運動和身體鍛鍊的良好習慣，為之後的晉級訓練做準備。
備註：技術特別突出的營員可跨年齡、跨組別的進行插班訓練。
籃球培訓計畫 篇4
為豐富員工的業餘文化生活，提高員工綜合素質，增強團隊合作意識及企業的凝聚力，推動公司企業文化建設和全員健身活動，增近與同行及其它行業、公司之間的關係，擴大公司在外部的知名度和影響力，經公司總經理辦公會討論，決定成立公司男子籃球隊，現將有關具體事宜通知如下：
一、公司男子籃球隊性質和主要任務
公司男子籃球隊是在公司班子領導下、由公司工會具體管理的一個民眾性體育組織，主要承擔參加對外運動比賽、聯誼賽、邀請賽等各類比賽任務，通過籃球比賽進一步加強公司對外的交流，增進友誼，展示常德中聯環保電力有限公司形象。
二、球隊組織及職責
1、領隊1名：負責籃球隊的組建策劃、球隊的日常活動、球隊的外交、賽程的安排、球隊物品、球員補貼及獎勵等費用的申請；
2、隊長（兼職教練）1名：負責球隊的日常管理、日常訓練計畫的編制、人員的召集、訓練計畫的'落實及組織人員參加比賽；
3、副隊長1名：負責協助隊長抓好球隊的各項管理工作；
4、隊員10—12名：積極參加球隊組織的各項訓練、比賽工作。
三、球隊隊員選拔及要求
1、選拔原則：採取自願報名與部門推薦相結合，公開考評、擇優錄用，有一定籃球運動基礎及球隊戰術基礎的優先錄取。
2、隊員要求：熱愛籃球運動，有較強的集體榮譽感，能吃苦耐勞，組織紀律觀念及團隊意識強，身體素質好的優秀員工均可報名參加公司的公開選拔。
3、隊員選拔方法：
（1）個人素質展示：主要是控球能力、一對一突防、三步上籃、傳球、急停跳投等基本動作的展示；
（2）個人素質量化考核，內容兩項：
A、定點投籃：站於罰球線上，每人投十球。十進三為合格，滿分為十進六。（註：不得踩線）
B、折返跑上籃：
隊員由A點運球向B點出發，上籃進球後方可繼續向C點前進，到達C點後原路折返至B點上籃進球後方可繼續返回至A處。如此來回兩趟。完成時間35秒為滿分，42秒合格。
四、球隊管理制度
1、球隊日常訓練制度：根據公司生產任務等實際情況，原則上不安排隊員脫產訓練，訓練時間一般安排在早晨和下午進行，每次訓練時間在兩個小時左右，身體素質訓練每周每人至少參加兩次，團隊默契訓練每周至少組織一次，具體方法及要求如下：
①身體素質訓練（周一至周五早晨進行）
a、耐力訓練：根據訓練計畫安排長跑與折返跑訓練。（註：長跑主要是為了增加隊員的體力及耐力。折返跑是為了訓練隊員的爆發力及身體協調性）
b、負重訓練：根據訓練計畫安排兩名隊員一組，一隊員坐在另一隊員的肩上，例如A坐B肩上，B扶著欄桿做下蹲起立練習。（此練習主要目的是為了增強腿部肌肉力量，加強彈跳能力）
②團隊默契訓練（統一集中在周下午16:00—18:30分進行）
a、技戰術訓練：由教練或值長指導隊員進行戰術演練。如三人擋拆，快攻、攻防轉換等等；使進攻與防守成為一完整體系。
b、組織隊內對抗賽，以賽代練，增進隊友間的默契程度。
③球隊身體素質訓練原則上利用業餘時間進行，團隊默契訓練由綜合部協調相關部門臨時抽調參與訓練；
④對一般性比賽、聯誼賽等比賽活動，由綜合部協調相關部門安排球員臨時脫產參加比賽，同時安排專人負責球隊後勤保障工作；
⑤如遇重大正式比賽，由綜合部協調相關部門，球隊隊員提前一周脫產參加球隊的強化集訓，強化訓練及正式比賽期間的後期保障工作（礦泉水、食宿安排、急救藥品等）由綜合部統一安排與協調。
2、球隊日常管理制度：
①隊長（教練）根據公司上班特點，必須提前一周制定出嚴謹、科學、規範的訓練計畫（包括階段、周及課時計畫）、所有隊員必須嚴格按照計畫執行；
②相關隊員按照訓練計畫時間要求準時到指定訓練場地，不得無故遲到、早退、缺席，尤其是團隊默契訓練沒有特殊原因不允許請假，特殊情況應提前向隊長請假。
③積極參加公司組織的各項比賽活動，服從領導的安排及隊長（教練）的戰術安排指導；
④訓練及比賽中，都要嚴格嚴肅，不得嬉戲打鬧玩耍；
⑤在比賽過程中要發揚“友誼第一、比賽第二”的賽場作風，服從裁判，尊重對手，嚴於律己，寬於待人。無論由於比賽原因還是其他任何原因，都不應對對方球員或觀眾有任何語言攻擊，出現爭執時應儘快與隊長或教練員取得聯繫，由隊長或教練與對方有關人員進行交涉解決；
⑥外出比賽時，球隊代表公司形象，球員要有良好的組織紀律性，著裝乾淨整潔，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
⑦因工作或者個人原因，可提前半月向球隊隊長提出退隊申請，經領隊及工會主席同意後方可辦理退隊手續；
⑧連續3次或者累計5次以上，且無正當理由不參加球隊的訓練及比賽者或不服從球隊管理，情節嚴重的，將按自動退隊處理；
⑨入隊不滿一年退隊的，服裝及球鞋的費用將按相關比例折舊從工資中扣除。不滿一個月全額扣除，一月以上三個月以內扣除總價值80%；三個月以上半年以內的扣除總價值60%，超過半年不滿一年的扣除總價值40%，超過一年的將不收取折舊費；
⑩球隊服裝、運動鞋由綜合部統一採購發放，領取時在綜合部簽字，球隊服裝只能在正式比賽和訓練時才可以穿著，個人平時要注意洗乾淨保管好，如丟失按原價賠償，由綜合部重新採購配發。
五、裝備要求、裝備日常管理及相關費用預算
（一）、裝備要求：
比賽用標準籃球2個（用於正式比賽及賽前訓練）訓練用籃球4個（用於平時訓練）
球隊隊服1315套（隊服上有廠名及球號）
運動鞋1315雙（按隊員尺碼不同，統一購買）記分牌1塊（用於平時對抗訓練計分）口哨2個
記時器（秒表）1個
緊急用藥箱1個（備用常用急救藥品）
（二）、裝備日常管理規定：
1、以上物品除隊服與運動鞋外，其它交綜合部專人管理，使用時由隊長簽單領取，歸還時交綜合部清點後入倉，要做到誰借誰還；
2、如果隊員在使用過程中有惡意損壞行為，公司有權對其作出適當的罰款及賠償處理；
3、在球隊使用中，造成的物品損耗，綜合部應及時補充。如果倉庫中沒有備貨應及時向公司提出採辦申請；
4、球隊球服及運動鞋的管理參照球隊日常管理第9、10條執行。
（三）、相關費用預算：
比賽用標準籃球2個，單價200元/個，共400元訓練用籃球4個，單價200元/個，共800元球隊隊服1315套，單價200元/套，共26003000元運動鞋1315雙，單價200元/套，共26003000元記分牌1塊，單價100元/塊，共100元口哨2個，單價15元/個，共30元記時器（秒表）1個，單價100元/個，共100元緊急用藥箱（含相關藥品）1個，單價300元/塊，共300元其它（日常活動備用金）1000元合計：79308730.00元
六、訓練比賽補助發放辦法
為鼓勵球隊隊員努力拚搏，賽出好成績，增強公司凝聚力和集體榮譽感，參照訓練和比賽給予一定的補助與獎勵。
1、平時訓練營養補貼：根據審核的訓練計畫及出勤統計表，球隊在身體素質及團隊默契訓練時，每人每次補貼5元；
2、球隊在一般聯誼賽及脫產集中訓練或比賽期間，根據審核的出勤表每人每天補助10元；
3、因訓練或比賽受傷，參照相關工傷補助辦法執行；
4、球隊如在重大比賽中取得了好成績，由隊長、領隊提出獎勵申請，報請公司領導審批後，由工會給予獎勵。
籃球培訓計畫 篇5
我們的理念：
在今年的訓練營當中，我們的訓練理念是“科學”、“新穎”、“交流”，營員在每一天、每一次的訓練過程中都將無時無刻的體會著我們教練員團隊為各個階段水平營員精心設計、打造的針對性訓練方法，為提高訓練效果，使營員能夠在最短的時間內掌握新穎有效的訓練方法和提高籃球技術水平，我們特意將訓練組別增加至六大組別，分別是A實戰組、B專業組、C高級組、D提高組、E基礎組、F興趣組。能夠對營員做到“因材施教”，根據每一組組別的年齡和技、戰術特點，分別設計了六套不同的訓練方案，會讓營員體會到非同一般的訓練樂趣。
我們的教練團隊：
憑藉我們多年來和NBA以及CBA球隊建立的良好合作關係，我們會邀請國內外知名運動員、教練員執教我們的訓練隊伍，在生活和學習中與營員們共同相處，講述他們的成長故事，為營員樹立學習和追趕的偶像。用教練員的自身魅力去影響營員的人生觀、價值觀，使營員除了能夠在籃球技術上取得長進外，在訓練營結束後能夠讓這短暫的相逢，變成一生的美好回憶，使自身品質得到良好升華。 我們的分組：
為了保證訓練的嚴謹性，我們在開營的第一天，將嚴格按照營員的年齡和技術水平分組，為營員提供最合理的訓練組別。
A實戰組：原則上年齡在17-18周歲，擁有優秀的身體素質、個人技術，之前經過多年的專業訓練，並且懂得簡單的全隊技戰術配合。在訓練營中將主要以實戰交流比賽為基礎，從理論與實踐兩方面，學習當今世界最先進的籃球全隊戰術。
B專業組：原則上年齡在15-16周歲，擁有良好的身體素質，基本掌握籃球進攻、防守的個人技術動作，並了解區域性防守和進攻的團隊配合戰術。在訓練營中主要以鞏固2-3人間進攻、防守配合戰術，學習初步的全隊戰術運用，強化身體素質訓練為主。
C高級組：原則上年齡在13-14周歲，具備良好的協調性、力量性、柔韌性等基本運動能力，基本掌握籃球運球、傳球、投籃的動作方法，具備個人的突破，兩人間的快攻跑動能力。在訓練營中主要以鞏固籃球基本功、提高個人能力、增強身體素質訓練為主。
D提高組：原則上年齡在11-12周歲，參與籃球訓練不久，對籃球運動有初步的認識但是對於個人技術的動力定型還未形成，對籃球走、跑、跳、傳、投的基本運動能力不足。在訓練營中主要以提高籃球球性，鍛鍊籃球所需要的基本運動能力為主。
E基礎組：原則上9-10周歲，剛剛接觸籃球不久，身體協調性、柔韌性、力量性以及人體基本運動能力稍有欠缺，對於籃球基礎技術，還處在認知階段，基本功較差。訓練營期間，主要以正規籃球動作養成與提高為主，輔助以籃球遊戲，使營員在非常放鬆的氛圍下提高籃球技能及身體素質。
F興趣組：原則上9周歲以下，第一次接觸籃球訓練，不具備良好的人體運動能力。在訓練營中通過體育遊戲、趣味籃球遊戲等方法，鍛鍊營員的基本運動能力，培養營員對體育運動和身體鍛鍊的.良好習慣，為之後的晉級訓練做準備。
備註：技術特別突出的營員可跨年齡、跨組別的進行插班訓練。
籃球培訓班計畫書3
（一）培訓需求分析 喜歡籃球的人們，你還為跳不高或者抓不到籃板而煩惱嗎？來看看這一份培訓計畫書吧，它有助於增長你的彈跳力，從此大地不再束縛你，天空成為你的領地！
（二）工作說明
培訓中主要是介紹了訓練彈跳力的一些方法，具體的實施還需要工作人員的配合。
（三）任務分析
蛙跳練習是必要的，對於彈跳力的提高有一定的幫助，因為畢竟這是訓練力量的一個途徑。除此之外，還有其他的一些方法。
這一種方法，是最有效的，也是難度最大的，可以讓你在短時間內提高彈跳。具體做法：挖個坑，大概一米左右深。你的腿上綁好5斤的沙袋，跳入坑裡。試著在負重的情況下從坑中躍出。半個月後，將坑挖深20公分，而負重增加2—3斤，繼續練習。如此循環，最後到了不能再負重、也不能從坑裡躍起的時候，練習就到此為止。解除負重，再試試看能跳多高。
（四）陳述目標
堅持訓練，看是否能夠摸到籃板
（五）測驗
場上試試就知道了
（六）培訓策略
訓練除了有毅力外還要有計畫，才能明確的實行。 地點：籃球場、大操場
時間：每天抽出一個小時，適宜鍛鍊
另外，在周五周六下午去球場上實踐，實踐出真知嘛
（七）培訓內容
迅速提高彈跳力訓練教程1
第一項：半蹲跳
1、開始時，半蹲至膝的位置，雙手放置於前，
2、向上跳離地面最少20到25cm。（若你覺得容易的話，你可以跳至25－30cm）。 當在空中，你的雙手需放在後面。著地時，完成一次。 接下來，只需重複以上步驟！！！
迅速提高彈跳力訓練教程2
第二項:抬腳尖（提踵）
1.首先，找個梯級或一本書來墊腳，然後只把腳尖放在上面，腳跟不得著地或墊著
2.腳尖抬到最高點
3.再慢慢放下，完成一次，雙腳完成，完成一個組.
迅速提高彈跳力訓練教程3
第三項：台階
1. 找張椅子來, 把一隻腳放上去,呈90度
2.盡全力的跳開, 在空中換腳,在放在椅子上,
3.重複2,將原起跳的腳放回椅子上,完成另外一跳。
迅速提高彈跳力訓練教程4
第四項：縱跳
1. 雙腳放直, 與肩同寬,"鎖緊"你的膝蓋...
2. 只用你的小腿跳, 只能彎曲你的腳腂, 膝蓋儘量不彎曲...
3. 到地時,再迅速起跳,完成一次...
這一項很難, 你可用你的手幫助起跳...
迅速提高彈跳力訓練教程5
第五項：腳尖跳
1. 將腳尖抬到最高點,
2. 用腳尖快速起跳, 跳時不得超過1.5 或2.5cm
籃球培訓計畫 篇6
籃球賽是我校的一項傳統賽事，已經成功地舉辦了兩屆。本次為緩解我系學生緊張的學習壓力，豐富大家的課餘生活，提高身心素質，培養對籃球的興趣以及對籃球基本規則的了解，增強班級凝聚力，提升團隊精神，展現土建系人獨有的風采，我系學生會體育部特舉辦第一屆系籃球比賽。
一、比賽口號：
團結拼搏休閒快樂
二、比賽時間：
比賽均安排在雙方沒有課程安排的`時間，具體比賽時間見附表。
三、比賽地點：
青島理工大學費縣校區籃球場。
四、參賽隊伍：
、xx級各專業為單位組隊，每支球隊限報男生8名，女生6名，每隊選出隊長一名。大一四個隊，大二三個隊，大三三個隊，共十支參賽隊;分A、B兩組，A組包括大一四支球隊，B組包括大二大三六支球隊。
五、比賽項目：
各個籃球隊籃球賽三分遠投賽
六、參賽辦法：
1、運動員資格：運動員必須是青島理工費縣校區、xx級學生，上場隊員必須是屬各隊報名註冊人員，一旦發現不符合規定或未經報名註冊之球員，一律取消該運動員及該運動員所在球隊比賽資格。
2、比賽隊員必須統一著裝，比賽雙方服裝應有明顯差異。
三分遠投賽每支球隊限報男生2名。
3、每個參賽隊預交押金1xx元，賽後退還。
如有違反體育道德行為及打架鬥毆行、不服從頂撞裁判等現象，扣除押金;並按照學生手冊中相關規定隊惡劣行為給予相應處分。
七、比賽形式：
共1隊伍，分別分入A,B兩組，每組內球隊進行淘汰賽。A組二支球隊和B組三支球隊出線進入六強賽，六支球隊再以單循環賽形式進行比賽，決出冠、亞軍。
八、競賽辦法：
(一)各個代表隊籃球賽
1、此次比賽的執法由校體育教研室和系體育部負責，採用國家體育總局審定的最新籃球競賽規則。
2、每場比賽參賽隊必須在比賽開始前1鍾內將出場隊員名單及號碼交至比賽技術台，若比賽開始1鍾後一方仍未到場，則按該方棄權，對方贏記錄。
3、比賽分四節，男生參加一、三、四節，女生參加第二節。小組賽為每節15分鐘;常規時間，犯規、出界、發球、罰球不停表;若雙方平局，進行加時賽五分鐘，加時賽停表。直至分出勝負。
4、每場比賽，每方各有一次暫停機會;每隊每場比賽有額外暫停機會一次，此次暫停只能在第3、4節使用，每次暫停時間為1分鐘。
5、小組賽如遇下雨等特殊原因，比賽順延，時間另行通知;球隊提出延期比賽需提前一天通知主辦單位。
(二)三分遠投大賽
1、預賽每人投1三分球，限時間1分鐘，五點定位投籃，每點投兩個，投進個數最多的六個人進入決賽。
2、決賽每人投15個三分球，限時間1分鐘，按照NBA三分大賽規則計分，按得分排除名次。
九、錄取名次和計分辦法
1、團體賽名次取前三名的球隊獎勵。
2、三分賽取前三名獎勵。
十、其他
1、本規則未盡事宜，另行通知，
2、本次比賽的最終解釋權貴土建系學生會體育部。
籃球培訓計畫 篇7
1.行動綱要
1.1公司基本信息
集娛樂、健身、比賽、餐飲等專項活動於一體的大型籃球主題休閒娛樂中心。
1.2公司服務介紹
基於健康生活理念的休閒娛樂中心。內部有4個正式的籃球比賽場館，可用於舉辦個人和企業籃球比賽。此外，還有相關配套設施。進入場館後，我們為客戶提供周到全面的服務，不用擔心任何問題。我們還為球迷和朋友開了一家籃球主題餐廳，讓他們在這裡享受美食。最後，我們有一個規模適中的籃球操場。裡面有很多籃球投籃機和健身娛樂設備，其中還有一家店鋪，主要經營球衣、t恤、球鞋等運動產品，是NBA的中流砥柱，供廣大籃球愛好者購買。
1.3管理團隊分析
主要計畫創業者:付子豪、姚雪、許、都是本科。每個人都是一個充滿激情、雄心勃勃的年輕人，對自己的職業有著強烈的責任感和奉獻精神。方案討論過程中，大家積極建言獻策，深入了解市場情況，分析問題，力求完善。
1.4行業和市場分析
“體育人才學校”服務涵蓋了從兒童到老年人的廣泛人群。尤其是近年來，人們對健康的概念有了深刻的認識，這種服務的理念深入人心。因此，該項目具有巨大的市場潛力和光明的前景。
1.5促銷
這種服務區別於其他同性質服務的最顯著特點是突出的人性化。它注重消費者的身體體驗和感受，同時實現了為消費者反饋考慮服務的條件。消費者在享受服務的同時，可以隨時與我們溝通，在短時間內提高服務質量。這項服務在當前的市場環境下非常具有創新性。就競爭對手而言，這個項目是一個新的服務項目。一旦被民眾接受和理解，就會呈現快速發展和繁榮。
1.6融資和財務描述
公司位於銅陵市。公司成立初期需要資金1000萬元，其中風險投資800萬元，公司投資100萬元，營運資金貸款100萬元。其中固定資產投資645萬，流動資金355萬。股本規模及結構定義為:公司註冊資本為人民幣1200萬元。其中，外資風險投資800萬元，沃克公司投資200萬元，資本投資200萬元。
從第三年開始，公司開始盈利，第四年之後，利潤開始大幅增長，內部收入50.1%。風險投資可以通過分紅或整體轉讓的形式收回投資。
2.公司介紹
我公司是沃克體育有限公司，我公司的推廣品牌“勇敢籃球英才學校”是主要核心服務。我們的銷售目標是創造熱情的服務和展示良好的健康，主要針對現實社會中快節奏的生活和新出現的健康問題。我們努力為需要健康生活理念的人提供一個場所和一系列完整的體育設施，以滿足他們的需求。這項服務是當今社會一個新的、充滿活力的朝陽產業。
3.服務介紹
3.1基於健康生活理念的休閒娛樂中心。內部有4個正式的籃球比賽場館，可用於舉辦個人和企業籃球比賽。此外，還有相關配套設施。進入場館後，我們為客戶提供周到全面的服務，不用擔心任何問題。我們還在這裡開了一家籃球主題餐廳，讓冬粉和朋友們享受美食。最後，我們有一個規模適中的籃球操場。裡面有很多籃球投籃機和健身娛樂設備，其中還有一家店鋪，主要經營球衣、t恤、球鞋等運動產品，是NBA的中流砥柱，供廣大籃球愛好者購買。
這種服務區別於其他同性質服務的最顯著特點是突出的人性化。它注重消費者的身體體驗和感受，同時實現了為消費者反饋考慮服務的條件。消費者在享受服務的同時，可以隨時與我們溝通，在短時間內提高服務質量。這項服務在當前的市場環境下非常具有創新性。就競爭對手而言，這個項目是一個新的服務項目。一旦被民眾接受和理解，就會呈現出迅速的發展和繁榮。
3.2項目開發
本項目本著突出人性化的理念，在實踐中不斷完善和提高，基本服務框架不變。之後，我們將緊跟前沿、流行、時尚的潮流，充分吸收和套用國際國內高端服務和項目，加以改進和完善。
3.3產品和服務的日常安排和計畫
首先，我們將按照我們的計畫運營公司和項目。之後，我們將從過去的工作中尋找不足和改進。對於服務產品，我們將與消費者零距離溝通，進行詳細深入的調查，不斷提高我們的服務質量和水平。
4.市場機會分析
4.1市場調研的具體條件:
籃球是一種休閒活動，可以極大地豐富我們的課餘生活。從目前的實際情況來看，人們的休閒方式仍然很無聊，除了那些KTV場所，很少帶來身心的放鬆。為此，我們以客戶需求為導向，開設以籃球為中心的大型娛樂休閒場所。根據某市場調查的結果分析，該方案是可行的.。
因此，我們對以籃球為中心的娛樂休閒場所進行了市場調查，結果表明，66.7%的人喜歡這種方式，但目前這種休閒場所很少，我們發現很多人熱衷於籃球，這不僅可以給他們帶來身心的放鬆和愉悅，也給他們帶來自信。從這個角度來看，我們的源市場非常大，本著優質、人性化服務的原則，可以進一步開發潛在市場，前景樂觀。
4.2你的客戶是誰？
社會上各類年輕人都需要籃球場地(比如企業之間的友誼賽)
4.3你的競爭對手是誰？
競爭對手:KTV、電玩城等。，其中KTV實力最強。開一個場地大，選址合理的籃球場。
如何揚長避短，發揮優勢，規避劣勢和風險。我們可以與一些商家建立友好的合作關係，這不僅可以為公司創造效益，也可以提高公司的聲譽。總之，競爭是動力。只要我們處理好與競爭對手的關係，並向他們學習，我們相信我們的計畫會有更美好的未來。
4.4針對競爭對手的措施:
孫子兵法里有一句經典的戰略思想:“知己知彼，百戰不殆。”做生意也是一樣，不僅要了解自己的優勢和劣勢，還要了解對手的優勢和劣勢。
競爭優勢是:
(1)籃球館空間大，能滿足客戶的要求，相信會成為朋友們的最愛。
(2)周到的服務，即使不會玩，也會有專業人士免費教你玩，不用擔心自己技術不好就不好意思玩。
(3)籃球已經成為很多人喜愛的運動，所以籃球館有很大的發展前景。
(4)設備齊全，博物館內有商店和餐廳，打完籃球後可以在這裡享受各種優質服務。
總之，競爭是動力。只要我們處理好與競爭對手的關係，並向他們學習，我們相信我們的計畫會有更美好的未來。
市場行銷全國運動器材組織住宅與研究部主任表示，90年代娛樂市場的發展將對經濟產生深遠的影響。他還說，從1990年到1992年，參加休閒體育的人數增加了6.2%，這一增長趨勢預計將繼續下去。據權威估計，娛樂活動每年可產生3500多億元。籃球中心已經制定了一個銷售策略來確保市場滲透。
5.商業策略
5.1產品策略
服務區-這是我們的特別服務。博物館的設計很漂亮，中心有籃球場，周圍有座位，周圍有商店和餐館。玩膩了球類運動之後，可以去服務區享受服務，各種飲料、小吃、小吃，可以滿足顧客的需求。
5.2廣告策略
直郵是我們向周圍地方傳送信息的一種經濟有效的方式。許多俱樂部都採用了這種銷售方法，這被證明是一種成功的方法。
直銷將被各大公司、組織、單位用於友誼賽。為了在這項新事業的早期儘可能以最經濟的手段占領市場，我們將直接與一些大公司接觸。這將確保籃球中心及時簽署他們的聯賽契約，並滿足他們的具體要求。
我們也會通過電話聯繫個人。為了高效地向我們的目標市場傳遞信息，我們與幾家廣播電台簽訂了廣告契約，廣播的廣告費用是每半分鐘500元(黃金時間)。我們還將聯繫不同的協會和組織，在他們的宣傳信中投放我們的廣告。
競爭性行銷戰略
中央俱樂部最初是通過直郵來推廣的，他們也在當地報紙上做廣告，並在一些購物中心參與健康知識的普及和活動，以使顧客對運動感興趣。事實上，中央俱樂部已經出售了會員配額，並保證在開業前有排隊名單。這說明他們的行銷工作是成功的，籃球中心開業前也會採取類似的方式進行宣傳。
5.3員工及其待遇
為了擴大會員隊伍，增加收入，籃球中心將在開業前開展促銷活動，吸引會員。我們的一次性入場費是每個家庭300元，比中央社的600元低。繳納入場費和每月會費後，我們的會員可以自由參加籃球中心的聯賽活動，並可以在聯賽期外使用籃球館。
5.4員工戰略
籃球中心預計第一年需要10名專職人員和19名兼職人員。專職人員包括籃球教練、維修人員和統計分析人員。他們的工資會根據崗位不同，在每小時8元到14元之間，外加各種福利(比如醫療、人壽保險等。)和免費家庭會員卡；工作一年以上的，每年可以享受兩周假期。兼職員工由主管指導，工資每小時5元，還可以領家庭會員卡。
籃球培訓計畫 篇8
第一階段:
1、多種站立姿勢及有球、無球時應注意的多種問題等
2、個人的綜合運球、多種高難度的熟悉球性的訓練
3、講解籃球規則
4、培養籃球意識，增強籃球技能
5、個人身體素質訓練
第二階段：
1、曾強對抗性訓練
2、有球運動對抗訓練
3、培養一對一的能力
4、培養球在關鍵情況下的處理
5、個人身體素質練習
第三階段：
1、個人綜合的投籃訓練，多種方式不同角度的投籃訓練
2、個人綜合的上籃訓練，多種方式不同角度的上籃訓練
3、對抗性的投籃訓練
4、對抗性的上籃訓練
5、個人身體素質訓練
第四階段：
1、個人綜合的傳球訓練
2、對抗性的傳球訓練
3、局部的小配合傳球訓練
4、快攻傳球訓練
5、個人身體素質訓練
第五階段：
1、無球狀態下的運動情況
2、無球的對抗訓練
3、接球後的動作要領及下一步動作的要領
4、接球後的對抗訓練
5、個人身體素質訓練
第六階段：
1、個人防守的綜合訓練
2、防守有球隊員的綜合訓練
3、防守無球隊員的綜合訓練
4、局部的多人的防守訓練
5、個人身體素質訓練
第七階段：
1、局部的多人配合投籃訓練
2、對抗性的.局部多人配合投籃加防守訓練
3、實戰中的局部多人防守訓練
4、實戰對抗訓練
5、集體的素質訓練
第八階段：
1、籃板球綜合訓練
2、籃板球對抗訓練
3、搶下籃板球後的運動訓練
4、集體籃板球對抗訓練
5、籃板球身體素質訓練
第九階段：
1、個人一對一快攻練習
2、多人快攻訓練
3、防守快攻的訓練
4、快攻加防守對抗訓練
5、快攻的素質訓練
第十階段：
1、陣地戰進攻訓練
2、陣地戰防守訓練
3、陣地戰實戰訓練
4、陣地戰中的配合
5、陣地戰的素質訓練
籃球培訓計畫 篇9
護士長在醫院工作中發揮著舉足輕重的作用，做好選拔、培養護士長工作，直接關係到醫院護理總體目標與任務的實現，關係到護理專業的發展，為提高我院護士長護理管理水平，護理部積極引入現代護理管理理念，注重培養護士長具有條理化工作習慣和和善於觀察和發現問題的能力，從“word hard（努和工作）”到“word smart（聰明的工作）”
一、科護士長、護士長培訓總目村標
1、培養一支講學習、講奉獻、重科學、求上進、全心全意為病人服務的高素質護理管理隊伍。
2、熟練掌握護理管理的基本理論和護理專業知識，能對護理工作中的各項要素，如人員、技術、設備、信息等進行科學的計畫、組織、控制、協調，使護理系統達到最優運轉，為患者提供最優質的護理服務。
3、熟練掌握各項醫院管理政策並具有較好的執行和貫徹能力。
4、掌握衛生行政部門制定的護理質量檢查標準，能熟練運用護理質量管理理論、技能和方法提高護理工作質量。
5、積極組織護理學科學技術研究，不斷完善護理理論、臨床技術體系，促進護理學的發展。
二、科護士長培訓計畫
（一）科護士長培訓目標
1、具有現代化的護理管理理論和護理管理能力，包括護理行政管理、業務管理、教育管理。
2、具有全面的專科護理理論知識，掌握本專業務內外臨床新進展、新業務。
3、具有豐富的臨床或技術工作經驗，能解決本專業複雜的疑難問題。
4、具有指導和組織本專業開展護理科研的能力和撰寫護理論文的能力。
5、具有豐富的臨床護理實踐教學能力。
6、學習外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。
7、具備一些邊緣學科的知識，如經濟學、統計學、法律學、管理學、心理學等。
（二）科護士長培訓內容及考核方式
三、護士長培訓計畫
（一）護士長培訓目標
1、具有熟練的現代化的護理管理理論和護理能力。
2、具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業技術操作，處理較複雜的專業技術問題。
3、掌握本專業臨床新進展、新業和並能在臨床實踐中套用。
4、具有指導和組織本專業開展護理科研能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。
5、具有臨床護理實踐教學好能力。
6、學習外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。
7、具備一些邊緣學科知識，如經濟學、統計學、法律學、心理學等。
（二）護士長培訓內容及考核方式
四、副護士長（任職三年內新護士長）培訓計畫
（一）副護士長培訓目標
1、掌握現代護理管理基本知識、護士長工作內容、質量檢查方法。
2、掌握護士長日常管理的方法及技巧。
3、提高自身溝通交流能力，應急能力、組織協調能力、臨床工作能力、管理能力和管理技巧，能正確理解和執行護理部的工作思路、服務理念。
4、適應護理管理工作，實現從護士到護士長的角色轉變。
（二）副護士長培訓內容及考核方式
五、護士長掊訓方式
（一）組織護士長例會，提高護士長主管理意識。
1、每月組織護士長參加“護士長例會”，學習衛生行政部門、醫院相關規定和會議精神，明確護理工作目標。
2、每月組織護士長參加“護理質量分析會”，由護理質量管理委員會代表通報當月報理工作質控情況，分析、講評、研究護理工作，並提出改進措施，指導護士長改進護理工作。
（二）開展護理管理部訓，更新管理理念，培養護士長具有條理化工作習慣和善於觀察和發現問題的能力。
1、進行護理質量量化教育，強化質量意識，提高護理質量管理水平，保證護理安全。
（1）組織護士長學習、討論護理質量考核標準，明確質量目標，規範護理管理。
（2）每月組織1-2次，“護理行政查房”，針對“優質護理服務，病區管理、護士崗位職責”等各項護理管理工作進行檢查、督促、落實、提升護士長管理能力。
（3）每月組織“護理質量管理委員會”對全院各護理單元護理質量進行監督、檢查、評價，要求護士長每月及時、準確完成護理質量信息通報工作；認真及時處理質量問題，總結、吸取經驗教育，便於指導護士長持續改進護理質量工作。
（4）每周組織護士長參加兩個時段的“夜查房”，重點巡視護士崗位職責、規章制度的落實情況，解決護理工作疑難問題，臨果調配護理人員，指導或參與危重患者的搶救並做好值班記錄，使護士長掌握夜間護理管理的重點。
（5）節日和雙休日組織科護士長，護士長對全院各病區進行巡查，各科值班人員安排是否合理，護士工作狀態和規章制度的落實情況，指導危害患者搶救護理，及時解決疑難問題，培養護士長觀察和發現問題的能力，提高主動管理意識。
籃球培訓計畫 篇10
一. 培訓的目的
1使新員工在入職前對企業有一個全方位的了解，幫助新員工確定自己的人生規劃，並明確自己未來在企業中的發展方向。
2.提高新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的的方法
3.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程式和工作方法，儘快進入崗位角色
二. 培訓方式
1.脫崗培訓
由人力資源部與知識管理部制定培訓計畫和方案並組織實施，採用集中授課及討論、參觀的形式。
2 在崗培訓
有新員工所在的部門負責人對其已具有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工的培訓方向，並指定專人實施培訓輔導。
三 培訓費用
企業的培訓費只要包括聘請培訓講師的費用、教材的費用，場地和器材的費用等，企業的培訓投入要嚴格按照培訓計畫做到專款專用，不得隨意剋扣，挪用。
四.. 培訓內容
企業對新員工的培訓，一般分為企業集中培訓、部門指導培訓和實地培訓三個階段.
五.培訓考核
培訓期考核分書面考核(45%)和套用考核(55%)兩部分。書面考核的試題由人力資源部負責編制;套用考核通過觀察測試等手段，考察受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的套用及業績行為的改善，由其所在的部門的領導、同事及人力資源部共同鑑定.
籃球培訓計畫 篇11
1、培訓範圍
公司各部門中層幹部、應急救援領導小組成員、各專業應急救援隊伍人員等全體員工。
2、職責
安環部是培訓部門，負責編制年度培訓計畫，並且組織實施。公司各相關部門按計畫要求配合實施培訓工作。
3、培訓內容
①消防法律法規、消防安全制度、消防安全操作規程等；
②公司的規章制度，安全操作規程，易發事故環節，操作注意點；
③消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規程；
④報火警、撲救初期火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能；
⑤公司安全疏散路線，引導人員疏散的.程式和方法；
⑥滅火和應急疏散預案的內容、操作程式；
4、培訓實施
由安環部負責，公司相關部門按照培訓計畫配合實施，安排並且組織好相關人員參加培訓。主要人員送出去培訓，廠內培訓師資以內請外聘方法解決。培訓過程中安環部要檢查進度和培訓質量。各類培訓做好培訓記錄，培訓考試卷由安環部門保存。
對應急救援人員的培訓，由公司安環部每半年組織一次，應急救援培訓內容：
①熟悉公司應急救援預案及如何進行報警，如何接聽事故警報；
②如何啟動應急預案程式；
籃球培訓計畫 篇12
1、目標要求：
(1)了解掌握關於維護穩定的理論；
(2)了解掌握社會治安綜合治理工作的重點、基本方法及相關知識。
2、培訓內容：
一是鄧小平關於維護穩定的理論；
二是社會治安綜合治理法律法規和基礎知識；
三是從中央到地方關於社會治安綜合治理的重要工作措施和工作部署及有關綜合治理的重要檔案；四是綜治工作的先進經驗；五是涉及綜治的法律法規。
3、學習要求：
要做到七個“了解和掌握”：
一是要了解和掌握鄧小平同志關於維護穩定的重要論述，以鄧小平理論為指導，做好社會治安綜合治理工作；
二是要了解和掌握社會治安綜合治理的重要性、目標、任務、工作範圍、基本原則並在工作中加改貫徹落實；
三是了解和掌握中央、自治區、市有關社會治安綜合治理的重要檔案精神，並加大貫徹落實；
四是了解和掌握綜治工作的先進經驗，拓展工作思路；
五是了解和掌握《憲法》等基本法律法規，提高依法辦事的意識和水平；
六是了解和掌握全旗社會治安狀況及存在的問題，相應的對策；針對城鎮和牧區社會治安的不同特點，因地制宜地開展綜合治理工作；
七是了解和掌握各成員單位在綜治工作中的地位和作用，找準參與綜治工作的切入點，積極發揮職能作用，從不同的角度搞好社會治安綜合治理工作。
籃球培訓計畫 篇13
一、研修目標
為了不斷提高自身的教育理論水平和教學業務水平，更新觀念，提升能力，完善自我，適應現代課堂，走上教師專業化發展的道路， 也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平台。當前以多媒體為載體的教學不斷普及課堂，信息技術能力套用與提高，趨勢所在，但自己在信息技術教學方面的套用依舊很膚淺，辦公軟體使用不達標，對於更加先進的教學媒體，只存奢望而未使用過，希望通過本次學習，不論是在理論知識水平，還是信息技術套用能力，都能得到自我提高。
二、研修計畫
(一)樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，學習先進的教育觀、教學觀；改進原有的教學方法、教學手段、教學行為，走進並理解新課標，提高教學藝術。讓自己在實施素質教育的過程中起到帶頭、引領、輻射作用。
(二)教學和研究相結合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提升駕馭課程的能力，善於發現自己教學過程中的問題，並進行學習、反思並研究，提高自己的教學水平，不斷提升自我，挑戰自我並能形成自己的教學風格。
(三)通過此次培訓，不斷獲取欣喜的知識，同時結交學科同事，擴大疑難問題商榷區域；在今後的教育教學中能充分利用多媒體資源，改變課堂教育教學方式，收集資料，整合資源，讓課堂研討時效化，學生學習自主化，獲取知識輕鬆化；及時進行教學反思，經驗分享，汲取同仁精華，理論實踐相結合，不斷演示、實踐、反饋，來提高我在課堂中效率。
三、具體措施及安排
1、按計畫，及時開展好必修課程與選修課程的培訓學習，特別是認真做好微課程與教學套用、國小數學教學中的信息技術套用、微課程的設計與製作、信息技術支持的教學環節最佳化、信息技術支持的教學環節最佳化等內容的學習，按照計畫要求
2、積極參加各種培訓並做好相應的筆記，之後自我整理對所學內容進行反思與實踐。
3、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗，找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步。
4、積極參加課程的觀摩活動，多學習其他老師的優點並能在自己的教學中不斷實踐與提升。
5、積極主動的參與各項學習與討論交流活動，及時完成並上交作業。積極參與BBS討論、班級工作坊的討論，按時完成作業，並提交班級工作坊進行討論，積極大膽嘗試製作微課，並提交平台，參與比賽。
籃球培訓計畫 篇14
一、培訓目標
1、使班主任老師對班會主題活動有新的認識，提高班主任老師對班會活動的重視程度。
2、提高班主任老師在班會主題活動設計方面的能力。
3、提高班主任老師組織班隊活動的實踐能力。
二、培訓時間安排
1、第一階段（.9.12）
班隊活動《滴滴感恩情 常懷在心間》的觀摩和研討
2、第二階段（.9.20）
理論學習：1、如何有效的設計班隊活動
2、班隊活動的重要作用
3、第三階段（.9.24~11.20）
實踐操作階段：1、按低、中、高三個年段開展班隊活動觀摩和研討。（.9.25~10.15）
2、各班級實踐操作和研討。（.10.20~.11.20）
三、培訓對象
1、德育分管領導
2、全體班主任老師
3、部分班級學生代表
四、培訓內容及方式
(一)、班隊活動觀摩（9.10）
活動目標
1、引導學生了解感受父母之愛體驗愛的聖潔、無私和偉大。
2、幫助學生學會理解關心父母，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母。
3. 提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。
4. 培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。
活動參加對象
學校分管德育領導、全體班主任老師、各班學生代表、學生家長代表
活動準備
每位學生自己親手疊一隻千紙鶴
每位學生親手做一道感恩菜
活動過程：
1、《滴滴感恩情 常懷在心間》活動觀摩
（1）、歌曲小合唱《天下的媽媽都是一樣的》
（2）、寫給爸爸（媽媽）的一封信。（3~5名學生讀信）
(3)、現場體驗：母親懷孕時的負重體驗，體驗母親懷孕時的辛苦,說自己的體驗感受。
(4)、親手製作感恩菜
①、每個學生介紹自己感恩菜的故事
②、把感恩菜親手餵到父母的嘴裡，甜甜的叫一句“爸爸媽媽”。
（5）、放飛
每個學生在自己疊好的千紙鶴上寫上自己對父母的祝福語貼到許願樹上。
（6）、全班共同表演手語歌曲《感恩的心》。
3、總結升華：對父母、老師和社會都要常懷感恩之情。父母代表說說參加這次活動的感受。
2、針對本次主題班會活動開展研討活動，討論觀摩此次活動的感受和建議。
（二）、沙龍（.9.20~9.300
培訓對象：德育分管領導
全體班主任老師
培訓形式：沙龍
主持人：徐燕
討論主題
如何有效的設計班會活動(9.20)
討論提綱：1、題材的選取
2、目標的確立
3、內容的確定
（三）、實踐操作階段（.10.8~12.30）
1、按低、中、高三個年段開展主題班會活動觀摩和研討。（.9.25~10.15）
培訓對象：德育分管領導、全體班主任老師、各班學生代表
活動觀摩和沙龍
主講教師：莊紅梅 竇金秋 朱偉玲
培訓主要內容：命題式班會主題活動
低年級：《愉快的課間十分鐘》（莊紅梅）
中年級：《體驗合作的快樂》（竇金秋）
高年級：《凝心聚力 班榮我榮》（朱偉玲）
沙龍：討論本次命題式主題班會活動的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
2、各班級實踐操作和研討。（.10.20~.11.20）
培訓對象：德育分管領導、全體班主任老師、各班學生代表
活動觀摩和研討
主講教師：全體班主任老師
培訓主要內容：自定主題策劃開展一次班隊活動
研討：討論每次不同主題的主題班會活動的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
如何有效地設計班會活動討論提綱
1、題材的選取。
班會課內容要針對本班的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內容及設計形式，及時規範學生行為，及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點，適時適度地進行教育，樹立典型並發揮其輻射帶動作用。如：國中學生由童稚走向成熟過程。每人都有成長的煩惱，而且有著較為深刻的社會文化背景，社會對學生的誘惑力遠遠大於學校，但是學校和班集體是學生心靈成長的大本營和避風港，作為班主任，要善於捕捉學生微妙變化的信號，並以此為教育的基本素材，利用班會課陣地，切實做好教育引導工作。
2、教育目標的確立。
緊扣德育大綱中的相應年級要求，從學生髮展實際出發，結合時代發展特點，目標適切、明確，觀點正確，主題突出。相對於以傳授人類歷史文化精華這種間接經驗為主的學科課程來說班會活動所占的比例雖小，但它卻是絕對不能缺少的。否則，單一的學科課程會使學生的學習與現實嚴重脫節，不利於學科知識在實踐中獲得運用、驗證和創新的機會，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動是人存在與發展的根本方式這一人的本質屬性，從而也就違反了有關人的全面發展的一般規律。
既然班會課被正式納入了課程體系，它同學科課程之間的關係就應當是相輔相成的，在地位上、價值上，不應有主次之分、輕重之分，它們各有側重地作用於學生髮展的不同方面，實現學生素質的全面提高。班會課的目標主要在於使學生的主體意識、行為能力、情感態度得到全面發展，並且，它往往不以某一門學科知識為中心，而是強調學科間的相互聯繫及知識的綜合運用。
3、教育內容的制定。
⑴思想教育。這是班會的主要內容，即使在進行其它方面教育時，也要貫穿思想教育的要求。
⑵時事形勢教育
⑶節假日傳統教育。
⑷文學、美術、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評析。
(5)處理班務工作和組織班級活動。如編排座位，選舉幹部，討論和制訂班級公約，為春遊、秋遊、運動會、節日慶祝等活動作動員或小結等等。
(6)就班級中的傾向性問題進行講評。
籃球培訓計畫 篇15
一、嚴明收銀員的作業紀律
作為與現金直接打交道的收銀員，必須遵守企業嚴明的作業紀律:
1.收銀員在營業時身上不可帶有現金,以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。
2.收銀員在進行收銀作業時，不可擅離收銀台，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。
3.收銀員應避免為自己的親朋好友結算收款，以免引起不必要的誤會和可能產生的收銀員利用收銀職務的方便，以低於原價的收款登錄至收銀機，以企業利益來圖利於他人私利，或可能產生的內外勾結的“偷盜"現象。
4.在收銀台上，不可放置任何私人物品。因為收銀台上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀台上，容易與這些商品混淆，引起誤會。
5.收銀員不可隨意打開收銀機抽屜查看數字和清點現金。避免因引人注目並引發不安全因素，也會使人產生對收銀員營私舞弊的懷疑。
6.不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，杜絕個別顧客趁機未結賬就將商品帶出超市的現象。
7.收銀員在營業期間不可看報及與人談笑,要隨時注意收銀台前和視線所見的賣場內的情況,以防止和避免不利於企業的異常現象發生。
8.收銀員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關的經營狀況，方便顧客提問時做出正確的解答。
二、收銀員裝袋作業管理
將結算好的商品替顧客裝入袋中是收銀工作的一個環節。不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由於該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業的控制程式是：
1.硬與重的商品墊底裝袋；
2.正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架；
3.瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來壓力而破損；
4.易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方
5.冷凍品、豆製品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先套用包裝袋裝好後再放入大的購物袋中，或經顧客同意不放入大購物袋中
6.裝入袋中的商品不能高過袋口，以避免顧客提拿時不方便，一個袋中裝不下的商品應裝入另一個袋中；
7.超市在促銷活動中所發的廣告頁或贈品要確認已放入包裝袋中.
8.裝袋時要絕對避免不是一個顧客的商品放入同一個袋中的現象；
9.對包裝袋裝不下的體積過大的商品,要用繩子捆好，以方便顧客提拿；
10.提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀台上的情況發生。
三、收銀員離開收銀台的作業管理
當收銀員由於各種正常的原因必須離開收銀台時，其作業程式控制如下：
1.離開收銀台時，要將“暫停收款”牌放在收銀台上；
2.用鏈條將收銀通道攔住;
3.將現金全部鎖入收銀機的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交值班主管保管.
4.將離開收銀台的原因和回來的時間告知主管；
5.離開收銀機前，如還有顧客等候結算，不可立即離開，應以禮貌的態度請後采的顧客到其他的收銀台結賬；並為等候的顧客結賬後方可離開。
四、營業結束後收銀機的管理
營業結束後，收銀員應將收銀機里的所有現金、購物券、單據收回金庫並放入超市指定的保險箱內，收銀機的抽屜必須開啟，直至明日營業開始。
收銀機抽屜打開不上鎖的理由是，防止萬一有竊賊進入超市時，為了竊取現金等而敲壞收銀機抽屜，枉增公司的修理費用。
五、內部職工的購物管理
1.職工不得在上班時間內購買本店的商品，其他時間在本店購買的商品，如要帶入超市內，其購物發票上加簽收銀員的姓名，還需請值班主管加簽姓名，這雙重的簽名是為了證明該商品是結過賬的私人物品。
2.職工調換商品應按超市規定的換貨手續進行。不得私下調換，收銀員不可詢私包庇，以避免員工因職務上的便利任意取用店內商品或圖利他人，慷企業之慨。
六、收銀員對商品的管理
超市集中結算的'原則，就是凡是通過收銀區的商品都要付款結賬，因此收銀員要有效控制商品的出入，商品的進入如無特殊需要，一般不經過收銀通道。有些商品的出店，如對工廠或配送中心的退貨，應從指定地方退出，不得通過收銀通道，這樣可避免廠商人員或店內職工擅自帶出超市內的商品，造成損失。
對廠商人員，要求以個人的工作證換領超市自備的識別卡，離開時才換回。
七、商品調換和退款的管理
每一家超市都有自己的商品調換和退款的管理制度，原則上凡是食品不予調換和退款，除非是商品質量問題，其他商品應予以調換。
1.接受顧客要求調換商品或退款，超市應指定人員專門接待，不要讓收銀員接待，以免影響收銀工作曲正常進行；
2.接待人員要認真聽取顧客要求調換商品和退款的原因，作好記錄，這些記錄可能成為超市今後改進工作的依據。
八、營業收入的作業管理
營業收人的作業管理能夠保證超市經營管理的最後成果的安全性。
1.收銀員的營業收入結算，除了在交接班和營業結束後要進行外；每天要固定一個時間做單日營業的總結算，這個時間最好選擇在下午3點和4點之間，這樣可避免營業的高峰，也可在銀行營業結束之前進行解款。在每天這個總結算時間裡結出的營業收入(如每天下午3點)，代表昨天下午3點至今天下午3點的單日營業總收人金額。在進行總結算時，應將所有現金、購物券等一起進行結算。結算後由收銀員與值班長在指定地點面對麵點算清楚，並填寫每日營業收入結賬表，由收銀員和值班長簽名，該結賬表是會計部門查核和作賬的憑證。
2.各收銀員的營業收人匯總後，應由專人(最好是兩人）存入指定的銀行。最好對營業款存入銀行的時間、路線等做出規定，以免發生意外。
籃球培訓計畫 篇16
一、培訓目的
為提升終端員工的職業技能和綜合素質，增強團隊凝聚力、向心力，特提出此終端店長和店員提出階梯式成長培訓計畫和導購成長模型，以打造一支服務意識和銷售能力俱佳的導購隊伍和一批管理能力強、能獨擋一面的優秀店長， 以提升門店銷售業績和持續盈利能力。
二、培訓對象
終端門店店長、店員
三、培訓宗旨
堅守“實戰·高效”之理念，建立門店標準化銷售流程和管理體系。
五、培訓課程安排
終端門店員工階梯成長課程
培訓對象 課程名稱 主要內容 課程收穫 培訓時間 備註
新員工（1-2月） 《公司企業文化》
1、企業架構
2、公司願景與發展戰略
3、公司文化、理念
4、相關制度與工作職責
5、員工發展路徑規劃 幫助員工快速了解公司，增強員工歸屬感和向心力 半天 此課程建議由公司管理層主講
《門店服務禮儀》
1、職業形象2、儀容儀表3、服務禮儀、標準 塑造門店員工良好的職業形象，規範服務禮儀，提升門店品牌形象 1天
《職業心態修煉》
1、保持喜悅心2、像老闆一樣思考3、擁有主動付出的心態4、感恩、包容和換位思考5、每天進步一點點6、分享、協作、共贏 傳達正能量，培養員工的責任心和積極主動的心態 1天
老員工店長 《銷售九連環》
1、導購員的角色定位2、員工銷售心態3、標準化門店銷售流程4、突破堡壘，銷售倍增 提升員工的銷售技巧，形成標準化銷售服務流程 2天
《視覺行銷與產品陳列》
1、視覺行銷2、色彩知識3、門店陳列技巧4、如何用陳列提升銷售業績 強調陳列的重要性，改善門店形象，提升銷售業績 1天
《店務流程》
1、營業前人貨場的準備工作
2、營業中人貨場的管理事項3、營業後工作流程 幫員工梳理工作思路，制定工作計畫，在對的時間做對的事 2天
《打造王牌銷售團隊》
1、何謂王牌銷售團隊2、王牌銷售團隊十條軍規3、團隊拓展項目 提升員工的團隊凝聚力、向心力，培養員工溝通意識 1—2天 人數不超過50人
資深導購
店長 《顧問式銷售》
1、顧問式銷售原理
2、顧客購買心理分析
3、抓住關鍵環節，快速成交
4、VIP管理和客群經營 提升員工銷售技能，通過VIP客群管理提升門店業績 2天
內衣導購
店長 《內衣導購訓練營》
1、內衣基礎知識
2、女性身材分析
3、量體配碼，試穿調撥手法
4、內衣銷售流程 掌握內衣專業知識，學會正確量體和調撥手法，打造專業化服務流程 2—3天 內衣導購的專業要求高，基本都在試衣間內成交，所以需要開設單獨課程
高端品牌導購、店長 《情感式銷售》
1、情感式銷售原理
2、顧客購買心理分析
3、用情打動顧客，快樂成交
4、用情感打動、留住VIP 提升員工的溝通技巧和服務意識，把賣產品變成賣感覺 2天
店長 《王牌店長》 店長的角色定位
店長的必備心態
店長溝通、管理技巧
門店員工的選用育留
例會管理
貨品管理
目標管理 培養店長的管理能力，打造卓越的銷售團隊 2天
《店長領導力提升》 店長的領導力
門店管理德、法、術
員工激勵方法和技巧
店長教練技術
知人善用，學會授權 管理心態修煉，提升人格魅力；認識管理，學會管理者思維 2天
籃球培訓計畫 篇17
為切實加強全縣基層企事業單位職工代表大會(以下簡稱職代會)制度建設，充分發揮職代會作用，按照省總工會提出的“要用三年左右的時間對全省基層企事業單位職工代表普遍進行一次培訓”的總體要求，根據長治市職工代表素質提升工程20xx—20xx年培訓規劃安排，現制定沁源縣總工會20xx年職工代表培訓方案。
一、培訓對象
縣總工會主要培訓各鄉鎮、系統、企業工會主席、民主管理工作負責人、部分師資力量和部分職工代表，培訓分兩期進行，第一期主要為全縣規模企業及所屬基層工會主席、部分職工代表等；第二期主要為鄉鎮工會主席、專乾，縣直單位工會主席及部分基層職工代表。每期培訓人數約80名。
二、培訓時間
第一期培訓時間：9月16日、17日、18日三天。16日上午12點前報到。
第二期培訓時間：9月23日、24日、25日三天。23日上午12點前報到。
三、培訓地點
培訓地點為沁新集團培訓中心（李元鎮馬森村）。
四、培訓內容
主要內容：
（1）關於發展社會主義民主政治、加強基層民主建設的方針、政策。
（2）職工代表大會制度、廠務公開制度、職工董事監事制度等民主管理制度建設方面的法律法規和有關基本知識。
（3）涉及勞動關係方面的有關法律、法規和規範性檔案。
（4）職工代表履職應知應會。
五、注意事項
1、第一期培訓單位儘量集合培訓學員統一乘車前往報到和返回；第二期鄉鎮、系統培訓學員定於23日上午10點在縣城統一乘坐沁新集團通勤車。乘車地點：縣城沁園春景門口、天賴宮門口、濱河源門口、職業中學門口公交站牌下。
2、為確保學員安全，所有學員必須在培訓地統一食宿，（所有司機不負責食宿）。
3、培訓學員自帶1寸免冠照片1張。
4、聯繫人及電話：
六、幾點要求
（一）提高對培訓重要性的認識。本次培訓為綜合性培訓，一是為各基層工會培訓師資力量，二是提高部分職工代表素質；三是提高全縣工會民管幹部能力素質；四是規範職代會程式及會議資料；五是解決制約我縣廠務公開民主管理髮展的非公企業及區域性、行業性職代會和職工董事、職工監事制度兩大瓶頸問題；六是培訓建立一支高素質的廠務公開民主管理督導員隊伍。
（二）認真做好本級的培訓工作。各基層工會要參照縣總的培訓方案，結合自身實際情況，做好本單位培訓工作，保證按時完成年內的培訓任務。
（三）認真做好職工代表培訓工作總結。各基層工會要對培訓工作做出總結，肯定成績、找出不足、制定改進措施，作為下年度培訓的重要抓手。各基層工會，將培訓情況資料進行彙編，並於20xx年11月30日前上報縣廠務公開協調
領導小組辦公室（縣總工會民管部）。
附屬檔案：1、職工代表培訓名額分配表
2、職工代表培訓班報名表
籃球培訓計畫 篇18
【指導思想】
以課程改革為中心，以深化教學研究為動力，以教師的可持續發展為目標，努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現代化教育技術套用能力；積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發揮骨幹教師作用，努力建設一支師德修養高、業務素質精良、教學基本功過硬的教師隊伍，開創我校教師培訓工作新格局。
【工作要點】
1、切實加強校本培訓力度，教師的全員培訓率達100%。
2、以市進修學校的教師教育技術能力培訓為契機，加強教師現代教學技術的運用培訓。
3、 抓好教師隊伍建設，加強教師業務跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨幹。
4、 抓好教研組特色建設，教研組活動要扎紮實實地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。
5、繼續抓好高學歷培訓，鼓勵教師參加高級學歷進修，充分做好宣傳發動工作。
6、舉行各類課堂教學活動，提高教師執教水平。
【具體工作及措施】
1、深化校本研修，創設特色教研組。
協助教導處對教研組實施有效的管理，以“鄭州市校本教研推進會”在我市召開為新的起點，鼓勵、指導各教研組深化教研主題，彰顯特色。在教研活動中充分發揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。提升教研活動的質量，突出“研”字，圍繞教研組的 中心課題開展系列研討活動。使教研組和備課組繼續成為教科研隊伍的中堅骨幹力量，為開展民眾性科研起到輻射和指導作用，本學期教研組要把集體備課、精品課的研討、案例及教學反思的撰寫、教學課件的製作、期中試卷的命題等做為重點工作。
2、創建立學習型、研究型的教師組織。
本學期要求教師人人讀好一本書，並在其它資料上摘錄有價值的文獻片段，註明出處，學校組織教師間互相交流學習，營造一個人人搞課題研究、人人寫論文的良好格局，規定每位教師要上交一篇科研論文。
3、舉行各種賽課活動，提高教師課堂教學能力。
①開展“人人一堂好課”的教學展示活動，提高教師課堂教學的駕馭能力，要求教師具備全新的知識儲備，做好知識的傳播者和能力的培養者。
②外出學習歸來的“模仿秀課”活動。讓外出學習聽課的教師根據現場聽課的記錄，為同學科的教師現場模擬名師的課堂，實現名師課堂的再現。要求聽課教師做現場模擬而且讓他們把現場聽課的反思與感想以專題講座的形式匯報給其他教師，形成互動式的學習氛圍，及時地將學習所得向全體教師輻射，培養出一批理論與實踐雙贏的立足本校的“課改專家”。
③新進教師舉行“亮相課”。我校新調入教師8位，每位教師都有自己的教學經驗和教學特色，學校將以“亮相課”的形式指導新教師做展示課，同時也可以使這部分教師把各自學校的先進經驗帶進來，互相學習。
4、繼續加強基礎教育新課程的師資培訓。
結合新課程改革，以教研組為單位開展豐富多彩、紮實有效的教研活動。搞好各科教師的學科培訓，增強教師重新學習、反思調控的自覺性，縮短教師理念與行為相脫節的現象，鼓勵教師大膽探索，形成個性化的教學風格。以品牌學科、先進教研組、教壇新秀評比活動為載體，組織各項評比競賽活動，促進教師的參與和提高，培養年輕教師。每位教師要上好一堂公開課，寫好一個教學反思，製作一隻多媒體教學課件，並以此作為對教師教學能力、實踐的考核依據。
5、搭建學習交流的“反思案例推介”平台。
寫反思案例是教師自我成長和提升的捷徑。撰寫反思和案例已經成了我校教師的自學行為。如今我們已不再滿足於教師的個人反思，而是通過為老師搭建展示交流反思案例的平台，使他們有機會瀏覽學習別人的經驗和做法。本期我們將向全體教師推出“優秀反思案例推介”活動。學校教導處定期把老師們撰寫的優秀反思和案例裝訂成冊，印刷分發到各個教研組各個教師的手中，要求全體教師定時學習交流、觀摩瀏覽，並寫出學習體會，在自己學習的基礎上我們還利用教研時間開展了學後交流活動。要知道從書本上得來的做法理論性太強實踐性不強，從雜誌上學到的別人的方法與自己的實際不結合，只有身邊的與自己身處一校的同伴們身上的經驗最實用。
6、以校本培訓為依託，全面提升學校師資隊伍的整體水平。
我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓，打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發展快的創新型教師隊伍，強化校本培訓力度，根據教師實際需要進行“分層培訓、分類指導、逐步提高”。以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞《走進新課程》的專題培訓，組織全體教師完成好培訓任務：完成練習題；摘錄有關理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設計實踐一堂教研課。
7、現代教育技術培訓
我們根據教師年齡段提出了不同要求，分層培訓。在計算機文字處理、Excel電子表格、powerpoint課件製作、校園網和網際網路（Internet）簡單套用等基本操作上全員培訓，在Authorware課件製作、Frontpage網頁製作等方面分層培訓。分層達到如下要求：
a、全體教師：
了解計算機的基礎知識，掌握一般字表處理軟體的使用。了解計算機信息網路基礎知識，能利用計算機信息網路獲取信息。了解多媒體技術，具有運用多媒體教學軟體和管理軟體進行輔助教學和製作簡單的輔助教學課件的能力。能利用遠程教育資源輔助教學。
b、中青年教師：
掌握基本軟體操作技術，能熟練套用多媒體教學軟體進行輔助教學，能運用計算機多媒體技術開發、製作輔助教學軟體，能指導學生用計算機處理信息和學習，能運 用計算機及信息網路進行教育科研。
c、電教組教師：
具有較系統的信息知識，對系統軟體、常用工具軟體能熟練安裝調試和使用，能運用計算機及信息網路進行教育科研。了解網路技術的進展情況和區域網路（校園網）的構造，能進行簡單的網路管理和維護。充分開發和利用網路資源獲取信息和交換信息。掌握多媒體技術知識，能熟練運用多媒體教學軟體進行輔助教學，能綜合運用計算機多媒體技術開發、製作多媒體輔助教學軟體。
在培訓中，我們強調電教組的教師水平應該遠高於中青年教師的水平，因為對於全體教師的培訓的師資，主要是本校的電教組教師，他們對於校園網，新舊電教設備的使用上較為熟悉，也更貼近教師實際，易於老師們理解、接受，而且在講課過程中，針對教師間的差異，我們對每一次培訓都做了錄像，然後轉換成數字檔案格式，存於校園網中，便於老師通過網路，針對個人差異繼續學習。對於中青年教師、電教組教師的培訓上，我們主要向校外聘請相關的專業人員。以此全面提高我校教師掌握電教設備使用水平，從而達到了全面提高的目的。
8、內部挖潛，做好名師帶動工程。
安排好本學期“師徒活動周”的內容，啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示範作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經驗，也可通過示範課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
9、加強校本培訓的管理。
校本培訓要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：
一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；
二是培訓執行層，師訓的主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，並通過管理擴大參與面，提高培訓水平。
三是教研組基礎層， 教研組長主要職責是：動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
10、教師培訓工作與教師職稱評定和年度考核緊密掛鈎。每為位教師的年度考評工作涵蓋教師培訓學習的情況，根據在各級組織的培訓學習中的表現和成績給予不同積分，以激勵教師參加不同層次的進修培訓。
籃球培訓計畫 篇19
針對員工適應潛力、創新潛力、執行潛力薄弱的現象，結合公司總體發展戰略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業帶給適宜的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業務潛力，推進企業健康快速發展。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策潛力、戰略開拓潛力和現代經營管理潛力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理潛力、創新潛力和執行潛力。
3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造潛力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規範管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網路，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，透過外委基地搞好相關專業培訓。
3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業餘學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20__年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少於30天;中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少於10天。
三、培訓資料與方式
(一)公司領導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀，透過上級主管部門統一組織調訓。
2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策潛力和經營管理潛力。透過參加企業家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經營師等執業資格培訓。
(二)中層管理幹部
1、管理實務培訓——生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業知識培訓——用心鼓勵貼合條件的中層幹部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理幹部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。
3、強化項目經理(建造師)培訓——今年公司將下大力組織對在職和後備項目經理進行輪訓，培訓面力爭到達50%以上，重點提高他們的政治素養、管理潛力、人際溝通潛力和業務潛力。同時開通職業教育網，給員工帶給學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專業發展潛力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年淨增人數力爭到達10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗——組織中層幹部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營狀況，借鑑成功經驗。
(三)專業技術人員
1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，並建設公司自我的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新潛力，提高研發水平。
2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計畫安排兩批人員到__、__單位參觀學習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓後要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。
4、對會計、經濟、統計等需透過考試取得專業技術職務的專業人員，透過計畫培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。
(四)職工基礎培訓
1、新工入廠培訓——20__年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低於8個學時;透過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工契約簽訂率務必到達100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給於必須的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓——20__年要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低於8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少於20天。
3、職工技術等級培訓——20__年公司計畫新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例到達70%以上;20__年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計畫培養高級技工2人，中級技工10人。構成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。
4、加快高技能人才的培養和職業技能鑑定步伐——今年，公司將選取部分主業工種進行輪訓，並在本市相關技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨於合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑑定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑑定取證工作。
5、加強複合型、高層次人才培訓——各部門和基層單位要用心創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業潛力向不一樣管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業潛力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的複合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓——做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，紮實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長，公司今年將選取3-5個主要職業進行技能比武，並透過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。
(五)開展學歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。透過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進行有計畫的集中培訓，獲取學歷。
2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建築工程及電氣機電類專業的函授本科班;推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策潛力，更好地為公司服務。
3、調動員工自學用心性。為員工自學考試帶給良好的服務，幫忙員工報名，帶給函授信息;制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。
四、措施及要求
(一)領導要高度重視，各基層單位及業務部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓實施計畫，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，用心構建“大培訓格局”確保培訓計畫開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及複合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，採取技能演練、技術比武、鑑定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選取最佳的方法和形式，組織開展培訓。
(三)加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設定培訓實習基地，並充分發揮他們的培訓資源和專業特長，用心整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨幹作用;二是要根據公司內部自身專業特長，建設自我的培訓基地、職校功能。選取專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義;三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。
(四)確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1。5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0。5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。
(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自我的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業技術學校)，並對培訓中心各級各類培訓狀況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，紮實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計畫落實不到位，員工培訓工作滯後的單位予以通報批評;三是建立員工培訓狀況反饋制度，堅持將培訓過程的考核狀況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鈎。實現員工自我培訓意識的提高。
(六)加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，用心主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎紮實實把年度培訓計畫落實到位。
(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程式和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫忙員工提高生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們必須要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長;同時，企業要想在激烈的市場競爭中立於不敗之地，就務必落實建立學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構築人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的潛力。
在企業改革大發展的這天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰。只有持續員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支潛力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。
人力資源作為企業發展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上。優秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵。而人才的培養，來源於員工透過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青!
籃球培訓計畫 篇20
在以往發放的教材《中國非處方藥店員手冊》、《安全用藥知識讀本》、《北京同仁堂行銷、零售人員培訓講義彙編》、《中藥飲片調劑規程》、《中藥調劑指南》、《同仁堂產品手冊》、《中藥調劑員培訓教材》等的基礎上，結合20xx年新頒布的藥典和集團培訓中心下發的《同仁堂產品手冊》及新版《中藥調劑員培訓教材》重點進行培訓。同時，參加總部培訓的專業技術人員及業務骨幹，利用晨訓時間給門店員工講解專業技術知識、法律法規等相關方面知識。
考核形式：每季度一次筆試考核，考核成績、空白試卷及答案各門店自行存檔。 除常規培訓外，制訂每季度的培訓主題，強化專項知識及能力。
(一) 第一季度培訓主題：(1)工作會會議精神及典型發言.
(2)同仁堂服務理念及品牌宣傳
(3)季節多發病及重點品種培訓
培訓目的：結合季節的轉變，對於常見病和多發病的用藥進行培訓，特別是對症
的同仁堂品種進行重點培訓。
培訓對象：門店所有員工
培訓參考文獻：《同仁堂名藥》、《安全用藥知識讀本》、《北京同仁堂行銷、零售人員培訓講義彙編》《安全用藥知識讀本》《店員手冊》《北京同仁堂品牌文化培訓綱要》及總部下發相關培訓材料等。
主講講師：各門店經理、大堂經理、藥師等專業人員
考核形式：筆試
(二) 第二季度培訓主題：(1)開展《20xx年中藥調劑規程》、《20xx年藥典》、
《同仁堂中藥調劑員培訓教材》、《門店藥品經營質量管理制度》、《食品安全法》、《藥品流通監督管理辦法》的培訓。
(2)銷售服務技巧培訓。
(3)重點品種培訓
培訓目的：強化質量管理制度的`熟悉貫徹，加強服務理念，提高銷售水平。 培訓對象：門店所有員工
培訓參考文獻：相關法律法規及總部下發的，新下發的《制度彙編》等檔案 主講講師：各門店經理、質量員等專業人員
考核形式：筆試
(三) 第三季度培訓主題：(1)同仁堂企業文化
(2)同仁堂品種培訓
(3)同仁堂品牌管理
培訓目的：提高同仁堂品種的銷售理念
培訓對象：門店所有員工
培訓參考文獻：培訓中心下發的新《同仁堂產品手冊》、《中國非處方藥店員手冊》、《北京同仁堂行銷、零售人員培訓講義彙編》、《同仁堂行為理念》、《北京同仁堂品牌文化培訓綱要》及總部下發相關培訓材料等。
主講講師：各門店經理、大堂經理、藥師等專業人員
考核形式：筆試
(四)第四季度培訓主題： (1)針對本年度工作進行匯總
(2)飲片調劑規程及飲片調劑工作中的重點和難
點問題及注意事項
(3)貴細藥品培訓
培訓目的：提升調劑技能，規範調劑流程，避免發生問題。
培訓對象：門店所有員工，重點是負責調劑、審方、覆核的員工
培訓參考文獻：培訓中心下發的新版《中藥調劑培訓教材》及總部下發相關培訓材料等。
主講講師：各門店藥師等專業人員
考核形式：筆試
籃球培訓計畫 篇21
做個有作為的教研員的幾項硬功夫
1.不好學習、不想充電、不會總結、不善反思的教研員，算不上合格的教研員。從事教研工作的態度決定了你投入工作的狀態，教研室應該是教育戰線上的作戰部，而非療養院。建立教研員集中學習制度。教研員每年集中學習的時間累計應不少於4個月，由室主任制定每學年學習計畫。
學習計畫含以下內容：
①學習內容：教材分析，教法研究，各地小考、中考、高考研究，教育科研理論等。
②學習方式：定點定時，以集中自修為主，輔以論壇匯報形式。
③學習效果：完成學習筆記、上交學習報告，撰寫論文。
2.不善觀察、不思改進、不會引領、不會示範、不能提高課堂效率的教研員，算不得有實力的教研員。從事教學工作的實力決定了你實施教學研究的效力，只會評評點點、指手畫腳，不能蹲下身子，親歷而為的教研員，不能勝任當前課程改革的需求。
3.不會改編試題、編制試題，只會剪刀加漿糊式的拼湊試題的教研員，算不上高水平的教研員。診斷教學、檢測教學是教研部門的常規工作，創造性地命制試題的水平決定了你評價教學的水準。
4.有想法沒辦法，有見識沒勇氣，敢思而不敢幹，對當前教育的諸多弊端有痛切之思，但總是隨大流，胸懷著素質教育的理想目標，腳踏著應試教育的現實之路，這樣的同行算不得有膽識的教研員。當前教育的諸多痼疾非大的變革難有大的改觀，教研員的眼界要寬，站得要高，教研員的膽識決定了你變革教育的境界。
反思教育
如果讓我們當下的學生把他在學校里所學的知識全部忘掉，他們還剩下什麼？他們剩下的東西還有多少是我們的教育提供的？
為什麼學生大學畢業了卻不能就業？是教育沒有培養出社會需要的人，還是社會不需要人？ 為什麼我們的學生變得脆弱、孤僻、厭學、厭生？
雙重“人格”的教育
一邊仰望星空——胸懷素質教育的理想目標;
一邊腳踏實地——走應試教育的現實之路。
飽受煎熬的教育
學生的身體素質下降了，學生的學習興趣喪失了，學生課業負擔一天比一天加重了，學生的心理
健康越來越成問題了。
被扭曲了的教育
所謂學習就是“學習課本”、“做作業”、“考試”三件事，學習就要“時間+汗水”、“白+黑”、“五（五個工作日）+二（雙休日）”。
當一個人把他在學校里所學的知識全部忘掉，剩下的.就是教育。
高效課堂是實施素質教育的突破口
把課堂還給了學生，可以實現高效課堂。
課堂高效了，就能把時間還給學生。
把時間還給了學生，校園裡就可以讀書了。
學校是讀書的地方，不是做題的地方。
培養愛讀書，明理，聰慧，仁義，誠信，有思想，有抱負，樂觀自信，積極向上的人。 全面發展，走向社會
全面發展，才會大家都好。
真正的素質教育是不怕考試的。
科學高效，育人為本才是硬道理。
籃球培訓計畫 篇22
一、培訓目標。
1、總體目標：
培養具備以下條件的人員，掌握餐廳服務基礎知識，能夠運用基本技能，獨立完成本職業服務程式，並能做到服務質量一流。
2、服務素質培訓目標：
通過培訓，使學員掌握企業經營的理念、服務的理念，餐廳服務員的素質要求，餐飲服務禮儀規範及各種待客服務技巧，學會用禮儀包裝自己，自覺塑造良好的職業形象，營造良好的服務氛圍，提高綜合服務素質，提升對企業的忠誠度，增強團隊的凝聚力，為迅速、全面提高餐廳服務檔次打下良好的基礎。
3、操作技能培訓目標：
通過培訓，使學員熟練掌握餐廳服務的基本技能、基本程式，提高語言表達能力和實際工作的應變能力及心理素質，能夠把所學到的知識靈活運用到實際工作中去，為客人提供滿意的服務。
二、教學要求。
（一）服務素質培訓要求。
1、企業形象塑造及餐廳服務員個人形象塑造的重要性。
2、服務的含義、服務的'理念、服務的模式。
3、餐廳服務員的素質要求。
4、餐廳服務員的職業道德要求。
5、餐廳服務員的禮節禮貌的基本要求。
6、餐廳服務員儀容儀表儀態的基本要求。
7、餐廳服務中常用的禮貌用語。
8、如何樹立“前台員工是賓館內部的顧客”的理念，加強前後台的合作。
9、溝通客人的技巧。
10、熟記客人。
11、語言技巧。
12、建立有效的團隊。
13、如何創造客人、如何留住客人。
14、電話禮儀。
15、如何與客人打招呼。
（二）操作技能培訓要求。
1、托盤的基本要領。
2、餐巾折花。
3、中餐擺台。
4、斟酒、上菜、分菜。
5、中餐宴會的預定。
6、中餐宴會的接待服務程式及技巧。
三、教學計畫安排：
1、總課時數：140課時。
2、專業理論：10課時+70課時。
3、專業技能：60課時。
4、複習考試。
籃球培訓計畫 篇23
一、說明
本培訓計畫按勞動和社會保障部頒發的《國家職業標準》編寫。
二、培訓目標
通過培訓，使學員具備一定的服務意識，全面了解初級客房服務員專業的理論知識，熟練掌握本工種操作技能，達到獨立上崗的水平。
三、課程設定和培訓要求
(一)專業理論
1、客房產品概述
2、客房清潔服務
3、客房接待服務客房服務員培訓4、客房服務禮節
5、客房安全禮節
6、旅遊地理(安康市)
7、外語知識
(二)專業技能
1、服務儀態訓練
2、客房清潔操作
3、標準的國語
四、課程和課時分配
1、專業理論(40課時)
(1)客房產品概述
(2)客房清潔服務
(3)客房接待服務
(4)客房服務禮節
(5)客房安全禮節
(6)旅遊地理(安康市)
(7)英語
2、專業技能(80課時)
(1)服務員儀態
(2)客房清潔操作
客房服務員培訓大綱(初級)
一、本課程培訓的基本要求：
1、了解客房產品知識
2、掌握客房清潔服務規範要求
3、掌握客房接待服務規範要求
4、學會使用客房服務的基本禮節
5、樹立安全意識，掌握基本防範措施
6、熟悉安康地區的旅遊交通、景點等綜合知識
7、掌握標準的國語，堅持用國語對客服務
8、掌握客房服務工作常用英語，並能簡單應答
二、培訓要求與內容：
第一章 客房產品概述
培訓要求：
1、能描述客房的種類及其設備用品配備
2、了解客房部的基本任務
3、明確客房服務員崗位職責和素質要求
培訓內容：
一、客房種類及其特徵
1、客房的各種類型與功能
2、設施設備的配備
3、客房用品的'品種、數量與布置
二、客房部的組織機構及其任務
1、客房部的組織機構與崗位設定
2、客房部的基本任務
三、客房服務員崗位職責和素質要求
1、客房服務員崗位職責
2、客房服務員素質要求
第二章 客房清潔服務
培訓要求：
1、掌握客房日常清潔的規範要求
2、掌握樓層計畫清潔的實施要求
3、清潔用品的使用與保養知識
培訓內容：
一、客房清潔
1、清潔工作的一般原則
2、客房清潔的操作程式與質量要求
3、客房清潔的注意事項
二、計畫清潔
1、計畫清潔的概念
2、計畫清潔的項目與操作要求
三、清潔用具
1、清潔劑的種類與功能
2、清潔工具的使用與保管
第三章 客房接待服務
培訓要求：
1、熟悉客房接待服務內容
2、掌握客房接待服務程式與要求
培訓內容：
一、服務準備工作
1、了解客情
2、布置客房
3、檢查工作
二、樓層迎賓服務
1、新客
2、老客
三、住客服務工作
1、會客服務
2、客衣服務
3、飲料服務
4、開床服務
5、物品租用
6、其他服務
四、賓客離店服務
1、送客服務
2、查房工作
第四章 客房服務禮節
培訓要求：
1、掌握飯店服務人員儀表儀容儀態的要求
2、掌握客房服務的禮貌用語和操作禮節
培訓內容：
一、儀表儀容儀態
1、儀表
2、儀容
3、儀態
二、語言
1、稱呼
2、問候
3、應答
三、操作
1、迎送
2、服務操作
第五章 客房安全知識
培訓要求
1、具備安全意識
2、掌握預防和應付事故的基本常識
3、掌握職業安全的要求
培訓內容：
一、飯店安全概述
1、飯店安全內容、重點及原則
2、相關法規
二、飯店安全管理
1、對住宿賓客的要求
2、住宿登記
3、接待來訪的服務和管理
4、鑰匙管理
5、賓客財務的保管
6、對公安機關通緝、通報的處理
7、對賓客遺留物品的處理
三、消防知識
1、消防要求
2、防火滅火的主要措施
3、火災報警系統
4、火災發生時應注意的問題
四、職業安全
1、操作安全
2、身心安全
第六章 旅遊地理(安康地區)
培訓要求：
熟悉安康地區旅遊活動各部要素的特色與方位
培訓內容：
1、安康的食
2、安康的住
3、安康的行
4、安康的游
5、安康的購
6、安康的娛
第七章 英語
培訓要求
學會常用英語l00句，並能用簡單的禮貌用語應答。
培訓內容：
1、熟悉通用英語l00句
2、簡單的禮儀應答
籃球培訓計畫 篇24
各位領導、青年朋友們：
在這個處處洋溢著生機、處處播撒著希望的陽春三月里，我們相聚在*第三屆火鍋節開幕式現場，共同迎來了君之薇“*市農村青年就業創業免費培訓計畫”啟動儀式。在此，我代表團市委、市青年民營企業家協會向一直以來關心、支持*共青團事業發展的吳家農副市長及各位領導表示衷心的感謝！向君之薇“*市農村青年就業創業免費培訓計畫”的正式啟動表示熱烈的祝賀！
近年來，隨著我市農村富裕勞動力跨區域轉移就業，既為城鎮經濟發展注入了新的生機活力，又開闢了農村增收的新渠道，成為我市農村經濟發展新的增長點。實踐證明，轉移一個青年，可以富裕一個家庭；轉移幾個青年，可以帶動一個村社；轉移一批青年，可以激活一方經濟。據統計，我市共有農村勞動力1366.9萬人，目前已轉移就業706萬人，20*年全市將轉移就業40萬人，培訓農村勞動力20萬人，這其中絕大多數是青年。做好農村青年轉移就業工作，打造我市第一資源型產業，各級團組織責任重大，任務艱巨。
今年，團市委圍繞“青春建功新農村行動”和我市農村勞動力轉移的實際，在全市啟動了“農村青年轉移就業鴻雁行動”，該行動分為“鴻雁信息計畫”、“鴻雁培訓計畫”、“鴻雁轉移計畫”三個具體項目，今天啟動的君之薇“*市農村青年就業創業免費培訓計畫”作為全市“鴻雁培訓計畫”的市級示範項目，共斥資100萬元，歷時二年，開展免費培訓20期，共培訓農村青年1000名。各級團組織要以本次活動為契機，樹立“全團一盤棋”的思想，充分發揮共青團組織的作用，緊緊圍繞服務農村青年轉移就業過程中的關鍵環節，全力打造鴻雁行動亮點；要結合本地實際，通過“組織化發動、市場化運作、規模化轉移、一體化服務”，強勢推進服務農村青年轉移就業工作；要著力打造勞務品牌、規範陣地建設、選樹青年典型、加強跟蹤服務，建立和完善團組織服務農村青年轉移就業的工作機制，努力打造*共青團服務農村青年轉移就業的新模式，團結帶領全市青年為統籌城鄉經濟社會協調發展，為推進社會主義新農村建設做出更大的貢獻！
籃球培訓計畫 篇25
進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計畫，培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質量，特制訂以下計畫：
1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書書寫規範，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程，護理安全教育等。
2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計畫。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計畫的落實。
3、護士長應根據科室工作情況，結合進修生自身水平，指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據進修護士的業務水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。6、科室合理安排護理教學查房、業務學習，提高進修護士的專科業務知識水平。
7、進修人員在合理安排科室工作的同時，應參加進修醫院舉辦的各種培訓講座，不斷更新自身的專業知識。
8、護理部定期檢查各科室進修帶教情況。
9、進修護士進修期滿，由本人寫出總結，由科室對其進行理論和技能操作的考核，將成績記入進修鑑定書，並寫出鑑定。
10、護理部根據科室鑑定和本人工作表現，寫出綜合鑑定。
籃球培訓計畫 篇26
培訓時間：早上9點到12點,下午2點到5點
培訓地點：酒店
培訓人員：保全部
培訓目的:通過培訓,全面提升保全員的綜合素質,提高工作效率和服務質量,以體現酒店服務宗旨,塑造良好的企業形象。
培訓內容：
酒店內部治安管理制度
酒店消防管理制度
酒店防火管理制度
保全部上班管理制度
保全部工作管理制度
酒店消防基本常識
酒店突發事件處理
酒店消防案例分析
酒店消防應急預案
觀看全國重大火災片
保全員崗位職責
1、酒店保全員應具有強烈的責任心，工作認真負責，秉公辦事，大膽工作，不徇私情，保持高度的警覺性，敢於挺身而出制止犯罪活動及違法亂紀行為；
2、具有為酒店全心全意服務的意識，儀表端莊，乾淨整潔，禮貌待人，努力奉行“賓客至上、服務第一”的服務宗旨，在保全服務中真正體現“敬客、敏捷、周到”的酒店服務風格；
3、努力鑽研保全服務知識，掌握酒店保全的服
務技巧，當值時要保持旺盛的精力；
4、服從上司的指令和工作安排，熟悉本部崗位的任務與要求，認真貫徹執行安全崗位職責，做好本職工作，確保酒店安全；
5、處理在酒店內發生的非常事故並協助酒店各部處理賓客或雇員的安全問題，要熟悉崗位的分布，愛護通信器材和崗位上的各種設施；
6、在酒店範圍內外巡查，果斷處理突發事件，發現可疑的人和事要禮貌地進行盤查監控；
7、協助有關部門保衛重要賓客進出酒店的安全，做好大型會議的安全工作，巡視酒店的員工聚集地點，制止賭博、打鬥及偷竊客人財物等情況的發生；
8、對重要部位和儲存大量錢物的場所要經常進行安全檢查，發現問題及時提出，護衛財務部人員將現金存入或提出；
9、定期檢查報警系統、安全及消防系統，嚴密控制建築物周圍之門戶、服務區、工程交貨區；
10、嚴格遵守酒店各項規章制度，特別是安全保衛制度，執行交接班制度，上崗時不得擅離工作崗位，不準處理私事，確保全全。
酒店內部治安管理制度
1、保全部應根據酒店的建築結構、經營範圍、通道及工程設備設施的分布狀況，制定酒店內部安全制度，統籌考慮，正確劃定巡邏路線；
2、負責保護酒店賓客和員工的人身、財物安全，在發生火災時正確使用消防器材；
3、加強對公共場所的管理，如大堂、餐廳、廚房、樓層等，對下班後穿工作服仍在公共場所逗留以及衣履不整的人員，制止其進入營業場所或勸其離開；
4、負責維護酒店內的秩序，制止酒店員工違章違紀等行為；
5、負責對員工通道和員工上下班進出口的紀律檢查；對攜帶酒店物品外出的人員按規定進行檢查，防止偷盜行為。
酒店消防管理制度：
1、保全人員與夜值人員24小時值班，如有情況，應立即通知保全人員及時上報保全隊長，任何人員在接到通知，必須處於一級戒備狀態並迅速到現場。
2、如發生火災，值班員應立即先將樓層總電門關閉，切斷電源，防止爆炸。情況嚴重緊急，應邊搶救滅火、邊報辦公室和打消防火警電話（119）。報警時要準確清楚的說明酒店名稱及地點報警人姓名及聯繫電話，待消防隊把情況聽清楚後才可放下電話筒，同時報警人要到路口、通道接應消防車赴現場救火。
3、各部門員工知道酒店失火後，應及時趕到失火現場參加撲救，準備滅火的消防栓或立即使用消防栓滅火。有領導在場由領導指揮，如領導不在時，則由在場保全部隊長商量決定，作出果斷的措施，立即進行滅火和營救工作。
4、如發生著火、大火，知情不報或不堅守崗位，離開現場，臨陣逃脫者，按其情況嚴重程度給予行政處分，並追究其責任。
5、學習消防知識，會用滅火器具和設備。每月檢查一次消防設備、消防栓和滅火器，保證設備完整、靈活好用。
酒店防火管理制度：
1、酒店內部不準存有易燃易爆、有毒和腐蝕物品，禁止在大樓內及房間陽台燃放煙花、爆竹等。
2、公共區域內不準使用明火電爐、煤氣爐、柴油爐以及大功率的電器設備。確因工作需要應經消保全部同意後方可使用，並做好登記。不準將衣物放在檯燈架罩上烘乾，不準在房間內生火燒東西。
3、配電房內不準堆放物品。不準在布草間、樓層小倉庫內吸菸，消防分機旁邊不準擺放任何雜物。
4、裝有複印機、電傳機、印刷機的部位禁止吸菸和使用明火。用酒精清洗機器部件時，要保持室內通風，大量清洗機器時，要到室外通風的地方進行。如無法移動機器時，必須打開門窗，保持室內空氣流通。沾有油墨和易燃物品的紙張、油布要裝在有蓋的鐵桶里並及時清理。
5、各通道樓梯出口等部位要經常保持暢通，疏散標誌和安全指示燈要保證完好。
保全部上班管理制度：
1、嚴格遵守本酒店的各項規章制度；
2、著裝整齊、儀表端莊、精神集中，文明禮貌，不準便裝、制服混裝上崗；
3、應按時上、下班，嚴禁遲到或早退；
4、服從命令、聽從指揮，完成上級交給的任務；
5、不準離崗、脫崗、互相串崗；
6、不準利用工作之便無故刁難顧客；
7、不準利用工作之便動用公司財物；
8、禁止會客接友、打電話、看書看報等；
9、嚴禁吸菸、喝酒、睡覺等。
籃球培訓計畫 篇27
培訓目標
積極參加學校以及各級組織的培訓，在不斷的學習和實踐中，努力將自己鍛鍊成為具有高尚師德、優良素質、精湛業務、富有活力和創新精神和鮮明時代特色的新型教師。
培訓內容及措施
1、學高為師，身正為范。要樹立良好的師德形象，經常翻閱學習有關師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業道德規範”等。不斷加強自我修養，做一個學生喜愛的好老師。
2、要積極參加業務學習，並認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2周一次的業務學習，還要選擇一些適合於自己的學習內容，進行自主學習，並撰寫業務筆記，從而不斷提高自己的業務水平。
3、學習有關教育理論，在理性認識中豐富自我。每學期讀一本教育專著，如《魏書生的管理班級》和《好課是怎樣煉成的》，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。並多看權威性的教育類期刊雜誌。並經常上網學習，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態。
4、堅持繼續教育學習，認真參加網路遠程教育培訓。做好網路學習筆記，積極進行發貼與交流，向同行們學習，還要多寫反思與心得。
5、多聽課，多學習，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力。
6、積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習“新課改”思想理念，並努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。
籃球培訓計畫 篇28
一、指導思想
為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務計畫和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以教師和學生髮展為本，提高教師的教育教學水平，加強學生的藝術素養和身體素質。在藝術活動中培養學生的實踐能力和創新精神，在體育活動中培養學生的責任
二、主要工作
（一）教育教學工作
1、為促進教學質量的進一步提高，不斷提高教師的業務水平和執教能力，教研組進行定期檢查備課筆記，相互進行聽課，促進音體美教師共同成長
2、為使課堂教學進一步規範化，教研組按時組織常規月公開課展示，並認真做好聽課、評課工作。
3、加強音體美課程理論學習力度，認真實施教育教學改革，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，提高論文撰寫質量。
（二）藝術活動和體育競賽工作
1、組織好“迎五一”文藝慶祝活動，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。
2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的學習生活，增強學生體育鍛鍊意識。
3、努力抓好培優工作，落實名單、保證時間、確定目標，培養一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。
三、具體工作安排：
周次
日 期
活動內容
活動
地點
參加對象
1
2.18-2.24
開學工作、教師報到、學生報到
花中
全體教師
2
2.25-3.3
召開共同討論制定本組教學活動
花中
本組教師
3
3.4-3.10.
慶祝“三八”婦女節、召開組長會議、制定本學期校本培訓計畫
花中
組長
4
3.11-3.17
第一次集體備課活動、體育“一模”考試
花中
相關教師
5
3.18-3.24
公開課開放周
花中
全體教師
6
3.25-3.31
縣體育教學調研
花中
體育教師
7
4.1-4. 7
清明節放假、體育“二模”考試
花中
全體教師
8
4.8-4.14
第二次集體備課活動
花中
全體教師
9
4. 15-4.21
常規檢查、組長會議
花中
全體教師
10
4.22-4. 28
體育中考、期中考試
花中
全體教師
11
4.29-5.5
勞動節放假
花中
全體教師
12
5.6-5.12
期中考試質量分析報告
花中
全體教師
13
5.13-5.19
組內活動
花中
本組代表
14
5.20-5.26
各組開展第三次集體備課活動
花中
全體教師
15
5.27-6.2
公開課開放周
花中
相關老師
16
6.3-6.9
基本功比賽---鋼筆字
花中
相關老師
17
6.10-6.16
端午節放假、全市國中畢業生學業考試
花中
全體教師
18
6.17-6.23
學區期末常規檢查、校本培訓總結
花中
全體教師
19
6.24-6.30
期末考試
花中
全體教師
20
7.1-7.7
暑假開始
花中
全體教師
永嘉縣沙頭鎮花坦中學
.2
籃球培訓計畫 篇29
一、培訓對象：
已經取得《中華人民共和國護士職業證書》並經註冊的護士，以及取得國家承認護理專業學歷的見習期內的在崗護士。
二、培訓目標：
使經過規範化培訓的對象，達到國家及醫院規定的護、護師任職的基本條件。
三、培訓年限：
（一）護理大專畢業者5年，本科畢業者3年，
培訓分三個階段進行：
1.第一階段（第一年）：嚴格基本護理技術操作訓練，鞏固基礎理論知識達到國家職業護士合格標準。
2.第二階段（第2-3年）：嚴格16項基本技術操作及中醫8項技術操作訓練和專業理論學習，考試合格；進行部分專科護理技術操作訓練。
3.第三階段（第4-5年）：深入學習和掌握專業理論知識和操作技能運用護理程式為病人實施整體護理，了解國內外護理專業新進展適時進行外語培訓。
四、培訓形式：
規範化培訓以臨床實踐為主，在職自學為主和科室訓練為主，相應組織統一訓練。
五、培訓內容與要求：
1.政治思想，職業道德
熱愛醫院及護理工作，服務熱誠、工作嚴謹、團結協作、遵紀守法、具有良好的護士素質。
2.臨床實踐：
1每年按全勤規定時間參加臨床實踐。
2完成規定的夜班數（80天/年）
3能獨立完成臨床護理工作，有較強的觀察、分析、判斷、處置能力，工作計畫性強。
3.基本護理技術：
完成16項護理基本技術操作及中醫8項技術操作的訓練及考核祥見表1
4.基本理論知識：見表1
5.專科理論與技能：
1掌握本專科常見病的病因臨床表現，治療原則，能運用護理程式對病人實施整體護理。
2掌握本專科常見急重症的病因，臨床表現、救治原則、護理措施。
3熟悉本專科常用藥物和特殊治療藥物的藥理作用，不良反應，用法及注意事項。
4熟悉本專科常見檢驗結果及臨床意義達到各專科培訓要求。
6.外語：通過自學初步掌握一門外語，藉助字典閱讀簡單醫用文章。
籃球培訓計畫 篇30
一、培訓目標和培訓重點
培訓目標：
本學期我們繼續以《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼稚園教育指導綱要》《縣中國小（幼稚園）校本培訓管理細則》為指導，以幼稚園園務工作計畫為重點，以促進幼兒全面發展為基礎，以市級課題《室內情境體能微運動的探索和研究》為核心，開展教師研討研訓工作，提高幼稚園一日活動的質量，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進教師身心健康和諧發展。充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發展、幼稚園發展的重要動力，成為幼稚園發展戰略中的一個有機組成部分。
培訓重點：
1.加強日常常規教學管理，養成良好的教育工作常規，把培養懂禮貌、愛交往、會表達、懂規則的幼兒作為日常基礎工作抓嚴、抓實、抓細。
2.以市級課題《幼稚園情境體能室內微運動的探索和研究》為載體，開展園本教研和培訓活動，提高教師課題研討的能力和教師專業素質。
3.開展“青藍工程——拜師結對”傳幫帶活動，加快青年教師專業成長。建立一支成熟型、研究型教師隊伍。
4.評選教研、優質課帶頭人，充分利用學科帶頭人的資源和優勢，推動幼稚園特色發展。
5.組織開展各項競賽評比活動：教師試課比賽，一人一課等，積極參加市、縣、區級各類競賽。力爭在市、縣教學、案例、論文等各類比賽有8-20名青年教師脫穎而出。
二、主要內容和基本形式
（一）培訓主要內容：
20xx學年年幼稚園學科素養社會領域內容，《區角創設》《指南》的解讀，心理健康講座，信息技術、技能技巧評比等
（二）培訓形式：
集中培訓研討、省平台學習、網上遠程、QQ群、微信群活動；互聽互評；經驗交流、互動式探討，走出去（外出學習），請進來（請專家培訓）培訓等。
三、保障措施和預期效果
（一）加強師資隊伍建設，促教師專業成長
1.加強教育理論學習，實施“讀書富腦工程”，務實教師的理論基礎。開展每月共讀一本書《學庸論語》《3-6歲兒童學習與發展指南》等要求每月開展的學習培訓活動要有學習筆記。
2.師徒結對開展傳幫帶活動。繼續落實上一學期“青年教師拜師結對活動”，徒弟每學期至少聽師傅3節優質課，師傅每學期至少指導徒弟4節課，查看、指導徒弟4篇教案，並做好記錄。舉行師徒結對之青年教師優質課評選活動，師傅指導徒弟積極參加並上好優質課。凡參與指導和幫教的教學活動，徒弟獲獎後，一併獎勵師傅，並在期末評選優秀師徒。在全園營造一種互幫互學、共同進步的氛圍，使青年教師儘快成長，為幼稚園的可持續發展奠定基礎。
（二）強化教育教學常規管理，提高教育教學質量
1.加強隨機查半日活動，“推門進班”的制度，督促教師備好課，上好半日活動，提高教育教學質量。（每周1-2個半日活動）活動後及時與帶班教師進行交流，並給予評價。由本學期教研領導，深入班級隨堂聽課、檢查教案，了解教師書寫教案和執教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準備。教研組進行面對面、一對一指導，引領教師轉變教育觀念和教育行為，幫助教師解決教學中的問題和困惑。提高課堂教學質量提倡教師之間相互聽課，教研組長不少於20節。教師不少於12節，學期末進行聽課記錄匯展。
2.加強各年級教研組的管理和建設。本學期規範各教研組職責，以各教研組為基地，充分發揮教研組長的作用，帶領本組成員進行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓教研組成為教師提高業務水平的重要陣地。
3.開展每周一禮儀、一節奏、一詩詞、一播報活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進行禮儀教育、節奏學習、古詩朗誦、新聞播報等活動，減少幼兒消極等待現象
（三）以園本教研為載體，促進教師專業成長
1.每月由各年級組長組織本級教師共同探討、落實主題活動計畫、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案後行課，格式統一，目標明確，層次分明。並根據教研活動計畫，每周四開展形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉變角色，提高教師的教研水平。
2.發揮骨幹教師帶頭的作用，開展研訓活動。積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，並做好骨幹教師經驗介紹；落實每位教師每月一篇心得體會或教學反思；10年以上教齡的教師一篇幼兒跟蹤觀察日記。
3.互助聽課，觀摩交流，主要觀摩本園及其他姐妹園教師的公開課，借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課後組織全體教師進行聯評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，並從中尋求最佳教育途徑。
4.採取走出去、請進來的方式使教師接受各種優質培訓。本學期我們將有計畫、有目的地採取請進來走出去的方式進行各種培訓，提升自身的專業水平。要求凡是外出學習的老師，回來後一交學習記錄本，二寫參觀學習心得，三上匯報課，切實做到學有所獲，學有所用。
5.開展教師基礎技能培訓與評比、繼續加強教師基本功訓練。主要是試課、課件製作（有指導）、活動過程的設計等崗位練兵活動。激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
（四）加強家園聯繫，實現家園共育
1.開好學期初家長會。開學初各班根據各自不同的特點召開形式多樣的家長會或親子活動，讓家長了解本學期的教育目標及要求，做到家園共育
2.舉行半日開放活動。定期舉行半日教學活動觀摩，讓家長走進幼稚園，親身感受我們的教育工作。
3.社會主題活動：“3.8”“6.1”“畢業季”等系列活動、發動家長積極踴躍的參加。
（五）幼稚園完善教師培訓專項基金，保障教師培訓活動經費。保證教師外出學習經費、和園內各項教研活動的費用。
籃球培訓計畫 篇31
20xx年犁鏵尖社區黨員學習計畫 為進一步貫徹落實科學發展觀，不斷提高廣大黨員幹部的理論素養、科學決策水平和創新能力，推進工作創新，提升黨員教育水平，鞏固我社區黨員教育事業發展成果，根據上級黨委的要求和部署，結合教育工作實際。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀為主線，以服務經濟社會發展和促進黨員教育事業發展為主題，堅持理論聯繫實際，採取多種形式，深入開展政治理論、法律知識及相關業務知識學習活動，著力提高廣大黨員幹部的理論水平和業務素質及解決實際問題的能力，為實現社區黨員教育事業的和諧、科學發展提供思想保證和智力支持。
二、學習的主要內容
1.黨的十八大、科學發展觀等重要理論和《黨章》。
2.黨和國家領導人在黨和國家的重要活動和會議上的有關講話。
3.各級黨委、政府關於黨的建設和經濟社會發展的有關檔案。
三、學習方式
黨員學習採取個人自學與集中學習相結合，理論學習與調查研究、業務工作相結合的方式進行。要提前計畫、周密安排，不斷提高學習效率和效果。
1.集中學習。黨員的集中學習每周至少安排半天時間，可採取上黨課、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式進行。
2.個人自學。圍繞學習計畫安排的學習內容，在集中學習的基礎上，黨員通過自學，較系統地掌握學習內容。
3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學習的內容和學習心得定期進行研討，達到共同提高的目的。
4.撰寫心得體會。黨員在理論學習和集中教育活動中，結合工作實際和學習心得及時撰寫心得體會，提升理論水平。
5.理論匯報。每半年安排一次黨員理論匯報，開展黨員集中教育活動時可增加一次專題理論匯報，鞏固黨員教育學習的效果。 6.調查研究。要結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，學以致用，用以促學。
四、學習要求
1.提高思想認識，進一步增強學習的主動性。
社區要把加強廣大黨員幹部的.教育學習作為作為提高黨員幹部自身素養、推動教育工作發展的有效手段，要高標準、嚴要求，紮實開展黨員教育學習工作，要嚴格遵守學習制度和學習紀律，不斷提高理論學習實效，要做到學習一個專題，解決一批難題，推動一項工作。
2.加強組織領導，進一步增強學習的規範性。
社區要切實加強對黨員學習的組織領導，黨組織負責人要親自抓，確定分管領導和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項學習制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴格的考核機制，確保人員、時間、內容、效果“四落實”。
社區要高標準，嚴要求，不斷提高黨員學習的層次。要統一學習內容和學習時間，社區要在每月下旬制定學習安排表，並下發到每個黨員幹部手中。嚴格按“三會一課”制度的要求，認真組織好支部委員會、支部黨員大會、黨小組會和黨課，並認真做好記錄。要以黨委或支部為單位統一配發學習筆記。黨員教育學習記錄和學習筆記要按有關要求進行記錄，做到準確、規範、美觀，對達不到要求的要及時整改。
籃球培訓計畫 篇32
——淑女培訓計畫 老媽真是，自從看了《大長今》之後，內容都沒記住多少，偏偏喜歡片中長今的“淑女”的優雅風範，還找上了我當實驗品，給我來個重新包裝。不知怎么了，連爸爸也被她拉攏了。二人醞釀了幾天，終於出台了新的`教女計畫——淑女培訓計畫。計畫內容如下： 第一，出入。隨手關門，而且聲音要輕。
第二，就餐。姿勢要絕對正規，而且要“潤唇細無聲”。
第三，交際。見人就要打招呼，這打招呼學問還真大：對熟人，見面臉上得先微笑，後叫人，然後再說一些寒暄的話。凡是見過一兩次面的，至少要點頭致意。
…………
只好用這串省略號了，不然到天黑也說不完。以上三條，便是計畫第一章，是核心內容，請看實施情況：
放學了。我踏著小碎步走在回家的路上，嘻，真有點淑女的味道。廁所對面過來個熟人，我立即盈滿微笑，一欠身，細聲細氣地說：“阿姨好，上廁所去呀！”——這個“呀”字拖得特別長，自我感覺不錯，不過那位阿姨卻呆了半天，張大了嘴沒說一句話。哼，真不給面子。
回家。我邁著貓步輕聲上樓，又輕輕一關門。老媽十分滿意，老爸也給予高度讚揚。
就餐。我舉著蘭花手指輕舀面前一小碗粥，連我自己都深為感動，什麼“細嚼慢咽”都顧及到了，一頓飯吃的我大汗淋漓，還遲了到。雖說如此，也贏得了老媽的深深讚許。
可好景不長，過了幾天——
“啊，放學了！”我一路飛車回家，路上又差點撞到人，換得身後雙雙白眼。
我又跳著絕對現代派的霹靂上了樓，立刻使出一招“順手收掌”，“哐”地關上了門。整座大樓顫音助興。可這精彩表演卻換得老媽冷目相對，冷光射得我瑟瑟發抖。
吃飯了！看著滿桌美味，我一口便送進一塊饅頭，不一會兒，嘴巴里便鼓鼓囊囊成了“收購站”。“哼！”爸媽同時放下了筷子，爸吼道：“真是朽木不可雕也！”老媽也說：“你這輩子甭想當淑女了！”
誰要當淑女了？“江山易改，本性難移”嘛！老爸老媽這個“淑女培訓計畫”還是告吹了。