出納員培訓心得體會 篇1
一、出納員要有良好的職業工作習慣
一位好的出納員都是一種好的工作習慣的養成。每天的工作仿佛都是公式化或程式化，優秀自身原於一種工作習慣。現金收付時，要當麵點清金額，並下意識地在驗鈔機上區分真偽，常言說“當面查錢不為醜”咱們都是凡人，沒有火眼金睛，要想識破真偽，一靠平時的工作職業習慣，二靠點鈔機這種高科技產品，只有雙管齊下，才幹防止日常工作過失的呈現，就是父子爺們也是如此，剛剛接管時自己不習慣，總感覺面子上過不去，有點尷尬，直到有一次一名職工給我送來五元錢，說我報銷時多付給他一張五元的鈔票，下午我盤點庫存現金時果然出現了短款五元錢。這一次工作的失誤，儘管沒有造成什麼經濟損失，但對我教育意義太大了那時更何況自己還是一名半路改行的新手，剛剛踏上會計之路的新手。通過此事，堅持每天寫出納崗位的工作心得體會，每天寫收工作上所發生一件件小事趣事，儘可能總結出一天的教訓，不出現偏差。
經主任審核後，會計在制好一張憑單。都要把憑證傳遞到手上，每一份會計憑證一經有現金收付，經辦人簽字後，應立即在憑證上加蓋“現金付訖章”漸漸在養成我乾出納工作的習慣。其實，任何工作都有時間要求，尤其是出納工作對時間的要求更強，什麼時候發放職工工資，什麼時候核對銀行存款對帳單，什麼時候往開戶銀行送票據，都有嚴格的時間要求，一天都不能拖延，才幹保證出納人員的工作質量。每日收到現金收入要及時送存銀行，不得“坐支”不能怕麻煩，每天要做好現金的盤存工作，做到帳實相符這也是一種職業習慣。常言說的好，墨守成規，只快不慢，座下來仔細想一想，這些工作都是出納人員時時刻刻隨時面臨的如果沒有良好的認真工作態度，粗枝大葉，隨時都有可能出現避漏。
二、出納員要有良好的工作技能
一個形象視窗;對內是一個服務視窗，出納崗位對外單位結算較多。內部職工報銷頻繁，一個內當家。要想保證遇事不糊塗，當場出票無差錯，清點現金快而準，那可不是一般出納員做到不只要掌握財經政策，幹起來工作還要得心應手，有較強的業務能力，打算盤、用電腦、填票據、點鈔票樣樣都要做精準無誤，忙而不亂，那可不是一日功。記得我銀行料理一筆業務，有一個非專業的外地人士，銀行料理一筆轉帳業務，填一張進帳單，儘管有銀行的服務人員指導，還是花費了近一個小時，填了五、六次。不是一急把對方單位名稱填錯了就是日期填不對，要么就是大小寫不正確，再者是數字有回筆描摹塗改痕跡，總是過不了銀行的審核關，一時急得他滿頭大汗，自己定好的火車票也晚點了造成一定的經濟損失不說，關鍵與人相約的誠意被大大了折扣。
各種經費開支平凡，面對單位內部職工出差報銷。天天與錢打交道，作為一名出納人員一定要堅持恪守職業道德，嚴於律己，凡事出於公心，心氣平和，不能眼氣，不能有私心雜念，要做到寵辱不驚，心情愉快，也一種難可貴的精神境界。
珠算的水平，一直到現在點鈔的技法。填寫各種票據的各種技術功底，漢字及阿拉伯數字的書寫，以及書寫會計票據時語言概括能力，與一名優秀的出納員相比我還差之甚遠。
三、用發展的觀點去看待出納崗位
認為出納崗位也應該用發展的觀點去看待。很多人眼裡，舉國上下都在貫徹科學發展觀的今天。出納就是一個單位收收現金，付付銀行存款，於是崗位設定上，出納崗位的工資待遇一直都很低，造成出納人員的工作積極性不高，出納幹得再好仍然是單位中工資待遇是最低崗。其實，可以想一想，現在出納崗位不只是一個單位貨幣資金的收付、存取任務，而是賦於它很多要掌握現代辦公的高科技知識。現在銀行網路付款，個人所得稅的代扣代繳，職工工資的發放等業務料理都實行了計算化、網路化，還有專門的軟體產品，出納崗位和一般的會計人員要撐握的業務知識的要求其實一點都不少，一點都不低，更何況有一些單位還要求出納崗位必需是黨員，要有較高政治思想覺悟呢!
四、出納人員也需要有創新意識
只要從工作實際動身，好多人眼裡一提起創新就是重大發明什麼的其實不然。能改進實際工作，推進實際工作再上新台階，就是創新。工作一起的同事，一位出納人員其實就是有這種精神。工作的單位用於職工報銷的差旅費報銷單和原始發票的貼上單，都是通過出納人的合理法建議後所改進的憑證紙張的大小的選擇，原始單據貼上單填制格式，原始貼上單要求的內容設計，字型的排版要求，反面印有經辦人貼上原始單據注意事項，不只改進了工作，更重要地是放便了會計檔案的裝訂與管理。工作的地方地處野外，工作的場所搬來搬去好多次，每一次搬家好多項涉及出納崗位的業務事項都提出了可操作性的管理方法，甚至是從工作場所上，出納人員都考慮了房間的安排的平安性，門鎖工具的配置，平安櫃的放置，平安櫃的密碼管理，都一一提出符合實際工作的需要，這不是一般出納人員所具有的基本素質。
五、出納崗位最能鍛鍊會計人員的基本素質
出納人員要對本單位的各種經濟業務事項，顯而易見。特別是貨幣資金的收付的合法性、合理性、有效益性進行全流程監督的最佳崗位。因為，每一份憑單經過會計人員的制單、審核、財務主管簽字後，最後流轉到出納人員手中，所以，出納人員必需過目每一筆經濟業務事項的發生過程，及核對各種票據，無形中給出納人員發明了很多學習會計核算業務的機會，解的業務知識多了增長才幹的'機會也多了自然而然的進步就快了特別是那些剛剛踏上會計之路的人，首先在出納崗位鍛鍊1至3年後，對以後自己的會計發展之路大有裨益。
世界上最怕認真二字，毛主席講得好。所有從事的企業會計崗位上，出納崗位最能體現認真二字，首先出納崗位自身工作的要求最能體現認真，不管出納人員用什麼樣的計算器、算盤還是計算機都需認真而準確，有時會計核算呈現了錯誤，方能按照規定的糾錯方法進行更改，作調整憑證，而出納把錢收付錯了就無法更改，就改不過來，所以，出納人員準確就是靠的平時工作的認真精神。再更一步講會計人員的過失時常被認真細仔的出納人員發現，這種過失的發現不只僅體現了發現過失自身，更重要地體現了出納人員的敬業精神和對會計職業的尊重在裡面，因此，出納是初入會計之路的人最佳的鍛鍊崗位。曾經記得自己剛走上會計工作崗位時，一位幹了幾十年的老會計給我講，乾會計一要座得住，認真仔細;二要積極主動多請示溝通;三要掌握會計法律法規和內部控制制度。通過八年的會計工作，真真切切體會到前輩所講的話。
總會有出現差錯的時候，工作嗎。只要我從每一次出差中找出原因，總結出教訓，遇事不再犯同樣的失誤，工作就會不斷的進步，慢慢就會有起色，其實優秀就原於職業的一種良好工作習慣。出納作為會計工有其自身的特點和職能，作的重要組成局部。一項傳門會計技能，同樣乾好出納工作，掌握出納崗位所要求的各項技術，看著是不起眼的工作但作用不小，做好了也是一項非常了不起的事業。
出納員培訓心得體會 篇2
我有幸因為頂崗置換再回母校曉莊學院學習兩個星期，在這段時間裡我有很多收穫。各位名師大家給我們開的講座，以及百家湖國小、東山國小老師上的課讓我們開闊了視野，解放了“師者全威”的思想。和崑山、六合、江寧其他學校的老師們坐在一起探討和學習，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，使我有了更多的教育教學的方法和更多的可以借鑑的經驗。接下來談談我的學習體會：
一、不同類型的專家講座，讓我們開闊了視野
省教研室董洪亮老師激情飛揚的告訴我們：教無定法；趙東金老師紮根理論告訴我們：要以學定教；王曉萍老師從心理學角度深入淺出的告訴我們：要激發學生的學習動機；我們機智、幽默、風趣的朱宇輝老師從課例分析入手生動有趣的告訴我們：要以學立教；我們的周祥林老師給我們講的“以學定教的問題和策略”，可操作性很強，很實用；施建洪老師從事例出發介紹“鼓樓區的生本課堂”，給我們帶來了很多好的經驗；王凌老師的“以學定教的實踐與反思”很有深度，課堂上機智幽默而又非常冷靜；潘月俊老師的“提升學習力”從心理學的角度去剖析學生學習水平的差異背後的原因，就像一位資深的老中醫為我們的學困生找到了病因，給開了一點藥，最後還要看煎藥的老師火候掌握如何。
二、不同的工作經歷，讓我們相互借鑑
我們的同班學員有工作27年的，也有工作1年的；有教高年級的，也有教中低年級的；我們來自崑山、六合、江寧三個不同的地區；有農村的，有集鎮的；不同的工作經歷，不同的教學方法讓我們彼此借鑑。
三、不同的理論、教學方法，讓我們要：具體問題具體分析
不論是哪一個流派的觀點，不論是哪一個名師的教學，我想我們要冷靜、辨證的的去看，我們不可照搬照抄，因為哲學告訴我們任何事情都有兩面性，要一分為二去看，要具體問題具體分析。我們要接合自己的學生情況、以及教學內容，以及教師自身的特點去選擇最佳的教育教學方案，不斷磨鍊自己的教學功力。
我的反思和疑問：
每位老師都從不同的角度談了對於目前教育的看法，雖然切入點不同，但有相通的地方：都在探討如何提高教學水平，從而提高孩子的能力。他們都在強調要以學定教，以學生情況、教學內容去選擇教學方式。我這裡產生了一個困惑：不同的人用相同的方法教相同的內容，效果卻不同。哪裡出了問題？作為教學的組織者和具體施施者老師，他自身的特點是否要考慮？
出納員培訓心得體會 篇3
在短短十幾年的時間裡異軍突起的華為，不但令跨國通訊巨頭們頭痛不已，更成為國內民族產業標桿性的存在。
毋庸置疑，華為作為一流企業，擁有一流的管理水平，很多企業爭先恐後地學習華為。學習華為，已經成為了國內很多企業的管理突破的必修課。
“企業管理的核心是管事，管人，管思想。很多企業主要精力是管事，部分精力是管人，很少花費精力去管思想，從某種意義上來講，管思想本質上是強化企業文化建設。從高層組織到基層組織，思想教育和學習是要與時俱進的，一個公司的企業文化建設直接影響全公司的戰鬥士氣，擁有積極向上，拼搏努力的核心力，一支有著團結一致的隊伍，才會促進企業的發展與壯大。”
作為公司人員最多的部門，除了正常的管事、管人以外，還要注重員工思想的管控，尤其要將公司的企業文化，像眾域九品的精髓，華為思想中有利於團隊建設的內容貫穿至每名員工。讓員工與公司的企業文化高度統一，心往一處想、勁往一處用。
我們要改變思路，“以人為本”的觀念要給予適當修改，應該是“以奮鬥者為本”。一個企業或者一個團隊，會包括形形色色的人，懶人，慫人，小人是不能包括在內的，這是不能一概而論的，否則會挫傷奮鬥者和勤奮者的積極性，要“以奮鬥者為本”，既擁有奮鬥目標又要擁有奮鬥力。奮鬥者可以激發企業的正能量，抑制負能量，向每一位為企業為自己奮鬥的戰士致敬，他們是企業的根基，更是企業的划槳者（助燃劑），推動企業的每一次前行和飛躍。
工程技術中心的團隊，要樹立典型，誰努力、奮鬥了，誰就會得到重用，誰就會拿到好的成績，繼而拿到高的薪酬，那些不努力、不奮鬥的，沒有上進心的將逐步被淘汰掉。
“打不打仗後方定，怎么打前方定”。強調了市場第一線的重要性，無論是公司領導還是部門主管，都應該深入前線，親自到現場多了解一下一線的具體情況，多看一看市場的發展動向，多聽一聽一線工作人員的想法，站在一線工作人員的角度多為他們考慮一下。如果作為公司領導或部門主管不能清楚了解公司基層和一線的具體情況，坐在辦公室里那叫“瞎指揮”，他所制定的方案也只能稱為“紙上談兵”。因此公司抓管理既要後方陣營團結穩定又要前方戰線目標精準，一線的管理更是重中之重。
工程技術中心的員工基本都在現場一線，因此，作為工程技術中心的整個管理層，都要深入一線去管理，要遵循“走動式”管理的思路，將現場的問題在現場解決。要求所有工程技術中心管理層每周必須有三分之二的時間下現場。