XX年7月9日，我們進行了XX新教師崗前培訓的開班典禮，牛校長在開班典禮上致辭，書記為我們進行了師
德教育演講，今天我收穫頗豐。
首先，教師職能與角色的變化巨大。還記得我上中學的時候，老師在我心裡總是高高在上，是班級的中心，是
課堂的主角，但是如今教師在課堂中，在學習生活中職能與角色的轉變讓我感到驚訝。借用一句80後的自嘲段子
“讀國小時，大學不要錢；讀大學時，國小不要錢；還沒工作時，工作是分配的；可以工作時，得自謀職業；
沒掙錢時，房子是分配的，能掙錢時，發現一輩子的薪水也買不起房子。”現在又能加上一句了，當學生時，老
師是高高在上的；可以當老師時，學生又變成了班級的中心。不過我倒是很樂意看到這樣的變化，作為一個永遠
都趕不上趟的80後，就讓我們痛並快樂著接受現實吧，畢竟我看到了中國教育新變化和希望。
其次，“反思”這個詞可以說是今天點擊頻率最高的。今後在工作和學習生活中我也要常反思，會反思，善於
總結。讓這個好習慣就從今天開始吧，以後每天我都要堅持寫心得與反思。
最後，今天給我印象最深刻的是“幸福”這個詞，書記說：“幸福=快樂+有意義”。但是在我的印象里幸福卻
和教師這樣一個蠟炬成灰淚始乾的崇高職業相去甚遠。在我現有的教師工作生活中，我所感受到的幸福可以說是
微乎其微，我知道我的工作是有意義的，那么顯然之所以我不幸福是因為工作的不快樂，而且這不快樂的原因歸
根結底在於一個字“分”。以後我要做一個快樂的教師，不僅僅是自己工作的快樂，還要讓我的學生們也體會到
在這個年齡階段應該屬於他們的快樂，找回自己的職業幸福感。
XX年7月9日 夜