2024年上學期國小校本培訓工作計畫範文

根據省、市中國小繼續教育的有關檔案的精神，結合我校教育教學工作的實際，大力開展校本教研、校本培訓活動，著眼於教師綜合素質、專業水平的提高，造就一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、具有一定教育科研能力、適應新時期教育改革需要的教師隊伍，從而促進學校教學質量的有效提升提升我校整體辦學水平。

（一）以課題管理為抓手，促進我校教師科研素質的進一步提升

加大青年科研骨幹教師的培訓力度。積極組織青年教師參加縣、學區青年骨幹教師培訓，聘請縣教科研專家來校指導講座，同時加強科研理論學習，提升青年教師的科研素養，激發青年教師參與科研的熱情，從而形成良好的科研氛圍。

（二）以校本教研為抓手，促進我校教師專業素養的進一步提升

1.繼續加強備課組、教研組建設。不斷規範備課組、教研組活動，要求活動做到“定時間、定地點、定內容、定中心發言人”。

2.開展形式多樣的教研活動。組織青年教師優質課評比活動和新教師、剛調入教師亮相課活動，為青年教師提供成長的舞台。

（三）以校本培訓為抓手，促進我校教師綜合素養的進一步提升

1.採用“走出去、請進來、集中培訓、自學提高”相結合的最基本模式，啟用“學歷培訓、專業培訓、基本功培訓”的多種途徑，引入“視頻培訓”、“課改沙龍”、“同課異構”等多種方式，努力提升教師的綜合素質。

2、規範校本培訓基地建設。學校校本培訓工作，做到有計畫、有落實、有檢查、有重點、有考核、有獎勵，定期開展政治學習、業務學習，定期開展師德教育，重點關注青年教師、骨幹教師、名教師培養，促進教師專業化成長。

3.狠抓新教師（教齡未滿三年）整體素質的提高。落實縣教育局檔案精神，為每位新教師安排一位專業能力較強的校骨幹教師為其指導師，加強在教學常規、教科研能力、教育管理等方面的指導，師徒結對工作努力做到有計畫、有記錄、有活動、有考核。

4.關注骨幹教師、名教師的發展，學校將確定各學科有發展前途的青年教師作為校骨幹教師、名教師培養對象，制定考核標準，紮實開展考核活動，同時學校創設條件外派他們參加各級各類培訓活動，鼓勵他們參加各級各類基本功比賽、優質課評比、教學論文案例評比，從而形成一支校教學業務能力強的骨幹隊伍。

5.關注中、老年教師（四十周歲以上）的專業成長，要求中老年老師每學期至少上一堂研討課、製作一個課件、主評一堂課、撰寫一篇教學論文、撰寫兩篇教學反思，增強中、老年教師教學後勁，加強中老年教師隊伍建設。

永嘉縣黃田小學二〇一三年上學期

1.制定學期校本培訓工作計畫

1.各級各類課題申報工作

1.制訂各科教研組工作計畫

2.校本培訓工作會議

1.校本專題培訓之一（德育工作）

1.校第一次集體備課活動

1.校本特色培訓之一

1.校語文教研組公開課活動

2.校本專題培訓（信息技術）

1.校數學教研組公開課活動

2.校第二次集體備課活動

1.五一勞動節

1.校技科教研組公開課活動

1.校畢業班複習教學研討會

1.校本特色培訓之二

1.校教學評價研究活動

1.校第三次集體備課活動

1.校本培訓活動考核

1.校先進教師經驗交流會

1.期末總結工作