今天上午，我們數學班老師參觀了南京市北京東路國小。全國知名數學教師、全國賽課一等獎獲得者，北京東路國小校長助理、教科室主任張齊華為我們上了一節精彩的數學觀摩課--《可能性》。他的課堂風趣幽默、思維活躍敏捷、充滿著智慧，課堂駕馭遊刃有餘。讓學生在玩中學，學中玩，學生的主體性得到充分體現，教師始終扮演著引導者的角色，教師能夠做到收放自如。隨後他又為我們介紹了北京東路國小的教師隊伍建設情況。他說：
1、“一支好的教師隊伍不是管出來的，而是幫出來的”，
2、“一支好的隊伍不光是靠鼓勵出來的，也是逼出來的”。
3、“好的隊伍不是說出來的，而是做出來的”。
4、“好的隊伍不是趕出來的，而是帶出來的”。
5、是：“好的隊伍不光是培養出來的，也是生長出來的”。圍繞這五句話他結合他們學校的實際情況講了許多實實在在的東西，讓我從中受益匪淺。最後，南京市北京東路國小副校長兼副書記：陳靜為我們做了題為《關於數學課堂的理想和追求》的報告。她向我們介紹了她們學校數學科研開展，數學教師的成長情況。1、數學課堂應有什麼樣的理想和追求？
a、我們需要不斷地思考，不斷的解讀分析，使我們的數學課堂既要教師上的精彩，學生在老師的調動下主體性也要充分得到體現。
b、反思：我們的課堂，學生真正體現主體性了嗎？我們的課堂應該走向何方？
c、我們的數學課堂需要改革—追求真正體現學生的主體性（既要主導，又要主體，關鍵把握尺度）
2、教師要具備怎樣的數學素養？
a、閱讀（專業的積澱積累）。
b、課堂實踐（通過閱讀，課堂教學才會更有深度）。
c、反思（有了閱讀和實踐，反思才會更深刻）。三者要齊頭並進。
d、撰寫論文（選題要新，符合時代特徵，符合課改發展方向；提綱要多揣摩，反覆推敲；最後在寫）。建議：1、首先錘鍊好自己的語言；2、廣泛閱讀，提高自身數學素養；3、與名師同行；
4、加強反思，多寫文章。教學要具備深厚的理論基礎。
南京市北京東路國小位於江蘇省南京市玄武區北京東路上，是一所江蘇省首批省級實驗國小,省級模範學校，全國首批科技教育示範基地，國家教育部首批命名的“全國現代教育技術實驗學校”,江蘇省文明單位，素以銳意改革、勇於創新、教學實、校風好、質量高享譽於世，現任校長孫雙金為全國特級教師。
校訓 求真
校風 新實活樂
教風 團結 奉獻 務實 創新
學風 勤學 多思 活潑健美
辦學目標 堅持科研先導，創辦現代一流實驗學校
育人目標 實施素質教育，培養未來世紀創造人才
北小精神 崛起
黨員口號 向我看，跟我乾！我的崗位是模範。