到了下午，學生跟我發信息，我真的有那么一點點成就感，傍晚的時候，還打電話給我，又跟我一起打籃球，又和我聊家裡面的東西。其實，真的有些東西，還是很真的，很純的，我們在不斷學著現實的同時，也不斷留戀自己曾經的天真與簡單。是我們被這個世界用事實來把我們變得現實了，還是我們自己主動把那份純真丟掉了？
早上上五班的課，在走出辦公室之前，我情深地對著大夥說，各位，我去送死了。我負責的環節是文化萬花筒—american weddings.我之所以說去送死，因為那個班裡面年齡跨度大到我無法接受，從一年級到七年級都有，而且那群小孩子只對遊戲才感興趣。別人還在為五班備課的時候，我就決定不備課了，從mp3裡面找出一首小小世界跟一首跟婚禮有關的歌在課堂開始的時候給他們播。一節課四十五分鐘，我喊了四十分鐘，真的很考究我功夫，既要照顧豆丁們，又要讓那些國中生能夠有所收穫，我只好把原來的內容簡化一下。最近這兩次課我都不用教案了，悲催的是今天連教案都弄丟了，不知道塞去哪裡了，但是我已經把所有內容熟爛於心。看著那群頑皮活潑得不得了的小孩子，我實在有點無話可說，我不知道除了喊以外，還能夠用些什麼方法了。他們的爸媽說，只要肯來做什麼都行，每節課這個班3個班主任總是有一個要巡堂，站在後面看著他們。面對這群小朋友，上著一個如此敏感的話題的課，學生還問我結婚沒有？為了讓這節課不至於這么無聊，我不得不畫畫，不得不唱歌，不得不用喊的方式來上課。我的喉嚨已經沙啞了，現在快連話都說不出來了。
這一次的三下鄉里，既讓我體會到做國中老師的辛酸，也讓我感受到做國小老師的痛苦。我覺得，讀國小英語專業也罷，或許能夠更好地鍛鍊自己耐性，讓自己的脾氣變得更好一些吧。我依然很清楚地知道，路是自己的，一步一步地走得踏實，儘管我要付出比別人更多的努力，我既要把教育學的東西學好，又要把英語的東西學好。