中層管理者執行力心得體會 篇1
1、企業好比一個家，興衰繁榮靠大家。企業是我"家"，所以，我應該為家而奮鬥，做的義無反顧，不猶豫，不彷徨!因為，拋開國家利益這個大的方面不說，作為一個企業員工，只有正確擺正自己的位置，關心和愛護企業的一切，事事為企業著想，處處為企業效力，充分發揚企業主人翁精神，以"企興我榮，企衰我恥"的高度責任感，盡職盡責，與企業同呼吸共命運，這才算是一個合格的企業員工。如果連一個合格的企業員工都做不到，當然是做不好工作的。
所以，我作為公司一名管理層員工，更要為自己定好位。要時時有把公司當成家的想法。並且站在家庭成員的主角心態上，認真負責地做好各項工作，與所有成員風雨同舟，齊心協力劃好企業這隻大船。
2、創造企業的輝煌，必須要有完美的團隊。做為一個優秀的管理者，首先要明白：完美的團隊，不是個人創造的，是團隊裡每一個成員從齊心協力創造的。要不，怎麼會有"團結就是力量" 之說呢?
在我以前的工作經歷中，這句話也時時響在耳邊，但好像僅僅是企業一個口號，而沒有去深入和發揮。雖然，古有"人心齊，泰山移"的說法，但隨著人們生活環境的不斷改變，人與人之間關係的複雜化，所以，很多時候這句話在企業執行的過程中只是一句空話。
通過這次培訓，讓我明白：(1)在一個團隊中，只有每人成員都最大程度地發揮自己的潛力，並在共同目標的基礎上協調一致，才能發揮團隊的整體威力，產生整體大於各部分之和的協調效應。(2)如果團隊建設中的任何一件小事，任何一個細節做不到位，都會影響團隊成員的積極性，進而影響團隊整體的威力與戰鬥力。
一個人的能力再強大，也敵不過千軍萬馬的威力。所以，在今天后的工作中，我一定改變自己|從前那套"相信別人不如相信自己"|的單打獨乾的工作風格，去加強團隊建設意識，把自己的團隊建設成為一個高效精幹的優秀團隊，為企業，同時也為自己創造更多的經濟價值。
3、勇於承擔責任。一個員工要勇於負責，也只有勇於承擔責任，才能承擔更大的責任。其實，在責任面前任何狡辯都是徒勞，因為責任出來了就必須有人承擔，即使你花言巧語，可以一時蒙蔽別人的眼睛，僥倖的逃脫。可是真相永遠都是要浮出水面的。況且讓別人來為你的過失承擔責任，你於心何忍?看到別人無辜的承受著本應屬於你的煎熬，你的良心何在?當真相最終擺在面前的時候，你顏面何存?面對千夫所指，你尊嚴又何在?
所以，通過此次學習，我明白了，當責任和問題出現時，我首要解決的是責任和問題本身，而不是推卸。如果事實本身是我的錯，我定會爽快的告訴大家"我錯了，我對此事負責"，我相信，這樣的行為換來的絕不是他人鄙視的眼光，而是領導的欣賞與職位的提升，同事的敬佩與尊重。從長遠的角度上來說，我將會獲取更多的回報，無論前途還是金錢。
4、高度的事業心和責任感。具有高度的事業心和責任心，是克服一切艱難、應對一切挑戰、做好一切工作的前提條件。事業心、責任感，深化來說就是一種工作態度。有什麼樣的工作態度，就會有什麼樣的工作幹勁、工作舉措，進而形成什麼樣的工作效果。
所以，今後的工作中，我會緊緊圍繞這兩點開展自己的工作，不論遇到什麼困難，都以強烈的事業心和責任感，攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰為機遇，不給自己找藉口，留餘地，確保公司領導下達的各項任務順利完成。拚命乾，玩命乾，乾出了成效，乾出了水平，讓領導覺得把我放在這個工作崗位是最合適不過的人選，讓同事覺得我的收入與我的能力和付出是成正比的，沒有一絲妒忌與不服的眼神。
中層管理者執行力心得體會 篇2
任何一個企業的生存和發展都離不開管理，所謂管理出效益。豐田tps管理方式之所以能取得成功，關鍵在於這種管理方式是科學的，而且對豐田來說是行之有效的。
首先豐田公司理順了管理與經營的關係。
用管理控制經營，而不是用經營控制管理。因此在管理和工藝技術方面，提高創新改造的概念，用技術創新來突破傳統，用管理創新來增強執行力和執行效果。管理創新的過程也是一次培養幹部，鍛鍊提高幹部素質，淘汰落伍幹部的一個過程，通過提高幹部的管理能力和素質，從而帶動全員提高。因此幹部是決定企業生存和發展的一個關鍵因素，幹部的管理能力提高了才能做好經營工作。
第二，豐田公司明確管理銷售和成本的關係。
企業要生存和發展就要盈利，盈利的前提就是產品的銷售價格問題，既然銷售價格不是企業能左右的，那麼只有通過降低成本，杜絕浪費，才能使產品具有市場競爭力。所以我們華爾潤公司就應該向豐田學習，只有不斷降低成本，才能使我們的玻璃產品穩穩地占領市場。
第三，可視化管理方式的優點。
一是強調現場的管理，如果企業生產現場一塌糊塗，衛生極差，操作人員在這種環境下也不會生產出好的產品；
二是對生產現場異常情況或生產出不合格品時，能得到及時的發現和處理，減少損失。如我公司油泵房向油罐卸油時，就是現場沒有人及時發現溢油，導致幾十噸重油外溢，給公司造成一定的經濟損失，因此各個部門都要從中吸取教訓，確保生產現場在發生意外時能及時發現和處理。
第四，以我為主的管理方式。
所以管理就是先管好人（引導和教育），中層幹部沒有管好，就不能帶動員工，員工沒有管好就不能按操作規程操作，就不能生產出合格的產品，其它工作也不能做好，就會給企業帶來損失。因此企業的管理思想（即企業文化）是最根本的，沒有企業正確的管理思想，用任何現代化管理手段都會失敗的，這就要求員工有一種自覺性，管理人員在不在都應該一個樣，所以要使每位員工有這種自覺性，就需要我們中層幹部加大對員工的思想教育，加大跟蹤、考核力度。同時，中層幹部要不斷改革和創新，通過改革和創新，使全體幹部員工共享改革和創新的成果。
第五，學習豐田尊重人性，持續改善的管理方法。
即要求我們管理人員要尊重員工的意見，激發員工的積極性，提升員工的能力，那麼就要求我們多與員工面對面的溝通，傾聽他們的意見，不斷改善工作和生活條件，使他們能安心地工作。
第六，高層領導管理思路要逐步調整：
要求高層領導，首先領會最高領導的意圖，不折不扣地用企業管理思想教育和幫助中層幹部，要求中層幹部不斷地學習成功經驗，並形成部門之間相互競爭的氣氛，同時要以實際行動，使管理落到實處，要更多地分析存在問題的真正原因，制訂有效的實施方案。
第七，構築企業自律的神經機制：
豐田的tps管理方式，已經達到了自律功能和先手管理、意志管理的狀態，可以說是人人都能自律，人人都能尋找和發現問題，員工的意志被充分調動起來，反思我們的企業，因為極少數員工沒有自律，才會有上中、夜班時偷偷睡覺的現象，萬一因為睡覺期間，生產過程出現意外，那麼他就不能及時的發現和匯報，就會給企業造成巨大的損失。所以員工的素質要提高，才能縮短與成功企業的差距。
通過這次學習，感受較深，作為一名中層幹部，只有通過不斷學習，改變自身的不足，用企業文化武裝自己的思想，才能做好自己的本職工作。
中層管理者執行力心得體會 篇3
一、員工的無私奉獻
首先我們要讓員工明白企業是大家的，只有大家努力工作，企業才會有好的經濟效益，也只有這樣，員工才會獲得工資報酬。如果大家不努力工作，企業跨掉了，大家都會沒飯吃。我們可以要在企業里宣傳這樣一句話：「今天工作不能力，明天努力找工作」。把企業發展的好壞與員工利益聯繫在一起，就會讓員工產生愛企業愛工作的心理，這樣才會充分調動員工的工作積極性與主動性，增強企業凝聚力。在公司里，員工要把企業的財產視為自己的財產一樣，要做到愛護公司的一草一木，不浪費公司的一針一線，大力提倡發揚主人翁精神。公司要組織員工學習，鼓勵員工不斷更新自己的專業知識，提高技術水平，然後進行一些評比活動，對一些優秀員工進行嘉獎，宣傳勞動光榮的思想，大力提倡我為企業作貢獻的精神，通過這些活動，在員工中樹立一種良好的工作作風和奮發向上的精神。同時，企業也要想為員工著想，努力提高員工工資水平，改善工作環境，只有蘇氧這個整體上下一心，團結一致，那我們企業肯定會走向繁榮昌盛。
二、部門小團隊的無私奉獻
在蘇氧這個大家庭中，各個部門之間也需發揚無私奉獻的精神。因為在公司中各個部門扮演著不同的角色，擔任著不同的職責，所有每個部門的存在都有它的必要性，而且這些是相輔相成，缺一不可的。在長期的工作中，部門與部門之間肯定會有些摩擦，這是兩個部門應要進行良好的溝通，有效的解決問題，消除隔膜，才能愉快的合作。或者當有責任事故發生時，相關部門應勇於承擔責任，而不要相互推脫責任。相信只要各個部門合作愉快，公司肯定會良好的發展。
綜上所述，我認為要搞好一個企業，使之走上良性發展的軌道，需要許多積極有利的因素。但是最重要的因素是內部團結合作，員工要發揚無私奉獻的精神、部門也要發揚無私奉獻的精神。、
歲末年尾，我從一年繁忙的培訓工作中抽離出來，做一些總結工作，同時也受邀參加一些機構組織的培訓師茶話會，一些企業的年終總結大會，一些企業協會的答謝會，等等。讓我有機會置身事外、站高一線，對培訓界的現狀及趨勢，有一些思考，願意和各位分享如下：
1、培訓師隊伍：中國培訓師的專業化程度越來越高，培訓師的職業將越來越是高知階層，資深管理人員從事的專業；經過之前幾年優勝劣汰的過程，未來培訓師的入門門檻將越來越高，原來那些只聽了幾門課，看了幾張碟就上來講課的「講手」類講師，如果不做內功的提升，將被淘汰出局。將來活躍在培訓講台的，將是那些內功深厚、外呈豐富的講師。
2、培訓課程走向：培訓課程將越來越細分，比如，同一個課程分高低不同的級別，比如，ttt（企業內部培訓師的培訓）這個課程可分為初級、中級和高級班，旨在給予不同階層的人不同需求的課程，給同一層次的人分階段成長的階梯式學習。
3、課程研發與設計：我所見到的優秀的培訓師，他們越來越能沉下心來，把課程的研發做的越來越越深入，越來越貼近「人性「的層面，「道」的層面，而且以深入淺出的方式，讓學員看到平時看不到的層面，這樣做的好處在於，避開了愛因斯坦所說的「人類的困惑，就在於在製造問題的層面來解決問題」，好的課程研發和設計，是能夠讓學員從高一層面解決問題的。
4、內功和外呈都追求精益求精：我所見到的優秀的培訓師，不僅在個人修煉、課程研發方面，不斷下深功夫，同時，在課件ppt設計、課程環節編排上也花了很多功夫，充分了解成年人學習的特點，適度有效地運用多種互動形式，讓學員在輕鬆愉快的情緒下，產生深刻的思考，頓悟，產生改變行為的強烈意願，拿到方法，並創新使用。在講課風格上，優秀的講師也是擺脫了「個人秀「、表演式，而進入了啟發式、教練式，以支持者的心態做學員進步的助推器，催化劑。
5、通用課程的精耕細作：現在很多企業需要有領導力或管理技能方面的普及課程，同時也有一些企業需要激勵、溝通、培養、計畫等專題課程，這就需要我們培訓師把原來課程其中的某個章節精耕細作，在一個點上做深做透，這也將是一個趨勢。
6、忽視課後評價，重視行為改善：越來越多優秀的培訓師已經不是很重視培訓結束時學員的評價和分數，而聚焦於培訓後的一段時間裡，參訓人員的行為是否改變。我認為這是個質的轉變，我很贊同，只有這樣才真正做到了管理大師們經常提到的「聚焦改善，以終為始」的管理觀點。因為我們都知道，企業安排培訓的終極目標不僅僅停留在領悟、學習、思考，而是通過改變意識，從而改變行為，最終改變績效。